Matemática 1°-2°

Prof. Sandra Castillo Sepúlveda

MATEMÁTICA OBJETIVOS PRIORIZADOS NIVEL 1

GUÍA 5: IGUALDAD Y DESIGUALDAD
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Prof. Sandra Castillo Sepúlveda

Nombre del estudiante:

Asignatura Matemática

Curso 1°-2° básico

Fecha de realización: Del 2 al 12 de noviembre

Objetivo priorizado
OA 9. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos.
OA 9. Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100.
Patrones y Álgebra
OA 11. Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos…) y patrones numéricos hasta el 20, crecientes y decrecientes,
usando material concreto, pictórico y simbólico, de manera manual y/o por medio de software educativo.
OA 13. Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual
(>, <).
Habilidad:

Representar, modelar, argumentar y comunicar.

Actividad:

Completar ficha de actividades y ejercicios propuestos y uso del texto del estudiante.

Instrucciones

Estimada familia y estudiantes, las actividades de

esta guía se dividen en dos:
SEMANA ESCUELA, se realizan en la escuela en,
conjunto con los compañeros y profesora. SEMANA
HOGAR, se desarrollan en la casa y se envían
terminadas la semana que le corresponde.
Se ruega revisar informativos enviados por la
profesora para cada semana a los grupos de
WhatsApp.
Cualquier duda o consulta la puede realizar
mediante WhatsApp o llamada al +56930771667
Profesora Sandra Castillo
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SEMANA TRABAJO EN LA ESCUELA

Objetivo clase 1: Revisión actividades hogar guía 4.

- Retroalimentar actividades propuestas en el hogar.

1° básico Desarrollan actividades cuaderno de trabajo TOMO 2 página 25, 26 y 27.

2° básico Desarrollan actividades cuaderno de trabajo TOMO 1 página 30 y 34.

Objetivo clase 2: Revisión actividades hogar guía 4.

- Retroalimentar actividades propuestas en el hogar.

1. Une los puntos del 0 al 50 para formar la imagen.
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2. Resuelve las siguientes restas sin reserva y luego arma el rompecabeza.

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Objetivo clase 3: Diferencian entre una igualdad y desigualdad.

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Objetivo clase 4: Comparar cantidades utilizando >, < o =.

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AL FINALIZAR LA SEMANA 1 RESPONDE LA SIGUIENTE AUTOEVALUACIÓN

¿Cómo te sentiste mientras trabajabas en la clase de matemática?

Colorea el emoji que mejor represente tu sentimiento.

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Observación de la docente:

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Porcentaje de logro alcanzado

Pegelge eimy newen yafulwal DEMUESTRA

TU FORTALEZA
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SEMANA DE TRABAJO EN EL HOGAR

Objetivo clase 1 y 2: Comprobar igualdades y desigualdades.

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ACTIVIDADES DE REFUERZO DE NUMERCAIÓN Y ORRIENTACIÓN ESPACIAL.

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Objetivo clase 3: Representar balanzas con las siguientes igualdad y desigualdad.

1. Dibuja círculos para representar las comparaciones dadas.

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Objetivo clase 4: Hallar valores que mantengan la igualdad y desigualdad.

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AL FINALIZAR LA SEMANA 2 RESPONDE LA SIGUIENTE AUTOEVALUACIÓN

¿Cómo te sentiste mientras trabajabas en la clase de matemática?

Colorea el emoji que mejor represente tu sentimiento.

Observación de la docente:

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Porcentaje de logro alcanzado

Chumkawrüme ta feyentun
NUNCA PIERDAS LA FE