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Tecnológico Nacional de México

Instituto Tecnológico de Cuautla.
C. DR. OSCAR J. ESTEVEZ
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SESIÓN 01

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Bienvenida

Presentación
Con la cámara activada compartir al grupo:
a. Nombre.

b. ¿Qué espera de este curso?.

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Encuadre

Competencia General
• Aplica los principios de Pascal y Arquímedes en el análisis de fluidos
estáticos pertenecientes a sistemas Mecatrónicos.
• Aplica las leyes y/o principios de la mecánica de fluidos en el análisis y
simulación de sistemas Mecatrónicos que involucren flujo de fluidos.
• Identifica claramente la diferencia entre sistemas Mecatrónicos de
flujo incompresible y sistemas de flujo compresible, para con ello
apropiadamente analizar y predecir su comportamiento.
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Encuadre

Competencias previas
• Conoce tanto el sistema internacional, como el sistema inglés técnico de unidades.
• Desarrolla análisis dimensionales para manejar apropiadamente ecuaciones
dimensionalmente homogéneas.
• Conoce propiedades termodinámicas y mecánicas de los fluidos, así como el uso de
tablas o ecuaciones para conocer su valor y comportamiento.
• Identifica y resuelve ecuaciones diferenciales para modelar fenómeno mecatrónicos.
• Mide variables físicas para analizar el comportamiento de un fluido.
Estrategia usada en el curso: Aula Invertida
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Curso – taller en línea de Análisis de

Fluido para la continuidad académica, el
Descripción del cual se compone de un total de 60 horas,
curso – taller siendo 40 de ellas con acompañamiento
en línea (síncrono) y 20 en actividades en
la plataforma Moodle.

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Contenido del curso en línea

• Tema 1. Fundamentos de Mecánica de Fluidos.
• Tema 2. Principios de Hidrostática.
• Tema 3. Leyes y principios básicos para análisis de
flujo de fluidos.
• Tema 4. Sistemas de tuberías de flujo incompresible.
• Tema 5. Sistemas de tuberías de flujo compresible.

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Contenido del curso

Tema 1. Fundamentos de Mecánica de Fluidos.

• 1.1 Conceptos básicos y sistemas de unidades.
• 1.2 Clasificación de fluidos.
• 1.3 Propiedades mecánicas de los fluidos.

Tema 2. Principios de Hidrostática.

• 2.1 Medición de la presión.
• 2.2 Principio de Pascal.
• 2.3 Principio de Arquímedes.
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Contenido del curso

Tema 3. Leyes y principios básicos para análisis de flujo de fluidos.

• 3.1 Clasificación de flujo.
• 3.2 Ecuación de continuidad.
• 3.3 Ecuación de la energía.
Tema 4. Sistema de flujo incompresible
• 4.1 Tuberías
• 4.2 Ecuación de la energía.
• 4.4 Perdidas por fricción en tuberías, accesorios y conexiones.
• 4.4 Cálculo de sistemas de tuberías.
• 4.5 Golpe de ariete C. DR. OSCAR J. ESTEVEZ
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Contenido del curso

Tema 5. Sistema de tuberías de flujo compresible.

• 5.1 Tuberías.
• 5.2 Leyes de los gases.
• 5.3 Ecuaciones de la energía
• 5.4 Perdidas por fricción en tuberías.
• 5.5 Ecuaciones teóricas-empíricas para determinar el flujo volumétrico.
• 5.6 Ondas de Choque.
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Requisitos para aprobar elen

Curso
líneaTaller
70% de las actividades ponderadas del curso.
Tema 1. Fundamentos de Mecánica de Fluidos.
• Actividad 1.1 Infografía de los conceptos básicos de la
mecánica de fluidos (20%).
• Actividad 1.2 Realiza un visual thinking de la clasificación de
los fluidos.(20%)
• Actividad1.3 Problemario (20%)
• Actividad 1.4 Evaluación Tema 1 (40%)
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Requisitos para aprobar elen

Curso
líneaTaller
70% de las actividades ponderadas del curso.
Tema 2. Principios de Hidrostática.
• Actividad 2.1 Infografía de la medición de Presión(20%).
• Actividad 2.2 Realiza una investigación bajo el formato del
IEEE del principio de Pascal y del Principio de
Arquímedes.(20%)
• Actividad 2.3 Problemario (20%).
• Actividad 2.4 Evaluación Tema 2 (40%)
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Requisitos para aprobar elen

Curso
líneaTaller
70% de las actividades ponderadas del curso.
Tema 3. Leyes y principios básicos para análisis de flujo de
fluidos.
• Actividad 3.1 Un ensayo de la Clasificación de flujos. (20%).
• Actividad 3.2 Realiza investigación bajo el formato de la IEEE
de la Ecuación de continuidad. (20%)
• Actividad 3.3 Problemario (20%).
• Actividad 3.4 Evaluación Tema 3 (40%)
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Requisitos para aprobar elen

Curso
líneaTaller
70% de las actividades ponderadas del curso.
Tema 4. Sistemas de tuberías de flujo incompresible.
• Actividad 4.1 Una infografía de Tuberías. (20%).
• Actividad 4.2 Realiza Dossier de las pérdidas por fricción en
tuberías, accesorios y conexiones (20%)
• Actividad 4.3 Problemario (20%).
• Actividad 4.4 Evaluación Tema 4 (40%)

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Requisitos para aprobar elen

Curso
líneaTaller
70% de las actividades ponderadas del curso.
Tema 5. Sistemas de tuberías de flujo compresible
• Actividad 5.1 Un ensayo de Leyes de los gases. (20%).
• Actividad 5.2 Realiza una infografía de las ecuaciones
teóricas-empíricas para determinar el flujo volumétrico.
(20%)
• Actividad 5.3 Problemario (20%).
• Actividad 5.4 Evaluación Tema 5 (40%)
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Desempeño:
• Excelente (95-100)
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A. Se adapta a situaciones y contextos complejos. Puede trabajar en equipo, reflejar sus
conocimientos en la interpretación de la realidad. Inferir comportamientos o consecuencias de los
fenómenos o problemas en estudio. Incluir más variables en dichos casos de estudio.
B. Hace aportaciones a las actividades académicas. Pregunta integrando conocimientos de otras
asignaturas o de casos anteriores de la misma asignatura. Presenta otros puntos de vista que
complementan al presentado en la clase. Presenta fuentes de información adicionales (Internet,
documentales), usa más bibliografía, consulta en un segundo idioma.
C. Propone y/o explica soluciones o procedimientos no vistos en clase (creatividad). Ante problemas o
casos de estudio propone perspectivas diferentes, para abordarlos y sustentarlos correctamente.
Aplica procedimientos aprendidos en otra asignatura o contexto para el problema que se está
resolviendo.

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Desempeño:
• Excelente (95-100)
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D. Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crítico; (por ejemplo el uso de
las tecnologías de la información estableciendo previamente un criterio). Ante temas de una
asignatura, introduce cuestionamientos de tipo ético, ecológico, histórico, político, económico, etc.,
que deben tomarse en cuenta para comprender mejor, a futuro dicho tema. Se apoya en foros,
autores, bibliografía, documentales, videos u otros para sustentar su punto de vista.
E. Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje. En el desarrollo de los
temas de la asignatura, incorpora conocimientos y actividades desarrollados en otras asignaturas
para lograr la competencia.

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Bibliografía en línea
1. Cengel, Y. A., & Cimbala, J. M. (2010). Mecánica de fluidos fundamentos y
aplicaciones. Distrito Federal, México: Mc Graw Hill.
2. Fox, R. W., McDonald, A. T., & Pritchard, P. J. (2004). Introducción a la
mecánica de fluidos. Danvers, Massachusetts, Estados Unidos de América:
John Wiley and Sons.
3. Mott, R. L. (2006). Mecánica de fluidos. Naucalpan de Juárez, Estado de
México, México: Pearson.
4. White, F. M. (2004). Mecánica de fluidos. Madrid, Aravaca, España: MC
Graw Hill.

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Bibliografía:
• Fluid Mechanics (6th edition) by Pijush K. Kundu, Ira M.
Cohen, and David K. Dowling
• Introduction to Fluid Mechanics by James A. Fay
• Physical Fluid Dynamics (2nd Edition) by D.J. Tritton
• Boundary Layer Theory (7th Edition) by Hermann
Schlichting
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Actividad 01. Leer las 4 primeras lecturas
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Contenido General.
• 01. Reglamento del Aula Virtual
• 02. Reglas Generales de los foros de discusión
• 03. Reglas generales del Chat.

Evaluaciones
• Evaluación de Conectividad de los participantes
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