SEMINARIO DE TÍTULO
Rubrica Informe Final Evaluación Sumativa N°3:
CAPITULO 1: Introducción: Descripción del Problema. Objetivos. Alcances y Metodología de Estudio
Criterios
Excelente: 3 puntos
Titulo de la tesis, año, nombre del
Portada docente y del alumno. De acuerdo a los
formatos solicitados
Presenta en forma objetiva, breve y
específica el contenido del trabajo
Resumen realizado. Describe el planteamiento del
problema, metodología propuesta y
principales resultados y conclusiones
Argumenta de manera clara y precisa el
problema principal de su tema de tesis,
incorporando reflexiones o estudios
Problema
previos que ayuden a entender en su
totalidad la temática principal de su
investigación.
Indica que se quiere alcanzar o la
situación futura a la que se desea llegar. situación futura a la que se desea
Se expresa en términos de resultados
(con el fin de facilitar la evaluación).
Objetivo
Responde a las preguntas: ¿Qué se va
general
hacer? ¿Cómo se va hacer? ¿Para qué
se va hacer?
Está escrito con un verbo que indique
acción terminado en infinitivo.
Son específicos o concretos, medibles
(permitan su seguimiento y evaluación),
Objetivos
alcanzables, realistas y temporales
específicos
(cumplen con un período de tiempo
específico para alcanzarlos).
Define qué se incluye y qué no se
Alcances
incluye en el proyecto
Indica y describe cual es el tipo de
metodología investigativa en la que está metodología
Metodología
basada el desarrollo de su tesis,
de Estudio
justificando de manera clara y precisa las clara las actividades
actividades hitos del proyecto.
Formalidad Muy buena ortografía y gramática (≤ 3
Valoración
Bueno: 2 puntos
Falta por lo menos uno de los
factores antes nombrados.
Falta por lo menos uno de los
factores antes nombrados.
Argumenta de manera clara el
problema principal de su tema de
tesis, incorporando reflexiones o
estudios previos que ayuden a
entender la temática principal de su problemática de su
investigación.
Indica que se quiere alcanzar o la
llegar. Se expresa en términos de
resultados Responde a dos de las
preguntas: ¿Qué se va hacer?
¿Cómo se va hacer? ¿Para qué se
va hacer?
Está escrito con un verbo en
infinitivo.
No cumple con uno de los
parámetros señalados: específicos,
medibles, alcanzables, realistas o
temporales.
Define los alcances del proyecto.
Aunque se detectan errores en
algunos de ellos
Indica y describe cual es el tipo de
investigativa en la que
está basada el desarrollo de su
tesis, justificando de manera poco
hitos del
proyecto.
Buena ortografía y gramática (≤ 3 a Regular ortografía y gramática
Satisfactorio: 1 punto Necesita mejorar: 0 puntos
Faltan dos de los factores Faltan tres o más de los
señalados. factores señalados.
Faltan dos de los factores Faltan tres o más de los
señalados. factores señalados.
Argumenta de manera poco
clara el problema principal de Argumenta pobremente, por
su tema de tesis lo que dificulta
lo que no se entiende la
el entendimiento de la problemática de la tesis.
investigación.
No indica que se quiere
Indica que se quiere alcanzar o
alcanzar o la situación futura
la situación futura a la que se
a la que se desea llegar. No
desea llegar. Responde a dos
Responde a las preguntas:
de las preguntas: ¿Qué se va
¿Qué se va hacer? ¿Cómo
hacer? ¿Cómo se va hacer?
se va hacer? ¿Para qué se va
¿Para qué se va hacer?
hacer?
No está escrito con un verbo en
Posee más de un verbo por
infinitivo.
objetivo.
No cumple con dos de los No cumple con tres o más de
parámetros señalados: los parámetros señalados:
específicos, medibles, específicos, medibles,
alcanzables, realistas o alcanzables, realistas o
temporales. temporales.
Define de manera poco
No define alcances del
específica y clara los alcances
proyecto
del proyecto
Indica pero no describe cual es
el tipo de metodología
investigativa en la que está
No indica la metodología de
basada el desarrollo de su
estudio.
tesis, lo que dificulta el
entendimiento de las
actividades hitos del proyecto
Mala ortografía y gramática (
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faltas) 5 faltas) (≤ 5 a 10 faltas) 10 faltas)


CAPITULO 2: Antecedentes Generales
Criterios
Bueno: 3 puntos
Identifica y describe en detalle su
unidad de análisis (el objeto concreto
que se investiga. Por ejemplo, faenas,
Unidad de
plantas de procesamiento,
análisis
organizaciones, empresas, etc.). Utiliza
imágenes y/o diagramas que ayudan a
la comprensión de su unidad.
Enumera (identifica) y describe las
Variables
variables que estudiará en su tesis.
Presenta de forma ordenada,
secuenciada y clara el desarrollo de las
ideas desde un nivel macro a un nivel
específico, contextualizando su
investigación mediante:
Marco teórico -internacionales
Antecedentes históricos o
- Definiciones o conceptos claves
- Antecedentes a nivel nacional
- Marco legal
- Imágenes, tablas o gráficos que
apoyen su investigación.
Utiliza tiempo verbal en pasado y
Redacción tercera persona. Tiene cuidado con la
redacción del capítulo.
Formalidad Muy buena ortografía y gramática (≤ 3
faltas)
Valoración
Satisfactorio: 2 puntos
Identifica y describe su unidad de
análisis de manera poco clara.
Utiliza imágenes y/o diagramas
que ayudan a la comprensión de
su unidad.
Enumera y describe pobremente
las variables.
Presenta en forma ordenada el
desarrollo de las ideas desde el
nivel macro al nivel micro
precisando los factores señalados.
No es capaz de relacionar y
sustentar de manera clara los
antecedentes del proyecto
Utiliza tiempo verbal en pasado o
tercera persona. Tiene cuidado
con la redacción del capítulo.
Buena ortografía y gramática (≤ 3 a
5 faltas)
Necesita Mejorar: 1 punto
Identifica pero no describe su
unidad de análisis de manera
poco clara. No utiliza imágenes
que ayudan a la comprensión de
su unidad.
Enumera pero no describe cuáles No indica cuales son las
son sus variables pero no las variables.
describe.
Presenta en forma ordenada el
desarrollo de las ideas desde el
nivel macro al nivel micro
precisando solo el 50% los
factores señalados.
Utiliza tiempo verbal en pasado o
tercera persona. Demuestra poco
cuidado con la redacción del
capítulo.
Regular ortografía y gramática (≤
5 a 10 faltas)
SEMINARIO DE TÍTULO
Insuficiente: 0 puntos
No indica cuál es su unidad
de análisis.
No presenta un orden
coherente y claro del
desarrollo desde el nivel micro
al nivel macro.
No se relaciona con el
problema a investigar.
No utiliza tiempo verbal en
pasado o tercera persona.
Demuestra nulo cuidado con
la redacción del capítulo.
Mala ortografía y gramática (
10 faltas)

CAPITULO 3: Resultados, Conclusiones y Recomendaciones
Criterios
Bueno: 3 puntos
Los resultados o fases del proyecto
(diseño o propuesta) (idea principal
del proyecto) son coherentes de
Coherencia de los acuerdo a los conceptos y/o
parámetros de la disciplina a la que
resultados
corresponde el proyecto de título.
Desarrollan en detalle cada una de
las variables planteadas en el capítulo
Antecedentes Generales.
Los resultados o fases del proyecto
(diseño o propuesta) (idea principal
del proyecto) se presentan
Presentación de
ordenados, en tablas, cuadros
los resultados
comparativos, flujos de caja,
diagramas, imágenes, etc.
debidamente identificados.
Se presentan las conclusiones según
el orden cronológico de los objetivos
Conclusiones
específicos planteados en el capítulo
de introducción.
Presenta una propuesta de mejora
(aspectos o variables no
desarrolladas) y/o una proyección del
Recomendaciones tema estudiado en la tesis, abordando
los alcances más relevantes y aportes
principales de su tesis a una empresa
determinada (específico) o a nivel
país (general).
Utiliza tiempo verbal en presente y
Redacción tercera persona. Tiene cuidado con la o tercera persona. Tiene cuidado
redacción del capítulo.
Muy buena ortografía y gramática (≤ 3 Buena ortografía y gramática (≤ 3 Regular ortografía y gramática (≤
Formalidad faltas)
SEMINARIO DE TÍTULO
Valoración
Satisfactorio: 2 puntos Necesita Mejorar: 1 punto Insuficiente: 0 puntos
Los resultados o fases del Los resultados o fases del Los resultados o fases del
proyecto (diseño o propuesta) proyecto (diseño o propuesta) proyecto (diseño o
(idea principal del proyecto) no (idea principal del proyecto) no propuesta) (idea principal
son coherentes de acuerdo a los son coherentes de acuerdo a los del proyecto) no son
conceptos y/o parámetros de la conceptos y/o parámetros de la coherentes de acuerdo a los
disciplina a la que corresponde el disciplina a la que corresponde el conceptos y/o parámetros
proyecto de título. Desarrollan en proyecto de título.. No de la disciplina a la que
detalle cada una de las variables desarrollan todas las variables corresponde el proyecto de
planteadas en el capítulo planteadas en el capítulo de título y no hay desarrollo de
Antecedentes Generales. Antecedentes Generales. las variables.
Los resultados o fases del Los resultados o fases del Los resultados o fases del
proyecto (diseño o propuesta) proyecto (diseño o propuesta) proyecto (diseño o
(idea principal del proyecto) se (idea principal del proyecto) no propuesta) (idea principal
presentan ordenados pero no se se presentan ordenados pero se del proyecto) desordenados.
encuentran debidamente encuentran debidamente Tablas y/o imágenes, etc.
identificados. identificados. Sin identificación.
Se presentan las conclusiones no
siguiendo el orden cronológico de
los objetivos específicos Falta alguna conclusión. No hay conclusiones.
planteados en el capítulo de
introducción.
Presenta una propuesta de
Presenta una propuesta o una
mejora o una proyección del tema
proyección sin considerar los
estudiado en la tesis, abordando
alcances o aportes principales de No presenta sugerencias.
los alcances más relevantes o los
tu tesis.
aportes principales de su tesis.
No utiliza tiempo verbal en
Utiliza tiempo verbal en presente
Utiliza tiempo verbal en presente presente o tercera persona.
o tercera persona. Demuestra
Demuestra nulo cuidado
poco cuidado con la redacción
con la redacción del capítulo. con la redacción del
del capítulo. capítulo.
Mala ortografía y gramática
a 5 faltas) 5 a 10 faltas) ( 10 faltas)
 SEMINARIO DE TÍTULO

Puntaje Nota   Puntaje Nota   Puntaje Nota

0 1   19 2,7   38 4,5
1 1,1   20 2,8   39 4,6
2 1,2   21 2,8   40 4,8
3 1,3   22 2,9   41 4,9
4 1,4   23 3   42 5
5 1,4   24 3,1   43 5,2
6 1,5   25 3,2   44 5,3
7 1,6   26 3,3   45 5,4
8 1,7   27 3,4   46 5,6
9 1,8   28 3,5   47 5,7
10 1,9   29 3,5   48 5,8
11 2   30 3,6   49 5,9
12 2,1   31 3,7   50 6,1
13 2,1   32 3,8   51 6,2
14 2,2   33 3,9   52 6,3
15 2,3   34 4   53 6,5
16 2,4   35 4,1   54 6,6
17 2,5   36 4,2   55 6,7
18 2,6   37 4,4   56 6,9
            57 7

Puntaje total: 57 pts.

Puntaje Obtenido:

Nota:

Integrantes: