Kuttler LinearAlgebra AFirstCourse 2021A (041 064) .En - Es

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1.2. Sistemas de ecuaciones, procedimientos algebraicos 27
• Caso 1: los dos sistemas tienen las mismas variables básicas
• Caso 2: los dos sistemas no tienen las mismas variables básicas
En el caso 1, las dos matrices tendrán exactamente las mismas posiciones de pivote. Sin embargo, desdeA y B no son
idénticos, hay alguna fila de A que es diferente de la fila correspondiente de B y, sin embargo, cada una de las filas tiene un
pivote en la misma posición de columna. DejarI ser el índice de la posición de esta columna. Dado que las matrices están en
forma escalonada reducida, las dos filas deben diferir en alguna entrada en una columnaj > I. Deje que estas entradas seana
en A y B en B, dónde a 6 = B. Ya queA está en forma escalonada reducida, si X j fuera una variable básica para su sistema lineal,
tendríamos a = 0. Del mismo modo, si X j fueron una variable básica para el sistema lineal de la matriz B, tendríamos B = 0.
Desde a y B son desiguales, no pueden ser ambos iguales a 0, y por lo tantoX j no puede ser una variable básica para ambos
sistemas lineales. Sin embargo, dado que los sistemas tienen las mismas variables básicas,X j debe ser una variable libre para
cada sistema. Veamos ahora las soluciones de los sistemas en los queX j se establece en 1 y todas las demás variables libres se
establecen en 0. Para esta elección de parámetros, la solución del sistema para la matriz A tiene XI = -a, mientras que la
solución del sistema para matriz B tiene XI = -B, de modo que los dos sistemas tengan diferentes soluciones.
En el caso 2, hay una variable XI que es una variable básica para una matriz, digamos A, y una variable libre para la
otra matriz B. El sistema de matrizB tiene una solución en la que XI = 1 y X j = 0 para todas las demás variables libres X j .
Sin embargo, por propuesta 1,25 esto no puede ser una solución del sistema para la matriz A. Esto completa la prueba
del caso 2. ♠
Ahora, decimos que la matriz B es equivalente a la matriz A siempre que B se puede obtener de Arealizando una
secuencia de operaciones de fila elementales que comienzan con A. La importancia de este concepto radica en el
siguiente resultado.
Teorema 1.27: Matrices equivalentes
Los dos sistemas lineales de ecuaciones correspondientes a dos matrices aumentadas equivalentes tienen
exactamente las mismas soluciones.
La demostración de este teorema se deja como ejercicio.
Ahora, podemos usar Lemma 1,26 y teorema 1,27 para probar el resultado principal de esta sección.
Teorema 1.28: Unicidad de la forma escalonada reducidaCada matriz A es

equivalente a una matriz única en forma escalonada reducida.
Prueba. Dejar A frijol metro×norte matriz y dejar B y C ser matrices en forma escalonada reducida, cada una
equivalente a A. Basta mostrar queB = C.
Dejar A+ ser la matriz A aumentado con una nueva columna más a la derecha que consta completamente de ceros. Del
mismo modo, aumentar las matricesB y C cada uno con una columna de ceros más a la derecha para obtener B+ y C+. Tenga
en cuenta queB+ yC+ son matrices en forma escalonada reducida que se obtienen de A+ aplicando respectivamente la misma
secuencia de operaciones de fila elementales que se utilizaron para obtener B y C de A.
Ahora, A+, B+, y C+ todos pueden considerarse como matrices aumentadas de sistemas lineales homogéneos
en las variables X1, X2, ···, Xnorte. PorqueB+ y C+ son cada uno equivalente a A+, Teorema 1,27 asegura que
28 Sistemas de ecuaciones
los tres sistemas lineales homogéneos tienen exactamente las mismas soluciones. Por Lemma1,26 concluimos queB+ =
C+. Por construcción, también debemos tenerB = C. ♠
Según este teorema podemos decir que cada matriz A tiene una forma escalonada reducida única.
1.2.4 Rango y sistemas homogéneos
Existe un tipo especial de sistema que requiere un estudio adicional. Este tipo de sistema se denomina sistema
homogéneo de ecuaciones, que definimos anteriormente en Definición1.3. Nuestro enfoque en esta sección es
considerar qué tipos de soluciones son posibles para un sistema homogéneo de ecuaciones.
Considere la siguiente definición.
Definición 1.29: Solución trivial

Considere el sistema homogéneo de ecuaciones dado por
a11X1 +a12X2 +··· +a1norteXnorte = 0a21

X1 +a22X2 +··· +a2norteXnorte = 0
...
ametro1X1 +ametro2X2 +··· +aMinnesotaXnorte = 0
Luego, X1 = 0, X2 = 0, ···, Xnorte = 0 es siempre una solución para este sistema. A esto lo llamamos elsolución trivial.
Si el sistema tiene una solución en la que no todos los X1, ···, Xnorte son iguales a cero, entonces llamamos a esta
soluciónno trivial. La solución trivial no nos dice mucho sobre el sistema, ya que dice que 0 = 0! Por lo tanto, cuando
trabajamos con sistemas homogéneos de ecuaciones, queremos saber cuándo el sistema tiene una solución no trivial.
Supongamos que tenemos un sistema homogéneo de metro ecuaciones, usando norte variables, y supongamos
que norte > metro. En otras palabras, hay más variables que ecuaciones. Entonces, resulta que este sistema siempre
tiene una solución no trivial. El sistema no solo tendrá una solución no trivial, sino que también tendrá infinitas
soluciones. También es posible, pero no obligatorio, tener una solución no trivial sinorte = metro y norte < metro.
Considere el siguiente ejemplo.
Ejemplo 1.30: Soluciones de un sistema homogéneo de ecuaciones
Encuentre las soluciones no triviales del siguiente sistema homogéneo de ecuaciones
2X+y-z = 0
X+2y−2z = 0
Solución. Tenga en cuenta que este sistema tiene metro = 2 ecuaciones y norte = 3 variables, entonces norte > metro. Por lo tanto,
según nuestra discusión anterior, esperamos que este sistema tenga infinitas soluciones.
El proceso que usamos para encontrar las soluciones para un sistema homogéneo de ecuaciones es el mismo proceso
que usamos en la sección anterior. Primero, construimos la matriz aumentada, dada por
[]
2 1 −1 0
1 2 −2 0
Luego, llevamos esta matriz a su forma escalonada reducida, que se muestra a continuación.
[ ]
1 0 0 0
0 1 −1 0
El sistema de ecuaciones correspondiente es

X=0
y-z = 0
Ya que z no está restringido por ninguna ecuación, sabemos que esta variable se convertirá en nuestro parámetro. Dejarz = tdónde t
es cualquier número. Por tanto, nuestra solución tiene la forma
X=0
y=z=t
z=t
Por lo tanto, este sistema tiene infinitas soluciones, con un parámetro t. ♠

Supongamos que escribiéramos la solución del ejemplo anterior en otra forma. Específicamente,
X=0
y = 0+t
z = 0+t
Se puede escribir como --- - - -

X 0 0
- y - = - 0 - +t - 1 -z
01
Observe que hemos construido una columna a partir de las constantes en la solución (todas iguales a 0), así como una
columna correspondiente a los coeficientes en t en cada ecuación. Si bien discutiremos esta forma de solución más
adelante r cha-
pters, por ahora considere la columna de coeficientes del parámetro t. En este caso, este 0
es la columna - 1 -.
1
Hay un nombre especial para esta columna, que es solución básica. Las soluciones básicas de un sistema son columnas
construidas a partir de los coeficientes de los parámetros de la solución. A menudo denotamos soluciones básicas porX1-
, X2 e-tc., dependiendo de cuántas soluciones se produzcan. Por lo tanto, ejemplo1,30 tiene la solución básica 0
X1 = - 1 -.
1
Exploramos esto más a fondo en el siguiente ejemplo.
Ejemplo 1.31: Soluciones básicas de un sistema homogéneo
Considere el siguiente sistema homogéneo de ecuaciones.
X+4y+3z = 0
3X+12y+9z = 0
Encuentre las soluciones básicas para este sistema.
Solución. La matriz aumentada de este sistema y la forma escalonada reducida resultante son
[ ] [ ]
1 430 1430
→···→
3 12 9 0 0000
Cuando se escribe en ecuaciones, este sistema viene dado por
X+4y+3z = 0
Note que solo X corresponde a una columna pivote. En este caso, tendremos dos parámetros, uno paray y uno para z.
Dejary = s y z = t para cualquier número s y t. Entonces, nuestra solución se convierte en
X = -4s−3t
y=s
z=t
que se puede escribir como --- - - - - -

X 0 -4 -3
- y - = - 0 - +s-z 1 - +t - 0-
0 0 1
Puede ver aquí que tenemos dos columnas de coeficientes correspondientes a parámetros, específicamente una para s
y uno para t. ¡Por lo tanto, este sistema tiene dos soluciones básicas! Estos son
- - - -
-4 -3
X1 = - 1 -, X2 = - 0-
0 1
♠
Presentamos ahora una nueva definición.
Definición 1.32: Combinación lineal

Dejar X1, ···, Xnorte,V ser matrices de columna. LuegoV se dice que es un combinación lineal de las columnasX1,
···, Xnorte si existen escalares, a1, ···, anorte tal que
V = a1X1 +··· +anorteXnorte
Un resultado notable de esta sección es que una combinación lineal de las soluciones básicas es nuevamente una solución
para el sistema. Aún más notable es que cada solución se puede escribir como una combinación lineal de estos
soluciones. Por lo tanto, si tomamos una combinación lineal de las dos soluciones al Ejemplo1,31, esto también sería
una solución. Por ejemplo, podríamos tomar la siguiente combinación lineal
- - - -- -
-4 -3 - 18
3- 1 - + 2- 0-=- 3-
0 1 2
Debería tomarse un momento para verificar que
- - - -
X - 18
-y-=- 3-
z 2
es de hecho una solución al sistema del ejemplo 1,31.
Otra forma en la que podemos encontrar más información sobre las soluciones de un sistema homogéneo es
considerar la rango de la matriz de coeficientes asociada. Ahora definimos lo que se entiende por rango de una matriz.
Definición 1.33: Rango de una matriz

Dejar A ser una matriz y considerar cualquier forma escalonada de filas de UNA. Entonces, el numero r de las
principales entradas de A no depende de la forma escalonada que elija, y se llama rango de UNA. Lo denotamos por
rango(A).
De manera similar, podríamos contar el número de posiciones de pivote (o columnas de pivote) para determinar el rango de A.
Ejemplo 1.34: Encontrar el rango de una matriz
Considere la matriz - -
1 2 3
-1 5 9-
2 4 6
Cual es su rango?
Solución. Primero, necesitamos encontrar la forma escalonada reducida de A. A través del algoritmo habitual, encontramos que esto
es - -
1 0 -1
- 0 1 2-
0 0 0
Aquí tenemos dos entradas principales, o dos posiciones de pivote, que se muestran arriba en cuadros. A es r = 2.
♠
Observe que habríamos obtenido la misma respuesta si hubiéramos encontrado la forma escalonada de filas de A
en lugar de la forma escalonada reducida.
Supongamos que tenemos un sistema homogéneo de metro ecuaciones en norte variables, y supongamos que norte >
metro. De nuestra discusión anterior, sabemos que este sistema tendrá infinitas soluciones. Si consideramos el
rango de la matriz de coeficientes de este sistema, podemos averiguar aún más sobre la solución. Tenga en cuenta que
estamos mirando solo la matriz de coeficientes, no toda la matriz aumentada.
Teorema 1.35: Rango y soluciones de un sistema homogéneo

Dejar A ser el metro× norte matriz de coeficientes correspondiente a un sistema homogéneo de ecuaciones, y suponga
A tiene rango r. Entonces, la solución al sistema correspondiente tiene norte-r parámetros.
Considere nuestro ejemplo anterior 1,31 en el contexto de este teorema. El sistema en este ejemplo tienemetro = 2
ecuaciones en norte = 3 variables. Primero porquenorte > metro, sabemos que el sistema tiene una solución no trivial y,
por lo tanto, infinitas soluciones. Esto nos dice que la solución contendrá al menos un parámetro. ¡El rango de la matriz
de coeficientes puede decirnos aún más sobre la solución! El rango de la matriz de coeficientes del sistema es 1, ya que
tiene una entrada principal en forma escalonada por filas. Teorema1,35 nos dice que la solución tendrá norte-r = 3−1 =
2 parámetros. Puede comprobar que esto es cierto en la solución del Ejemplo1,31.
Note que si norte = metro o norte < metro, es posible tener una solución única (que será la
solución trivial) o infinitas soluciones.
No estamos limitados a sistemas homogéneos de ecuaciones aquí. El rango de una matriz se puede utilizar para
conocer las soluciones de cualquier sistema de ecuaciones lineales. En la sección anterior, discutimos que un sistema
de ecuaciones puede no tener solución, una solución única o infinitas soluciones. Supongamos que el sistema es
consistente, sea homogéneo o no. El siguiente teorema nos dice cómo podemos usar el rango para aprender sobre el
tipo de solución que tenemos.
Teorema 1.36: Rango y soluciones de un sistema consistente de ecuaciones
Dejar A ser el metro× (norte+1) matriz aumentada correspondiente a un sistema consistente de ecuaciones en norte
variables, y supongamos A tiene rango r. Luego
1. el sistema tiene una solución única si r = norte
2. el sistema tiene infinitas soluciones si r < norte
No presentaremos una prueba formal de esto, pero consideremos las siguientes discusiones.
1. Sin solución El teorema anterior supone que el sistema es consistente, es decir, que tiene una solución.
Resulta que es posible que la matriz aumentada de un sistema sin solución tenga algún rangor siempre y
cuando r > 1. ¡Por lo tanto, debemos saber que el sistema es consistente para poder usar este teorema!
2. Solución única Suponer r = norte. Entonces, hay una posición de pivote en cada columna de la matriz de
coeficientes deA. Por tanto, existe una solución única.
3. Infinitas soluciones Suponer r < norte. Entonces hay infinitas soluciones. Hay menos posiciones de pivote (y por lo tanto
menos entradas principales) que columnas, lo que significa que no todas las columnas son una columna de pivote. Las
columnas que sonno las columnas pivote corresponden a los parámetros. De hecho, en este caso tenemosnorte-r
parámetros.
1.2.5 Equilibrio de reacciones químicas
Las herramientas de álgebra lineal también se pueden utilizar en el área temática de Química, específicamente para equilibrar
reacciones químicas.
Considere la reacción química

SnO2 +H2 → Sn+H2O
Aquí los elementos involucrados son estaño (Sn), oxígeno (O) e hidrógeno (H). Se produce una reacción química y el
resultado es una combinación de estaño (Sn) y agua (H2O). Al considerar las reacciones químicas, queremos investigar
con qué cantidad de cada elemento comenzamos y qué cantidad de cada elemento está involucrado en el resultado.
Una teoría importante que usaremos aquí es la teoría del balance de masa. Nos dice que no podemos crear o
eliminar elementos dentro de una reacción química. Por ejemplo, en la expresión anterior, debemos tener el mismo
número de oxígeno, estaño e hidrógeno en ambos lados de la reacción. Tenga en cuenta que este no es el caso
actualmente. Por ejemplo, hay dos átomos de oxígeno a la izquierda y solo uno a la derecha. Para solucionar este
problema, queremos encontrar númerosX, y, z, w tal que
xSnO2 +yH2 → zSn+wH2O
donde ambos lados de la reacción tienen el mismo número de átomos de varios elementos.
Este es un problema familiar. Podemos resolverlo estableciendo un sistema de ecuaciones en las variablesX, y, z, w. Por lo
que necesitas
Sn : X = z
O : 2X = w
H : 2y = 2w
Podemos reescribir estas ecuaciones como
Sn : X-z = 0
O : 2X-w = 0
H : 2y−2w = 0
La matriz aumentada para este sistema de ecuaciones viene dada por
- -
1 0 -1 0 0
-2 0 0 -1 0-
0 2 0 -2 0
La forma escalonada reducida de esta matriz es

- -
1 0 0 -1 2 0
- -
- 0 1 0 −1 0 -
0 0 1 -1 2 0
La solución viene dada por

X- 12w = 0
y-w = 0
z- 1 2w = 0
que podemos escribir como

X = 12 t
y=t
z = 12t
w=t
Por ejemplo, deja w = 2 y esto produciría X = 1, y = 2, y z = 1. Podemos volver a poner estos valores en la
expresión de la reacción que produce
SnO2 +2H2 → Sn+2H2O
Observe que cada lado de la expresión contiene el mismo número de átomos de cada elemento. Esto significa que
conserva el número total de átomos, según sea necesario, y así la reacción química está equilibrada.
Considere otro ejemplo.
Ejemplo 1.37: Equilibrio de una reacción química
El potasio se denota por K, oxígeno por O, fósforo por PAG e hidrógeno por H. Considera el
reacción dada por
KOH +H3correos4 → K3correos4 +H2O
Equilibre esta reacción química.
Solución. Usaremos el mismo procedimiento anterior para resolver este problema. Necesitamos encontrar valores paraX, y, z,
w tal que
xKOH +yH3correos4 → zK3correos4 +wH2O
conserva el número total de átomos de cada elemento.

Puede encontrar estos valores encontrando la solución al siguiente sistema de ecuaciones.
K : X = 3z
O : X+4y = 4z+wx
H : +3y = 2w
PAG y=z
:
La matriz aumentada para este sistema es

- -
1 0 -3 0 0
-- 1 4 −4 −1 0 -
-
-1 3 0 -2 0-
0 1 -1 0 0
y la forma escalonada reducida es

- -
1 0 0 −1 0
-- 0 1 0 -1 0 --
3
- -
- 0 0 1 -1 3 0-
000 0 0
La solución viene dada por

X -w = 0
y- 1 3w = 0
z- 1 3w = 0
que se puede escribir como
X=t
y = 13 t
z = 13t
w=t
Elija un valor para t, di 3. Entonces w = 3 y esto rinde X = 3, y = 1, z = 1. De ello se deduce que la reacción equilibrada
está dada por
3KOH +1H3correos4 → 1K3correos4 +3H2O
Tenga en cuenta que esto da como resultado el mismo número de átomos en ambos lados. ♠
Por supuesto, estos números que está encontrando normalmente serían el número de moles de las
moléculas en cada lado. Así, tres moles deKOH añadido a un mol de H3correos4 rinde un mol de K3correos4 y tres
moles de H2O.
1.2.6 Variables adimensionales
Esta sección muestra cómo resolver sistemas de ecuaciones se puede utilizar para determinar las variables adimensionales
apropiadas. Es solo una introducción a este tema y considera un ejemplo específico de un ala de avión simple que se muestra
a continuación. Suponemos, por simplicidad, que es un plano en ángulo con el viento que sopla contra él con velocidadV como
se muestra.
A
θ B
El ángulo θ se llama ángulo de incidencia, B es la envergadura del ala y A se llama acorde. Denotamos
porl el elevador. Entonces esto debería depender de varias cantidades comoθ ,V , B, A Etcétera. Aquí hay
una tabla que indica varias cantidades en las que es razonable esperarl depender.
Variable Símbolo Unidades
acorde A metro
lapso B metro
incidencia de ángulo θ metro0kg0 segundo0
velocidad del viento V metrosegundo−1
velocidad del sonido V0 metrosegundo−1
densidad del aire ρ kgm−3

viscosidad µ kg segundo−1 metro−1
elevar l kg segundo−2 metro

Aquí metro indica metros, sec se refiere a segundos y kg se refiere a kilogramos. Todos estos son probablemente
familiares excepto porµ, que discutiremos con más detalle ahora.
La viscosidad es una medida de cuánta fricción interna se experimenta cuando el fluido se mueve. Es
aproximadamente una medida de cuán "pegajoso" es el fluido. Considere un área paralela a la dirección de movimiento
del fluido. Decir que la viscosidad es grande es decir que la fuerza tangencial aplicada a esta área debe ser grande para
lograr un cambio dado en la velocidad del fluido en una dirección normal a la fuerza tangencial.
µ (área) (gradiente de velocidad) = fuerza tangencial
Por eso
( metro )
(unidades en µ)metro2 = kg segundo−2 metro
segundometro
Por lo tanto, las unidades en µ están
kg segundo−1 metro−1
como se afirmó anteriormente.
Volviendo a nuestra discusión original, puede pensar que nos gustaría
l = F (A, B, θ ,V ,V0, ρ, µ)
Esto es muy engorroso porque depende de siete variables. Además, es probable que sin mucho cuidado, un
cambio en las unidades, como pasar de metros a pies, resulte en un valor incorrecto paral. La forma de
solucionar este problema es buscarl en función de variables adimensionales multiplicadas por algo que tiene
unidades de fuerza. Es útil porque, en primer lugar, es probable que tenga menos variables independientes y, en
segundo lugar, puede esperar que la fórmula sea independiente de la forma de especificar la longitud, la masa,
etc. Uno busca
l = F (gramo1, ···, gramok)ρV 2AB
donde las unidades en ρV 2AB están

kg ( metro )2 kg×metro
metro2 =
metro3 segundo segundo2
que son las unidades de fuerza. Cada uno de estosgramoI es de la forma
AX1BX2θ X3V X4V X50 ρX6 µX7 (1,11)
y cada gramoI es independiente de las dimensiones. Es decir, esta expresión no debe depender de metros, kilogramos,
segundos, etc. Así, colocando en las unidades para cada una de estas cantidades, se necesita
() ( )( ) )
metroX1metroX2 metroX4 segundo-X4 metroX5 segundo-X5 kgm−3 X (kg segundo−1 metro−1 X = metro0kg0 segundo0
6 7
Observe que no hay unidades en θ porque es solo la medida en radianes de un ángulo. Por lo tanto, sus dimensiones consisten en la
longitud dividida por la longitud, por lo que es adimensional. Entonces esto conduce a las siguientes ecuaciones para elXI.
metro : X1 +X2 +X4 +X5 −3X6 -X7 = 0

seg: - X4 -X5 -X7 = 0X6
kg : +X7 = 0
La matriz aumentada para este sistema es
- -
1 1 0 1 1 −3 −1 0
-00011 0 10-
00000 1 10
La forma escalonada reducida viene dada por

- -
11000010
- 0 0 0 1 1 0 1 0-0 0 0 0 0 1
10
y entonces las soluciones son de la forma
X1 = - X 2 -X 7
X3 = X3
X4 = - X 5 -X 7
X6 = - X7
Por tanto, en términos de vectores, la solución es

- - - -
X1 - X 2 -X 7
- - - X2 -
- X2 - - -
-- X -3 - - X 3 -
- -
-- X -4 - = - - -X -X5 7 --
-- X -5 - - X5 -
- -
- X6 - - - X7 -
X7 X7
Por tanto, las variables libres son X2, X3, X5, X7. Al asignarles valores, podemos obtener variables adimensionales
colocando los valores obtenidos para elXI en la formula 1,11. Por ejemplo, dejaX2 = 1 y todas las demás variables
libres son 0. Esto produce
X1 = −1, X2 = 1, X3 = 0, X4 = 0, X5 = 0, X6 = 0, X7 = 0
La variable adimensional es entonces A−1B1. Esta es la relación entre el tramo y la cuerda. Se llama relación de aspecto,
denotada comoArkansas. Siguiente vamosX3 = 1 y todos los demás son iguales a cero. Esto da para una cantidad adimensional
el ánguloθ . Siguiente vamosX5 = 1 y todos los demás son iguales a cero. Esto da
X1 = 0, X2 = 0, X3 = 0, X4 = −1, X5 = 1, X6 = 0, X7 = 0
Entonces la variable adimensional es V−1V 1 0 . Sin embargo, está escrito comoV/V0. Esto se llama el número de Mach
M. Finalmente, deja X7 = 1 y todas las demás variables libres son iguales a 0. Entonces
X1 = −1, X2 = 0, X3 = 0, X4 = −1, X5 = 0, X6 = −1, X7 = 1
entonces la variable adimensional que resulta de esto es A−1V−1ρ−1µ. Es costumbre escribirlo

como Re = (AVρ) /µ. Este se llama número de Reynold. Es el que implica viscosidad. Así
buscaríamos
l = F (Re, Arkansas, θ ,METRO)kg×metro/segundo2
Esto es bastante interesante porque es fácil variar Re simplemente ajustando la velocidad o A pero es difícil variar cosas como
µ o ρ. Tenga en cuenta que todas las cantidades son fáciles de ajustar. Ahora, esto podría usarse, junto con experimentos en el
túnel de viento, para obtener una fórmula para la elevación que sería razonable. También podría considerar más variables y
situaciones más complicadas de la misma manera.
1.2.7 Una aplicación para redes de resistencias
Las herramientas del álgebra lineal se pueden utilizar para estudiar la aplicación de redes de resistencias. A continuación se muestra un
ejemplo de circuito eléctrico.
2Ω
18 voltios I1 4Ω
2Ω
Las líneas irregulares ( ) denotan resistencias y los números junto a ellos dan su resistencia en
ohmios, escrito como Ω. La fuente de voltaje ( ) hace que la corriente fluya en la dirección de la más corta
de las dos líneas hacia la más larga (como lo indica la flecha). La corriente de un circuito está etiquetadaIk.
En la figura anterior, la corriente I1 se ha etiquetado con una flecha en sentido contrario a las agujas del reloj. Esta es una decisión
completamente arbitraria y podríamos haber optado por etiquetar la corriente en el sentido de las agujas del reloj. Con nuestra
elección de dirección aquí, definimos una corriente positiva para fluir en la dirección contraria a las agujas del reloj y una corriente
negativa para fluir en la dirección de las agujas del reloj.
El objetivo de esta sección es utilizar los valores de resistencias y fuentes de voltaje en un circuito para determinar
la corriente. Un teorema esencial para esta aplicación es la ley de Kirchhoff.
Teorema 1.38: Ley de Kirchhoff

La suma de la resistencia (R) veces los amperiosI) en el sentido contrario a las agujas del reloj alrededor de un bucle es
igual a la suma de las fuentes de voltaje (V) en la misma dirección alrededor del bucle.
La ley de Kirchhoff nos permite establecer un sistema de ecuaciones lineales y resolver cualquier variable
desconocida. Al configurar este sistema, es importante rastrear el circuito en el sentido contrario a las agujas del reloj.
Si una resistencia o fuente de voltaje se cruza en esta dirección, el término relacionado debe recibir un signo negativo.
Exploraremos esto en el siguiente ejemplo donde determinamos el valor de la corriente en el diagrama
inicial.
Ejemplo 1.39: Resolución de la corriente
Aplicando la ley de Kirchhoff al siguiente diagrama, determine el valor de I1.
2Ω
18 voltios I1 4Ω
2Ω
Solución. Comience en la esquina inferior izquierda y trace el circuito en el sentido contrario a las agujas del reloj. En la
primera resistencia, multiplicar la resistencia y la corriente da 2I1. Continuando de esta manera a través de las tres resistencias
da 2I1 +4I1 +2I1. Debe ser igual a la fuente de voltaje en la misma dirección. Observe que la dirección de la fuente de voltaje
coincide con el sentido contrario a las agujas del reloj especificado, por lo que el voltaje es positivo.
Por lo tanto, la ecuación y la solución están dadas por
2I1 +4I1 +2I1 = 18

8I1 = 18
9
I1 = A
4
Dado que la respuesta es positiva, esto confirma que la corriente fluye en sentido antihorario. ♠
Ejemplo 1.40: resolución de la corriente
Aplicando la ley de Kirchhoff al siguiente diagrama, determine el valor de I1.
27 voltios
3Ω
4Ω I1 1Ω
6Ω
Solución. Comience en la esquina superior izquierda esta vez y trace el circuito en el sentido contrario a las agujas del reloj. En
la primera resistencia, multiplicar la resistencia y la corriente da 4I1. Continuando de esta manera por los cuatro
resistencias da 4I1 +6I1 +1I1 +3I1. Debe ser igual a la fuente de voltaje en la misma dirección. Observe que la dirección de
la fuente de voltaje es opuesta a la dirección contraria a las agujas del reloj, por lo que el voltaje es negativo.
Por lo tanto, la ecuación y la solución están dadas por
4I1 +6I1 +1I1 +3I1 = - 27

14I1 = - 27
27
I1 = - A
14
Dado que la respuesta es negativa, esto nos dice que la corriente fluye en el sentido de las agujas del reloj. ♠
A continuación se muestra un ejemplo más complicado. Dos de los circuitos siguientes pueden resultarle familiares; fueron examinados
en los ejemplos anteriores. Sin embargo, como ahora son parte de un sistema más grande de circuitos, las respuestas serán diferentes.
Ejemplo 1.41: Corrientes desconocidas
El siguiente diagrama consta de cuatro circuitos. La corriente (Ik) en los cuatro circuitos se denota porI1, I2, I3, I4.
Usando la ley de Kirchhoff, escriba una ecuación para cada circuito y resuelva para cada corriente.
Solución. Los circuitos se dan en el siguiente diagrama.
27 voltios
2Ω 3Ω
18 voltios I2 4Ω I3 1Ω
2Ω 6Ω
5Ω 3Ω
Comenzando con el circuito superior izquierdo, multiplique la resistencia por los amperios y sume los productos resultantes.
Específicamente, considere la resistencia etiquetada 2Ω que es parte de los circuitos de I1 y I2. Note que la corrienteI2
atraviesa esto en una dirección positiva (en sentido contrario a las agujas del reloj), y I1 atraviesa en la dirección opuesta
(negativa). El producto de la resistencia y los amperios es entonces 2 (I2 -I1) = 2I2 −2I1. Continúe de esta manera para cada
resistencia y establezca la suma de los productos igual a la fuente de voltaje para escribir la ecuación:
2I2 −2I1 +4I2 −4I3 +2I2 = 18

El proceso anterior se utiliza en cada uno de los otros tres circuitos, y las ecuaciones resultantes son:
Circuito superior derecho:
4I3 −4I2 +6I3 −6I4 +I3 +3I3 = −27

Circuito inferior derecho:
3I4 +2I4 +6I4 −6I3 +I4 -I1 = 0
Circuito inferior izquierdo:
5I1 +I1 -I4 +2I1 −2I2 = −23
Observe que el voltaje para los circuitos superior derecho e inferior izquierdo es negativo debido a la dirección en el sentido de las agujas
del reloj que indican.
El sistema resultante de cuatro ecuaciones en cuatro incógnitas es
2I2 −2I1 +4I2 −4I3 +2I2 = 18

4I3 −4I2 +6I3 −6I4 +I3 +I3 = - 27
2I4 +3I4 +6I4 −6I3 +I4 -I1 = 0
5I1 +I1 -I4 +2I1 −2I2 = - 23
Simplificando y reordenando con variables en orden, tenemos:
- 2I1 +8I2 −4I3 = 18

- 4I2 +14I3 −6I4 = - 27
- I1 −6I3 +12I4 = 0
8I1 −2I2 -I4 = - 23
La matriz aumentada es - -
-2 8 -4 0 18
- - 4 14 - 6 - 27 --
-0
- -1 0 - 6 12 0-
8 -2 0 - 1 - 23
La solución a esta matriz es
I1 = - 3A
1
I2 = A
4
5
I3 = - A
2
3
I4 = - A
2
Esto nos dice que las corrientes I1, I3, y I4 viajar en el sentido de las agujas del reloj mientras I2 viaja en sentido antihorario. ♠
Ejercicios
Ejercicio 1.2.1 Encuentra el punto (X1, y1) que se encuentra en ambas líneas, x+3y = 1 y 4X-y = 3.
Ejercicio 1.2.2 Encuentra el punto de intersección de las dos líneas. 3X+y = 3 y x+2y = 1.
Ejercicio 1.2.3 Haz las tres líneas, x + 2y = 1, 2X - y = 1, y 4X + 3y = 3 ¿Tiene un punto común de intersección? Si es
así, encuentre el punto y, si no es así, diga por qué no tienen un punto de intersección tan común.
Ejercicio 1.2.4 Haz los tres planos, x +y -3z = 2, 2X +y + z = 1, y 3X +2y -2z = 0 ¿Tiene un punto común de
intersección? Si es así, busque uno y, si no es así, explique por qué no existe tal punto.
Ejercicio 1.2.5 Cuatro veces el peso de Gaston es 150 libras más que el peso de Ichabod. Cuatro veces el
peso de Ichabod es 660 libras menos que diecisiete veces el peso de Gaston. Cuatro veces el peso de
Gaston más el peso de Siegfried equivalen a 290 libras. Brunilda equilibraría a los otros tres. Encuentra los
pesos de las cuatro personas.
Ejercicio 1.2.6 Considere la siguiente matriz aumentada en la que ∗ denota un número arbitrario y denota un
número distinto de cero. Determine si la matriz aumentada dada es consistente. Si es consistente, ¿la solución es
única? - -
∗∗∗∗∗
- ∗∗0∗-
-0 -
-0 0 ∗∗∗-
0000 ∗
única? - -
∗ ∗ ∗
-0 ∗ ∗-
0 0 ∗
única? - -
∗∗∗∗∗
- 0∗0∗-
-0 -
-0 00 ∗∗-
0000 ∗
número distinto de cero. Determine si la matriz aumentada dada es consistente. Si es consistente, es
la solución única? - -
∗∗
∗∗∗
- ∗ ∗ 0∗-
-0 -
-00000-
0000∗
Ejercicio 1.2.10 Suponga que un sistema de ecuaciones tiene menos ecuaciones que variables. ¿Será un sistema así
necesariamente coherente? Si es así, explique por qué y si no, dé un ejemplo que no sea consistente.
Ejercicio 1.2.11 Si un sistema de ecuaciones tiene más ecuaciones que variables, ¿puede tener una solución? Si es así, dé
un ejemplo y si no, diga por qué no.
Ejercicio 1.2.12 Encuentra h tal que [ ]

2 h 4
3 6 7
es la matriz aumentada de un sistema inconsistente.

1 h 3
2 4 6
es la matriz aumentada de un sistema consistente.

1 1 4
3 h 12
es la matriz aumentada de un sistema consistente.
Ejercicio 1.2.15 Elija hyk de manera que la matriz aumentada que se muestra tenga cada uno de los siguientes elementos:
(a) una solución
(b) sin solución
(c) infinitas soluciones

[ ]
1 h 2
2 4 k
Ejercicio 1.2.16 Elija hyk de manera que la matriz aumentada que se muestra tenga cada uno de los siguientes elementos:
(a) una solución
(b) sin solución
(c) infinitas soluciones

[ ]
1 2 2
2 h k
Ejercicio 1.2.17 Determina si el sistema es consistente. Si es así, ¿la solución es única?
X+2y+z-w = 2X-y
+z+w = 1
2X+y-z = 1
4X+2y+z = 5
Ejercicio 1.2.18 Determina si el sistema es consistente. Si es así, ¿la solución es única?
X+2y+z-w = 2X-y
+z+w = 0
2X+y-z = 1
4X+2y+z = 3
Ejercicio 1.2.19 Determine qué matrices están en forma escalonada reducida.
[ ]
1 2 0
(a)
0 1 7
- -
1000
(B) - 0 0 1 2 -
0000
- -
110005
(C) - 0 0 1 2 0 4-0 0 0 0 1
3
Ejercicio 1.2.20 Reducir por filas la siguiente matriz para obtener la forma escalonada por filas. Luego continúe obteniendo la
forma escalonada reducida. --
2 −1 3 −1
-11- 02
1 −1 1 −2
forma escalonada reducida. - -
0 0 −1 −1
-1 1 1 0-
1 1 0 -1
3 −6 −7 −8
- 1 −2 −2 −2 -
1 −2 −3 −4
2 4 5 15
-1 2 3 9-
1 2 2 6
4 -1 7 10
-1 0 3 3-
1 -1 -2 1
3 5 −4 2
- 1 2 −1 1 -
1 1 −2 0
-2 3 -8 7
- 1 -2 5 -5-
1 -3 7 -8
Ejercicio 1.2.27 Encuentre la solución del sistema cuya matriz aumentada es

--
1202
-1342-
1021

--
1202
-2011-
3213

[]
1101
1042

--
102112
-- 0 1 0 1 2 1 -
-
-120013-
101022

- -
1 02112
- 10121-
-0 -
-0 20013-
1 −1 2 2 2 0
Ejercicio 1.2.32 Encuentra la solución al sistema de ecuaciones, 7X +14y+15z = 22, 2X +4y+3z = 5, y3X+6
y+10z = 13.
Ejercicio 1.2.33 Encuentra la solución al sistema de ecuaciones, 3X -y+4z = 6, y+8z = 0, y -2X +y =

- 4.
Ejercicio 1.2.34 Encuentra la solución al sistema de ecuaciones, 9X -2y +4z = -17, 13X -3y +6z = -25,
y -2X-z = 3.
Ejercicio 1.2.35 Encuentra la solución al sistema de ecuaciones, sesenta y cincoX+84y+16z = 546, 81X+105y+20z =
682, y 84X+110y+21z = 713.
Ejercicio 1.2.36 Encuentra la solución al sistema de ecuaciones, 8X +2y +3z = -3, 8X +3y +3z = -1, y4X+y
+3z = -9.
Ejercicio 1.2.37 Encuentra la solución al sistema de ecuaciones, -8X + 2y + 5z = 18, −8X + 3y + 5z = 13,y -
4X+y+5z = 19.
Ejercicio 1.2.38 Encuentra la solución al sistema de ecuaciones, 3X -y−2z = 3, y−4z = 0, y -2X +y =

- 2.
Ejercicio 1.2.39 Encuentra la solución al sistema de ecuaciones, -9X+15y = 66, −11X+18y = 79, -X+y =4,
yz = 3.
Ejercicio 1.2.40 Encuentra la solución al sistema de ecuaciones, -19X + 8y = -108, −71X + 30y = -404,
- 2X+y = -12, 4X+z = 14.
Ejercicio 1.2.41 Suponga que un sistema de ecuaciones tiene menos ecuaciones que variables y ha encontrado
una solución para este sistema de ecuaciones. ¿Es posible que tu solución sea la única? Explicar.
Ejercicio 1.2.42 Suponga que un sistema de ecuaciones lineales tiene un 2×4 matriz aumentada y la última columna es una
columna pivote. ¿Podría ser consistente el sistema de ecuaciones lineales? Explicar.
Ejercicio 1.2.43 Suponga que la matriz de coeficientes de un sistema de n ecuaciones con n variables tiene la propiedad de que
cada columna es una columna pivote. ¿De ello se sigue que el sistema de ecuaciones debe tener una solución? Si es así, ¿la
solución debe ser única? Explicar.
Ejercicio 1.2.44 Suponga que existe una solución única para un sistema de ecuaciones lineales. ¿Qué debe ser cierto de
las columnas pivote en la matriz aumentada?
Ejercicio 1.2.45 La temperatura de estado estable, u, de una placa resuelve la ecuación de Laplace, ∆tu = 0. Una forma
de aproximar la solución es dividir la placa en una malla cuadrada y requerir que la temperatura en cada nodo sea igual
al promedio de la temperatura en los cuatro nodos adyacentes. En la siguiente imagen, los números representan la
temperatura observada en los nodos indicados. Encuentra la temperatura en el interior
nodos, indicados por x, y, z, y W. Una de las ecuaciones es z= 1 4 (10 + 0 +w+X).
30 30
20 y w 0
20 X z 0
10 10
Ejercicio 1.2.46 Encuentre el rango de la siguiente matriz.

- -
4 −16 −1 −5
-1 -4 0 -1-
1 -4 -1 -2

- -
3 6 5 12
-1 2 2 5-
1 2 1 2

- -
0 0 −1 0 3
- 1 41 0 - 8 --
-
- 1 4 0 1 2-
- 1 −4 0 −1 −2

- -
4 −4 3 −9
- 1 −1 1 −2 -
1 −1 0 −3

- -
20101
-- 1 0 1 0 0 -
-
-10017-
10017

- -
4 15 29
- 4 8 --
-1
-1 3 5-
3 9 15

- -
0 0 -1 0 1
- 1 2 3 - 2 - 18 --
-
- 1 2 2 - 1 - 11 -
-1 -2 -2 1 11

- -
1 −2 0 3 11
-- 1 −2 0 4 15 -
-
- 1 −2 0 3 11 -
00000

- -
-2 -3 -2
- 1 1 1 --
-
- 1 0 1-
-3 0 -3

- -
4 4 20 −1 17
- 5 --
-1 1 5 0
-1 1 5 -1 2-
3 3 15 −3 6

- -
-1 3 4 -3 8
- 1 -3 -4 2 - 5 --
-
- 1 -3 -4 1 -2-
-2 6 8 -2 4
Ejercicio 1.2.57 Suponga que A es una m × n matriz. Explique por qué el rango de A no es siempre mayor quemin (
metro, norte).
Ejercicio 1.2.58 Indique si cada uno de los siguientes conjuntos de datos es posible para la ecuación
matricial AX = B. Si es posible, describa el conjunto de soluciones. Es decir, decir si existe una solución única,
ninguna solución o infinitas soluciones. Aquí,[A|B] denota la matriz aumentada.
(a) A es un 5×6 matriz, rango(A) = 4 y rango[A|B] = 4.
(b) A es un 3×4 matriz, rango(A) = 3 y rango[A|B] = 2.
(c) A es un 4×2 matriz, rango(A) = 4 y rango[A|B] = 4.
(d) A es un 5×5 matriz, rango(A) = 4 y rango[A|B] = 5.
(e) A es un 4×2 matriz, rango(A) = 2 y rango[A|B] = 2.
Ejercicio 1.2.59 Considere el sistema -5X +2y - z = 0 y -5X -2y - z = 0. Ambas ecuaciones son iguales a cero y así -5X
+ 2y - z = -5X - 2y - z que es equivalente ay = 0. ¿De ello se sigue que x y z pueden ser iguales a cualquier cosa?
Observe que cuando x= 1, z = -4, y y = 0 están conectados a las ecuaciones, las ecuaciones no son iguales 0. ¿Por
qué?
Ejercicio 1.2.60 Equilibre las siguientes reacciones químicas.
(a) KNO3 +H2CO3 → K2CO3 +HNO3
(b) AgI +N / A2S → Ag2S +NaI
(c) Ba3norte2 +H2O → Licenciado en Letras(OH)2 +NUEVA HAMPSHIRE3
(d) CaCl2 +N / A3correos4 →California3 (correos4)2 +NaCl
Ejercicio 1.2.61 En el apartado de variables adimensionales se observó que ρV 2AB tiene las unidades de fuerza.
Describa una forma sistemática de obtener tales combinaciones de variables que produzcan algo que tenga las
unidades de fuerza.
Ejercicio 1.2.62 Considere el siguiente diagrama de cuatro circuitos.

20 voltios
3Ω 1Ω
2Ω 6Ω
4Ω 2Ω
La corriente en amperios en los cuatro circuitos se denota por I1, I2, I3, I4 y se entiende que el movimiento es en sentido
contrario a las agujas del reloj. Si yok termina siendo negativo, entonces solo significa que la corriente fluye en el sentido de las
agujas del reloj.
En el diagrama anterior, el circuito superior izquierdo debería dar la ecuación
2I2 −2I1 +5I2 −5I3 +3I2 = 5
Para el circuito en la parte inferior izquierda, debe tener
4I1 +I1 -I4 +2I1 −2I2 = −10
Escribe ecuaciones para cada uno de los otros dos circuitos y luego da una solución al sistema de ecuaciones
resultante.

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Traducido del inglés al español - www.onlinedoctranslator.

1.2. Sistemas de ecuaciones, procedimientos algebraicos 27

• Caso 1: los dos sistemas tienen las mismas variables básicas

• Caso 2: los dos sistemas no tienen las mismas variables básicas

Teorema 1.27: Matrices equivalentes

La demostración de este teorema se deja como ejercicio.

Teorema 1.28: Unicidad de la forma escalonada reducidaCada matriz A es

1.2.4 Rango y sistemas homogéneos

Definición 1.29: Solución trivial

a11X1 +a12X2 +··· +a1norteXnorte = 0a21

ametro1X1 +ametro2X2 +··· +aMinnesotaXnorte = 0

Ejemplo 1.30: Soluciones de un sistema homogéneo de ecuaciones

Encuentre las soluciones no triviales del siguiente sistema homogéneo de ecuaciones

El sistema de ecuaciones correspondiente es

Por lo tanto, este sistema tiene infinitas soluciones, con un parámetro t. ♠

Se puede escribir como --- - - -

Ejemplo 1.31: Soluciones básicas de un sistema homogéneo

Considere el siguiente sistema homogéneo de ecuaciones.

Encuentre las soluciones básicas para este sistema.

Cuando se escribe en ecuaciones, este sistema viene dado por

que se puede escribir como --- - - - - -

Definición 1.32: Combinación lineal

V = a1X1 +··· +anorteXnorte

Debería tomarse un momento para verificar que

es de hecho una solución al sistema del ejemplo 1,31.

Definición 1.33: Rango de una matriz

Ejemplo 1.34: Encontrar el rango de una matriz

Teorema 1.35: Rango y soluciones de un sistema homogéneo

Teorema 1.36: Rango y soluciones de un sistema consistente de ecuaciones

1. el sistema tiene una solución única si r = norte

2. el sistema tiene infinitas soluciones si r < norte

1.2.5 Equilibrio de reacciones químicas

Considere la reacción química

xSnO2 +yH2 → zSn+wH2O

La forma escalonada reducida de esta matriz es

La solución viene dada por

que podemos escribir como

SnO2 +2H2 → Sn+2H2O

Ejemplo 1.37: Equilibrio de una reacción química

Equilibre esta reacción química.

conserva el número total de átomos de cada elemento.

La matriz aumentada para este sistema es

y la forma escalonada reducida es

La solución viene dada por

1.2.6 Variables adimensionales

Variable Símbolo Unidades

incidencia de ángulo θ metro0kg0 segundo0

velocidad del viento V metrosegundo−1

velocidad del sonido V0 metrosegundo−1

densidad del aire ρ kgm−3

elevar l kg segundo−2 metro

µ (área) (gradiente de velocidad) = fuerza tangencial

Por lo tanto, las unidades en µ están

como se afirmó anteriormente.

Volviendo a nuestra discusión original, puede pensar que nos gustaría

donde las unidades en ρV 2AB están

que son las unidades de fuerza. Cada uno de estosgramoI es de la forma

AX1BX2θ X3V X4V X50 ρX6 µX7 (1,11)

metro : X1 +X2 +X4 +X5 −3X6 -X7 = 0

La forma escalonada reducida viene dada por

y entonces las soluciones son de la forma

Por tanto, en términos de vectores, la solución es

X1 = −1, X2 = 0, X3 = 0, X4 = −1, X5 = 0, X6 = −1, X7 = 1