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Este documento presenta una ficha de audición musical para estudiantes de 5° básico. El objetivo de aprendizaje es escuchar diversos tipos de música de diferentes contextos y culturas, incluyendo la tradición escrita, tradición oral y música popular. Los estudiantes deberán completar la ficha describiendo una pieza musical que escucharon, incluyendo su opinión, tema, características, e instrumentos musicales identificados.
Este documento presenta una ficha de audición musical para estudiantes de 5° básico. El objetivo de aprendizaje es escuchar diversos tipos de música de diferentes contextos y culturas, incluyendo la tradición escrita, tradición oral y música popular. Los estudiantes deberán completar la ficha describiendo una pieza musical que escucharon, incluyendo su opinión, tema, características, e instrumentos musicales identificados.
Este documento presenta una ficha de audición musical para estudiantes de 5° básico. El objetivo de aprendizaje es escuchar diversos tipos de música de diferentes contextos y culturas, incluyendo la tradición escrita, tradición oral y música popular. Los estudiantes deberán completar la ficha describiendo una pieza musical que escucharon, incluyendo su opinión, tema, características, e instrumentos musicales identificados.
Objetivo de aprendizaje OA3: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y
culturas, poniendo énfasis en: tradición escrita (docta), tradición oral (folclor, música de pueblos originarios) y popular (jazz, rock, fusión, etc.) Indicadores de - Manifiestan interés y disposición a escuchar. evaluación - Escuchan atentamente, expresando sus impresiones por diferentes medios. - Establecen comparaciones entre las diferentes audiciones. - Escuchan atentamente ejemplos musicales y los relacionan con otras músicas escuchadas o interpretadas en forma escrita y oral. - Aplican elementos del lenguaje musical al reflexionar sobre lo escuchado.
ACTIVIDAD:
Escuchando atentamente la audició n nú mero 1 completa la siguiente ficha:
Audició n nú mero:
Nombre de la audició n: LLONGÜEIN, ANDRES ALCALDE.
Opinió n personal: escribir qué te pareció la música escuchada, si te gustó o no y
explicar el motivo de tu respuesta.
Tema: escribir de qué tema crees que se trata esta música.
Descripció n de la escribir las características que tiene la música escuchada, indicar
mú sica: las intensidades (volumen), si tiene sonidos agudos o graves, características generales que desees contar. Imagina que le estás describiendo la música que escuchaste a alguien de tu familia que nunca la ha escuchado y quieres explicarle cómo era. Instrumentos menciona todos los instrumentos musicales que reconoces en la musicales: música escuchada