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Evaluación de Educación Musical 2019

Nota

Nombre: ___________________________________ Fecha: _________ Curso: ___6°___

Asignatura: Educación Musical Profesor(a): Dom Diego Moura

I. Dictado auditivo usando acordes mayores


“La música y los y menores.
sonidos 0,5rodean”
que nos punto

1. _____

2. _____

3. _____

4. _____

II. Clasifica los sonidos que vas a escuchar atendiendo a sus cuatro cualidades. 0,25punto

Duración Intensidad Altura Timbre

Sonido 1

Sonido 2

III. Cuenta los tonos y semitonos que hay en los siguientes intervalos. 0,5punto

re / mi= 1 Tono
IV. Marca con una X la alternativa correcta: 0,5punto

1. ¿Cómo se llama la cualidad del 2. Para el ascenso hacia las notas agudas
sonido que nos permite diferenciar se utilizan los …
las voces de las personas? a) Sostenidos (#)
a)Altura b) Puntos (.)
b)Duración c) Bemoles (b)
c)Intensidad
d) Becuadros ( )
d)Timbre

3. ¿Cómo se llama el lugar donde se 4. Para medir distancia entre notas se


escribe la música? utilizan las medidas de …
a) Nota musicales a) Pulso
b) Pentagrama b) Tonos y Semitonos
c) Clave de sol c) Metros
d) Figuras musicales d) Todas las alternativas están
equivocadas
5. Para escribir notas que no se 6. Las líneas y espacios de un pentagrama
encuentran dentro del se cuentan ...
pentagrama se utilizan las ... a) De arriba a abarro
b) De izquierda a derecha
a) Líneas adicionales c) De abajo a arriba
b) Líneas sobrante d) De derecha a izquierda
c) Líneas divisorias
d) Líneas paralelas

7. En una octava diatónica de la 8. Acordes es un conjunto de …


escala de (Do) hay semitonos a) 1 o más notas
entre las notas … b) 2 notas
a) Do – Re y Fa - Sol c) 3 o más notas
b) Sol – La y D - Re d) 10 acordes
c) Mi – Fa y Si - Do
d) Si – Re y La – Fa

“Ni una inteligencia sublime, ni una gran imaginación, ni las dos cosas juntas forman el
genio; amor, eso es el alma del genio”.

Amadeus Mozart