Instituto Superior Educación y Trabajo

FUNDACION -U.E..G.P. Nº 107 –

VIDA PARA LOS
NUEVOS DESAFIOS

CARRERA:

TECNICATURA SUPERIOR
ESTIMULACIÓN TEMPRANA

1er AÑO

ESPACIO CURRICULAR:

INFORMÁTICA

PROFESOR/A:

CORIA, MARIANO ARIEL

AÑO: 2020

Av. 9 de Julio 1.260 - Resistencia - e- mail: infomes@iset.org.ar

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1. FUNDAMENTACIÓN:
La selección de contenidos para este programa se fundamenta en la necesidad de
introducir a los alumnos en el desarrollo de saberes y habilidades necesarias para utilizar
la informática como herramienta, debido a los cambios que se viven en el mundo
laboral de nuestro país.
Se pretende introducir a los alumnos a los conceptos básicos de la informática para
facilitar y optimizar su desempeño académico y laboral.
En cuanto al desempeño académico, cabe mencionar que el alumno adquirirá
habilidades para trabajar en la elaboración y configuración de texto, elaboración de
presentaciones multimedia y planillas de cálculos entre otras.
Esto permite una interacción del espacio curricular INFORMÁTICA con otras áreas
curriculares, utilizándola para la elaboración, diseño y presentación de trabajos
prácticos en estos otros espacios. Así como el uso de Internet para realizar
investigaciones o búsqueda de información

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL ESPACIO CURRICULAR:

 Adquirir las habilidades necesarias para utilizar las funciones básicas de la
computadora, los programas informáticos, de aplicaciones y software específicos a fin
de optimizar su desempeño académico y social.
 Adquirir conocimientos básicos de los software de aplicación: Windows;
MICROSOFT WORD; MICROSOFT EXCEL; MICROSOFT POWER POINT. (2016)
 Adquirir conocimientos sobre la importancia y manejo del software PREZI.
 Lograr una articulación entre informática y las distintas áreas curriculares.

3. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de los contenidos se utilizarán las siguientes metodologías:
 Clases expositivas: para presentar los contenidos, la metodología de trabajo, los
criterios de evaluación, explicar a los alumnos las actividades a resolver, y guiar u
orientar a los mismos en el desarrollo de las actividades propuestas

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 Trabajos individuales y grupales: conocer la PC y sus partes. Conocer los

diferentes programas de aplicación, sus herramientas y sus aplicaciones más comunes.
Resolver actividades de forma práctica en la computadora. Utilizando los diferentes
recursos para la entrega de los mismos.

4. CONTENIDOS ACTITUDINALES
 Valoración de la importancia de la informática en el mundo actual.
 Valoración del intercambio de ideas, para la resolución de consignas
 Esfuerzo y creatividad en la búsqueda de soluciones.
 Respeto por la opinión ajena.
 Valoración y cuidado del equipamiento informático.

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Actitud ética y responsable en relación con las actividades en que participa y
honestidad en la presentación de resultados.
 Claridad y coherencia en la expresión oral y escrita.
 Uso de vocabulario especifico.
 Presentación de las actividades resueltas en el tiempo establecido.
 Participación activa y pertinente en clase
 Respeto por la opinión y producciones ajenas.
 Actitud crítica en la selección de alternativas.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
 Registro de observación del trabajo en clase.
 Interrogatorios orales.
 Exposición de trabajos.
 Trabajos presentados.

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6. REQUISITOS DE APROBACIÓN:
PRESENCIAL
 70 % de asistencia.
 Presentación en tiempo y forma de Trabajos Prácticos.
 Aprobación de 9 (NUEVE) Trabajos Prácticos (individuales y/o grupales)
 Aprobación de 3. (TRES) Evaluaciones Integradoras Parciales, con 2. (DOS)
instancias de recuperación.
 Aprobar un Examen Integrador Final.

SEMI PRESENCIAL
 70 % de asistencia.
 Presentación en tiempo y forma de Trabajos Prácticos.
 Aprobación de 9 (NUEVE) Trabajos Prácticos (individuales y/o grupales)
 Aprobación de 3. (TRES) Evaluaciones Integradoras Parciales, con 2. (DOS)
instancias de recuperación.
 Aprobar un Examen Integrador Final con instancia escrita y oral, el promedio de
ambas será la calificación final

LIBRE
 El alumno que no aprueba el recuperatorio de cualquier instancia parcial durante
el cursado del espacio queda automáticamente en la condición de libre. El
mismo deberá estudiar todas las unidades, teniendo una instancia escrita y una
oral, a esta última solo se podrá acceder si se aprueba la primera, caso contrario
no se aprueba el espacio.

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7. CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS CONCEPTUALES (DISTRUIBUIDOS EN UNIDADES) TEMPORIZACION

ESTIMADA
DE CADA UNIDAD)
UNIDAD 1: 2 clases
HARDWARE Y SOFTWARE(periféricos)
EL SISTEMA OPERATIVO. (El escritorio, explorador de Windows,
La Búsqueda, La Papelera, Panel de Control, etc.) CREACION DE
CARPETAS. COPIAR Y GUARDAR CARPETAS Y ARCHIVOS EN
SOPORTES DIGITALES.
UNIDAD 2 6 clases
PROCESADOR DE TEXTO.MICROSOFT WORD 2016. (Ventana
principal. Escribir, seleccionar, editar y formatear caracteres.
Formatear párrafos. Tablas. Columnas. Configuración de páginas.
Listas numeradas. Viñetas. Ortografía y autocorrección.
Tratamiento de imágenes y dibujos. WordArt, autoforma.
Encabezados y pies de páginas.)
UNIDAD 3 5 clases
PRESENTACIONES MULTIMEDIAS. PREZI. (Descripción del entorno.
Creación de presentaciones. Como guardar, abrir y cerrar
presentaciones. Diseños, fondo, colores, plantillas. Inserción de
texto y objetos. Imagen. Elementos de multimedia. Configuración.
UNIDAD 4 5 clases
PRESENTACIONES MULTIMEDIAS. POWER POINT 2016. (Inicio de
P.P. descripción del entorno. Creación de presentaciones. Como
guardar, abrir y cerrar presentaciones. Diseños de diapositivas,
fondo, colores, plantillas. Inserción de texto y objetos.
Autoformas. WordArt. Edición y manipulación de objetos. Tablas.

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Imagen. Elementos de multimedia. Configuración de las

diapositivas.
UNIDAD 5 5 clases
PLANILLAS DE CÁLCULOS.MICROSOFT EXCEL 2016. (Introducción
a Excel. Edición de una hoja de cálculo. Trabajar con hojas y
nombres. Bases de datos. Operaciones sencillas y fórmulas.
Gráficos.)
UNIDAD 6 1 clases
INTERNET. Introducción. Conceptos básicos. Conexión.
Navegadores. Buscadores. Correo Electrónico. Redes Sociales
(Facebook, Twiter, MSN, Skype.)

8. BIBLIOGRAFIA:

 BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA: MANUAL DE INFORMÁTICA 1(Aulaclic-prof. Coria)

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: Modulo “taller de computación”

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