Jardín de Infantes Nº 75

Secuencia Didáctica: “El maestro de la Patria”

Sección: 3 años E
Docente: Prof. Silvina Molina
Duración: 8 y 9/09 de 2021

Justificación:
El próximo 11 de septiembre se conmemora un nuevo "Día del maestro" en Argentina, en homenaje y honor a nuestro querido Domingo
Faustino Sarmiento quien falleció un mismo día de septiembre de 1888, en Paraguay.
Es muy importante que los niños conozcan parte de su historia, que sepan parte de la vida de Sarmiento y que, a pesar de sus cortas edades,
se acerquen a algunos sucesos relevantes de Argentina.

Objetivos:
 Conocer algunos aspectos de la vida de Sarmiento.
 Identifiquen el rol docente, en su señorita y en las demás docentes de la institución.

Contenidos:
 Reconocimiento de algunos episodios de la historia nacional: Domingo Faustino Sarmiento (día del maestro).

Experiencias de Aprendizaje:

Organización y desarrollo de la propuesta Agrupamiento y Recursos

Modalidad
Día Estrategias de enseñanza Itinerario de
Aprendizaje

08/09 Inicio * Presentar imágenes donde se observe * Observar las * Grupo total Imágenes
una seño realizando diferentes imágenes presentadas
actividades en el jardín. * Escuchar el relato de
la Señorita.
 Desarrollo * Presentar la imagen de Sarmiento, y * Realizar la técnica de * Grupo total Imágenes
contarle que él también fue maestro. dactilopintura Hojas
* Decorar con la técnica de dactilopintura * Individual Temperas de colores
la foto de Sarmiento.


09/09 Cierre *Presentar las imágenes utilizadas el día * Recordar lo * Grupo total Hojas de colores.
anterior. trabajado el día Papeles de colores.
* Proponerles confeccionar unas tarjetas anterior. * Individual Crayones.
para regalar a las otras seños del jardín. * Confeccionar la
tarjeta siguiendo la
consigna dada por la
docente.

Evaluación:
Observación directa y registro de las manifestaciones significativas que se produzcan en las diversas actividades propuestas,
las que se utilizaran como disparadores para detectar los conocimientos previos.

Criterio de Evaluación: Indicadores de Evaluación:

 Se inicio en el reconocimiento del rol docente y de algunos  ¿Logra identificar a su señorita?
aspectos relevantes de la vida de Sarmiento a través de las  ¿Identifica a las otras señoritas del jardín y profesoras de
diferentes propuestas. áreas?
 ¿Se inició en la identificación de la función que cada una
cumple en el jardín?