Producto Académico N°2

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
ECUACIONES DIFERENCIALES (ASUC01255)

Datos personales: HUAROTO QUEIROLO, LUIS NICOLAS

1. Una masa que pesa 24 libras, unida al extremo de un resorte, lo alarga 4

pulgadas. Si la masa se libera al inicio desde la posición de equilibrio con una
velocidad descendente de 2 pies/s. Encuentre la ecuación de movimiento.
(5 puntos)

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2. El tanque 1 contiene una solución de 100 galones en la que se encuentran
disueltas 20 libras de sal. De igual forma, el tanque 2 cuenta con una solución de
200 galones en la cual se encuentran disueltas 40 libras de sal. Al tanque 1 se le
inyecta agua a razón de 5 galones por segundo, y por la válvula que conecta 1 con
2 se transfieren 5 galones por segundo de la solución. A su vez, del tanque 2 se
drena a razón de 5 galones por segundo. ¿Cuál es la cantidad de sal en el
tanque 1 y 2 después de 5 minutos de haber abierto las válvulas?
(5 puntos)

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3. Dado el circuito:

Determine la corriente en el instante 𝑡 si la carga inicial sobre el condensador

es nula, la corriente inicial es nula, 𝐿 = 10𝐻, 𝑅 = 20 Ω, 𝐶 = 6260−1𝐹 y (𝑡) = 100𝑉.
Donde 𝐿 es la inductancia en henrios, 𝑅 es la resistencia en ohms, 𝐶 es la
capacidad en faradios, (𝑡) es la fuerza electromotriz en voltios, 𝑞(𝑡)es la carga en
coulombs sobre el condensador en el instante 𝑡.
(5 puntos)
4. Considerar dos tanques con salmuera conectados como se muestra en la
figura adjunta. El tanque 1 contiene (𝑡) lb de sal en100 gal. de salmuera, y el
tanque 2 contiene 𝑦(𝑡) lb de sal en 200 gal. de la solución. La salmuera en
cada tanque se mantiene uniforme por agitación, y se bombea de un tanque al
otro con las velocidades indicadas en la figura adjunta. Se agrega agua fresca
que fluye dentro del tanque 1 a 20 gal/min, y la salmuera en el tanque 2 fluye
hacia afuera a 20 gal/min (de tal manera que el volumen total de la solución en
los dos tanques permanece constante).

Se pide:
a) Usar la información dada en la figura para construir un modelo matemático
que permita determinar cantidad de libras de sal (𝑡) e 𝑦(𝑡), presente en el tiempo 𝑡
en los tanques 1y 2, respectivamente.
b) Encontrar la cantidad de sal presente en el tanque 2 en 𝑡 = 15 minutos.
(5 puntos)
 ( x−h)2=4 p( y −k ) (3.35) (3.35)

Parábola H=C

K=2

3.5 x 2=4 p (y-2)

X

6 Determinamos “P” utilizando un punto

(3)2=4 p (3.5−2)

(q)2 =4 p(3.5−2)
9 = 4(1.5) p p = 1.5

A1 A2 x 2=4 x−1.5
3 2
(y-2) /A 1 +/A2 = 2/A2=2 ∫ ( x6 + 2) dx
0

3
2 x3
-3 3 x =6( y−2) /A1+/A2 = 2 ( +2 x) ∫ ❑= 15 m 2
18 0

x2
y= +2
6
Total de longitud es de “90m” en segmentos de “6m”

/A = 90/6 (/A1 +/A2)= 15(15) = 225 m 2 Área Real

*El maestro menciona que el área real es de 315 m 2 por lo que está mal.

*El área verdadera es de 225 m 2

s /80 2
*Costo real es de 2 (225 m ¿ = s/.18000
m