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Ley de Educación Común n°988/1875 Ley Nacional de Educación Común

de la Provincia de Buenos Aires n°1420/1884


Características La educación común es gratuita y La instrucción primaria debe ser
de la educación obligatoria. obligatoria, gratuita, gradual y dada
Los padres, tutores o personas en conforme a los preceptos de la
cuyo poder se encuentren los niños higiene.
residentes en el territorio de la La obligación escolar supone la
Provincia que reúnan las condiciones existencia de la escuela pública
enumeradas en el art. 3, están gratuita al alcance de los niños de
obligados a darles el mínimum de edad escolar. Con ese objeto cada
instrucción, que de tiempo en tiempo vecindario de mil a mil quinientos
fijara el Consejo General de habitantes en las ciudades, o
Educación, considerando los recursos trescientos a quinientos habitantes
y necesidades de cada localidad en en las colonias y territorios,
razón de sus condiciones económicas. constituirá un distrito escolar, con
derecho, por lo menos, a una
escuela pública, donde se dé en
toda su extensión la enseñanza
primaria que establece esta ley
Fines u objetivos Educar con fines de progreso. La escuela primaria tiene por único
objeto favorecer y dirigir
simultáneamente el desarrollo
moral, intelectual y físico de todo
niño.
Años de El deber escolar dura ocho años para De seis a catorce años de edad.
escolaridad los varones y seis para las mujeres, y La enseñanza primaria para los de
ambos iniciaban a la edad de seis seis a diez años de edad se dará
cumplidos. preferentemente en clases mixtas,
Para los niños que hayan cumplido bajo la dirección exclusiva de
diez años, la asistencia será solo maestras autorizadas.
obligatoria por seis meses cada año,
según los lugares, consultando la
conveniencia de que los niños sean
dedicados a algún arte u oficio.
Cumpliendo el varón catorce años y la
mujer doce, podrán ser retirados de la
escuela, a menos que no sepan leer y
escribir correctamente. En tal caso,
serán obligados a continuar un año
más.
Materias La necesidad de formar el carácter de El mínimo de instrucción
los hombres por la enseñanza de la obligatoria comprende: lectura y
religión y de las instituciones escritura, aritmética (las cuatro
republicanas. Es entendido que el primeras reglas de los números
Consejo General está obligado a enteros y el conocimiento del
respetar en la organización de la sistema métrico decimal y la ley
enseñanza religiosa las creencias de nacional de monedas, pesas y
los padres de familia, ajenos a la medidas), geografía particular de la
comunión católica. Republica y nociones de Geografía
Universal, de Historia particular de
la Republica y nociones de Historia
General, idioma nacional, moral y
urbanidad, nociones de higiene:
nociones de Ciencias Matemáticas,
Físicas y Naturales, nociones de
Dibujo y Música vocal, Gimnastica y
conocimiento de la Constitución
Nacional, para las niñas será
obligatorio, además, los
conocimientos de labores de
manos y nociones de economía
doméstica. Para los varones el
conocimiento de los ejercicios y
evoluciones militares más sencillas,
y en las campañas, nociones de
agricultura y ganadería.
Las clases diarias de las escuelas
públicas serán alternadas con
intervalos de descanso, ejercicio
físico y canto.
La enseñanza religiosa solo podrá
ser dada en las escuelas publicas
por los ministros autorizados de los
diferentes cultos, a los niños de su
respectiva comunión y antes o
después de las horas de clases.

Lugar/tipo de La instrucción primaria podrá ser La obligación escolar puede


establecimiento recibida en las escuelas comunes, cumplirse en las escuelas públicas,
educativo establecimientos particulares o en la en las escuelas particulares o en el
casa de los padres, tutores o personas hogar de niños.
en cuyo poder se encuentren los La enseñanza primaria se dividirá
niños, sin que pueda darse una en seis o más agrupaciones
educación menos completa que la graduales, y será dada sin
establecida por aquel, justificándose alteración de grados, en escuelas
en la forma que lo determine el infantiles, Elementales y
Consejo General. Superiores, dentro del mismo
establecimiento o separadamente.
Además de las escuelas comunes
mencionadas, se establecerán las
siguientes escuelas especiales de
enseñanza primaria. Uno o más
jardines de Infantes. Escuelas para
adultos, en los cuarteles,
guarniciones, buques de guerra,
cárceles, fabricas y otros
establecimientos donde pueda
encontrarse reunido un número,
cuanto menos, de cuarenta adultos
ineducados. Escuelas ambulantes,
en las campañas, donde, por
hallarse muy diseminada la
población no fuese posible
establecer escuelas fijas.
Autoridad de La Dirección Facultativa y la La dirección facultativa y la
aplicación Administración General de las administración general de las
(Dirección y escuelas estará a cargo de un Consejo escuelas estarán a cargo de un
Administración General de Educación y de un director Consejo Nacional de Educación,
general) general de escuelas. que funcionara en la Capital de la
El Consejo General se compondrá de República, bajo la dependencia del
un director que lo presidirá y ocho Ministerio de Instrucción Pública. El
personas más. Los miembros del Consejo Nacional de Educación se
Consejo serán nombrados por el compondrá de un presidente y
Poder Ejecutivo con acuerdo de la cuatro vocales. El nombramiento
Cámara de Diputados; gozaran del de los consejeros será hecho por el
sueldo que la ley señale, duraran Poder Ejecutivo por si solo y el de
cuatro años y pueden ser reelectos. Presidente con acuerdo del senado.
El director será nombrado por el Los miembros podrán ser reelectos.
Poder Ejecutivo con acuerdo del Todos los miembros del Consejo
Senado, gozará del sueldo que la ley conservaran su empleo durante
señale, y durará cuatro años en sus cincos años, mientras dure su
funciones, pudiendo ser reelecto. buena conducta y aptitud física o
intelectual para el desempeño de
su cargo.
Responsables Los miembros del Consejo General de El Consejo Nacional de Educación,
Educación, el director general de el Consejo Escolar de cada distrito,
escuelas, el secretario, el tesorero, el Inspectores de las Escuelas
contador, los inspectores y los Primarias.
Consejos escolares de los distritos
(compuesto por cinco miembros
titulares y cinco suplentes
popularmente elegidos).
Financiamiento Las escuelas y demás instituciones de Constituirán el tesoro común de las
educación común, se sostienen con escuelas: -el 20% de la venta de
una renta permanente de escuelas tierras nacionales en los territorios
con los intereses del fondo y colonias de la nación, siempre
permanente de las mismas, con el que no exceda el producido de
producto del impuesto de educación 200.000 pesos moneda nacional. -el
que se establece por esta ley, y con las 50% de los intereses de los
subvenciones nacional, provincial, depósitos judiciales de la Capital.
municipales y particulares. -el 40% de la Contribución Directa
de la Capital, territorios y colonias
nacionales.

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