Actividad 11

“¿Con quién compartes más tiempo, con tus

dispositivos tecnológicos o tu familia?”

1.- Observa el video de apoyo.

2.- Graba un video leyendo y dando tu opinión sobre el siguiente texto:

DÍA DE BROMA Y FIAMBRE

Brenda le dijo a su hermano Bruno que usar tanto

el celular lo volverá bruto, que su cerebro se
secará, él se asustó y le dio fiebre. La tia Brunela
le dio un brebaje y se mejoró. Brenda quería hacer
una broma. Su tía les dijo que no se abrumen, si
usan la tecnología con responsabilidad tendrán
una vida salubre.

Las personas debemos darnos tiempo para usar

aparatos tecnológicos pero también para hacer
actividad física (mover hombros, brazos, piernas, etc),
abrazar a nuestros seres queridos,
leer libros, comer sano y sabroso,
oir y decir palabras en persona,
celebrar la vida, abrir la
imaginación y fabricar dibujos,
cantar, bailar, jugar, ser libres, brillar.
Todo con equilibrio.

Les dio hambre, quebraron huevos e hicieron un rico

fiambre que comieron sobre una alfombra y bajo la
sombra de un árbol. Las sobras se las dieron a las
cabras. ¡Qué lindo es dejar a un lado los aparatos
tecnológicos y compartir tiempo en familia!
3.- Contesta las siguientes preguntas:
a.- ¿Por qué le dio fiebre a Bruno?

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b.- ¿Qué broma le hizo su hermana?

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c.- ¿Quién le dio un brebaje para que Bruno mejore?

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d.- ¿Qué pasará si usamos la tecnología con responsabilidad?

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e.- ¿Qué otras actividades debemos realizar?

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f.- ¿Cómo terminó la historia?

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4.- Encierra las sílabas bra, bre, bri, bro, bru que encuentres en el texto. Repasa y
completa.

……….……… …………...…

………………. ……………...

……….……… …………...…

……….……… …………...…

……….……… …………...…
5.- Transcribe algunas de las palabras del texto, que tienen las sílabas con br.

……..……………… …………………………… ……….………………

……..……………… …………………………… …………….…………

……..……………… …………………………… ……………….………

……..……………… …………………………… ……………….………

6.- Escribe el nombre de las siguientes imágenes:

……..……………… …………………………… ……………….………

……..……………… …………………………… ……………….………

……..……………… …………………………… ……………….………

7.- Ordena las palabras y escribe correctamente las oraciones.
a) corre - la - Braulio - sombra. - por

b) cobran - Para - entrada. - celebración - la

c) se - hombro. - Bruno - el - lastimó

d) deja - elige - y - celular - Brisa - el - dibujar.

e) hizo - Mi - broma. - sobrina - una

f) un - bruja. - Leí - sobre - libro - una

8.- Completa cada oración con la palabra correcta:

a. En la librería venden .
abrigos brochas libros

b. El padrino hace el . brindis broma bronca

broche
cerebro
c. El es un órgano muy importante.
sobre

d. Brayan es un niño muy . abridor bromista obrero

brevete timbre brócoli

e. Ese . suena fuerte.

f. Me enfermé de los . bronquios asombros bríos

g. Brandon come un rico .

brujo abrazo cabrito
9.- Elabora oraciones con la palabra que se te indica:
a.- Abrigo

b.- Obrero

c.- Bruja

d.- Brújula
10.- Busca los nombres de las siguientes figuras:

SOBRE
BROCHA BRONCEAR
BRUJA

C A B R A B Q B O I
X L G B R D I L Z S
A I L R G W U C A R
LIBRO
F B A U N V P I S T BRANQUIAS

S R X J C S U Y U P
O O V A T Q K H I X
M B R O N C E A R S
SOMBRERO
B K T A G E R O P O
R C R J O B I B N B
SEMBRAR
E B L S E M B R A R
R R T L I B H E K E
O O U I X L U U E Y
CULEBRA
N C B R A Z O J P Y
W H O M B R E W U P CABRA
R A E W Q D C K G L

HOMBRE
BRAZO