CICLO DE LA TAREA 3: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

Deivid Nicolas Cortes Castiblanco

200610_Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento

Grupo: 200610_996

Tutor/a:

Jennifer Karina Salgado

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

CCAV de Zipaquirá

ECBTI Ingeniería Multimedia

Lenguazaque

2020
Introducción.

En este documento se encuentra contemplado el desarrollo de la actividad en el cual se genera la

búsqueda de construcción y comprensión del conocimiento utilizando diferentes herramientas de

búsqueda y herramientas utilizadas en actividades anteriores reconociendo la importancia de

estas herramientas de búsqueda de información.

Objetivos.

Objetivo general: apropiarse de los conocimientos básicos de la construcción del conocimiento a

través de elaboración de una tabla de búsqueda utilizando diferentes tipos de buscadores

académicos que facilitan la búsqueda de información.

Objetivos específicos:

 Aprender a usas los diferentes buscadores que y las funciones que nos brindan como

estudiantes.

 Desarrollar la actividad utilizando los conocimientos adquiridos en las tareas anteriores.

 Resaltar la importancia de los buscadores vistos en la actividad y de la construcción del

conocimiento.

 Aplicar en la actividad los conocimientos adquiridos en los apoyos de lectura.

Desarrollo de la actividad.

Captura de pantalla de la respuesta en el foro llamado.

 Tabla con la búsqueda.

Nombre Tipo de Referencias bibliográfica
del recurso utilizando normas APA
buscador buscado
utilizado
https://st Artículo Ocaña-Fernández, Y.,
adium.un Valenzuela-Fernández, A.,
ad.edu.c Gálvez-Suárez, E., Aguinaga-
o/ Villegas, D., Nieto Gamboa, J.,
& López Echevarria, T. I.
(2020). Gestión del
conocimiento y tecnologías de la
información y comunicación
(TICs) en estudiantes de
ingeniería mecánica.
(Spanish). Apuntes
Universitarios: Revista de
Investigación, 10(1), 77–88.
https://doi-
org.bibliotecavirtual.unad.edu.co
/10.17162/revapuntes.v10i1.195
https://sc Revista Lozano Martínez, Josefina
holar.goo temática Ballesta Pagán, F. Javier Alcaraz información y la
gle.es/ García, Salvador Cerezo
Máiquez, María Carmen (2013)
information technology and
communication in the school-
family relationship Revista
Fuentes, 13, 173-192
https://idus.us.es/
https://sta Libro Gómez, M. M. J., & Toral, D.
dium.una M. (2011). Prácticas del
d.edu.co/ módulo : Aplicaciones
ofimáticas. Retrieved from
https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.c
o
Nombre del recurso Resumen del tema entre
buscado 20 y 30 palabras
Gestión del conocim En el libro académico se
iento y tecnologías planta un esquema de
de la información y investigación donde
comunicación (TICs) atreves de medios de
en estudiantes de sondeo, cuestionarios
ingeniería mecánica. sobre tratados de noción
y las TICs
Las tecnologías de la Se habla de una
investigación que se hace
comunicación en la para conocer la reacción
relación familia- de un grupo de familias y
escuela su relación con la escuela
al ingresar las TIC en el
proceso educativo de los
estudiantes
RÁCTICAS DEL Consiste en una serie de
MÓDULO: ejercicios que a través de
APLICACIONES la practica en programas
OFIMÁTICAS de software libre el lector
haga uso de estas
Reflexión.

El mundo ha evolucionado par que la vida de las personas sea mucho más fácil, haciendo que las

actividades del día a día se hagan con tan solo oprimir un boto. La tecnología ha llegado a tener

alcances tan grandes, que llegan a abarcar sectores como el de la educación, con una gran

variedad de herramientas de ofimática web, permitiendo así es desarrollo de actividades

académicas comunes como la elaboración de textos, hojas de cálculo o también presentaciones,

facilitando la manera de aprender de los estudiantes, además de que no solo se cuenta con las

herramientas para la elaboración de los proyectos del estudiantes, sino que también con una gran

fuente ilimitada de datos para que cualquier persona pueda acceder a toda clase de información y

hagan una investigación de datos profundizada en los temas de interés, también se cuenta con un

sistema redes para la comunicación que conecta de manera sincrónica y asincrónica con

cualquier persona, en cualquier lugar del mundo, para así recibir información de los docentes al

estar incluso desde sus residencias.

Este gran avance que ha tenido la tecnología en este sector educativo facilitando el progreso de

los estudiantes y aunque se implementado en gran medida aún faltan que muchas instituciones

adopten esta metodología para adquirir conocimiento, un claro ejemplo de esto son las escuelas

en Colombia enfrentando al aislamiento obligatorio a causa del covid 19, este era un suceso que

no tenían previsto las orillo a usar estas herramientas digitales de manera apresurada y saturada.
Conclusiones.

 Repasar las temáticas de las anteriores unidades “reconocimiento de las TICs” y

“reconocimiento de la comunicación”

 Se hizo una respectiva apropiación de la construcción y gestión del conocimiento

 Se aplicó la búsqueda e interpretación información y conocimientos

 Se reflexionó sobre la importancia de las tecnologías de ofimática e información y la

ofimática en la nube
Referencias bibliográficas.

 Búsqueda eficaz de información en la web.

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?

ppg=29&docID=4499309&tm=1529539369033

 Buenos Aires, AR: Miño y Dávila. 

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=50&docID=10957984&tm=1496794873596

 Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

http://conferencia2.unad.edu.co/hdgc/

 Idus - Las tecnologías de la información y la comunicación en la relación familia-escuela

https://idus.us.es/handle/11441/33689?

 E Biblioteca virtual. UNAD Gestión del conocimiento y tecnologías de la información y

comunicación (TICs) en estudiantes de ingeniería mecánica

http://eds.a.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/pdfviewer/pdfviewer?

vid=1&sid=045b573d-7cc0-4b99-9888-04b844a63761%40sdc-v-sessmgr03

 E Biblioteca virtual. UNAD Prácticas del módulo: aplicaciones ofimáticas

http://eds.a.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/detail/detail?

vid=4&sid=0455747c-4cbd-4e35-a712-492cd0ed9498%40sdc-v-

sessmgr01&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZSZzY29wZT1zaXRl#AN=804074

&db=edsebk