TEMPORALIZACIÓN QUINCENAL

PROPUESTA

Indicaciones:
• La programación relacionada es una propuesta que puede servir para organizarse.

• Es conveniente REPASAR lo anterior antes de trabajar contenidos nuevos cada día.

• Cada área y maestro/a ha facilitado actividades para el alumnado. En caso contrario,

pueden aprovechar ese tiempo para repasar, estudiar o trabajar otras áreas.

• Las ÁREAS A PRIORIZAR si se dispone de tiempo son MATEMÁTICAS, Sociales y

Naturales (además del tiempo que necesiten para los trabajos de Lengua – Inglés –
Francés).

• Por las tardes, como debe ser costumbre, deben repasar y estudiar lo trabajado
durante la mañana. O hacer, cuánto menos, los ejercicios que no hayan podido
terminar.

• MEDIA HORA DE LECTURA al día es muy bienvenida. Lectura de cualquier tipo

adaptada a su edad.

• NO es necesario enviar las tareas, de momento, al maestro. Confiamos en la

responsabilidad para la cumplimentación de las mismas.

• ES IMPORTANTE anotar junto a las actividades los casos en que hayan sido
realizadas con excesiva ayuda o que sus hijos/as no lleguen a comprender. Pueden
anotar brevemente: ‘Con ayuda’ ‘No lo entiende’, etc.

• Si encuentran necesario enviar las tareas, por el motivo que fuera, pueden hacerlo
sin ningún reparo a través de la plataforma PASEN o en el correo:
donjavi.orientacion@gmail.com

• Para cualquier duda o comentario pueden encontrarme a sus total disposición por
los medios ya descritos (PASEN y correo electrónico). O en última instancia a través
de las madres delegadas.
 PROGRAMACIÓN SEMANAL (Del 16 al 22 de marzo)
LUNES (16) MARTES (17) MIÉRCOLES (18) JUEVES (19) VIERNES (20)
FRANCÉS VALORES – RELIGIÓN LENGUA INGLÉS LENGUA
Trabajo indicado por la Trabajo específico en el Diario Escritura - Diario Trabajo facilitado por el Escritura – Diario
9:00 maestra de Francés (o trabajo facilitado en maestro de Inglés (si lo
Religión, si lo hubiera) Vocabulario (Ficha 5) hubiera). Finalizar lo no terminado con
10:00 Estudio/trabajo/Repaso de anterioridad
otras áreas Estudio/trabajo/Repaso de
otras áreas
NATURALES PLÁSTICA LENGUA SOCIALES LENGUA
10:00 Los cinco reinos (Págs. 76 y Elaboración de alguna de las Gramática (Ficha 6) ¿Cómo es el territorio de Estudio/trabajo/Repaso de
77) opciones propuestas España? (Págs. 60 y 61) otras áreas
10:30
NATURALES INGLÉS MÚSICA SOCIALES INGLÉS
10:30 Los reinos de los animales y Trabajo facilitado por el Trabajo facilitado en Música, Las instituciones del Trabajo facilitado por el
de las plantas (Págs. 78 y 79) maestro de Inglés (si lo si lo hubiera municipio y de la provincia maestro de Inglés (si lo
11:30 hubiera). (Págs 62 y 63) hubiera).
Repaso/Estudio de otras áreas
11:30
RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO
12:00
LENGUA MATEMÁTICAS VALORES – RELIGIÓN ED. FÍSICA MATEMÁTICAS
12:00 Inicio del Diario Geometría (Ficha 8) Trabajo específico en el Diario Trabajo facilitado en Ed. Geometría (Ficha 9)
Finalizar C. Lectora (Tar. 17) (o trabajo facilitado en Física, si lo hubiera
13:00 Estudio/trabajo/Repaso de Religión, si lo hubiera)
otras áreas Repaso/Estudio de otras áreas
MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS ED. FÍSICA LENGUA MATEMÁTICAS
Resolución de Problemas Trabajo facilitado en Ed. Escritura – Diario Geometría (Ficha 10)
13:00 Cálculo (Ficha 21) (Ficha 13) Física, si lo hubiera
Finalizar Ortografía (Fichas 10
14:00 Repaso/Estudio de otras áreas y 11)
Estudio/trabajo/Repaso de
otras áreas
 PROGRAMACIÓN SEMANAL (Del 23 al 29 de marzo)
LUNES (23) MARTES (24) MIÉRCOLES (25) JUEVES (26) VIERNES (27)
FRANCÉS VALORES – RELIGIÓN LENGUA INGLÉS LENGUA
9:00 Trabajo indicado por la Trabajo específico en el Diario Escritura - Diario Trabajo facilitado por el Escritura – Diario
maestra de Francés (o trabajo facilitado en maestro de Inglés (si lo
Religión, si lo hubiera) Estudio/trabajo/Repaso de hubiera). Estudio/trabajo/Repaso de
10:00
otras áreas otras áreas

NATURALES PLÁSTICA LENGUA SOCIALES LENGUA

10:00 El reino de los hongos (Págs. Elaboración de alguna de las Gramática (Ficha 6) Las Comunidades Autónomas Estudio/trabajo/Repaso de
80 y 81) opciones propuestas y sus instituciones (Págs. 64 y otras áreas
10:30 65)
NATURALES INGLÉS MÚSICA SOCIALES INGLÉS
10:30 Los protoctistas y las bacterias Trabajo facilitado por el Trabajo facilitado en Música, ¿Cómo se gobierna España? Trabajo facilitado por el
(Págs. 82 y 83) maestro de Inglés (si lo si lo hubiera (Págs 66 y 67) maestro de Inglés (si lo
11:30 hubiera). hubiera).
Repaso/Estudio de otras áreas
11:30
RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO
12:00
LENGUA MATEMÁTICAS VALORES – RELIGIÓN ED. FÍSICA MATEMÁTICAS
12:00 Escritura - Diario Geometría (Ficha 11) Trabajo específico en el Diario Trabajo facilitado en Ed. Geometría (Ficha 12)
Estudio/trabajo/Repaso de (o trabajo facilitado en Física, si lo hubiera
13:00 otras áreas Religión, si lo hubiera)
Repaso/Estudio de otras áreas
MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS ED. FÍSICA LENGUA MATEMÁTICAS
Resolución de Problemas Trabajo facilitado en Ed. Escritura – Diario Estudio/trabajo/Repaso de
13:00 Cálculo (Ficha 22) (Ficha 15) Física, si lo hubiera Matemáticas
Finalizar Ortografía (Fichas 10
14:00 Repaso/Estudio de otras áreas y 11)
Estudio/trabajo/Repaso de
otras áreas