COMPRENSION LECTORA Y REDACCION EN UNIVERSITARIOS

IVAN JAVIER ARDILA ROJAS

1005485825

MARIO ENRIQUE GUTIERREZ HERNANDEZ

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES
PAMPLONA
2021
  Percepción de los 1. Lectura
Comprensión oral y sonidos 2. Información contenida en
escrita un mensaje
3. Nivel de conocimiento y
 Conocimiento del
destrezas
idioma que se habla

 Identificación de las 1. Lectura en voz alta del

Instrumento para la ideas fundamentales texto
recopilación de  Reescritura de las ideas 2. Discusión de los temas
información  Redacción de un
resumen

 Desconocimiento de la 1. Dificultad de la
lectura lectura
Dificultades de los  Dificultad para seguir la 2. Problemas para la
estudiantes en la educación oral y escrita redacción
lectura  Ignorancia de la utilidad del
diccionario

Estrategias
COMPRENSION LECTORA
Y REDACCION EN 1. Información precisa
UNIVERSITARIOS 2. Plantear un reto de interés
 Propósito de la
3. Lectura recreativa para extraer ideas
lectura
1. Excelente iluminación, ventilación y un
 Ambiente para la
buen tipo de mueble
lectura
2. Tener buen ánimo y atención

 Indefinición del plan del 1. Determinación del objetivo del

trabajo escrito
Errores en la 2. Establecer el destinatario del texto
 Insuficiencia de
redacción 3. Documentación
información requerida
 Incorreciones idiomáticas 4. Oraciones largas
5. Faltas de ortografia

1. Establecer un plan sobre el tema

 Lectura analítica
2. Abastecerse de buena información
Estrategias para  Planificación
3. Realizar un borrador en base a la temática
mejorar la  Elaboración
4. Verificar la redacción o lo escrito
redacción  Revisión