PLAN DE ACCIÓN PEDAGÓGICO 2019

Área: grado: Ciclo: Intensidad horaria Semanas planeadas Docentes:

Informática 4 semanal: Diez (10) Rene Ávila, Rene Banoy, Rosa Inés Bohórquez,
9º Una hora (1) Jairo Parada
Unidad didáctica Nº: 3 Título: Conocer una página WEB Competencias: Apropiación y uso de la Tecnología
Tema generativo: Estándar curricular:
PAGINA WEB Sigue instrucciones para hacer su propia página WEB
Objetivo: Metas de comprensión:

Que el alumno pueda tener acceso a una red social teniendo claro, herramientas, publicaciones, Reconocer todos los pasos a seguir para realizar su página WEB.
conductas, prevención de ciberbulling entre otros.
CONTENIDOS DE LA COMPETENCIA
Lo que los estudiantes deben SABER Y SABER HACER
Conocimientos SABER Habilidades y destrezas HACER Actitudes y valores SER Y CONVIVIR Hábitos mentales SABER-
HACER

*Proyecto de aplicación *Manejo adecuado de las TIC *Sentido de pertenencia

*Argumentación de los temas
Generación de páginas web usando *Trabajo en equipo, para que se organicen para *Trabajo en equipo
*Descripción de los procesos
aplicativos en trabajar ya que hay que utilizar un *Confianza para realizar los procesos
*Comparación de diferentes
Línea. computador *Compromiso con trabajos, exposiciones,
conceptos
para dos alumnos procesos
*Exploración de los temas
*Creación de páginas WEB *Responsabilidad con los trabajos que se
*Concentración en todas las
dejanactividades que se realicen dentro
del aula
*Reconoce la importancia de
conocer una
Página WEB.
ACTIVIDADES, EXPERIENCIAS Y ESTRATEGIAS QUE HABILITARAN A LOS ESTUDIANTES PARA ALCANZAR LAS METAS
Proceso de aprendizaje Actividades y experiencias Estrategias

Conocimientos previos Conocer sobre el lenguaje HTML para poder hacer su pagina WEB Dejar que los alumnos puedan acceder a tener su
propia página WEB, conociendo el lenguaje
necesario para realizarlo.

Semana 1.
El docente realiza una charla expositora dialógica donde tocara el tema
Conceptualización y representación de del lenguaje HTML indispensable para la creación de las páginas WEB, Se trabaja en grupos de dos o tres alumnos
 la
información por semanas
Uso y transferencia
Computadores, recursos Tics, aplicativos informáticos y software en línea, entre otros.
y se habla de las características que debe tener una página WEB, como dependiendo de la disposición de los equipos dentro
manejar los temas que se quieren dar a conocer, la forma de organizar la del l aula, esto ayuda para que si tiene alguna duda
página WEB entre otros. Los alumnos tendrán que tomar apuntes para ellos puedan solucionarla, al igual que presentar los
luego organizar su trabajo, se evalúa el trabajo en clase. trabajos.
Semana 2.
Vemos el siguiente video donde hablamos del lenguaje HTLM Que los alumnos conozcan su trabajo en clase
https://www.youtube.com/watch?v=cqMfPS8jPys&t=783s los alumnos ingresando a la plataforma a ver tareas, trabajos, y
deben realizar una síntesis del video para comenzar a introducirse en el también puedan ver sus notas, en caso de que su nivel
lenguaje utilizado en las páginas WEB, se evalúa el trabajo en clase. no sea el esperado que conozcan el plan de
Semana 3. mejoramiento.
Seguiremos la ruta de aprendizaje de este video:
https://www.youtube.com/watch?v=ExsGyZDBlJQ&t=860s nos llevara El uso de las herramientas tecnológicas hace que el
a ver el paso a paso para hacer nuestra pagina WEB, debemos hacer un trabajo sea mejor y más fácil e ilustrativo
cuadro mental para demostrar su proceso, se evalúa el trabajo en clase.
Semana 4. Se evalúa al finalizar cada ejercicio en clase así se
Se trabaja la guía No. 1 donde hablaremos de los aplicativos en línea los puede saber si se entendió la explicación y solucionar
alumnos deben hacer cuadros comparativos, para ver ventajas y dudas en el aula
desventajas de cada uno. Se trabajara en grupos de dos alumnos, se hace
Valoración del trabajo realizado por el estudiante en clase.
Semana 5 y 6
En grupos ingresamos a la página WIX y empezamos hacer los cambios
necesarios para utilizar una plantilla y adecuarla para su proyecto.
Semana 7
Los alumnos exponen sus trabajos, justifican sus páginas WEB y
reciben una nota por sus exposiciones
Semana 8
Se terminan de ver los últimos videos, se aplican las prueba saber y se
les explica el plan de mejoramiento, se les da la fecha de presentar el
plan.
Semana 9
Se les da nota de las pruebas saber, nota de autoevaluación, se les dicta
la nota definitiva.
Semana 10 Actividades para la celebración del Bicentenario. Cine foro
se ve la película “Bolívar soy yo “ de procedencia Venezolana y se
realiza luego un test para evaluar la comprensión que se tuvo de la
película.
Conocer todo lo necesario para hacer una página WEB Dejar que los alumnos exploren las herramientas
para la creación de una página WEB
RECURSOS:
 EVALUACION 

CRITERIOS  ALTO MEDIO

Realiza las investigaciones necesarias para realizar, los Realiza las investigaciones necesarias para No presenta ningún tip
trabajos, exposiciones, cuadros descriptivos, mapas realizar, los trabajos, exposiciones, cuadros clases, su actitud hac
mentales solicitados durante el trabajo propuesto en las descriptivos, mapas mentales solicitados, su desear. 
Realización del trabajo 
clases, presenta las actividades, de forma organizada y trabajo es pobre y carente de argumentos.
bien presentada.

Utiliza todas las herramientas posibles, haciendo uso Emplea algunos recursos Tic en la búsqueda de la No se ve el uso de l
Utiliza las herramientas Tics para la búsqueda de
adecuado de las TIC y el trabajo logro su objetivo. información pero falta más compromiso por parte desinterés para realizar
Información 
del estudiante para este trabajo en equipo.
El trabajo en equipo dio sus frutos ya que cada Se ve el trabajo en equipo con algunas falencias Los alumnos no lograro
Contribución en los trabajos de grupo  integrante del equipo cumplió con su parte y el trabajo pero se logró una parte del trabajo que se había integrante del equipo y
se ve muy bien realizado. sugerido. el trabajo como se prete
Trabajos y tareas presentados con calidad y empeño Trabajos y tareas presentados de una manera La ausencia de trab
cumpliendo así con las normas establecidas. ineficiente, sin compromiso.   desinterés por el área. 
Presentación de trabajos y tareas