La anatomía

1. ¿Cómo se relacionan los conceptos sobre el cuerpo con la Educación Física?

Una Educación Corporal permite explorar la corporalidad como otro lenguaje de la educación
en tanto el ser humano es presencia corporal en el mundo. El cuerpo es construcción simbólica
y esto puede ser interpretado desde los procesos de subjetivación que dan lugar a diferentes
formas de expresión de la subjetividad.

2. En la filosofía antigua griega, ¿cómo se visualizaba el cuerpo? la concepción del cuerpo

humano en la cultura griega y su ideal de virtud [¢ret», areté] que comprende el
cuerpo y el alma, como lo explica Simónides (1972: fr. 37): "Difícil es llegar a ser
hombre de auténtica ¢ret», recto y sin falta, en las manos y en los pies y en el
espíritu." De modo que un hombre bien educado debía tener un alma y cuerpo bellos,
la virtud del alma se expresaba mediante la nobleza y la virtud del cuerpo mediante la
belleza, lo que en la época clásica se llamó kalok¢gaq…a [kalokagathía] de kalÒj [kalós,
bello] y ¢gaqÒj [agathós, noble].

Así la educación ideal debía formar el alma y el cuerpo. El alma mediante el estudio y el cuerpo
mediante la gimnasia. Estos eran valores aristocráticos y sólo se aplicaban a los ciudadanos
griegos, no así a los esclavos ni a los bárbaros o extranjeros. Los griegos profesaban la libertad
en la formulación de teorías, pues la religión griega no tenía instituciones ni tenía una teología
que constituyera una barrera para la ciencia. Esto favoreció la especulación filosófica en todos
los campos, ya que las explicaciones que daban los mitos eran poco menos que satisfactorias y
la formulación de las ideas no amenazaban la integridad del hombre. N

3. ¿Qué es la Anatomía cómo Ciencia? La anatomía es una ciencia que estudia la estructura de
los seres vivos, es decir, la forma, topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí
de los órganos que las componen.

4. Ramas de la Anatomía:

Biología: estudio de las moléculas que constituyen los seres vivos.

Citología: Estudio de las células y sus organelos.

Embriología: Estudia el desarrollo de los óvulos fecundados.

Genética: Estudio de la herencia de caracteres biológicos.

Histología: Estudio de los tejidos.

5. ¿Cuál es la función del esqueleto y cómo está conformado? El esqueleto tiene varias
funciones: Sostén mecánico y mantenimiento postural: El esqueleto funciona como una
estructura rígida que da forma al organismo, mantiene la morfología corporal y hace posible la
posición bípeda.

Está formado por tejido óseo y tejido cartilaginoso. Representa alrededor del 12 % del peso
total del cuerpo humano, por lo tanto, el esqueleto de una persona de 75 kilogramos pesa 9
kilogramos. Los huesos se unen entre sí mediante articulaciones y están estrechamente
unidos a ligamentos, tendones, y músculos.

6. ¿Cuáles son las diferencias presentadas en el esqueleto del hombre y la mujer? La Pelvis.
Pero si se da el caso, la principal diferencia entre un esqueleto de hombre y otro de mujer es la
pelvis. ... La más peculiar es la de la pelvis que las mujeres la tienen mucho más ancha y el
hueco es más profundo con respecto a la pelvis de los hombres.

LAS COSTILLAS

Otra característica física diferencial entre esqueletos de hombres y mujeres es la caja torácica,
más grande en hombres y más pequeña y corta en mujeres (tenemos las mismas costillas por
cierto….)

EL CRÁNEO

Si nos fijamos en el cráneo, la parte frontal justo en la zona de las cejas, es más prominente en
el de los hombres que en el de las mujeres, al igual que el cráneo y la mandíbula. Una parte
concreta de la mandíbula que marca la diferencia es la zona bajo la oreja exactamente donde
empieza la mandíbula. Esta parte la tienen los hombres más grande que en mujeres. Pero
estos detalles es difícil percibirlos en ocasiones.

7) ¿Qué parte del esqueleto femenino facilita el parto? El cóccix es una estructura que facilita
el parto en las mujeres, por lo que en ellas es naturalmente muy flexible y se orienta en una
posición recta. La pelvis femenina contiene al bebé durante todo el embarazo y se modifica
durante el parto para facilitar el mismo.

8. ¿Cuál es el hueso de mayor longitud de nuestro cuerpo? El hueso más largo es el fémur.

9. ¿Cuál es la función del sistema muscular y cómo está conformado? Sistema muscular. En
anatomía humana, el sistema muscular es el conjunto de los más de 650 músculos del cuerpo,
cuya función principal es generar movimiento, ya sea voluntario o involuntario —músculos
esqueléticos y viscerales, respectivamente—.

10. ¿Cuál es la cantidad de músculos del sistema? El cuerpo humano tiene más de 600
músculos.

11. ¿Identifique la forma de los músculos y su clasificación? De acuerdo a sus formas los
músculos se clasifican en planos, largos y cortos. Los músculos planos, como el diafragma, se
ubica en el tórax y en el abdomen formando paredes musculares. Los músculos largos, por
ejemplo el bíceps, se ubican en las extremidades y permiten una gran amplitud de
movimiento.

12. ¿Cuáles son los músculos de la respiración? Los músculos respiratorios se agrupan en
cuatro grupos: el diafragma, los intercostales, los abdomina- les y los accesorios (escalenos,
esternocleidomastoideo e intercostales).

13. ¿Cuál es la función del Sistema circulatorio? El sistema circulatorio lleva oxígeno, nutrientes
y hormonas a las células y elimina los productos de desecho, como el dióxido de carbono. El
recorrido que sigue la sangre siempre va en la misma dirección, para que las cosas sigan
funcionando como deben funcionar.
14. Explique. ¿Cuáles son los componentes del sistema circulatorio? El aparato circulatorio está
conformado por el corazón y los vasos sanguíneos, incluyendo las arterias, las venas y los
capilares.

15. ¿Cuáles estructuras conforman el sistema circulatorio? El aparato circulatorio está

compuesto por el corazón y los vasos sanguíneos, que incluyen arterias, venas y capilares.

16. ¿Cómo es la circulación en el cuerpo humano? Explique

En cada latido, el corazón envía sangre a todo el cuerpo, transportando oxígeno a todas sus
células. Después de distribuir el oxígeno, la sangre vuelve al corazón. Desde allí, la sangre se
bombea hacia los pulmones, donde se vuelve a cargar de oxígeno. Este ciclo se repite una y
otra vez.

17. ¿Cuál es la función del sistema digestivo y cuáles estructuras lo integran? La función básica
del aparato digestivo es la transferencia de nutrientes del medio externo al medio interno, con
el objeto de que las células del organismo dispongan de moléculas que permitan su
mantenimiento metabólico y su restauración.

18. ¿División del sistema nervioso y estructura como lo conforman? El sistema nervioso tiene
dos partes principales: El sistema nervioso central está compuesto por el cerebro y la médula
espinal. El sistema nervioso periférico está compuesto por todos los nervios que se ramifican
desde la médula espinal y se extienden a todas las partes del cuerpo.

19. Explique la función los sistemas excretores y las vías para la expulsión de las sustancias

Nocivas? En síntesis, el sistema excretor es el encargado de eliminar las sustancias de desecho

de nuestro organismo, entre las que se encuentran el dióxido de carbono, el agua, la urea y el
ácido úrico. ... Ellos excretan sustancias de desecho a través de la orina, el sudor y las heces.

20. Finalidad del sistema respiratorio, estructuras con lo componen y su función en el proceso
respiratorio

Los pulmones y el aparato respiratorio nos permiten respirar. Permiten la entrada de oxígeno
en nuestros cuerpos (inspiración o inhalación) y expulsan el dióxido de carbono (expiración o
exhalación). Este intercambio de oxígeno y dióxido de carbono recibe el nombre de
"respiración".

Bronquios: conductos que permiten el ingreso y la salida de aire de los pulmones. Pulmones:
estructuras encargadas del intercambio gaseoso entre el aire que respiramos y nuestro
cuerpo. Alvéolos: sacos microscópicos de aire que son el sitio donde se produce la respiración
externa.

21. Cualidades Físicas: Definición y ejemplo.

Elasticidad:

Flexibilidad: Es aquella capacidad física que permite realizar movimientos con la máxima
amplitud en determinadas articulaciones, depende de la movilidad articular ( range of
movement o R.O.M ) y de la elasticidad muscular ( que es la capacidad de un musculo de
estirarse y luego recuperar su posición inicial ). Esta a su vez se puede dividir en varios
parámetros según ciertas características : Flexibilidad estática ; Flexibilidad dinámica ;
Flexibilidad activa ; Flexibilidad pasiva.
Resistencia: La capacidad psicofisica de una persona para soportar la fatiga ante un ejercicio de
cierta intensidad y/o duración así como recuperarse luego de este. Esta a su vez se puede
dividir en varios parámetros según ciertas características : Resistencia aeróbica ; Resistencia
anaeróbica.

Rapidez: Es la capacidad de realizar acciones motrices en el mínimo tiempo posible, y requiere

un buen desarrollo de la fuerza explosiva. Esta a su vez se puede dividir en varios parámetros
según ciertas características : Velocidad Máxima ; Velocidad de Reacción ; Velocidad
Resistencia

Fuerza: Es la capacidad de generar una tensión o una contracción muscular suficiente para
superar una carga externa. Esta a su vez se puede dividir en varios parámetros según ciertas
características : Fuerza absoluta ; Fuerza máxima ; Fuerza resistencia ; Fuerza explosiva o
potencia.

Agilidad: La agilidad en Educación Física es la capacidad del cuerpo humano para cambiar de
dirección en un movimiento específico, con la mayor eficacia posible. ... La agilidad está
relacionada con la ligereza, entendida ésta como la facilidad para moverse. Tiene que ver con
la elasticidad, la flexibilidad y la velocidad.

Movilidad: Por movilidad se entiende el conjunto de desplazamientos, de personas y

mercancías, que se producen en un entorno físico. Por movilidad se entiende el conjunto de
desplazamientos, de personas y mercancías, que se producen en un entorno físico

Equilibrio: El equilibrio es un estado en el que se ha logrado el balance entre dos o más fuerzas
o situaciones. El equilibrio es, en simple, una circunstancia de armonía, en un determinado
espacio físico, o incluso puede darse en el interior de una persona.

Coordinación: La coordinación lar o motora es la capacidad que tienen los músculos

esqueléticos del cuerpo de sincronizarse bajo parámetros de trayectoria y movimiento.La
coordinación es una capacidad física complementaria que permite realizar movimientos
ordenados y dirigidos a la obtención de un gesto técnico