DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN LO ESPEJO

COLEGIO BLUE STAR COLLEGE

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

APOYO CODOCENCIA MATEMÁTICA

JUEVES 27 DE MAYO
Horario: 10:00 A 10:.45 hr
Profesora: Gemita Chévola – Karen Figueroa

 Objetivo: Conocer biografía de Agatha Cristhie y reconocer elementos para organizar una
hipótesis.
 Contenido: Enigmas
 Actividad: Lee la biografía de Agatha e identifica elementos que se requieren para formular una
hipótesis.

Agatha Mary Clarissa Miller, más conocida por

Agatha Christie, nace el 15 de septiembre de 1890.
Su madre le dio clases en casa, animándola a
escribir desde muy joven. A la edad de 16 años,
asistió a la escuela de la señora Dryden, en París,
para estudiar, canto, danza y piano.
Se casó en primeras nupcias en 1916 con Archibald
Christie, del cual se divorció en 1928, pero después
de este matrimonio se la conoció mundialmente
como la escritora de novelas y cuentos policiales y
detectivescos, En sus varios matrimonios, tuvo
ocasión de recorrer lugares del mundo y usarlos
como escenarios de sus escritos.
Agatha Christie murió de causas naturales el 12 de
enero de 1976, a la edad de 85 años, en
Winterbrook House, Cholsey, cerca de Wallingford,
Oxfordshire. Está enterrada en el cementerio de la
iglesia de St. Mary, en Cholsey.
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hipótesis
¿Qué es?
¿Cómo puedo generarla?
¿Qué hace el investigador?
¿Por qué es importante la hipótesis?
 Es una respuesta o solución tentativa a un
enigma
 Debo reunir información
 Establecer la solución posible
 Es importante observar y analizar los
elementos que se entregan en el relato y en
las imágenes
 Asume una suposición acerca de la forma y
circunstancias en que se cometió el acto
delictivo; es decir, de la identidad de la
víctima y de los autores, de la modalidad
empleada, ubicación de los implicados,
testigos, etc.
 Es relevante, ya que la hipótesis influye en el
proceso de la investigación policial en
búsqueda de la verdad y el esclarecimiento
del hecho delictivo.
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JUGUEMOS A INVESTIGAR Y RESOLVER ESTE ENIGMA

El caso del robo imposible
Carol, corrió a la policía para informar sobre un robo en su casa. Estaba muy alterada y nerviosa y no podía
explicar bien lo que había ocurrido pero afirmaba que había desaparecido un collar de mucho valor. Un agente
de policía joven, el agente Smith el más joven de la promoción, pero muy inteligente, la acompañó hasta su
casa para comprobar lo que había ocurrido y tomarle declaración.
A llegar comprobó el desastre: la ropa estaba fuera de los armarios, libros, marcos y lámparas tirados por el
suelo, los cojines de los sillones fuera de sitio, la cama deshecha. Todo era un caos, el agente Smith, comprobó
que uno de los cristales de la ventana estaban rotos y estos estaban esparcidos en el patio y había unas
huellas de barro justo bajo la ventana.
Tras analizar la escena, el agente Smith miró a Carol y le leyó sus derechos "queda usted detenida por intento
de fraude y estafa". ¿Cómo averiguó el agente que había sido la mismísima Carol quien había fingido el robo?

APLIQUEMOS LO APRENDIDO…
¿Qué hipótesis formula el policía?
¿Qué datos reunió el policía?
¿Cómo confirma su hipótesis?

Te dejo algunas pistas