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Acción psicosocial y Salud

Paso 3 Análisis de Caso Niñez y Futuro

Presentado por:

CRISTIAN MUÑOZ

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Vicerrectoría Académica y de Investigación
Código: 403032
2021
Actividades

 Tabla determinantes sociales (internos y externos)

Factores a Identificar Dimensiones Psicosociales

Social Psicológica Medio Ambiente


Factores Protectores Trato de mantener una relación La realización de Trato de siempre tener una
afectiva tanto con mi familia, actividad física me conciencia del cuidado del
amigos y personas de mi entorno ayuda a controlar medioambiente teniendo en
con base en una comunicación mis emociones tanto cuenta el ahorro del agua, luz,
efectiva, respeto mutuo. positivas como reciclando, cuidando de mi
negativas y así entorno de mantenerlo limpio.
mantener una buena
salud tanto mental
como física.

Factores de Riesgo Visualizar las situaciones de El estrés que se Muchas veces el exceso de uso
conflicto que se pueda presentar, pueda presentar por de tecnologia como el celular o
como una forma de reforzar diferentes computador.
nuestros lazos mediante la situaciones que se
tolerancia y el amorque nos une. puedan presentar.
Realizar un perfil Mi nombre es Cristian Muñoz estudiante del programa de psicología en una universidad
general de su UNAD, me encuentro afilia a una E.P.S. en los antecedentes de salud, familiar se ha padecido
condición de salud problema de colon, colesterol, en lo personal tengo problema en la vista astigmatismo.
(incluyendo la salud
mental)

 Matriz 1 Descripción del caso:

No hay recursos económicos para brindar una calidad de vida para atender a niños
huérfanos o víctimas de maltrato, Muchos de ellos llegan del Icbf o los propios
familiares los traen porque no los pueden tener.
Descripción de la problemática Su formación es inadecuada ya que la institución no cuenta con recursos o personal
para poder desarrollar las clases necesarias en preescolar, ni básica primaria.
La falta de recursos dificulta atender con una alimentación adecuada y el tema de la
convivencia también es complicado.
Pacífica colombiana del alto Chocó.
Zonal: (Rural o Urbana)

Nombre de la comunidad Institución hogar de paso “La ensenada”


Caracterización de la población 40 niños afrocolombianos, de los cuales 15 viven fijos en el lugar y 25 vienen a
(edad, sexo, condiciones socio
recibir ración y formación. La mayoría menores de 6 años, en condición de
económicas, problemáticas en
desnutrición y sin educación inicial y la mayoría son niños huérfanos o
salud. etc.).
abandonados.

problemas asociados (describa Este hogar de paso viven problemas de salud no solo física sino mental, teniendo en
brevemente las problemáticas cuenta que son niños abandonados por sus padres lo cual causa traumas en los
asociadas al caso)
mismos,
necesitan apoyo psicológico para afrontar este proceso. No tienen atención
hospitalaria la desnutrición es notable debido a los pocos recursos con los que
cuenta la comunidad, incluso se han visto en la necesidad de realizar basares para
recolectar alimentos. La institución no cuenta con recursos o personal para poder
desarrollar las clases necesarias en preescolar, ni básica primaria.

 Matriz 2 Análisis de Factores Psicosociales:


Creencias Comportamientos Actitudes
Factor de Factor Factor de Factor Factor Factor
Riesgo Protector Riesgo Protector de Protecto
Riesgo r
Niñez Abuso Promover Sufren de Inestable su Agresivida Seguridad
sexual, información Abandono desarrollo d sin social para
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Las creencias son todas aquellas cosas con que absolutamente contamos, pero no tenemos en
mente.
Los factores protectores desde la familia se ven involucrados apoyo emocional, trato cálido y
afectuoso con sus hijos, los niños de este hogar de paso, se busca constantemente mejorar las
Definición de condiciones emocionales.
Creencias, Los factores de riesgo desde las familias en este caso están asociados a la vinculación de pobreza
comportamient
os y actitudes y de la familia.
ejemplos de Las actitudes “un estado mental neurológico de atención, organizado a través de la experiencia, y
factores
capaz de ejercer una influencia dinámica sobre la respuesta del individuo a todos los objetos.
protectores y
de riesgo. Factores de Riesgo
Falta de acceso a la salud, la alta tasa de desnutrición en niños en edades vulnerables y en pleno
desarrollo, implica una dieta no apta para los mismos, con la falta de los nutrientes necesarios para
su desarrollo físico y mental.
Falta de acceso a educación de calidad, la educación es un derecho fundamental y a pesar de que
la líder docente tenga capacitación normalista en la atención a la primera infancia estos deben estar
inmersos en programas formativos ajustados a las necesidades y requerimientos estatales.
Falta de atención psicosocial, los traumas no tratados en edades infantiles pueden desencadenar
conductas inadecuadas con el entorno en edades posteriores, por lo tanto, atender a estos niños
quienes han enfrentado la dura historia de abandono por parte de sus figuras paternas es un requisito
innegable.
Factores protectores
Apoyo de las líderes del centro, estas mujeres que atienden a los niños del centro están muy
aferradas a la institución, por lo tanto, con la intervención institucional adecuada podrán trabajar
continuamente para su mejoramiento, además de ser una base de apoyo emocional para esos niños.

 Matriz 3 Análisis desde los Enfoques conceptuales del Plan Decenal en Salud.
Caso/Dimensión Enfoque Análisis
“Análisis de caso Derechos Dentro de los derechos que pide la carta magna y la OMS
Niñez y Futuro” en los derechos de la salud son inherente a las personas,
con carácter irrevocable, inalienable, e irrenunciable,
Salud ambiental determinado por su carácter igualitario y universal
plasmado en su “Articulo 49 la atención de la salud y el
saneamiento ambiental son servicios públicos a cargo del
estado. Se garantiza a todas las personas el acceso de los
servicios de promoción, protección y recuperación de la
salud.
Diferencial Tiene en cuenta las condiciones y posiciones de los
distintos
actores sociales, reconocidos como “sujetos de derechos”,
inmersos en particulares dinámicas culturales,
económicas, políticas, de género y de etnia. Podemos
observar en el caso que los jóvenes han sido vulnerados
ya que no se está dando cumplimento a lo que dice este
autor “el derecho a ejercer una
ciudadanía desde la diferencia en escenarios de una
democracia participativa, de inclusión igualitaria de
ciudadanos y ciudadanas en la escena política, y en la
toma de decisiones en la esfera íntima, privada y pública”

[ CITATION Por \l 3082 ]


Ciclo de vida Creación de mecanismos institucionales para garantizar el
acceso a la justicia real y efectiva para el restablecimiento
de los derechos a quienes les han sido vulnerados sus
derechos sexuales y derechos reproductivos, luchando
contra la
Impunidad y posicionando estas violaciones como un
intolerable social.
De género Busca visibilizar e intervenir las inequidades derivadas de
las relaciones establecidas entre hombres y mujeres,
como sujetos en distintos momentos vitales, con diversas
cosmovisiones, orientaciones y condiciones
socioeconómicas.
Étnico El empoderamiento de los grupos, organizaciones y redes
en el ejercicio y exigibilidad de los derechos sexuales y
derechos reproductivos, así como en su participación
social y política en los diferentes espacios de toma de
decisión
para ejercer la veeduría y control sobre las políticas y
recursos públicos que garanticen el ejercicio de dichos
derechos.
Poblacional Las dinámicas socioeconómicas, educativas y
ambientales, para identificar las tensiones y las ventajas
de oportunidades del territorio que se generan en estos
intercambios. Solo así podrá ser una respuesta pertinente
y podrá actuar sobre las desigualdades evitables.
Determinant Desarrollo de acciones de información, educación y
es Sociales comunicación. Se espera un gran compromiso social,
ejecución de campañas donde se aplica la promoción y
prevención en salud, logrando que los determinantes
sociales de la salud en los niños del hogar de paso “La
Ensenada” se pueda trabajar continuamente para su
mejoramiento.

Conclusión

Este informe muestra que los encargados de tomar decisiones a nivel mundial también están
fallando con demasiada frecuencia a los niños y a los jóvenes de hoy: no están protegiendo su
salud, no están protegiendo sus derechos y no están protegiendo su planeta, Este informe
debe servir como un llamado de atención para que el gobierno invierta en la salud y el
desarrollo de
los niños, tengan en cuenta sus opiniones, protejan sus derechos y construyan un futuro
apropiado para ellos.
Referencias
Portilla, E. M. (s.f.). Georeferenciación y transformación de las cartografías sociales desde el
modelo de Determinantes Sociales de la Salud, en la frontera colombo-venezolana. XXII
Congreso Internacional sobre Educación Bimodal “Competencias Digitales, Innovación y
Prospectiva” , pág. 435.

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