Prevención de los delitos

informáticos en el centro
educativo Luis Reyes en los
estudiantes de 6to grado
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CIBAO ORIENTAL

(UTECO)

PARTICIPANTE

Celestina Lebron

MATRICULA

2015-0249

Introducción

El proyecto Delitos Informáticos es una buena problemática para trabajar con los estudiantes

de este centro educativo, ya que existen muchos riesgos cuando los estudiantes navegan,

chatean o se comunican en el internet. Hoy en día el uso del interne se ha diversificado y los

estudiantes de 5to grado del centro educativo Luis Reyes usan mucho las redes sociales y

navegan mucho en el internet.

El objetivo de este proyecto es lograr que los niños tomen conciencia de que los delitos

informáticos existen y que hay riesgos potencialmente dañinos que a ellos les conviene evitar.

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No es solamente un mundo lleno de colores y cosas bonitas que existen cuando se navega por

el internet o se utiliza cualquier red social u otra herramienta web.

Los estudiantes de este centro han reportado jaqueo de sus cuentas de juegos, no acceso a

informaciones personales de ellos, y adueñamiento de informaciones por parte de otro

estudiante.

Con este proyecto se plantea mejorar esta problemática de delitos informáticos que existen en

el 5to grado del centro educativo Luis Reyes. Se dará énfasis a los riesgos que pueden pasar si

alguien comete un delito informático, así como las prevenciones y sus consecuencias.

También se hará una toma de conciencia y compromiso con los estudiantes del grado donde

se llegará a un acuerdo de no repetir acciones vinculadas con los delitos informáticos.

Con este proyecto se espera conseguir estudiantes mas responsables sobre el uso de las redes

sociales y aplicaciones de internet, así como jóvenes con conciencia de la toma de sus

decisiones y juiciosos a la hora de elegir que aplicaciones e informaciones personales usar o

dar cuando se esté usando el internet.

Para lograr este proyecto se estará enfocando en la necesidad de orientar a los jóvenes

pertenecientes al 5to grado del Centro Educativo Luis Reyes sobre la importancia de contar

con informaciones personales seguras, de evitar cometer delitos informáticos, así como ir

indicando sus consecuencias, y riesgos.

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Justificación y planteamiento del problema

Con este proyecto de innovación se analizarán los principales tipos de los delitos informáticos

y en qué consiste cada uno de ellos, así como también se pretende mostrar las áreas que están

propensas a ser víctimas de algún delito informático. Los beneficiados con este presente

proyecto serán los estudiantes del centro educativo Luis Reyes.

El adquirir conocimientos sobre los delitos informáticos es una ventaja en el ámbito educativo

del centro escolar Luis Reyes. Este proyecto es muy importante ya que ayudara a todos los

estudiantes de 5to grado de este centro a ser mas juiciosos con respeto a las informaciones

personales que publican en sitios de internet, redes sociales y a evitar que sufran de delitos

informáticos, así como mostrarles las consecuencias de que alguien cometa un delito.

Los delitos informáticos abarcan el uso mal intencionado de datos personales por parte de una

persona u organización. Estos pueden ser penalizado por la ley. Los delitos informáticos han

crecido últimamente con el avance de las tecnologías.

En el centro educativo Luis Reyes, específicamente el el 5to grado, se han reportado casos de

delitos informáticos. Esto es una problemática que esta afectando a los estudiantes de este

centro. Dicho esto, es importante que los estudiantes sepan las consecuencias de esta práctica

dañina, que no es nueva, pero si que es perjudicial.

Recientes investigaciones indican que los delitos informáticos han aumentado en gran

manera, es por ello que debemos tomar conciencia de ello. Al saber esto, es importante que

este proyecto se realice en este centro educativo.

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Objetivos

Objetivo General

Definir los principales delitos que ocurren en las redes, así como las principales medidas a

tomar en contra de ellos con el propósito de orientar a todos los estudiantes del centro

educativo Luis Reyes.

Objetivos específicos.

 Investigar los distintos tipos de delitos informáticos para debatirlos con los estudiantes

del centro.

 Detallar las consecuencias y prevenciones a tomar en cuenta para dar solución a este

tipo de problemas.

 Prever información detallada sobre las precauciones acerca de los delitos informáticos

 Hacer publicaciones en las redes donde contengan informaciones acerca de esta

problemática con los estudiantes de la escuela básica Luis Reyes.

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Marco teórico

Delitos informáticos

Son fraudes que se cometen en internet para obtener información con el propósito de causar

daño o vender las informaciones personales.

Tipos de delitos informáticos

Existen diferentes tipos de delitos informáticos los cuales unos son más graves que otros.

Estos pueden atentar a la intimidad, suplantación de identidad, pornografía, propagación de

virus, acoso por internet, entre otros.

Características de los delitos informático

 Son características que no todas las personas pueden cometerlas ya que tienen que

tener ciertos conocimientos específicos.

 Mayormente se realizan cuando las personas se encuentran en el trabajo.

 Los delitos informáticos son oportunistas, se pueden llegar a comparar a los parásitos,

ya que se valen de ciertas vulnerabilidades para poder actuar.

 Tienen una capacidad de ejecutarse muy rápidamente sin necesidad que el autor del

virus este presente.

 Pueden ser muy dosificados, ya que se mantienen actualizados a la par que salen

actualizaciones de nuevas aplicaciones.

 Hasta los menores de edad lo pueden cometer.

Es necesario tomar precauciones para no caer en la trampa de los delitos informáticos, ya que

son potencialmente dañinos y una vez que están en nuestro ordenador, teléfono es difícil de

eliminarlos.

Características de un delincuente informático

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  Las características de un delincuente informático pueden variar dependiendo el tipo de

persona que sea el delincuente, pero entre ellas podemos citar las siguientes:

 De manera general no tienen antecedentes penales

 Casi siempre son del sexo masculino

 En la mayoría de los casos lo hacen de manera individual

 Tienen una inteligencia asombrosa y una capacidad de competencia grande, por lo que

les gustan los desafíos.

 Mayormente son jóvenes llenos de seguridad y confianza

 En muchos casos son personas que no tienen que ser profesional.

 En muchos casos se caracterizan por ser personas muy responsables en los trabajos.

 En todos los casos tienen un fuerte dominio de los sistemas informáticos.

Clasificación de los delitos informáticos

 La clasificación de los delitos informáticos va a depender del tipo de actividad ilegal

que se realice, entre ellas están las siguientes:

 Falsificación de documentos

 Robo de documentos

 Copia de información de índole privado

 Alteración de datos

 Uso de programas de computadoras sin obtener los permisos por parte de una

organización o persona

 Bloque del sistema operativo

 Destrucción de programas informáticos

 Eliminación de la memoria

 Destrucción de la maquina en conjunto con los accesorios que posee

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Sujetos que participan en los delitos informáticos

Sujeto activo

Estos son personas que tienen acceso a información de carácter personal y muy sensible los

cuales pueden manipularlas sin necesidad de recurrir a métodos destructivos del equipo o

introducción de virus, ya que trabajan en la base donde se encuentran esos datos.

Hacker

Estas personas son curiosos, les gustan crear sus propios sistemas operativos y crear sus

propias reglas.

Cracker

Estas personas utilizan sistemas remotos con la finalidad de destruir los datos, eliminar

servicios y causar problemas.

Phreaker

Estas personas tienen conocimientos sobre los teléfonos, tarjetas de prepago y tienen

conocimientos elevados sobre la informática.

Lammers

Estas personas solo utilizan los conocimientos adquiridos por los expertos. Estos no son

hackers ya que si se enfrentan a un desafío grande se detienen y no continúan más.

Gurus

Estos son personas adultas que enseñan a los futuros hackers.

Bucaneros

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Estos son comerciantes, estas personas lo que buscan es informaciones o productos para

venderlo.

Newbie

Estas personas pueden acceder a webs con éxito y en otras pueden fracasar, ya que son

aprendices.

Trashing

Consiste en la obtencionde información de índole privada par aser utilizada posteriormente.

Sujeto pasivo

 Estos puden ser:

 Empleados

 Complots o hackers

 Delincuentes comunes

 Delincuentes que ingresan a través de la red

Prevención de los delitos informáticos

Para prevenir los delitos informáticos debemos tomar precauciones tanto a nivel del hardware

y el software.

A nivel del hardware

 Se pueden colocar cámaras de seguridad en los dispositivos

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  Controlar las informaciones que salen de los dispositivos electrónicos por medio de

USB u otro medio de extracción de información.

 Obtención de las facturas de los dispositivos, así como las especificaciones que tienen

cada uno de ellos.

A nivel del software

 Restringir los servidores

 Dar seguimientos a lo que hacen los usuarios del ordenador

 Verificar los correos personales

 Comprobar la propiedad del servicio contratado

Desarrollo de los hábitos informáticos seguros

Tenemos que guardar los datos personales

Utilizar antivirus

Guardar los correos,etc.

Firewalls

Es bueno activar el firewall para proteger el equipo de virus informáticos.

Firma digital

 Es importante tener una firma digital para proteger los documentos.

 Recomendaciones

 Es importante que antes de lamentar el haber sufrido un delito informático, es

necesario tomar precauciones para evitar pérdidas a gran escala.

 Avisar que los dispositivos están siendo monitoreados.

 Tomar medidas de seguridad informática

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  No guardar claves de acceso en las computadoras

 Descargar programas solo de fuentes confiables

Conceptos claves

Los conceptos claves de esta teoría son los delitos informáticos, sus tipos, precauciones y

tipos de delincuentes informaticos

Experiencias

He tenido mucha experiencia con los delitos informáticos informando a estudiantes sobre los

temas relacionados con esta problemática. Siempre informo sobre la importancia de utilizar

antivirus y de mantener las contraseñas seguras.

Aportes

Este proyecto tendrá un aporte muy positivo en los estudiantes de 5to del Centro educativo

Luis Reyes, ya que saber estas informaciones acerca de los delitos informáticos nos ayudará a

todos a tomar medidas para así evitar grandes pérdidas.

Contextualización y diseño del proyecto

La propuesta Prevención de Delitos Informáticos en los estudiantes de 5to grado del centro

educativo Luis Reyes es necesario que se apliquen ya que se han encontrado

vulnerabilidades muy fuertes. Entre ellas podemos citar las siguientes:

 Falta de conocimiento por parte de los estudiantes, padres y tutores sobre lo que son

los delitos informáticos.

 Delitos informáticos cometidos sin la imposición de castigos.

 Víctimas de delitos informáticos preocupadas.

 Desinformación sobre los delitos informáticos.

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  Entre otras problemáticas con respecto a la tecnología e información personal

publicadas en ellas.

Todos estos temas se relacionan mucho con El Master ya que hay muchas asignaturas que

hablan sobre la tecnología y estos temas son de gran importancia para la protección de

datos y protección de vulnerabilidades.

Descripción del centro educativo

Este proyecto se llevará a cabo en La Escuela Básica Luis Reyes, la cual esta ubicada en la

calle Diagonal en La Cueva De Cevicos, Republica Dominicana. El centro educativo está

ubicado en una comunidad donde las personas usan muchos los dispositivos tecnológicos,

pero no tienen muchos conocimientos sobre los riesgos de publicar informaciones en

internet.

Situación Geográfica

El Centro Educativo Luís Reyes está ubicado en la calle Diagonal no. 13, en el Distrito
Municipal   La Cueva, Municipio de Cevicos, Provincia Sánchez Ramírez, Rep. Dom.
 Limita al norte con el barrio “La Unión”, al sur con la calle Duarte, al este con la calle No.
3 y al oeste con la calle no. 2.
Volumen y tipo de alumnado

Hay una cantidad de 450 estudiantes

Tipo de alumnado

Mayormente hay estudiantes destacados, hábiles y muy competentes.

Recursos Personales

 Computadora

 Televisor

 Wifi

11
 Pizarra

 Proyector

 Pizarra digital

Instalaciones y material

 Impresora

 Reglas

 Crayones

 Papelógrafos

 Cartulinas

 Lápices de colores

 Tijeras

 Reglas

 Abaco

 Bloques

 Tangram

Destinatarios del proyecto

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Este proyecto será llevado a cabo por Celestina Lebron, el director del centro educativo y las

orientadoras de la escuela.

Diseño del proyecto

El diseño elegido para este proyecto estará basado en la innovación y será basado en la

metodología del diseño investigación-acción el cual establece los siguientes:

Un proyecto innovador es un plan estratégico que supone la creación de nuevas ideas,

productos o servicios, que conlleven el desarrollo de un área del currículo, la coeducación, la

tecnología, la convivencia en los centros o la organización escolar entre otros, que conduzca a

obtener una mejora en la calidad.

Metodología

La metodología que será utilizada será la de la innovación de las aulas dando información con

respecto a la tecnología teniendo pendiente el tema de los delitos informáticos. Teniendo en

mira las bases de la educación y la enseñanza como una de la metodología principal, también.

Principios metodológicos

Los principios metodológicos a tener en cuenta serán los siguientes:

 La innovación

 La educación

 El aprendizaje

 La práctica educativa

 La labor del docente

 El interés personal por el alumnado

Formas de agrupamiento

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La forma de agrupamiento será en las aulas. Se dividirán grupos de 4 estudiantes para trabajar

en conjunto. En las charlas todos estarán en conjunto escuchándolas y en las actividades que

no requieran la unión del grupo en general será utilizado en grupo de 4 personas.

Recursos

 Computadora

 Televisor

 Wifi

 Pizarra

 Proyector

 Pizarra digital

Instalaciones y material

 Impresora

 Reglas

 Crayones

 Papelógrafos

 Cartulinas

 Lápices de colores

 Tijeras

 Reglas

 Abaco

 Bloques

 Tangram

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Temporalización

El proyecto se llevará a cabo en este 2021 en los meses: noviembre, diciembre y enero.

Cronograma

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

TIEMPO EN MESES
Noviembre

Diciembre

ACTIVIDADES

Enero
Charla con los
encargados del
proceso educativo,
los padres y los niños
  
sobre el proyecto de
innovación

Presentación de
videos alusivos a los   
delitos informáticos

Creación de murales
informativos y
carteles sobre el tema   
de prevención de
delitos informativos

Presentaciones
multimedia acerca del   
tema del proyecto

Talleres sobre los   

tipos de delitos
informáticos, causas
y consecuencias que

15
 provocan

Impartición de una
pequeña prueba que
servirá a evaluar a los 
estudiantes sobre los
delitos informáticos

Conclusiones

Tras haber concluido este proyecto de innovación de prevención de los delitos en los estudiantes de
5to grado en el centro Educativo Luis Reyes fueron los resultados de dicha propuesta. Los
estudiantes llegaron a conocer todos los conceptos relacionados sobre los delitos informáticos.

El trabajo ha sido muy importante ya que los estudiantes aprendieron a como tener
contraseñas mas seguras, no distribuir información en sitios ilegales o que tienen Spams. Este
trabajo arduo a aportado muchos beneficios a todos los estudiantes de 5to grado de la escuela
básica Luis Reyes, los ha convertido en estudiantes mas conscientes sobre las tecnologías y
sus riesgos y en personas responsables con respecto al uso de Las TICS.
Entre los cambios logrados se pueden citar los siguientes:
Mejor manejo de las redes sociales por parte de los estudiantes
 Reducción de los delitos informáticos
 Concientización intensiva a los estudiantes
 Mayor grado de conciencia con respecto al uso de dispositivos electrónicos por parte
de los estudiantes
 Aumento de la ciberseguridad

Según lo analizado y visto de una manera práctica, este proyecto tuvo un efecto muy positivo
en la escuela. En este proyecto no solamente salieron beneficiados los estudiantes de este
grado solamente, sino que los mismos estudiantes que fueron capacitados para enfrentar los
delitos informáticos, también sirvieron de portavoz a los otros estudiantes de otros grados mas
elevados de la escuela, así como a sus padres, vecinos y allegados.

“Las contraseñas son como la ropa interior: no dejes que otros las vean, cámbialas
con frecuencia y no las compartas con desconocidos”.( Chris Pirillo)

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Referencias

DELITOS INFORMATICOS René De Sola Quintero (Visitada el día 19-8-2021)

http://www.desolapate.com/publicaciones/DELITOS%20INFORMATICOS_RDeSola.pdf

Página Web: www.cicpc.gov.ve (visitada el 15-09-2021)

Página Web: www.ministeriopublico.gob.ve (visitada el 16-092021)

Página Web: www.defensoria.gob.ve (visitada el 16-09-2021)

Página Web: http://www.suscerte.gob.ve/index.php/es/seguridad-de-la-informacion/cenif

(visitada el 17-09-2021)

Página Web:

www.ministeriopublico.gob.ve/web/guest#http://www.ministeriopublico.gob.ve/0800-

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Página Web: www.cicpc.gob.ve/funciones (visitada el 18-09-2021)

17
Página Web: www.defensoria.gob.ve/dp/index.php/institucional/defensoria-del-pueblo/rep-

bolivariana-de-venezuela (visitada el 19-09-2021)

https://vbook.pub/documents/delitos-informaticos-plonk7l81eo3

http://virtual.urbe.edu/tes

ispub/0091356/cap01.pdf

https://www.poderjudicialmichoacan.gob.mx/tribunalm/biblioteca/almadelia/Cap3.htm

http://criminalisticabasic.blogspot.com/2016/03/tipologia-de-los-delitos-informaticos.html

http://centroluisreyes.blogspot.com/p/descripcion.html

https://formacion.educarex.es/innovacionsite#:~:text=Un%20proyecto%20innovador%20es

%20un,mejora%20en%20la%20calidad%20del

https://protegermipc.net/2017/04/04/las-mejores-frases-sobre-seguridad-informatica/

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