Universidad Alejandro De Humboldt

Carrera Comercio Internacional

Asignatura: comercio internacional I
Sección: DCN301CI

TEORIAS CLASICAS Y MERCANTILISTAS

Alumno:

Carlos Tovar; 28.218.241

Alonzo García; 30.946.575

Kleivys Silvera; C.I: 29.508.194

Caracas, 12 de octubre del 2021

Teorías mercantilistas:

Antecedentes. economía feudal: aspectos económicos, políticos y comerciales. elaborar en un mapa conceptual como infografía (adicional al
contenido desarrollado) - valor 5%.
Máximos representantes de las teorías mercantilistas. supuestos fundamentales
aportes de lo

Elaborar un cuadro donde se representen fundamentos, aportes de los

representantes – valor 10%

Es un También se le
enriquecimiento de las conoció con otro nombre
naciones, mediante la tales como sistema
acumulación de metales mercantil, sistema
Definición
preciosos, restrictivo, sistema
comercial, cobertizo
(Francia) y comercial
(Alemania).

La acumulación A mayor
de riqueza acumulación de riqueza,
Supuestos (principalmente metales mayor prosperidad y
fundamentales preciosos) es esencial poder político.
para el desarrollo
económico de un país.

La El Estado El comercio
acumulación de tiene el rol de a nivel global es
riqueza utilizar e imponer inalterable. Para
(principalmente todos los que el comercio
metales preciosos) mecanismos que ayude a la
es esencial para el sean necesarios acumulación de
desarrollo para lograr el riqueza se deben
económico de un objetivo de controlar los flujos
Aporte país. A mayor acumulación de de entrada y salida
s acumulación de riqueza de modo de
riqueza, mayor (controles, mantener una
prosperidad y poder restricciones, balanza de pagos
político. subsidios, etc.) positiva
(exportaciones
superan a las
importaciones)

iv
 Que cada Que todas Que se
pulgada del suelo las materias fomente una
de un país se utilice primas que se población grande y
para la agricultura, encuentren en un trabajadora.
la minería o las país se utilicen en
Ideas manufacturas. las manufacturas
vigentes nacionales,
porque los bienes
acabados tienen
un valor mayor
que las materias
primas.

Thomas Edwar Juan

Mun (1571-1641) Misselden (1608- Bodino ( 1530-
Mercantilista ingles 1657) Primero en 1596) Precursor y
que desarrollo enunciar el autor tratado por
Máximo
dicha doctrina concepto de la moneda
s representantes
balanza
comercial

Teoría cuantitativa del dinero: David hume. etapa final del mercantilismo:
definir el liberalismo económico. citar las ideas que anteceden al liberalismo
económico. críticas a la corriente mercantilista.

Teoría cuantitativa del dinero: David Hume

La teoría cuantitativa del dinero es una teoría económica de determinación del
nivel de precios que establece la existencia de una relación directa entre la
cantidad de dinero y el nivel general de los precios. La teoría cuantitativa del
dinero, parte de una identidad, la ecuación de cambio, según la cual el valor de
las transacciones que se realizan en una economía ha de ser igual a la cantidad de
dinero existente en esa economía por el número de veces que el dinero cambia de
manos:
P.Q=M.V
donde:

v
P = nivel de precios
Q = nivel de producción
M = cantidad de dinero
V = velocidad de circulación del dinero, número de veces que el dinero cambia de
manos
Originariamente
PT = MV + M'V'
T = transacciones realizadas
M' = cantidad de depósitos bancarios
V' = velocidad de circulación de los depósitos
La formulación de la Teoría cuantitativa del dinero es habitualmente atribuida
a Jean Bodin (1568); sin embargo, se puede encontrar una primera formulación de
la misma en los trabajos del sacerdote y pensador español Martín de
Azpilcueta (1556), de la Escuela de Salamanca. Azpilicueta observó los efectos
económicos de la llegada de metales preciosos de América a España, apreciando
la diferencia existente entre la capacidad adquisitiva del dinero en los distintos
países según la abundancia o escasez de metales preciosos que hubiera en ellos.
Define que «Toda mercancía se hace más cara cuando su demanda es más fuerte y
su oferta escasea». Posteriormente, David Hume la formuló con claridad en su
crítica al mercantilismo, al subrayar que la acumulación de metales preciosos, de
acuerdo a las propuestas mercantilistas, generaría un aumento del nivel de precios.

Etapa final del Mercantilismo: Definir Liberalismo Económico

El mercantilismo entró en crisis a finales del siglo xviii y prácticamente
desapareció para mediados del XIX, ante la aparición de las nuevas
teorías fisiócratas y liberales, las cuales ayudaron a Europa a recuperarse de
la profunda crisis del siglo xvii y las guerras revolucionarias francesas.
El liberalismo económico tiene sus orígenes en el siglo XVIII como una respuesta
a los privilegios de la nobleza, que poco aportaban a la sociedad, y al
mercantilismo, que defendía la intervención intensiva del Estado en la economía.
El liberalismo económico fue la teoría económica derivada del liberalismo
político. Afirma que la economía da los mejores resultados para la sociedad en su
conjunto cuando no hay intervención del estado. El padre del liberalismo
económico, Adam Smith, sostenía que el mercado se regula a sí mismo, mediante
una mano invisible que regula la economía y las fuerzas de la oferta y la demanda.
El estado solamente interviene como defensor de esta libertad económica. Cabe
mencionar que el liberalismo económico es la tendencia de pensamiento

vi
económico que promueve el libre comercio como la mejor forma de alcanzar el
desarrollo económico. Esto, gracias a que aprovecha las ventajas comparativas de
los países para alcanzar mayores economías de escala, promover la destrucción
creativa y destruir los privilegios de grupos de interés protegidos por alguna
regulación injustificada.
Criticas a la corriente mercantilista
Un buen número de estudiosos habían señalado ya algunos errores importantes en
las teorías mercantilistas bastante antes de que Adam Smith desarrollase una
ideología que pudiera sustituirlo completamente. Hubo críticos como Dudley
North, John Locke o David Hume que atacaron los fundamentos del
mercantilismo, y a lo largo del siglo XVIII fue perdiendo el favor que había
tenido. Los mercantilistas eran incapaces de entender nociones como la de
la ventaja comparativa (aunque esta idea solo llegó a ser entendida con David
Ricardo en 1817) y los beneficios del comercio. Por ejemplo, Portugal era un
productor mucho más eficiente de vino que Inglaterra, mientras que en Inglaterra
era relativamente más barata la producción textil. Por lo tanto, si Portugal se
especializaba en vino e Inglaterra en textiles, ambos estados saldrían beneficiados
si comerciaban. En las teorías económicas modernas, el comercio no se entiende
como una suma cero entre competidores, puesto que ambas partes pueden verse
beneficiadas, por lo que se trata más de un juego de suma positiva. Mediante la
imposición de las restricciones a la importación, ambas naciones terminan siendo
más pobres que si no existiesen trabas al comercio.
David Hume, por su parte, apuntó la imposibilidad del gran objetivo mercantilista
de lograr una balanza comercial positiva constante. A medida que los metales
preciosos entraban en un país, la oferta se incrementaría y el valor de esos bienes
en ese estado comenzaría a reducirse con respecto a otros bienes de consumo. Por
el contrario, en el estado que exportase los metales preciosos, el valor comenzaría
a crecer. Llegaría un momento en el que no compensase exportar bienes del país
con altos precios al otro país, que ahora tendría niveles de precios menores, y la
balanza comercial terminaría revirtiéndose por sí misma. Los mercantilistas no
entendieron este problema, y argumentaron durante mucho tiempo que un
incremento en la cantidad de dinero simplemente significaba que todo el mundo
era más rico
La primera escuela que rechazó completamente el mercantilismo fue la de
la Fisiocracia, en Francia. Sin embargo, sus teorías también presentaban una serie
de importantes problemas, y la sustitución del mercantilismo no se produjo hasta
que Adam Smith publicó su famosa obra Una investigación sobre la naturaleza y
causas de la riqueza de las naciones en 1776. Este libro muestra las bases de lo
que hoy en día se conoce como la economía clásica. Smith dedica una parte
considerable del libro a rebatir los argumentos de los mercantilistas, si bien estos
son a menudo versiones simplistas o exageradas de sus pensamientos.

vii
 Elaborar caracterización de David hume.

David Hume (Edimburgo, 7 de mayo de 1711-ibídem, 25 de agosto de

1776. fue un filósofo, historiador, economista y ensayista escocés. Constituye una
de las figuras más importantes de la filosofía occidental y de la Ilustración
escocesa. Es conocido por su sistema filosófico altamente influyente en
el empirismo, escepticismo y naturalismo. Sus obras principales son: Tratado de
la naturaleza humana (1739) e Investigación sobre el entendimiento
humano (1748).

Hume estuvo fuertemente influido por los empiristas John Locke y George

Berkeley, así como por varios
escritores franceses como Descartes, Malebranche, Pierre Bayle y el barón
d'Holbach, y algunas figuras del panorama intelectual anglófono como Isaac
Newton, Samuel Clarke, Francis Hutcheson y Joseph Butler. Hume se esforzó
por crear una ciencia naturalista del hombre que examinara la base psicológica de
la naturaleza humana. Hume argumentó en contra de la existencia de ideas
innatas, postulando que todo el conocimiento humano se deriva únicamente de
la experiencia.

Argumentó que el razonamiento inductivo y la creencia en

la causalidad no pueden justificarse racionalmente; en cambio, son el resultado de
la costumbre y el hábito mental. Este problema de la inducción significa que para
sacar cualquier inferencia causal de la experiencia pasada es necesario presuponer
que el futuro se parecerá al pasado, una presuposición que no puede
fundamentarse en la experiencia previa. Un oponente de los racionalistas, Hume
sostuvo que "la razón es, y debe ser solo la esclava de las pasiones".

Hume fue un emotivista, que sostuvo que la ética se basa en la emoción o

el sentimiento más que en un principio moral abstracto. Se considera ser el
primero en exponer el problema de deducir oraciones normativas (deber) a partir

viii
de oraciones descriptivas (ser). Hume también negó que los humanos tengan una
concepción real del yo, postulando que experimentamos solo un conjunto de
sensaciones, y defendió el determinismo causal como totalmente compatible con
la libertad humana. Sus puntos de vista sobre la filosofía de la religión, incluido su
rechazo de los milagros y el argumento del diseño de la existencia de Dios, fueron
especialmente controvertidos para su época.

David Hume influyó en el utilitarismo, el positivismo lógico, la filosofía

de la ciencia, la filosofía analítica, la ciencia cognitiva, la teología y otros
movimientos. Immanuel Kant, por ejemplo, atribuía a Hume el haber supuesto un
estímulo para su pensamiento filosófico que lo habría despertado de su "sueño
dogmático".

Describir la etapa final del mercantilismo y sus causas con las ideas que
anteceden el liberalismo económico. elaborar un mapa conceptual de las
críticas surgidas a la corriente mercantilista. – valor 10%.

ix
Teorías Clásicas: Marco histórico. Influencia de las ideas y postulados
mercantilistas a las teorías clásicas. Definición del Modelo de Adam Smith.
Definición de la División del Trabajo. Ley de las Ventaja Absoluta de
(ejemplo aplicación) (Valor 10pts)

La teoría económica clásica se refiere a una escuela de pensamiento

económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, Jean-Baptiste
Say y David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera
escuela económica moderna. Incluye también a autores como Karl Marx, Thomas
Malthus, William Petty y Frédéric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann
Heinrich von Thünen. Habitualmente se considera que el último clásico fue John
Stuart Mill. Con esta escuela, podemos afirmar que se crea el marco general para
el modelo capitalista a fines del siglo XVIII y durante el siglo XIX.
El término «economía clásica» fue acuñado por Marx para referirse a la economía
ricardiana –la economía de Ricardo y James Mill y sus antecesores– pero su uso
se generalizó para describir también tanto a los seguidores de Ricardo y Mill
como a todos los influidos por las percepciones generales de esos autores,
incluido el propio marxismo.
Siempre se toma como comienzo de la economía clásica la publicación, en 1776,
de la obra de Adam Smith Una investigación sobre la naturaleza y causas de la
riqueza de las naciones —más conocido como La riqueza de las naciones–. La
escuela estuvo activa hasta mediados del siglo XIX. A pesar de su rechazo al
mercado libre, la escuela de economía más grande que todavía se adhiere a las
formas clásicas es la escuela marxista. Sin embargo, la Nueva economía
clásica esta fuertemente influida por las percepciones generales de la escuela.
Además de la obra de Smith, en la cual unas de sus teorías más importantes eran
la de la filosofía es naturalista "la ley natural es superior a la ley humana" y que la
economía esta regida por una "mano invisible" en la cual, el estado no debe de
intervenir, y que los seres humanos actúan en su propio interés: el hombre de
negocios invierte para obtener beneficios,  gracias a algunas de sus aplicaciones a
la filosofía social, de John Stuart Mill (1848). Ambas fueron obras de uso
generalizado en las cátedras de “economía política” hasta la introducción de
los Principios de economía de Alfred Marshall (1890). Otro texto cuya
importancia no puede ser ignorada es El Capital, de Marx (1867).
Los economistas clásicos intentaron explicar el crecimiento y el desarrollo
económico. Elaboraron sus teorías acerca del “estado progresivo” de las naciones
en una época en la que el capitalismo se encontraba en pleno auge tras salir de
una sociedad feudal y en la que la revolución industrial provocaba enormes
cambios sociales.
Los economistas clásicos reorientaron la economía, alejándose del análisis previo
que se centraba en los intereses personales del gobernante y/o las clases
gobernantes. El fisiócrata François Quesnay y Adam Smith, por ejemplo,
identificaron la riqueza de la nación con el producto nacional bruto, en lugar de
con la tesorería del rey o del estado. Smith veía este producto nacional como
derivado del trabajo aplicado a la tierra y al capital. Ese producto nacional se
divide "naturalmente" entre trabajadores, terratenientes y capitalistas, en la forma
de salario, renta y beneficios.
La economía clásica fue desplazada en gran parte por escuelas de
pensamiento marginalistas, que derivaban su concepto de valor de la utilidad
marginal que los consumidores encontraron en un bien en lugar del costo de los
gastos envueltos en producirlo. Sin embargo, algunas de las percepciones clásicas
fueron incorporadas en la escuela neoclásica, que se inició en el Reino Unido a
partir del trabajo de Alfred Marshall.
División del trabajo
Para Adam Smith, la división del trabajo fue una de las principales causas para
que las naciones incrementasen su riqueza. De acuerdo con el economista escocés
y padre de la escuela clásica, la división del trabajo permitía grandes incrementos
en la productividad, ya que el obrero no precisaba el cambio constante de utensilio
en el proceso de fabricación. Producto de que este solo realizaba una tarea del
proceso productivo. Esto, para Smith, permitía a los productores el ahorro de
capital, ya que un obrero no necesitaba disponer de todas las herramientas para la
confección de un bien o servicio, sino las que este precisaba para desarrollar su
tarea dentro del proceso productivo.
De esta forma, Smith consideró que, a través de la división del trabajo, el obrero
iba especializándose cada vez más en su función. Esto permitía que, al ganar
experiencia en determinadas tareas, estas iban perfeccionándose con el tiempo. A
su vez, este fenómeno favorecía el desarrollo técnico de las tareas. Esto ocurría
por que los obreros especializados tenían cada vez más conocimiento sobre la
tarea, permitiéndoles el desarrollo de nuevas herramientas y técnicas. Fenómeno
que le permitía desarrollar la tarea de forma más eficiente y mecanizada. 
Por otro lado, Adam Smith destacó varios factores negativos que se originaron por
la división del trabajo. Entre ellos, la división, a su vez, de los salarios. Smith
consideraba que la división del trabajo, en función de la tarea que se desarrollase,
producía diferencias salariales entre los distintos individuos, en base a las
características de la tarea a desarrollar. Por otro lado, Smith también consideraba
el deterioro del avance del conocimiento, al desarrollar labores muy mecanizadas
y monótonas. Para ello, Smith consideró que la división del trabajo debía ser
compensada con un incentivo a la educación, para mitigar este deterioro.
Ventaja absoluta

xii
Este concepto económico es una de las primeras bases en el estudio de la
economía y del comercio internacional, desde que Adam Smith anunciase su
teoría. Para Smith, los países tienden a especializarse en la producción de aquellos
bienes en los que tienen ventaja absoluta. Esto sucede por el menor gasto de
recursos en la producción que se mencionaba anteriormente.
Según la teoría de la ventaja absoluta, al especializarse los países en los bienes en
los que tiene ventaja absoluta, exportan esos bienes y con las ganancias de esta
venta compran otros bienes producidos por otros países. De esta manera llegaba a
la conclusión de eficiencia del comercio internacional.
No obstante, la idea de la ventaja absoluta como motor de comercio internacional
resultó ser demasiado simplista para la realidad. Ya que existían casos en los que
según la definición dada, no podría darse el comercio.
Por ejemplo: Ej¹: Si María necesita 5 minutos para llenar una canasta de
manzanas, y Diego necesita 15 minutos para llenar la misma canasta de manzanas,
siendo el tiempo el insumo, María posee una ventaja absoluta respecto al tiempo
sobre Diego.
Ej²: Si un país A produce alimentos por 5 euros y ropa por 6 euros, mientras que
el país B se dedica a la producción de alimentos por 10 y de ropa por 12, no
existiría comercio entre ellos según la teoría de la ventaja absoluta. Esto sucedería
debido a que el país A tiene ventaja absoluta en ambos productos y no estaría
interesado en adquirir ninguno al país B.

marco histórico. influencia de las ideas y postulados mercantilistas a las teorías

clásicas. definición del modelo de Adam Smith. definición de la división del
trabajo. ley de las ventajas absolutas (ejemplo aplicación) explicar en un gráfico
elaborado por usted tomando la información de la explicación del siguiente
enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=2za94972rta

modelo de David Ricardo: explicar brevemente la productividad del trabajo y las

ventajas comparativas. el comercio en el mundo como factor productivo que
ventajas se obtienen cuando existe producción en un país. beneficios potenciales
del comercio. los mitos sobre las ventajas comparativas: productividad y
competitividad. explotación laboral. intercambio desigual. explicar en un gráfico

xiii
elaborado por usted tomando la información de la explicación del siguiente
enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=2za94972rta

xiv