ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA

COMPRENSIÓN LECTORA EN PRIMARIA

MÓDULO IV

Proyecto de Aplicación Escolar

¿QUÉ DEBO REALIZAR?

• Lee detalladamente el contenido correspondiente al presente módulo

Desarrolla un Proyecto de Aplicación Escolar contemplando la elaboración detallada

de los siguientes elementos descritos en el manual del presente módulo:

- Introducción
- Descripción del contexto en el que se suscita la problemática
- Secuencia didáctica (o propuesta de intervención ante la problemática)
- Resultados esperados
- Instrumentos de evaluación
- Conclusiones

El diseño esquemático del Proyecto de Aplicación Escolar queda a criterio y deseo del
participante.

Guarda y sube el documento solicitado en formato PDF a la plataforma virtual.

¿QUÉ RECURSO BIBLIOGRÁFICO DEBO UTILIZAR?

• CEFOPED. (2021). Módulo 4: Proyecto de Aplicación Escolar. Hidalgo: CEFOPED.

A continuación, se muestra la rúbrica de evaluación correspondiente a la presente

actividad:
 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA
Rúbrica de evaluación
Criterios por Excelente
evaluar (21- 30 puntos)
Contenido El Proyecto de Aplicación
descriptivo Escolar indica fecha, lugar,
nombre de la escuela,
docente, grado, número de
alumnos, turno, nivel / tipo
de servicio educativo,
nombre del curso, asignatura
y título del PAE.
Coherencia El Proyecto de Aplicación
Escolar describe aprendizajes
esperados, objetivos y
proporciona una
problemática puntual
identificada en el ámbito
laboral en que se desarrolla.
Estructura y La estructura del proyecto de
organización de la aplicación escolar enuncia de
información forma detallada la
fundamentación teórica y la
aplicabilidad de los
conocimientos en el ámbito
educativo
Presentación El proyecto de aplicación
escolar proporciona una
problemática puntual y
propone una intervención o
secuencia didáctica viable y
eficiente al respecto en la
búsqueda del logro de los
aprendizajes esperados.
Del mismo modo genera
reflexiones y/o conclusiones
sobre la misma.
Valor máximo: 30 puntos.
COMPRENSIÓN LECTORA EN PRIMARIA
Adecuado
(11-20 puntos)
El Proyecto de Aplicación Escolar
menciona la mayoría de los siguientes
elementos: fecha, lugar, nombre de la
escuela, docente, grado, número de
alumnos, turno, nivel / tipo de
servicio educativo, nombre del curso,
asignatura y título del PAE.
El Proyecto de Aplicación Escolar
desarrolla la mayoría de los siguientes
elementos: aprendizajes esperados,
objetivos y proporciona una
problemática puntual identificada en
el ámbito laboral en que se desarrolla.
La estructura del proyecto de
aplicación escolar enuncia de forma
simple la fundamentación teórica y la
aplicabilidad de los conocimientos en
el ámbito educativo
El proyecto de aplicación escolar
proporciona una problemática simple
y propone una intervención o
secuencia didáctica viable y eficiente
al respecto en la búsqueda del logro
de los aprendizajes esperados.
Del mismo modo genera reflexiones
y/o conclusiones sobre la misma.
Básico
(1-10 puntos)
El Proyecto de Aplicación
Escolar menciona algunos de
los siguientes elementos:
fecha, lugar, nombre de la
escuela, docente, grado,
número de alumnos, turno,
nivel / tipo de servicio
educativo, nombre del curso,
asignatura y título del PAE.
El Proyecto de Aplicación
Escolar desarrolla algunos de
los siguientes elementos:
aprendizajes esperados,
objetivos y proporciona una
problemática puntual
identificada en el ámbito
laboral en que se desarrolla.
La estructura del proyecto de
aplicación escolar enuncia de
forma esporádica la
fundamentación teórica y la
aplicabilidad de los
conocimientos en el ámbito
educativo
El proyecto de aplicación
escolar proporciona una
problemática confusa y
propone una intervención o
secuencia didáctica poco
viable y eficiente al respecto
en la búsqueda del logro de
los aprendizajes esperados.
Del mismo modo genera
reflexiones y/o conclusiones
sobre la misma.