Dr.

Luis Bonilla-Molina
Síntesis curricular

Datos personales: Nacido en Rubio, Estado Táchira, Venezuela, el 20 de julio de 1962.

Estado civil: Casado. Nacionalidad venezolana. Portador de la cédula de identidad 5742307.
Pasaporte 153111611.

Desempeño actual: Director de Investigaciones del Centro Internacional de Investigaciones

Otras Voces en Educación (CII-OVE) de CLACSO. Profesor Extraordinario en la Universidad
de Panamá, Panamá. Profesor Invitado del Instituto McLaren de Pedagogías Críticas
(México). Investigador invitado del Centro Internacional de Pensamiento Crítico Eduardo
del Rio (Rius) de México. Profesor Agregado a tiempo convencional en la Universidad
Experimental del Centro de Caracas (UNEXCA, Caracas). Coordinador Internacional del
Portal Otras Voces en Educación. Coordinador de la Red Global/Glocal por la Calidad
Educativa organización integrante de la Campaña Latinoamericana por el derecho a la
Educación (CLADE). Directivo del Observatorio Internacional de Reformas Educativas y
políticas Docentes y del Observatorio Latinoamericano y Caribeño de Organismos
Multilaterales, Bancas de Desarrollo, Corporaciones Tecnológicas y Filantropía. Integrante
del Consejo Directivo del Instituto Internacional de Investigaciones “Otras Voces en
Educación” (CII_OVE). Coordinador del equipo de diseño del postdoctorado en Ciencias
Sociales para la coordinación del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de
Panamá.

Ex presidente del Consejo de Gobierno del Instituto de Educación Superior para América
Latina y el Caribe (IESALC) de la UNESCO (2015-2017 e integrante de este consejo (2017-
2020).

Contacto: Correo para comunicaciones: luisbonillamolina.62@gmail.com correos

alternativos: doctoradotrabajosluisbonilla@gmail.com,
lbonilla@otrasvoceseneducacion.org. Twiter: @Luis_Bonilla_M Facebook: Luis Bonilla-
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Página personal: http://www.luisbonillamolina.wordpress.com

Página colectiva: http://www.otrasvoceseneducacion.org

Formación profesional y títulos honoríficos: Bachiller Agropecuario, Mención Zootecnia

(1981). Profesor, Pedagogo, egresado de la Universidad Pedagógica Experimental
Libertador (1991). Maestría en Gerencia Educacional, egresado del Instituto Pedagógico
Rural “Gervasio Rubio” de la UPEL (2000). Especialista en Planificación y Formulación de
Políticas Educativas, egresado del Instituto Internacional de Planeamiento Educativo de la
UNESCO (2001). Doctor en Ciencias Pedagógicas, egresado del Instituto Pedagógico
Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), de la Habana, Cuba (2011). Postdoctorado en
propuestas y modelos de evaluación de la calidad educativa, acreditado por el Centro de
Estudios Avanzados del CIM Venezuela (2017-2018), el cual fue realizado en México.
Postdoctorado en “pedagogías críticas y educaciones populares en América Latina y el
Caribe” acreditado por el CIM Venezuela y CINPECER – México. Estudios y cursos cortos en
distintas áreas de las ciencias sociales. Doctorado Honoris Causa otorgado por la
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos (UNERG) de Venezuela (2016).
Doctorado Honoris Causa otorgado por la Universidad Nacional Experimental Rafael María
Baralt (UNERMB) de Venezuela (2016). Título de Profesor Honorario del Instituto
Tecnológico de Cabimas (IUTC) en Venezuela (2017).

Experiencia laboral:
Educador popular (1975-1978) con comunidades de desplazados colombianos en el
territorio venezolano. Animador socio comunitario (1979-1980) laborando con asociaciones
de vecinos, sindicatos y organizaciones estudiantiles. Identificador Predial en el Censo
Cafetalero Catastral 1981 (1981-1982). Titiritero popular (1982). Maestro Guía en el
Instituto Nacional del Menor (1983-1996). Docente de Educación Básica (1987-2000).
Profesor universitario Categoría Agregado (1997-2000/ 2005-2020), a tiempo convencional,
en la Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” de Venezuela. Responsable
académico distrital del Ministerio de Educación de Venezuela en el Municipio Junín del
estado Táchira (1999). Director (E) de la División Académica Regional del Ministerio de
Educación de Venezuela, en el Estado Táchira (2000). Asesor del Vice ministerio de
Educación Básica de Venezuela (2001). Director de Niveles y Modalidades del Ministerio de
Educación, Cultura y Deportes de Venezuela (2001-2002). Asesor del Ministerio de
Planificación y Desarrollo de Venezuela (2002). Presidente (E) de la Corporación de
Desarrollo de los Andes (2002). Asesor del Ministerio de Comunicación e Información de
Venezuela (2003). Coordinador del equipo de asesores del Despacho de la Presidencia de la
República Bolivariana de Venezuela (2004-2006). Presidente Fundador del Centro
Internacional Miranda (CIM), centro miembro de CLACSO (2006-2019). Viceministro de
Planificación Estratégica en educación Universitaria (2011-2013). Directivo de la Fundación
Misión Sucre encargada de coordinar la inclusión educativa en el sector universitario en
Venezuela (2012-2013). Presidente del Consejo de Gobierno del Instituto de Educación
Superior para América Latina y el Caribe (IESALC) único instituto de la UNESCO a nivel
mundial en materia de educación universitaria (2015-2017). Integrante del Consejo de
Gobierno del IESALC UNESCO (2018-2020). Coordinador de Venezuela ante el Laboratorio
Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educativa de la OREALC UNESCO (2016-2018).
Profesor invitado de varias universidades nacionales e internacionales Investigador
acreditado ante El Programa de Promoción al Investigador y el Innovador (PEII) en
Venezuela. Profesor extraordinario de la Universidad de Panamá (2019-2021)
Experiencia sindical y gremial: Organizador y asesor de sindicatos textiles y de curtiembres
del cuero (1977-1983), delgado sindical de centro de trabajo educativo (1983-1996).
Presidente de Sindicato (SINTREDINAM) y directivo de la Federación Nacional de
Trabajadores de la Educación (1989-1996). Asesor de la Unión Nación de Trabajadores
UNETE (2004-2008). Asesor de la Federación Nacional de Trabajadores Automotrices (2015-
2018)

Experiencia en conducción de organizaciones complejas nacionales e internacionales: la

Conducción por trece años del Centro Internacional Miranda (CIM) me ha permitido
desarrollar una vasta experiencia en el relacionamiento, gestión de proyectos, impulso de
convenios y dirección de procesos de financiamiento a escala internacional. El CIM ha
construido una red de cuatrocientos ochenta académicos, ubicados en quince países
quienes cooperan en el trabajo académico y de investigación de la institución.
En el 2015 los representantes institucionales de los países miembros del Consejo de
Gobierno del IESALC UNESCO, mediante votación eligieron a Luis Bonilla-Molina como
presidente del Consejo de Gobierno de esta institución (2015-2017). El mandato central de
los consejeros del IESALC fue diseñar y poner en marcha una estrategia internacional de
financiamiento y lograr un redimensionamiento de los aportes de la sede central al instituto
lo cual se logró. Hoy el IESALC es uno de los institutos más dinámicos de la UNESCO, y así lo
evidenció en el proceso de organización de la CRES2018 realizada en Córdoba, Argentina.
En la actualidad (2017-2020) es miembro pleno del Consejo de Gobierno del IESALC.
Dirigió la maestría gran nacional del ALBA (2011-2018) en Educación Comparada que se ha
realizado en Convenio con la UNAN León, Nicaragua (30 egresados), Pedagógico José
Varona, La Habana, Cuba (24 egresados) y la UBV. Caracas, Venezuela (35 egresados).
En la actualidad es el Coordinador de la segunda cohorte del Postdoctorado en Sistemas,
modelos y propuestas de evaluación de la calidad educativa que se desarrolla en el Centro
Internacional de Pensamiento Crítico “Eduardo del Rio” (Rius) de la UPN Zamora, en
Michoacán, Oaxaca y Monterrey, México; Coordinador del equipo que diseñó la Maestría
en Ciencias Sociales con Énfasis Transdisciplinario en la Universidad de Panamá.
Es el director internacional del portal de los educadores Otras Voces en Educación
(http://www.otrasvoceseneducacion.org) que agrupa académicos de doce países y uno de
los referentes mundiales del debate pedagógico con más de veinte millones de visitas en
tres años, con un promedio de veinte mil visitas diarias. Algunos de los co-fundadores del
portal son Boaventura de Sousa, Jurjo Torres Santomé, Peter McLaren. El portal financia y
realiza sus actividades mediante mecanismos cooperativos entre miembros de tres países.
Es Director Internacional de la Red Global/Glocal por la calidad educativa, organización con
nodos en 15 países que es miembro pleno de la Campaña Latinoamericana por el Derecho
a la educación (CLADE). La red financia sus actividades mediante alianzas estratégicas con
organizaciones académicas y gremiales.
Director fundador (2017) del Observatorio Internacional de Reformas educativas y políticas
Docentes (OIREPOD). Es un Observatorio que se autogestiona y cuenta con cooperación
internacional no multilateral para el financiamiento de sus actividades.
Fundador e integrante del Observatorio Latinoamericano de Organismos Multilaterales,
Bancas de Desarrollo, Corporaciones Tecnológicas y Filantropía, adscrito a CII-OVE
Coordina el programa de entrevistas en YouTube “La Otra Mirada Educativa” que cuenta
con decenas de entrevistas a los más destacados académicos del mundo.
El Dr. Luis Bonilla-Molina ha dirigido el fondo editorial del Centro Internacional Miranda que
cuenta con más de cincuenta publicaciones en los distintos campos de las ciencias sociales
con autores y coautores nacionales e internacionales. Es además, miembro del Consejo
editorial de numerosas publicaciones periódicas.

Publicaciones: Artículos publicados en revistas arbitradas, páginas web y prensa. Sus libros
son:
Bonilla-Molina, Luis (1998) Descentralización y Reforma del Estado. Ediciones de la COPRE.
Venezuela
Bonilla-Molina, Luis (1999) Proceso Constituyente y Comportamiento de la Ley Orgánica de
Educación ante la nueva legalidad. Ediciones de la UPEL Venezuela
Bonilla-Molina, Luis (2000). Educación Comparada, Identidades y Globalización. Ediciones
UNESCO. Caracas. Venezuela
Bonilla-Molina, Luis (2002). Gerencia, Investigación y Universidad. Ediciones Unesco.
Caracas Venezuela.
Bonilla-Molina, Luis (2004). Educación, Ruralidad y Cambios. Ediciones Tropykos. Caracas
Venezuela.
Bonilla-Molina, Luis (2004). Niños de la patria, Ediciones MINCI. Caracas Venezuela.
Bonilla-Molina. Luis (2005). Reforma educativa, Poder y Gerencia. ediciones Tropykos.
Caracas. Venezuela.
Bonilla-Molina, Luis (2005). Revolución y Debates Educativos para el cambio. Ediciones
Tropykos. Caracas. Venezuela.
Bonilla-Molina, Luis, Harnecker, Marta y Troudi (2005) Herramientas para la participación.
Ediciones MP. caracas Venezuela
Bonilla-Molina, Luis y Troudi (2005). Historia de la Revolución Bolivariana. Ediciones Minci.
Caracas Venezuela.
Bonilla-Molina, Luis y Troudi (2006) Sistema Nacional de Planificación Participativa.
Ediciones gato negro. Caracas Venezuela.
Bonilla-Molina, Luis y Troudi (2006) Inteligencia Social y Sala Situacional. Ediciones Comala.
caracas. Venezuela.
Bonilla-Molina, Luis y Troudi (2006) Economía social y Educación. Ediciones del Ministerio
de Planificación. Caracas . Venezuela.
Bonilla-Molina, Luis y equipo de Red Global (2014). Informe Mundial de la Calidad
Educativa. Ediciones Red Global/Glocal por la Calidad Educativa. Caracas. Venezuela
Bonilla-Molina, Luis (2016). La reforma educativa Mexicana. Voces múltiples. Ediciones
Sociedad Venezolana de Educación Comparada. Caracas. Venezuela.
Bonilla-Molina, Luis (2017). Mafaldas o Zombis. El complejo Industrial en el Siglo XXI.
Ediciones Nueva Realidad y Amazon. México.
Bonilla-Molina, Luis (2020). Apagón Pedagógico Global. Las instituciones educativas en la
cuarta revolución industrial y la era de la singularidad. Editorial Global. (En imprenta) con
prólogo de Pablo Gentili.
Bonilla-Molina, Luis (2020).Hijo de gato caza ratón: La universidad que no termina de nacer.
(en corrección de estilo).
Bonilla-Molina, Luis (2020). Apuntes para la re construcción de la historia de las pedagogías
críticas. Ediciones Viento Sur. España
Bonilla-Molina, Luis (2020). Educación: similitudes y diferencias entre las propuestas
pedagógicas liberales, autoritarias y socialistas. (En corrección de estilo para imprenta).
Bonilla-Molina (2020). Coronavirus: la encrucijada educativa que no quisimos prever.
Ediciones del CII-OVE. Caracas – Venezuela.
Bonilla-Molina, Mauro Jarquín y Fernando Lázaro (2021) Cuarta Revolución Industrial y
Educación en América Latina