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HISTORIA PI - Fabian Agustina-Gerónimo Maximiliano
HISTORIA PI - Fabian Agustina-Gerónimo Maximiliano
TRABAJO PRÁCTICO N° 3.
PERIODO DE INTEGRACIÓN PRIMER CUATRIMESTRE: EL ESTADO OLIGÁRQUICO EN
ARGENTINA 1880-1916.
2. Construye una red conceptual que desarrolle las ideas principales de la concentración del poder
político.
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Materia: Historia Curso: 5°2ª
Alumnos: Agustina Fabian IEM- 2021
Maximiliano Gerónimo Burbuja 1
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- Es la UCR un partido político popular moderno porque motivó aquellos grupos que no tenían
posibilidad de hacer una carrera política para que se orientaran hacia el radicalismo. Debido a
a que su estructura institucional era similar al de los partidos estadounidenses, los radicales
habían tomado el sistema de convenciones.
- Se podría decir que este proceso comienza a darse cuando países europeos introducen
reformas en sus sistemas electorales para ampliar la participación política; y Estados Unidos
con su idea de universalización del sufragio masculino. Es entonces cuando despiertan
estas ideas en Argentina.
7. ¿Qué significó la figura de Roque Sáenz Peña y el cambio político que generó? ¿Qué estableció la
Ley Sáenz Peña?
- La figura de Roque Sáenz Peña significó el fin del sistema electoral con su idea de reforma
política destinada a terminar con las candidaturas impuestas, el fraude y la manipulación
electoral. Presentando así un proyecto de ley.
- La Ley Sáenz Peña estableció un sistema de lista incompleta que aseguraba la
representación de las minorías y establecía el sufragio universal, secreto y obligatorio para
todos los ciudadanos varones, a partir de los 18 hasta los 60 años. El proyecto también
contemplaba la creación de un cuarto oscuro para garantizar la privacidad del sufragante.
8. Elabora una red conceptual con las condiciones para la expansión económica de argentina,
teniendo en cuenta los factores internacionales, nacionales y el desarrollo económico.
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Materia: Historia Curso: 5°2ª Alumnos: Agustina Fabian
IEM- 2021
Maximiliano Gerónimo Burbuja 1
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Materia: Historia Curso: 5°2ª
Alumnos: Agustina Fabian IEM- 2021
Maximiliano Gerónimo Burbuja 1
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9. Analiza y explica cómo se evidenciaron los cambios más importantes en las principales actividades
económicas del Modelo Agroexportador. Teniendo en cuenta:
La producción de bovinos toma mayor importancia que los ovinos, debido a la alta demanda por
parte de países como Inglaterra. Se extiende el alambrado y se mejora la alimentación para
ofrecer una mejor calidad.
En cuanto a los cultivos, Argentina de importar harina pasa a ser el mayor exportador de cereales
gracias a la incorporación de nuevas tierras por la expansión de la frontera y el tendido de la red
ferroviaria, que permitió rebajar los costos de transporte.
10. ¿Cuáles son los rasgos más importantes de la inmigración que llegó a la Argentina?
- Los rasgos más importantes de la inmigración que llegó a Argentina eran italianos y
españoles.
11. A partir de la configuración de los grupos sociales, realiza el siguiente cuadro para desarrollar las
clases sociales, que componían la sociedad argentina del período estudiado.
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Materia: Historia Curso: 5°2ª
Alumnos: Agustina Fabian IEM- 2021
Maximiliano Gerónimo Burbuja 1
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12. ¿Cuáles son los problemas que tienen los obreros y que influencias reciben?
Entre los problemas a destacar se encontraban: el bajo salario con el que contaban y las arduas
horas de trabajo que duraban más de 12 horas. Bajo estos problemas surgieron reclamos, que fueron
escuchados por una rama ideológica, el anarquismo. Las ideas anarquistas representaban los
intereses de los trabajadores, quienes simultáneamente luchaban contra las injusticias políticas,
económicas y sociales que sufría su sector económico.
Las primeras ideas anarquistas en nuestro país fueron las individualistas y, consideraban el atentado
terrorista como el mejor método de protesta. Esta ideología además trajo consigo la creación de
numerosas entidades gremiales (como e FORA),
13. A partir de los temas abordados en el desarrollo del Periodo de Integración, selecciona un tema
que te haya interesado, o que te genere una reflexión. De esa temática y con los aportes del TP,
realizar un formato de comunicación, en variados soportes, pudiendo ser: infografía, poster,
diapositiva, video, memes, etc.