SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Formato para Desarrollo de Evidencia

Programa de Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.

formación
titulada

Nombre de
proyecto Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.
formativo

Actividad de Fase del

AP1. Determinar las especificaciones funcionales
proyecto proyecto Identificación
del sistema de información.
formativo

Actividad de AA2. Establecer los requerimientos y especificaciones funcionales del sistema de

aprendizaje información requerido, teniendo en cuenta la necesidad, protocolos y normas de
manejo de información adoptados por la empresa.

Resultado(s) de 24020150004. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo

aprendizaje con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

Nombre de la Matriz “DOFA, mi proyecto de vida.

evidencia

Tipo de Conocimiento Desempeño Producto x

evidencia

(marcar con X)

Descripción de Matriz: en esta actividad queda registrado todo lo necesario para tomar decisiones
la evidencia en forma oportuna y apropiada para cada situación que se presente.

Producto Una Matriz “DOFA”, en un documento diseñe una matriz donde considere 3
entregable objetivos enmarcados en su desarrollo profesional de tal manera que impacte en
su proyecto de vida. Identifique las variables internas (Fortalezas y debilidades) y
externas (oportunidades y amenazas), las estrategias a seguir al combinar esos
factores, con sus respectivas tácticas.

Criterios de Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su

evaluación proyecto de vida.

Vivencia su Proyecto de Vida en el marco del Desarrollo Humano Integral según

competencias ciudadanas.
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Instrumento de Lista de X Rúbrica Otro (cuál)

evaluación chequeo
(marcar con X)
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Evidencia
Matriz “DOFA, mi proyecto de vida.

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA.

Teniendo en cuenta el material de formación “Proyecto de Vida”, con su equipo de trabajo elabore
una matriz DOFA en la que aplique algunos conceptos que le permitan analizar su propia vida, a
partir de los estudios que están desarrollando en el Sena.

Para desarrollar la evidencia, debe elaborar una matriz DOFA a partir del planteamiento de tres
objetivos o sueños relacionados con su programa de formación y lo que Ustedes desean alcanzar
a través de esta meta de formación; de igual manera debe indicar aquellos aspectos que
contribuyen o no, para alcanzar sus sueños y sus expectativas.

La matriz DOFA la debe realizar teniendo en cuenta los siguientes aspectos.

FORTALEZAS

1) ¿Qué ventajas se necesitan desarrollar para ser un excelente profesional en su

área? (Ejemplo; habilidades, nivel educación)
2) ¿Qué actitudes se requieren para lograr esta meta de formación?
3) ¿Qué aptitudes demanda esta carrera?
4) ¿Cuáles serían las principales fortalezas a desarrollar?

DEBILIDADES

1) ¿Qué debilidades podrían afectar el logro de esta meta de formación

profesional?
2) ¿Qué hábitos negativos deberían abandonar?
3) ¿Qué debilidades deben sustituir, inhibir o atenuar para llegar a su meta
profesional?

OPORTUNIDADES

1) ¿Qué circunstancias mejoran su desempeño como Analistas de Sistemas de

Información? Contemple factores de orden político, económico, social, cultural
y tecnológico.
2) ¿Sus conocimientos son demandados en su entorno social o laboral?
3) ¿Cómo favorece la situación actual del país a sus nuevas aspiraciones?
4) ¿Qué nuevas tecnologías, oportunidades de trabajo o negocio les pueden
beneficiar sus metas profesionales?

AMENAZAS

1) ¿Qué obstáculos son barreras para el desarrollo de su profesión? Contemple

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factores de orden político, económico, social, cultural y tecnológico.

2) ¿Los cambios de tecnología son amenazas para ustedes?
3) ¿Cuentan con recursos suficientes para llevar a cabo su proyecto?
4) ¿Sienten amenaza por sus competidores? (ejemplo; laboralmente, vida diaria,
sentimental)
5) ¿Qué amenazas puede impedir el logro de sus propósitos o metas
profesionales como desarrolladores de Sistemas?

LO QUE DEBE CONTENER LA EVIDENCIA

1. Propongan mínimo tres objetivos relacionados con su desarrollo profesional como ADSI

2. Hagan una lista de las fortalezas y debilidades internas, ubíquelo en el cuadro respectivo.

3. Hagan una lista de las amenazas y oportunidades externas directamente vinculado a los
objetivos que pretende alcanzar.

4. Comparen las fortalezas internas con las oportunidades externas y registren las estrategias FO
resultantes en la casilla apropiada.

5. Comparen las debilidades internas con las oportunidades externas y registren las estrategias DO
restantes.

6. Comparen las fortalezas internas con las amenazas externas y registren las estrategias FA
resultantes.

7. Hacer comparación de las debilidades internas con las amenazas externas y registren las
estrategias DA resultantes.

Para finalizar, describan las tácticas o acciones necesarias para desarrollar las estrategias DO, FO,
DA y FA, tomando como base la matriz que se encuentra disponible en el documento descargable
asociado a esta evidencia.

Las estrategias FO se basan en el uso de sus fortalezas internas con objeto de aprovechar las
oportunidades externas.

Las estrategias DO tienen como objetivo la mejora de sus debilidades internas valiéndose de las
oportunidades externas.

Las estrategias FA se basan en la utilización de sus fortalezas para evitar o reducir el impacto de
las amenazas externas.

Las estrategias DA Se procura minimizar debilidades y amenazas, mediante estrategias de

carácter defensivo.

Para terminar, relacionen las tácticas o tareas que son necesarias para la ejecución de cada
estrategia.
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VARIABLES INTERNAS

Objetivo del Proyecto de Debilidades: Fortalezas:

Vida: Relacione las debilidades que Escriba todas las fortalezas

ustedes consideran afectan el que usted poseen
En consenso, propongan tres logro de sus objetivos (cualidades, apoyo familiar,
objetivos o sueños (escasez de recursos deseos de superación,
relacionados con su programa económicos, no dispone de conocimientos, experiencia)
de formación y que esté tiempo, no hay instituciones
acorde con su proyecto de educativas en su entorno). F1.
vida. Mencione aspectos de su
F2.
personalidad que le podrían
limitar. F3.
Ej: Ser un profesional
D1. F4.
analista de sistemas
D2. F5.

D3.

D4

VARIABLES EXTERNAS

OPORTUNIDADES: ESTRATEGIAS DO: ESTRATEGIAS FO:

Relacionen las oportunidades Estrategia “Mini-Maxi” Estrategia “Maxi-Maxi”

que ustedes tienen para su
proyecto de vida (oportunidad Estrategias que minimizan Estrategias que aprovechan
de estudiar, facilidades que las debilidades sacando las fortalezas para
ofrece el estado, créditos, partido de las
oportunidades. maximizar las
apoyo alimentario,
oportunidades.
oportunidades laborales o de
crear empresa, etc.
Involucren factores sociales,
políticos, tecnológicos,
culturales, económicos).
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O1.

02.

O3.

O4.

AMENAZAS: ESTRATEGIAS DA: ESTRATEGIAS FA:

Plasme las amenazas que Estrategia “Mini-Mini” Estrategia “Maxi-Mini”

consideren afectan el
desarrollo de los objetivos Estrategias que minimizan Estrategias que utilizan las
planteados (no hay las debilidades y evitan las fortalezas para minimizar las
universidades cercanas, su amenazas.
amenazas.
entorno social, económico o
político no favorece su
proyecto de vida, involucren
factores sociales, políticos,
tecnológicos, culturales,
económicos).

A1.

A2.

A3.

A4.

Tácticas o acciones necesarias para el desarrollo de las estrategias DO

1.
2.
3.
4.

Tácticas o acciones necesarias para el desarrollo de las estrategias FO

1.
2.
3.
4.
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Tácticas o acciones necesarias para el desarrollo de las estrategias DA

1.
2.
3.
4.

Tácticas o acciones necesarias para el desarrollo de las estrategias FA

1.
2.
3.
4.

Nota: Las estrategias involucran un plan en el largo plazo. Las tácticas son acciones específicas el
corto plazo para poder desarrollar dicha estrategia.
PRODUCTO(S) ENTREGABLE(S)

● Documento con la matriz DOFA desarrollada, con sus respectivas estrategias y tácticas.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación de la presente evidencia se hará teniendo en cuenta las variables y criterios de

evaluación establecidos en el instrumento de evaluación específico para esta evidencia, es
importante su lectura para mayor comprensión de lo requerido.

Nombre instrumento de evaluación: IE-AP01-AA2-EV11-Transversal-Emprend-Matriz-DOFA.

FORMA DE ENTREGA

Debe enviar el archivo a través de la plataforma virtual en el área correspondiente indicada por el
instructor encargado. Al momento de realizar la entrega tenga en cuenta los siguientes pasos:

Ingrese al menú principal de la plataforma y ubique el área de “Actividades” e ingrese al enlace

“Fase “Identificación”, posteriormente acceda a la carpeta de la Actividad de Proyecto
correspondiente, y haga entrega de la evidencia. En caso de dificultades comuníquese
oportunamente con el instructor a cargo.

Pasos para enviar evidencia:

• Clic en el título de la evidencia.

• Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
• Dejar un comentario al instructor (opcional).
• Clic en Enviar.