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Encuesta 1
SI
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están
en clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
11. ¿El rendimiento académico del menor es alto o bajo?
ALTO
NO
NO
NO
NO
NO
Nombre del alumno: VALERIN RUIZ RENTERIAGRADO_PRESCOLAR=B
SI
LOS DOS
NO
NO
SI
SI
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una
calificación deficiente para que le quede tiempo para jugar?
SI
BAJO
SI
13. ¿A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a
actividades de ocio?
SI
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
ALGUNAS VECES
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una
calificación deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN ALGUNAS OCASIONES
BAJO
EN OCASIONES
NO
NO
NO
16. ¿A menudo extravía objetos necesarios para tareas o actividades?
EN OCASIONES
Nombre del alumno: EVELIN QUINTO MORENO GRADO 2 =F
NO
NO
NO
7. ¿Al menor le gusta o se le facilita el aprendizaje mediante dinámicas y juegos de
movimiento?
EN OCASIONES
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una
calificación deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
NO
13. ¿A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a
actividades de ocio?
NO
NO
NO
NO
SI
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
9. ¿El niño tiene mal desempeño académico porque le aburre el estudio?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
SI
ALTO
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
ALGUNAS VECES
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
EN OCACIONES
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
12. ¿A menudo presenta dificultades para mantener la atención en tareas o
actividades lúdicas?
NO
NO
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
9. ¿El niño tiene mal desempeño académico porque le aburre el estudio?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
5. ¿El menor vive en un hogar donde sus padres se encuentran separados?
SI
SI
EN OCACIONES
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
SI
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCACIONES
11. ¿El rendimiento académico del menor es alto o bajo?
BAJO
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
9. ¿El niño tiene mal desempeño académico porque le aburre el estudio?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCACIONES
ALTO
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
NO
EN OCACIONES
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCACIONES
ALGUNAS VECES
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
SI
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
MUCHA VECES
SI
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
SI
BAJO
SI
13. ¿A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de
ocio?
EN OCACIONES
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
3. ¿Especificar con cuál de los padres vive el menor
MADRE
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
EN OCACIONES
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCACIONES
BAJO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
EN OCACIONES
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
BAJO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
9. ¿El niño tiene mal desempeño académico porque le aburre el estudio?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
EN OCACIONES
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
SI
BAJO
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
9. ¿El niño tiene mal desempeño académico porque le aburre el estudio?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
EN OCACIONES
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
NO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCASIONES
11. ¿El rendimiento académico del menor es alto o bajo?
ALTO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
13. ¿A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de
ocio?
NO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
3. ¿Especificar con cuál de los padres vive el menor
MADRE
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
EN OCACIONES
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
SI
6. ¿El menor pierde su atención frecuentemente cuando está recibiendo clase?
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
SI
ALTO
12. ¿A menudo presenta dificultades para mantener la atención en tareas o
actividades lúdicas?
NO
NO
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
9. ¿El niño tiene mal desempeño académico porque le aburre el estudio?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
EN OCASIONES
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
SI
Nombre del alumno: ANYELYN OTERO MEDRANO GRADO 1=B
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
13. ¿A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de
ocio?
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
EN OCACIONES
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCASIONES
ALTO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
EN OCASIONES
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
SI
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
SI
BAJO
NO
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
EN OCASIONES
9. ¿El niño tiene mal desempeño académico porque le aburre el estudio?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
ABUELOS
5. ¿El menor vive en un hogar donde sus padres se encuentran separados?
SI
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCACIONES
11. ¿El rendimiento académico del menor es alto o bajo?
ALTO
EN OCASIONES
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCASIONES
ALTO
NO
NO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
3. ¿Especificar con cuál de los padres vive el menor
MADRE
NO
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
EN OCASIONES
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCACIONES
ALTO
NO
SI
SI
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
9. ¿El niño tiene mal desempeño académico porque le aburre el estudio?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
EN OCASIONES
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
5. ¿El menor vive en un hogar donde sus padres se encuentran separados?
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
11. ¿El rendimiento académico del menor es alto o bajo?
ALTO
EN OCASIONES
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
SI
EN OCASIONES
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
SI
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
BAJO
SI
SI
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
3. ¿Especificar con cuál de los padres vive el menor
MADRE
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
POCAS VECES
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
SI
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
9. ¿El niño tiene mal desempeño académico porque le aburre el estudio?
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
NO
NO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
ALGUNAS VECES
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
EN OCASIONES
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
NO
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
SI
NO
EN OCASIONES
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
11. ¿El rendimiento académico del menor es alto o bajo?
ALTO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
SI
ALTO
NO
13. ¿A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de
ocio?
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
NO
NO
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
EN OCASIONES
ALTO
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
7. ¿Al menor le gusta o se le facilita el aprendizaje mediante dinámicas y juegos de
movimiento?
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
EN OCASIONES
13. ¿A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de
ocio?
NO
SI
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
3. ¿Especificar con cuál de los padres vive el menor
AMBOS
NO
ALNAS VECES
SI
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
NO
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
NO
ALTO
SI
NO
.
2. ¿El menor vive con su padre y su madre? *
SI
NO
NO
8. ¿El menor suele hacer ruido y molestar a su compañero constantemente cuando están en
clase?
SI
NO
10. ¿El menor termina sus tareas rápido sin importar que obtenga una calificación
deficiente para que le quede tiempo para jugar?
SI
BAJO
SI