Evaluación Pedagógica de tercer Grado de las Habilidades Básicas de Aprendizaje

DATOS DE IDENTIFICACION:

Nombre y Apellido del Estudiante: _____________________________________________

Fecha de Nacimiento: _________________________ Sexo: ______ Edad: ______________

Cedula Escolar: __________________________

Grado: __________ Sección: ________ Repite: ________________

Nombre del Representante: _______________________________________ C.I:____________

Dirección: ___________________________________________ Telf.:_____________________

Nombre del Maestro: ___________________________________________________________

Motivo de Referencia: __________________________________________________________

Fecha de Aplicación: ______________________

1) Lectura de un texto:

EL LUCERO

En el corral, desde el día que nació el burrito

Los niños tuvieron en él un preciado juguete. ¿Que nombre le pondrás?

Le preguntaron al abuelo.

Le pondremos lucerito porque nació cuando empezaba a brillar el lucerito vespertino.

Entonces el burrito se llamo lucero.

2) Comprensión lectora:

A) ¿Donde nació el burrito?__________________________________________

B) ¿Que hacían los niños con el burrito?_______________________________________

C) ¿Qué le preguntaron los niños al abuelo?_________________________________________

____________________________________________________________________________

3) Escribe en plural las siguientes palabras:

Limón: ______________ Televisor: _______________

Pupitre: _____________ Maestra: ________________

Tijera: ______________ Papel: __________________

4) Separa en silabas las siguientes palabras

Grupo: ___________ Copia: __________ Bulto: __________

Caracas: _____________ Prueba: ____________ Diente: __________

5) Dictado de un texto corto:

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

6) Identifica las siguientes figuras geométricas:

7) Identifica los siguientes signos matemáticos:

---:_____________ x: ________________

+ ______________ :________________

8) Escribe en letras las siguientes cantidades

175:_________________________________

930:_________________________________

567:_________________________________

1247:________________________________

9) Realiza las siguientes operaciones

10)

AREA BIOPSICOSOCIAL
Aéreas Psicomotora

Áreas Psicomotora:

MOTRICIDAD GRUESA S N
Con los ojos abiertos, mantenerse sobre las pierna derecha, la izquierda
se flexiona
Salta con el pie derecho
Salta con ambas piernas
En cuclillas, brazos extendidos, ojos cerrados. Talones juntos, pies
abiertos.
Mantenerse con las puntas de los pies, ojos cerrados, brazos a lo largo
del cuerpo, pies y piernas juntas

LATERALIDAD
Muéstrame la mano derecha Con la mano izquierda tócate el ojo
izquierdo
Tócate la mano izquierda Con tu mano izquierda tócate la oreja
derecha
Muéstrame la mano izquierda Cierra el ojo izquierdo
Tócame la mano derecha Levanta el pies izquierdo
Tócate la oreja derecha Con la mano derecha tócate la pierna
izquierda
Cierra el ojo izquierdo Levanta el pies derecho
Con la mano derecha tócate la mano Con la mano izquierda señala mi oreja
izquierda derecha
Señala mi mano izquierda Con la mano derecha señala mi brazo
izquierdo

DIRECCIONALIDAD
Da dos pasos hacia la derecha Nómbrame lo que esta hacia la
izquierda
Nómbrame lo que esta hacia arriba Camina haciendo un circulo
Da dos pasos hacia delante Camina hacia delante y luego hacia la
izquierda
Nómbrame lo que está a tu derecha Camina hacia atrás y luego hacia la
izquierda
Da dos pasos hacia tu izquierda Camina hacia delante y luego hacia la
izquierda
Nómbrame lo que esta hacia abajo Camina hacia atrás y luego hacia la
derecha
Da dos pasos hacia atrás Camina en zig- zag

ORIENTACIONES TEMPORALES
¿Que día es hoy? ¿En qué mes es navidad?
¿Qué hora es? ¿Que esta antes de marzo?
¿Nómbrame los días de la semana ¿Después de mayo?
¿Qué hora crees que es en este ¿En qué mes son las vacaciones largas
momento? de la escuela?
¿Nómbrame los meses del año? ¿En qué mes naciste?
¿Qué día esta antes del martes? ¿En qué mes es año nuevo?
¿Después del sábado? ¿En qué mes estamos?
¿Antes del miércoles? ¿Cual fue el mes anterior?
¿Antes del viernes? ¿Cual es el mes que sigue?

RELACIONES ESPACIALES

¿Qué estamos cerca de ti, la mesa o la ¿Nombra lo que está a tu derecha?

silla?
¿Qué esta más lejos de ti, la puerta o la ¿Nombra lo que esta más cerca de ti?
ventana?
¿Qué tienes más cerca de ti, le libro o el ¿Nombra lo que está a tu izquierda?
cuaderno?
¿Qué tienes más lejos, el cuaderno o el ¿Nombra lo que esta más lejos de ti?
libro?
¿De estas tres cosas están mas juntas? ¿Nombra lo que está entre la maestra y
tú?

ESQUEMA CORPORAL

1) Identifica las partes del cuerpo.( se le mostrara el dibujo del cuerpo humano)
 Área Sensoperceptiva

Discriminación Visual- Auditiva

Te voy a leer unas palabras tu me dirás si se pronuncian igual o diferentes

1) Mata – nata 2) Ven – ver 3) Dia—via 4) Rodar – robar

Discriminación olfativa

Dime qué tipo de olor hay en cada frasco

Olor S N
Alcohol
Vinagre
Mistolin

Discriminación gustativa

Identifica los siguientes sabores

Sabores S N
Dulce
Salado
Amargo

Discriminación Táctil

Identifica que tipo de textura es:

Tipos S N
Liso
Suave
Corrugado
Áspero

Área Cognitiva

Atención y concentración

1.- Encierra en un círculo la figura que está en diferente posición al modelo: