Consumo 2009-2010

Consumo'(KWh)'
!25.000!!

!20.375!!

La nueva sede del

!20.000!! !18.000!! !18.480!!
!17.080!! !17.560!! !17.040!!
!16.120!!
!14.200!! !13.680!! !14.040!!
!15.000!!

Colegio Rochester
!10.560!! !10.240!!
!10.000!!

!5.000!!

Uso sostenible y ético de la energía

!,!!
(USEE)

0!

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Juan Pablo Aljure León

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Fe

Se
M

M
Rector
Noviembre 2 de 2011 Falta gestión Reducción en
vacaciones
Uso errático: 13.680 a
20.375 KWh de dispersión Demasiado consumo

1 2

Creencias problemáticas Creencias revisadas

Como la
La hidroeléctrica produce bastante
electricidad viene
energía eléctrica e impacta
de hidroeléctricas
seriamente la biodiversidad.
en gran medida, ya
somos sostenibles y El agua del planeta no se pierde y se
verdes. mueve alrededor del planeta, pero
cambia de estado y disponibilidad
El agua es un
alrededor periódicamente.
recurso renovable.

3 4
 Nueva sede Colegio Otros nueva sede Parqueo
prioritario
Rochester para dos o
más personas
por vehículo

Adoquín y
techos
reducción
efecto isla de
calor
20 KW potencia fotovoltáica: 20%-30%
Iluminación natural durante el día en
de la energía 2009-10 y 10%-15% de
la energía nueva sede
gran medida y luminarias de baja Parqueo
carga y con sensores
Calentamiento centro acuático con
Ventilación mecánica en inyección
ciclas y
páneles solares térmicos y bombas de
calor
con sensores de CO2 y temperatura acceso
Modelo y texto vivo para estudiantes
Equipos energy star de baja carga
peatonal
5 6

60% reducción Conglomerado de aulas

Otros nueva sede consumo agua
potable
Recolección y
reutilización
aguas lluvias
Techos con
huertas
Reservorios para
estudio y
manejo
Iluminación y ventilación pedagógicas Manejo acústico
Cero Trabajo en equipo Vista adecuada sin resplandor
vertimientos Bajo consumo eléctrico Aislamiento energético
contaminantes Baños individuales Supervisión visual continua
7 8
 Conclusión

Los colegios y universidades son lugares

donde los estudiantes deben aprender
lo que se requerirá en 15 años.

Existe mucha ignorancia sobre energía

y conservación, además de muchos
mitos, leyendas y chismes.
Modelemos ahora lo que queremos
que futuras generaciones hagan.