Código: FOR-GE-008

INSTITUCION EDUCATIVA Versión : F

SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS Fecha: 18-01-2017
GUIA DE TRABAJO Página: 1/1
DATOS DE IDENTIFICACION
Área/asignatura Lengua Castellana
Docente: Martha Ligia Morales – Belsy Yadira Fonseca Grado: 4°
Periodo: Fecha de III – 24 - 2020 Tiempo: 2 h Guía No. 11
elaboración :
Titulo ÍCONOS (LENGUAJE NO VERBAL)
Estudiante: Curso:
Competencia: SINTÁCTICA
Evidencia Elige los conectores y marcas textuales que permiten dar cohesión a las ideas.
1. Leer con atención cada pregunta y responder según la indicación.
Instructivo: 2. Utilizar lápiz para el desarrollo y así evitar tachones y enmendaduras.

1. RECUPERACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

ACTIVIDAD 1: Observa las siguientes imágenes. Enumera las expresiones y escribe que
emoción representan:

1. __________________

2. __________________

3. __________________

4. __________________

5.______________________

Responde.
 Además de los gestos, de qué otra manera podemos expresar mensajes sin usar
palabras?

2. MOTIVACION
ACTIVIDAD 2: Analiza con atención cada emoticón, y escribe en una sola palabra lo
que comunica, según el orden.

1.
1 2 3 2.

3.

4.
5 6
4
5.

6.

7.
7 8 9
8.

9.
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INSTITUCION EDUCATIVA Versión : F
SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS Fecha: 18-01-2017
GUIA DE TRABAJO Página: 1/1

3. MOMENTO BASICO
ACTIVIDAD 3: Observa con atención los siguientes videos para identificar conceptos
interesantes del lenguaje icónico. https://www.youtube.com/watch?v=A4sJZgoNAgY y
https://www.youtube.com/watch?v=j0lWLWdlY6Y
Leo con atención el concepto.

El lenguaje icónico es aquel que se compone de

imágenes o iconos que corresponden a la
realidad. Se reconocen con facilidad pues son
universales, lo que facilita su interpretación. Las
imágenes sustituyen a las palabras y a los
conceptos, nos proporcionan conocimiento del
mundo, ya que aportan datos sensoriales.

4. MOMENTO DE PRACTICA
ACTIVIDAD 4: Observa con atención las siguientes señales y escribe lo que comunican:
________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

5. MOMENTO DE EVALUACION
Actividad 6: Elabore un ícono educativo para cada situación que se presenta a
continuación.
1. 2. 3.

Prohibido saludar de Usar obligatoriamente Lavarse las manos con

manos. tapabocas. jabón.

6. MOMENTO DE EXTENSION
Actividad 7: Elaborar en el cuaderno 3 emoticones personalizados y que expresen
emociones o sentimientos,