Melisa Carreño 1B Magisterio

5.012.054-7

27/07/2021

Parcial Lenguajes Artísticos

 Comunicación y proceso comunicativo.

En términos formales y técnicos el Diccionario de la Lengua Española

define la comunicación como “la acción y efecto de comunicar o comunicarse”
en un lenguaje mas coloquial y con un significado previamente aceptado en la
población se entiende como comunicación el entablar conversaciones o
trasmitir algo. Nos permite un relacionamiento con los demás, aun así, el
proceso de comunicación necesita de un código, el mismo debe ser
comprendido por ambas partes es decir por emisor y receptor de esta manera
de genera el proceso comunicativo.

El proceso de comunicación no encierra solamente a un código o a un canal, si

no que incluye distintos aspectos, por ejemplo, al uso de una lengua
determinada le corresponde el nombre de aspecto verbal, el uso de la
gestualidad pertenece a los aspectos kinésicos y el uso de las distancias
corporales en determinada conversación forma parte de los aspectos
proxémicos (R. Amigo F. Ferro F. Heras G. Schuster S. Szir, 2006).

Para estos autores el proceso de comunicación se basa en un emisor,

encargado de iniciarlo codificando un mensaje a través del código que es un
sistema de signos y trasmitiéndolo por un canal, el mensaje es lo que se quiere
comunicar y el receptor son o es el individuo que decodifica el mismo y le da un
significado. Según la relación que se establece entre el emisor y el receptor
distinguiremos dos tipos de procesos comunicativos diferentes por un lado el
proceso unilateral donde el receptor no puede convertirse en emisor dentro de
un mismo acto comunicativo y por el mismo canal y el bilateral donde el
receptor si puede convertirse en emisor dentro del mismo acto y por el mismo
canal

El arte como proceso comunicativo.

Desde hace mucho tiempo el teatro es de los medios de comunicación y

expresión más importantes capaz de captar realidades y posteriormente
transformarlas en una comunicación para ser disfrutada. Por un lado, el artista
que representaría al emisor es el encargado de trasmitir y expresar emociones
para crear en el espectador que sería en realidad el receptor, emociones. En el
arte el canal es la obra y se puede clasificar en; naturales y artificiales o visual-
auditivo-audiovisual.

Aun así, en el teatro plantea Amigo el mensaje no es el mismo que en una

conversación de nuestra vida cotidiana, porque busca despertar sensibilidad y
lo hace a través de la ambigüedad, autorreflexión y resignificación. Al final
conseguiremos interpretar los códigos del mensaje mediante el objeto de
nuestra atención.

Los aspectos kinésicos lo encontramos en él, donde se valora la postura

corporal, los gestos, la expresión facial y el contacto visual. Además, a esto se
le suma como nombre anteriormente los aspectos proxémicos referentes a la
distancia personal, la distancia entre actores y el público. El teatro reúne todos
los aspectos incluso el paralenguaje es decir las cualidades de la voz.

Elena Olivera apoya el pensamiento de Adorno de que el arte contemporáneo

ya no es comunicación porque no siempre puede ser comprendido por todos, el
receptor en este caso el espectador evolucionó y necesita tener un
conocimiento previo es decir información de las obras (aprender teórica y
prácticamente) porque de esta manera la obra de arte contemporánea pasaría
a ser un objeto para el pensamiento y el placer no se encontraría en lo
visualmente y lo sensible si no en tener un ojo “critico”. Incluso la autora
plantea diferentes “ojos, el primero lo llama “ojo común” y para este la obra
tiene que generar un placer mas inmediato, mas tradicional y popularizado. Por
otra parte, tenemos al “ojo snob” quien busca parecer conocedor, pero defiende
la mayoría de las veces una única posición. Y como nombre anteriormente por
último el “ojo crítico”, que es aquel capaz de amar y preocuparse por el arte,
capaz de analizar obras de una manera abierta.

La comunicación no verbal.

La comunicación no verbal son todas las señales vinculadas a la comunicación

y no son palabras escritas u orales, varia de cultura y tiempo y depende de la
situación comunicativa para entenderse. Los gestos nos ayudan a expresar
emociones al igual que los movimientos y complementamos lo que decimos
oralmente.
La comunicación no verbal se puede identificar mucho con la comunicación en
el teatro.

De esta manera, la comunicación no solo se centra en las palabras si no que

hay otros aspectos igual de importantes, el lenguaje corporal puede brindarnos
más información, por ejemplo, los movimientos de las manos, las posturas que
adoptamos, las miradas y esto genera empatía o no con el que va a ser el
receptor del mensaje.

La comunicación no verbal sucede simultáneamente con la verbal y como

plantea Flora Davis, están vinculadas estrechamente entre si (La comunicación
no verbal, 1973) porque al enfrentarnos a otra persona nos relacionamos de
muchas maneras, consientes a veces o inconscientes, pero siempre usando
todos nuestros sentidos y además la intuición.

“Respondemos a los gestos conforme a un código que nadie conoce, pero

todos comprendemos” (La comunicación no verbal. Flora Davis (1973). Alianza
Editorial, 2010. Madrid).

Cinesis recibe el nombre la ciencia que estudia el lenguaje corporal, donde los
profesionales en la materia son capaces de distinguir el idioma en que
hablamos. Por otro lado, la ciencia encargada de estudiar las distancias
corporales es llamada proxémica.

Para la autora, lo mas importante es lograr esa sincronía donde el ritmo

corporal y el ritmo verbal se adaptan y complementan logrando una
comunicación de calidad y fluida a la vez.