EDUCACIÓN PREESCOLAR

COMUNIDAD: MUNICIPIO: Atlangatepec, Tlaxcala REGIÓN: Tlaxco MICROREGÍÓN:

Santa María Tepetzala 08
FECHA: 01 – Marzo – 2021 NIVEL EDUCATIVO: Preescolar Comunitario GRADO: Multigrado
CAMPOS  Educación socioemocional DURACION: 1 hora y 50 minutos
FORMATIVO:  Artes
TEMA:  Empatía con sabor
 Multicultural
DESAFIO: Cuida sus pertenencias y respeta las de los demás en el lugar de trabajo y en su hogar
Usa recursos de las artes visuales (pintura, fotografía, escultura, entre otros) en creaciones propias
APRENDIZAJE Lograr que el alumno realice un listado de acciones que apoyen el cuidado de sus cosas
ESPERADO: Lograr que el alumno realice una artesanía que represente a su comunidad
CRONOLOGIA DE ACTIVIDADES MATERIALES DIDÁCTICOS

1.- Bienvenida
Solicitar al niño que repita con su tutor de apoyo la canción de bienvenida
“El mono silabo [21] ya, ye, yi, yo, yu”. Posteriormente preguntarle cómo se
siente en este nuevo día que va iniciar actividades académicas. Genere un Cubrebocas
ambiente de confianza y empecemos a trabajar con los campos formativos. Jabón antibacterial
2.- Hábitos de higiene: Gel antibacterial
 Enseñe a su hijo (a) a realizar el lavado aséptico de manos (mínimo Toalla para manos
30 seg) utilizando jabón antibacterial, enjuague sus manos y séquelas Guía aprende en casa III
con una toalla, posteriormente aplique gel antibacterial. Bocina
 Enseñe a su hijo (a) el uso adecuado del cubrebocas, así como la Hojas blancas
importancia de saber utilizarlo para evitar contagio del virus Colores
denominado SARS COVID-19. Revistas y Periódicos
3.- Regalo de lectura [10 minutos]: Agua & Harina
Pedir a su hijo(a) que lo acompañe con la lectura: Carpeta de evidencias
 El viento {Libro de lecturas [37]}
Una vez finalizada la lectura preguntar a su hijo(a) que le gusto más de la
misma. Solicite a su hijo(a) que realice una reflexión de la lectura de lo que le
pareció interesante de dicha lectura.
4.- Actividades Extraescolares:
Educación socioemocional:
Solicita a tu hijo(a) realice la actividad: Empatía con sabor, en esta actividad
usted como tutor deberá platicar con su hijo(a) sobre la importancia de cuidar
nuestras pertenencias y no tomar las de otros, después invitelo a pensar en
que acciones pueden llevar a cabo para cuidar sus cosas y respetar las de
otros. Anexe la actividad en su Carpeta de Evidencias.
Artes:
Solicita a tu hijo (a) realice la actividad: Multicultural, en esta actividad
usted como tutor deberá platicar con su hijo(a) sobre las artesanías que
representan la comunidad o estado donde viven, como: pinturas, cerámicas,
pulseras, etc. Invitelo a realizar una artesanía con materiales que tengan en
casa. No olvides anexar la actividad en tu Carpeta de Evidencias.
5.- Reflexión de lo aprendido.
Cuestione a su hijo (a) cual considera fue lo mejor de las actividades que se
realizaron en esta clase del día. Elabore una ficha emocional que incluya
como me sentí al realizar estas actividades y que aprendí al realizar dichas
actividades.
6.- Despedida.
Agradezca a su hijo (a) por la atención que le brindo a usted en la clase de

ESTRATEGIA DE TRABAJO APRENDE EN CASA III

PROGRAMA DE TAREAS DIARIO EDUCACIÓN PREESCOLAR
COORDINACIÓN TERRITORIAL DE TLAXCALA 2020 - 2021
 EDUCACIÓN PREESCOLAR

hoy y por el nuevo aprendizaje adquirido en clase. Abrace a su hijo(a) y

dígale que está orgulloso de su desempeño durante las actividades realizadas.
Felicidades Concluiste un nuevo día de Aprendizaje ☼
7.- Pausa Activa [Realiza movimientos de cabeza, hombros, rodillas y pies]
DESEMPEÑOS
Lograr que el alumno realice un listado de acciones que apoyen el cuidado de sus cosas
Lograr que el alumno realice una artesanía que represente a su comunidad

ANEXOS
El viento [Lectura anexada en el pdf del libro de lecturas para su visualización]

SUGERENCIAS
Visualice la siguiente para apoyarse en la construcción de una artesanía

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