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PRACTICA DE CALORIMETRIA
OBJETIVOS ............................................................................................................ 2
INTRODUCCIÓN TEÓRICA.................................................................................... 3
METODOLOGÍA EXPERIMENTAL ....................................................................... 13
CÁLCULOS ........................................................................................................... 17
TABLA 1 TEMPERATURA EN BARRA SUPERIOR .......................................... 17
TABLA 2 TEMPERATURA EN BARRA INFERIOR ........................................... 17
CONJUNTO DE GRÁFICAS DE ESTABILIZACIÓN .......................................... 18
CONJUNTO DE GRÁFICAS DE RÉGIMEN PERMANENTE ............................ 19
TABLA 3: RESULTADOS DE QCOND (BARRA SUPERIOR) ............................. 21
TABLA 4: RESULTADOS DE QCOND (BARRA INFERIOR) .............................. 21
TABLA 5: RESULTADOS DE QCONV (BARRA SUPERIOR) ............................. 23
TABLA 6: RESULTADOS DE QCONV (BARRA INFERIOR)............................... 24
GRÁFICOS DE MECÁNISMOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR VS
DISTANCIA ........................................................................................................ 25
GRÁFICOS DE MECÁNISMOS DE REACCIÓN ............................................... 29
GRÁFICAS PARA EL CÁLCULO DE LA CTE H ................................................ 33
CÁLCULO DE LA CONSTANTES H (BARRA SUPERIOR) .............................. 40
CÁLCULO DE LA CONSTANTES H (BARRA INFERIOR) ................................ 42
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES .............................................................. 44
REFERENCIAS ..................................................................................................... 46
1
OBJETIVOS
Objetivo General
Al término de la práctica, el alumno será capaz de identificar y medir la trasferencia
de calor, a través de un cuerpo sólido.
Objetivos Específicos
1. El alumno realizará, el balance de calor total a través de una varilla sólida de
bronce.
2. El alumno, determinará la cantidad de calor que se transfiere a través del
cuerpo sólido aplicando la ley de Fourier.
3. El alumno determinará la cantidad de calor perdido hacia los alrededores,
mediante el cálculo del coeficiente de transmisión de calor.
4. El alumno identificara, cuando se alcanza el estado estacionario de
transferencia de calor, mediante un perfil de temperaturas.
2
INTRODUCCIÓN TEÓRICA
dT
Q = −k x A x
dx
Ecuación 1: Modelo matemático para la Ley de Fourier
Donde…
• k es la conductividad térmica del material
• A es un área que puede cambiar si depende de la distancia
3
Convección. La convección transfiere calor por el intercambio de moléculas frías y
calientes. Se presenta cuando una superficie a cierta temperatura está en contacto
con un fluido en movimiento a temperatura diferente.
Hay dos grandes tipos en función del origen del movimiento del fluido:
Por ejemplo; al calentar una olla con agua, el agua que se encuentra en la base de
la olla al estar más próximo al fuego se calienta primero y tiende a subir mientras
que el agua fría desciende al lugar dejado por el agua caliente.
Este fenómeno cíclico se repite dando lugar a la convección natural. (Ver ilustración
2)
Donde…
4
Radiación. La radiación es la transferencia de calor que se realiza a través de
ondas electromagnéticas. Se podría catalogar como transporte molecular, ya que la
energía es producida por los cambios en las configuraciones electrónicas de los
átomos o moléculas constitutivos y transportada por las ondas electromagnéticas o
fotones. No existe contacto directo entre los dos medios y el intermedio o interfase
no participa en las funciones de intercambio.
Ejemplo: El Sol aporta energía exclusivamente por radiación. (Ver ilustración 3)
Q= σ x ε x A x T4s
Ecuación 3: Modelo matemático para la Ley de Stefan-Boltzmann
Donde…
5
Mencione 3 fenómenos de transferencia de energía en la industria deseados
y 3 indeseados. Especifique como se aprovecha el calor en el caso de los
procesos deseados y como se podría disminuir el problema de transferencia
de calor en el caso de ser indeseado.
Deseados
• Evaporación: Las industrias utilizan este proceso para eliminar una gran
cantidad de agua mediante el calor. La transferencia de calor en este caso
se acompaña de transferencia de masa, al perder peso mediante la
evaporación. (Ver ilustración 4)
6
Indeseados
7
Describa mediante texto y ecuación las siguientes leyes termodinámicas.
a. 1a ley de la termodinámica
b. 2a. Ley de la termodinámica
c. 3a. Ley de la termodinámica (única que es solo texto)
d. Ley cero de la termodinámica.
Donde…
8
Segunda Ley de la Termodinámica
“Ningún proceso cíclico es tal que en el sistema en el que ocurre y su entorno
puedan volver a la vez al mismo estado del que partieron.”
La segunda ley de la termodinámica puede resumirse en que la cantidad de entropía
en el universo tiende a incrementarse en el tiempo (Ver ecuación 5)
𝑆 = 𝐾 𝑙𝑜𝑔𝑊
Ecuación 5: Modelo matemático para la 2 Ley de la Termodinámica
Donde…
S= Entropía
W=Trabajo realizado
Donde…
T1 = Temperatura 1
T2 = Temperatura 2
T3 = Temperatura 3
9
Describa mediante texto e imagen ¿en qué consisten los
submecanismos de transferencia de calor por conducción?
a. Conducción por interacción molecular.
b. Conducción por interacción entre electrones libres.
Ilustración 9: Conducción por interacción entre electrones libres a través de un material conductor
10
¿Qué es la conductividad térmica? Y ¿Cómo se determina la conductividad
térmica en metales?
La conductividad térmica es una propiedad de ciertos materiales capaces de
transmitir el calor, es decir, permitir el paso de la energía cinética de sus moléculas
a otras sustancias adyacentes. Se trata de una magnitud intensiva, inversa a la
resistividad térmica.
La explicación de este fenómeno radica en que, al
calentarse un material, sus moléculas aumentan
su energía cinética, es decir, incrementan su
agitación. Las moléculas, entonces, son capaces
de compartir ese extra de energía sin ocasionar
movimientos globales de la materia (en eso se
distingue de la convección térmica de
los líquidos y gases), siendo esta capacidad muy Ilustración 10: Conductividad térmica
dada entre una olla y un agitador
elevada en los metales y en los cuerpos continuos,
por lo general, y muy baja en los polímeros y otros materiales aislantes como la fibra
de vidrio. (Ver ilustración 10)
La conductividad térmica es afectada por una variedad de mecanismos de
dispersión de los portadores de energía térmica. La frecuencia de ocurrencia de
eventos de dispersión determina en buena medida la conductividad térmica.
La conductividad térmica está determinada matemáticamente por la ecuación
siguiente (Ver ecuación 7)
𝑞𝑥 𝑑𝑇 (𝑇𝑥 − 𝑇0 )
= −𝑘 = −𝑘
𝐴𝑡 𝑑𝑥 𝑥
Ecuación 7: Modelo matemático para determinar la conductividad térmica
Donde:
𝑞𝑥 = Rapidez de transferencia de calor en la dirección
𝜎𝑇𝑣̅
𝑥[=] [=]𝑤𝑎𝑡𝑡
ℎ
𝐴𝑡 [=]𝐴𝑦 = Área normal o transversal a la dirección de flujo de calor [=]𝑚2 [=]𝑝𝑖𝑒𝑠 2
11
Observe los videos de los siguientes enlaces y responda las preguntas 7 y 8.
a. https://www.youtube.com/watch?v=lDxsaSWoMvc
b. https://www.youtube.com/watch?v=trJd1MF5nlo
7. Realice una propuesta de obtención del modelo matemático para describir
el proceso de conducción de una barra metálica. Debe incluir esquema
simplificado con variables, restricciones y deducción matemática para llegar
a la ecuación de Fourier.
(𝑇2 − 𝑇1 )
𝑄 = −𝑘𝐴
𝐿
(𝑇2 − 𝑇1 )
𝑄 = −𝑘𝐴
𝐿
12
METODOLOGÍA EXPERIMENTAL
Tiempo= 5 segundos
13
Tiempo= 10 segundos
Tiempo= 15 segundos
14
Tiempo= 20 segundos
Tiempo= 25 segundos
15
Tiempo= 30 segundos
16
CÁLCULOS
17
CONJUNTO DE GRÁFICAS DE ESTABILIZACIÓN
25
Nodo 1
24
Temperatura °C
Nodo 2
23 Nodo 3
22 Nodo 4
Nodo 5
21
Nodo 6
20
Nodo 7
19 Exponencial (Nodo 1)
0 5 10 15 20 25 30
Tiempo s
Nodo 2
19.8 Nodo 3
19.7 Nodo 4
19.6 Nodo 5
Nodo 6
19.5
Nodo 7
19.4
0 5 10 15 20 25 30 Exponencial (Nodo 1)
Tiempo s
18
CONJUNTO DE GRÁFICAS DE RÉGIMEN PERMANENTE
Seg 5
Seg 10
21
Seg 15
19 Seg 20
Seg 25
17 Seg 30
Exponencial (Seg 1)
15
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06
Distancia (m)
Seg 5
19.6
Seg 10
Seg 15
19.55
Seg 20
Seg 25
19.5
Seg 30
Exponencial (Seg 1)
19.45
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07
Distancia (m)
19
3. Calcule el calor suministrado al sistema bajo estudio (mango del sartén),
mediante la ecuación 1.
𝑄𝑠𝑢𝑚 = 𝑃 ∗ 𝑉
𝑄𝑠𝑢𝑚 = Calor suministrado en W
𝑃= Densidad de potencia simulada (Ver power density, paso 10 de USO DE
SIMULADOR) 𝑊/𝑚3
𝑉 = 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑢 𝑏𝑎𝑟𝑟𝑎 𝑜 𝑚𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑎𝑟𝑡é𝑛. 𝑉𝑒𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 2.
𝑄𝑠𝑢𝑚 = 𝑃 ∗ 𝑉
𝑄𝑠𝑢𝑚 = 2000 𝑊/𝑚3 ∗ 4.7123𝑥10−6 = 9.4246x10-3 W
𝜋𝐷2
𝑉= 𝐿
4
L= Longitud de la barra = 0.06m según el ambiente del simulador.
D= Diámetro de barra o mango del sartén =0.01m
𝜋𝐷2
𝑉= 𝐿
4
𝜋0.01𝑚2
𝑉= 0.06𝑚 = 4.7123𝑥10−6
4
4. Calcule el calor transferido a través del mango del sartén por el mecanismo
de conducción, mediante la ecuación 3.
𝑇𝑥 − 𝑇𝑜
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 = (𝐴𝑡 )(𝐾)
𝑥
𝑗 𝑇𝑥 − 𝑇𝑜
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 = (7.8539𝑥10−5 𝑚2 )(162.711 )
𝑚𝑠𝑘 𝑥
Ejemplo de aplicación para el nodo 1
𝑗 20 − 0 𝐾
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 = (7.8539𝑥10−5 𝑚2 )(162.711 )
𝑚𝑠𝑘 𝑥0.001𝑚
𝐽
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 = 255.5831846
𝑠
20
TABLA 3: RESULTADOS DE QCOND (BARRA SUPERIOR)
21
Ley de Fourier
Qcond= Calor transferido por conducción
AT= área transversal.
𝜋𝐷2
𝐴𝑇 =
4
𝜋0.012
𝐴𝑇 = = 7.8539𝑥10−5 m2
4
Así con los demás datos del nodo 1 y de los demás nodos
22
6. Calcule el calor transferido del mango del sartén al aire por el mecanismo de
convección, utilice la ecuación 6. Recuerde que esta forma de cálculo sólo
es válida dado que las temperaturas de trabajo se encuentran por debajo de
la temperatura de emisividad de energía del bronce, por lo tanto, no existe
proceso de transferencia de energía por radiación.
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑣= 𝑄𝑠𝑢𝑚 − 𝑄𝑐𝑜𝑛𝑑 − 𝑄𝑟𝑎𝑑
Ejemplo de sustitución para el nodo 1
𝐽 𝐽 𝐽 𝐽
𝑄𝑐𝑜𝑛𝑣 = 9.4246𝑥10−3 − 255.5831846 − 2.20904𝑥10−19 = −255.57376
𝑠 𝑠 𝑠 𝑠
TABLA 5: RESULTADOS DE QCONV (BARRA SUPERIOR)
23
TABLA 6: RESULTADOS DE QCONV (BARRA INFERIOR)
24
GRÁFICOS DE MECÁNISMOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR VS
DISTANCIA
200
100
Calor (J/s)
-200
-300
Distancia (m)
300
200
100
Calor (J/s)
-200
-300
-400
Distancia (m)
25
Calor vs distancia, Tiempo 5 segundos
400
300
200
100
Calor (J/s)
-200
-300
-400
Distancia (m)
300
200
100
Calor (J/s)
-200
-300
-400
Distancia (m)
26
Calor vs distancia, Tiempo 15 segundos
400
300
200
100
Calor (J/s)
-200
-300
-400
Distancia (m)
300
200
100
Calor (J/s)
-200
-300
-400
Distancia (m)
27
Calor vs distancia, Tiempo 25 segundos
400
300
200
100
Calor (J/s)
-200
-300
-400
Distancia (m)
300
200
100
Calor (J/s)
-200
-300
-400
Distancia (m)
28
GRÁFICOS DE MECÁNISMOS DE REACCIÓN
29
30
Mecanismos de Transferencia de Calor (Q vs d)
t=20s
Calor transf conducción Calor transf convección
300
200
100
Calor J/s
0
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06
-100
-200
-300
Distancia (m)
31
Mecanismos de Transferencia de Calor (Q vs d)
t=25s
Calor transf conducción Calor transf convección
300
200
100
Calor J/s
0
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06
-100
-200
-300
Distancia (m)
300
200
100
Calor J/s
0
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06
-100
-200
-300
Distancia (m)
32
GRÁFICAS PARA EL CÁLCULO DE LA CTE H
Barra superior
-210 18 19 20 21 22 23 24 25
-230
-250
Qconv (J/s)
-270
-290
y = -12.779x + 0.0094
-310
R² = 1
-330
-350
Tx-Tamb (K)
-19
-21
Qconv (J/s)
y = -1.2779x + 0.0094
-23
R² = 1
-25
-27
-29
-31
-33
Tx-Tamb (K)
33
Q conv VS tx-tamb Tiempo 3s
-10
19.5 20 20.5 21 21.5 22 22.5 23 23.5 24
-11
-12
Qconv (J/s)
y = -0.639x + 0.0094
R² = 1
-13
-14
-15
-16
Tx-Tamb (K)
-7.9
-8.4
Qconv (J/s)
-8.9
-9.4
y = -0.2981x - 2.6365
-9.9 R² = 0.9821
-10.4
Tx-Tamb (K)
34
Q conv VS tx-tamb Tiempo 5s
-5.2
19.5 20 20.5 21 21.5 22 22.5 23 23.5 24
-5.7
-6.2
Qconv (J/s)
y = -0.3195x + 0.0094
-6.7 R² = 1
-7.2
-7.7
Tx-Tamb (K)
-4.3
-4.8
Qconv (J/s)
y = -0.2556x + 0.0094
R² = 1
-5.3
-5.8
-6.3
Tx-Tamb (K)
35
Q conv VS tx-tamb Tiempo 7s
-3.4
19 19.5 20 20.5 21 21.5 22 22.5 23 23.5 24
-3.6
-3.8
-4
Qconv (J/s)
-4.6
-4.8
-5
-5.2
Tx-Tamb (K)
Barra inferior
y = -12.779x + 0.0094
Qconv (J/s)
-240
R² = 1
-245
-250
-255
-260
Tx-Tamb (K)
36
Qconv VS tx-tamb Tiempo 2s
-23
18.2 18.4 18.6 18.8 19 19.2 19.4 19.6 19.8 20 20.2
-23.5
y = -1.2779x + 0.0094
Qconv (J/s)
-24
R² = 1
-24.5
-25
-25.5
-26
Tx-Tamb (K)
-12
Qconv (J/s)
-12.2
-12.4
-12.6
y = -0.639x + 0.0094
-12.8 R² = 1
-13
Tx-Tamb (K)
37
Qconv VS tx-tamb Tiempo 4s
-7.5
18.2 18.4 18.6 18.8 19 19.2 19.4 19.6 19.8 20 20.2
-7.7
y = -0.426x + 0.0094
Qconv (J/s)
-7.9
R² = 1
-8.1
-8.3
-8.5
-8.7
Tx-Tamb (K)
-5.6
y = -0.3195x + 0.0094
Qconv (J/s)
-5.8
R² = 1
-6
-6.2
-6.4
-6.6
Tx-Tamb (K)
38
Qconv VS tx-tamb Tiempo 6s
-4.5
18.2 18.4 18.6 18.8 19 19.2 19.4 19.6 19.8 20 20.2
-4.6
-4.7
y = -0.2556x + 0.0094
Qconv (J/s)
-4.8 R² = 1
-4.9
-5
-5.1
-5.2
Tx-Tamb (K)
-3.8
Qconv (J/s)
-3.9
y = -0.213x + 0.0094
-4 R² = 1
-4.1
-4.2
-4.3
Tx-Tamb (K)
39
CÁLCULO DE LA CONSTANTES H (BARRA SUPERIOR)
𝑚
ℎ=
𝐴𝑠
𝐴𝑠 = 2𝜋𝑟𝐿
𝐴𝑠 = 0.00188496
−12.779
ℎ1 = = −6779.4542
0.00188496
−1.2779
ℎ2 = = −677.9454
0.00188496
−0.639
ℎ3 = = −338.9992
0.00188496
−0.2981
ℎ4 = = −158.1466
0.00188496
−0.3195
ℎ5 = = −169.4996
0.00188496
−0.2556
ℎ6 = = −135.5997
0.00188496
−0.213
ℎ7 = = −112.9997
0.00188496
𝑻(𝒔) 𝒎 𝑱
𝒉( )
𝒎𝟐
1 -12.779 -6779.4542
2 -1.2779 -677.9454
3 -0.639 -338.9992
4 -0.2981 -158.1466
5 -0.3195 -169.4996
6 -0.2556 -135.5997
7 -0.213 -112.9997
40
Variación de "h" con el tiempo
2000
1000
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
-1000
-2000
h (J/m 2)
-3000
-4000 y = 759.06x - 4232.3
-5000 R² = 0.4407
-6000
-7000
-8000
t(s)
41
CÁLCULO DE LA CONSTANTES H (BARRA INFERIOR)
𝑚
ℎ=
𝐴𝑠
𝐴𝑠 = 2𝜋𝑟𝐿
𝐴𝑠 = 0.00188496
−12.779
ℎ1 = = −6779.4542
0.00188496
−1.2779
ℎ2 = = −677.9454
0.00188496
−0.639
ℎ3 = = −338.9992
0.00188496
−0.426
ℎ4 = = −225.9995
0.00188496
−0.3195
ℎ5 = = −169.4996
0.00188496
−0.2556
ℎ6 = 0.00188496 = −135.5997
−0.213
ℎ7 = = −112.9997
0.00188496
𝑻(𝒔) 𝒎 𝑱
𝒉( )
𝒎𝟐
1 -12.779 -6779.4542
2 -1.2779 -677.9454
3 -0.639 -338.9992
4 -0.426 -225.9995
5 -0.3195 -169.4996
6 -0.2556 -135.5997
7 -0.213 -112.9997
42
h VS t
4
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
-2
h (J/m 2)
-4
-6
y = 1.4308x - 7.996
-8 R² = 0.4424
-10
-12
-14
t(s)
43
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
Observaciones
En la elaboración del simulador, se presentaron problemas al tomar las mediciones,
ya que, al ser muy rápido, se sobreponían los datos. Si no se tenía un orden no se
registraban los datos completos.
Al paso de los 5 segundos se pudo ver como las temperaturas descendían y
después como en los demás tiempos iban en aumento. En la barra superior se nota
más un cambio de temperatura que en la inferior, ya que en esta aumentaba muy
poco su temperatura al igual que en sus nodos. Las temperaturas aumentaron en
función del tiempo, pero de igual forma algunos nodos fueron descendiendo. En los
valores de la temperatura de los nodos obtenidos, se pudo apreciar que la
temperatura con respecto al tiempo fue incrementando de forma gradual.
En la gráfica Tiempo vs Temperatura para la barra superior debido a que, en la
temperatura inicial de 20°C en 0 segundos, posteriormente baja en el segundo 1 y
aumenta en el segundo 5 se observa un incremento, aunque los nodos variaron por
decimales. En la gráfica para la barra inferior por el contrario se observa un
decremento.
En la gráfica de Distancia vs Temperatura en ambas barras se observa que
conforme aumenta la distancia la temperatura disminuye.
En las gráficas de Calor Convectivo vs tx-tamb. Se observa un decremento.
Los valores de calor por conducción para la barra superior e inferior fueron mayores,
que los obtenidos para calor por radiación y para calor por convección, este último
resultando valores negativos.
44
Conclusión
En esta práctica se determinó el valor de transferencia de calor por conducción,
convección y radiación de un cuerpo solido por medio de la simulación de ՙՙLa
conductividad en un mango de sartén. ՚՚ Donde con base a los resultados se puede
apreciar que los valores más altos del calor transferido a través del mango del sartén
se obtuvieron por medio del mecanismo de conducción. Por el contrario, se
obtuvieron valores muy pequeños para el calor por radiación y números negativos
para el calor por convección. El mango pierde calor al aire por conducción (muy
poco), convección (mucho más) y radiación.
Se debe considerar que los metales son buenos conductores de energía. En los
sólidos, la única forma de transferencia de calor es la conducción. Si se calienta un
extremo de una varilla metálica, de forma que aumente su temperatura, el calor se
transmite hasta el extremo más frio. El tránsito de calor del mango se puede
explicar considerando la naturaleza de los átomos ya que a medida que el elemento
calentador hizo subir la temperatura, aquellos átomos más cercanos al elemento
calentador comienzan a vibrar con mayores amplitudes lo que hace que estos
átomos "calientes" en su amplio movimiento choquen con los átomos vecinos y le
transfieran parte de su energía durante el choque.
Finalmente se puede concluir que se cumplieron los objetivos establecidos.
45
REFERENCIAS
blogspot. http://alternativarenovable.blogspot.com/2016/04/mecanismos-de-
transferencia-de-calor.html
ingeniería. https://www.pirobloc.com/blog-es/principios-de-transferencia-de-
calor-en-ingenieria/
• Montiel, H. P. (2016). Física general (5.a ed.). México: Grupo Editorial Patria.
https://www.fisicalab.com/apartado/segundo-principio-termo
https://solar-energia.net/termodinamica/leyes-de-la-termodinamica/tercera-
ley-termodinamica
https://www.youtube.com/watch?v=Bvfn6eUhUAc&ab_channel=QuantumFr
acture
https://repositoriotec.tec.ac.cr/bitstream/handle/2238/10176/Trasferencia%2
0de%20calor.pdf?sequence=1&isAllowed=y#:~:text=La%20transferencia%2
0de%20calor%20por,de%20menor%20temperatura%20del%20objeto.
46
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