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 Departamento de Lengua y Literatura 

Evaluación de la lectura
Diez Negritos, Agatha Christie      NOTA
Séptimo Básico 2021

Nombre: PAUTA Fecha: Curso: 7° Básico Puntaje total: puntos.

25/10/21 Obtenido:

Instrucciones:
 Lee atentamente las rúbricas antes de iniciar la evaluación.
 Lee, atenta y comprensivamente, cada pregunta.
 Redacta respuestas completas, utilizando un lenguaje formal y sin errores ortográficos.
 Se descontarán puntos por errores ortográficos, según rúbrica.

I. Lee las preguntas y responde, encerrando en un círculo la alternativa correcta.

1.- ¿Por qué era famosa la isla donde transcurre la acción de la novela?

A. En ella se habían realizado experimentos militares secretos.

B. Estaba habitada únicamente por personas de color.

C.-En ese lugar se habían grabado películas de crímenes.

D.- Un millonario había edificado una residencia en ese lugar.

2.-¿A qué se debía el nombre de la isla?

A. Sus habitantes tenían la costumbre de disfrazarse de personas negras.

B. En ese lugar vivían descendientes de esclavos negros.

C. La había descubierto un famoso navegante negro.

D. La costa de la isla recordaba el perfil de una persona negra.

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3.- ¿Qué sorprende a los invitados cuando llegan a la isla?

A. Les sorprende que los dueños de la casa tienen un aspecto muy sospechoso.

B. No ven, en ningún momento, a los dueños de la casa.

C. Los dueños de la casa son demasiado jóvenes.

D. Los dueños de la casa cometieron un crimen en el pasado.

4.- ¿Qué impresión causa la casa de la isla en los invitados?

A. Les parece una evidente muestra de mal gusto.

B. Causa admiración y asombro.

C. Les parece poco adecuada para un lugar como la isla.

D. Causa envidia y malos comentarios.

5.- ¿Cuál de estos personajes es el que se presenta con una identidad falsa?

A. El juez.

B. La secretaria.

C. El policía

D. El capitán.

6.- ¿Por qué los invitados no pueden abandonar la isla?

A. Hay una gran tempestad que les impide usar la embarcación.

B. Antes de marcharse quieren descubrir al criminal.

C. No hay embarcación alguna en toda la isla.

D. Los criados les recomiendan que no lo hagan.

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7.- ¿Cuál es la actitud de los invitados cuando comienzan a ocurrir las muertes?

A. De terror y pánico frente a lo sucedido.

B. Comienzan a dudar unos de otros y a buscar culpables de los fallecimientos.

C. Se muestran unidos y solidarios, y tratan de resolver estos delitos.

D. Tratan de buscar desesperadamente una manera de escapar de la isla.

8.- ¿Cuál es el resultado de la exploración de la isla por parte de los invitados?

A. No encuentran la más mínima pista que revele el misterio.

B. Uno de ellos encuentra una pista, pero no la comunica a los demás.

C. Encuentran varias pistas o indicios contradictorios entre sí.

D. Cada uno de ellos encuentra una señal que informa al grupo.

9.- ¿A qué conclusión llegan los invitados en la investigación de las muertes?

A. Las muertes son obra de distintos criminales.

B. El asesino se esconde en algún lugar de la isla.

C. El criminal es uno de ellos.

D. Todas las muertes son accidentales.

10. ¿Cómo revela el asesino la forma en que cometió sus delitos?

A. Deja una carta escrita en su habitación, en la cual cuenta la verdad.

B. Graba su confesión en un disco y la entrega a la policía.

C. Confiesa la verdad a un sacerdote cuando está a punto de morir.

D. Guarda su testimonio en una botella y la arroja al mar.

11. ¿Cuál de todos los personajes resulta ser más sospechoso para el lector durante el desarrollo de esta obra?

A. Todos son sospechosos en un momento u otro en este relato.

B. El lector nunca sospecha de alguien.

C. El verdadero criminal.

D. El cómplice del criminal.

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II. Menciona y explica dos características de la personalidad de los siguientes personajes. No olvides
respaldar con episodios de la obra ( 3 puntos cada una)  

1.- Lawrence Wargrave:

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2.- Vera Claythorne:

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3. John Mac Arthur:

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4.- William Blove:

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IV. RELATO POLICIAL: Imagina que eres un detective invitado a la Isla del Negro. A medida se van
desarrollando los acontecimientos, quieres saber quién está cometiendo estos delitos y comienzas a
indagar. Redacta, basándote el contenido de esta obra, cómo comienza esta indagación, los sucesos que
van ocurriendo (acciones, personajes que intervienen, espacio, tiempo, entre otros). Para ello, escribe tu
relato, de acuerdo con las etapas de la estructura externa de un texto narrativo: Presentación, desarrollo y
desenlace. Además, debes escribir un título a tu redacción.
NO UTILICES MÁS DEL ESPACIO DESIGNADO PARA CADA ETAPA. Se evalúa LA capacidad de
resumir y destacar elementos principales, coherencia, secuencia correcta y ortografía. 
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CRITERIOS DESCRIPTORES 0 1 2 3 4
No cumple La respuesta La respuesta La respuesta Cumple
con los es deficiente. presenta está bien con
aspectos Solo medianamente desarrollada precisión
solicitados responde a los aspectos y cumple con los
. algunos solicitados. la mayoría de aspectos
aspectos. lo solicitado. solicitados
.

Estructura: Realiza una presentación, en la cual

Presentación especifica y explica el problema central
de la novela.

Estructura: El desarrollo del texto se sostiene con

Desarrollo cuatro ideas centrales que respaldan la
comprensión lectora del estudiante.

Estructura: El estudiante explica de modo

Desenlace desarrollado qué lección aprendió con
la lectura de esta novela, mediante la
escritura del relato creativo.

Ejemplificación Ejemplifica sus ideas con ejemplos

pertinentes de la obra leída.

Desarrollo de El/ la estudiante emplea un desarrollo

ideas de ideas destacadas, en el cual explica
de modo profundo,su postura frente a
lo que expone, en relación con los
hechos y ejemplos extraídos de la
lectura realizada.

Coherencia El desarrollo de ideas está escrito de

forma ordenada, permitiendo
comprender, en su totalidad, lo
expresado.

Caligrafía Respeta la caligrafía permitiendo una

lectura eficaz.

Ortografía Respeta la ortografía puntual, acentual

y literal.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN RELATO POLICIAL