FECHA DE APLICACIÓN: 12/07/2021

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Carla Prado Ramirez
N° DE DOCUMENTO:
17877379
NORMA DE COMPETENCIA LABORAL: N/A
NOMBRE MÓDULO: Inducción a la institución valores institucionales y técnicas de
estudio.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Taller técnicas de estudio
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: De manera individual dará respuesta a los
interrogantes planteados en este taller.

TIPO DE EVIDENCIA:
PRODUCTO: X
DESEMPEÑO:

NOTA: PORCENTAJE DE LA EVIDENCIA DE DESEMPEÑO: %

PORCENTAJE DE LA EVIDENCIA DE PRODUCTO: %

ACTIVIDAD

1. ¿Qué entiende por motivación y decisión?

Motivar es justificar la acción tomada, alentarse a tomar esa decisión, la decisión es
la ejecución de la acción .

2. ¿Qué diferencia existe entre observación y la atención?

La observación es el proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto,
evento o situación..

La atención es la capacidad para observar lo que nos interesa y dejar de mirar lo que
no queremos o no deseamos ver.

3. Defina los siguientes términos:

 Percepción: lo que vemos y captan nuestros sentidas en un primer momento

 Creatividad: es la capacidad de innovar, de crear algo nuevo, de dar repuestas
de impacto..

 Enajenación: venta de un bien , regalo o donación, perdida de la propiedad del

mismo.
 Comprensión: capacidad de entender o darse una idea clara de una situación,
acción o persona.
 Análisis

3. ¿Qué entiende por memoria lógica?

Es la memoria del razonamiento de las relaciones que existen entre las cosas y no
de solo de las palabras.

4. ¿Qué son habilidades cognitivas?

Son los procesos mentales que se desarrollan a lo largo de nuestro crecimiento y nos
ayudan a desenvolvernos en nuestro entorno. Estos procesos nos preparan para
recibir, seleccionar, procesar, almacenar y recuperar la información que necesitamos
relacionarnos con el mundo.

6. Investiga en que consiste cada uno de los siguientes métodos de

estudio y de un ejemplo para cada uno de ellos:

 Método basado en la memorización

ensayo y aprendizaje mecánico. Una de las estrategias más básicas para el
aprendizaje de cualquier información es simplemente repetirla una y otra vez.
Incluye, por lo general, leer las notas o un libro de texto y reescribir las primeras.

 Métodos basados en habilidades de comunicación

Es un pensamiento critico - cuestionar y sopesar evidencias a medida que
aprenden. Esto puede hacerse durante la asistencia a conferencias o cuando se
leen libros.

 Métodos basados en condensación de la información

Basado en el uso de palabras clave. Mapas mentales, o conceptuales.

 Métodos basados en imágenes visuales

Uso de Técnicas visuales para ayudar a codificar y retener dicha información en
memoria, como diagramas.

 Método basado en acrónimos y nemotecnias

Un nemónico es un método de organizar y memorizar información. Algunos usan
acrónimos o una frase o hecho simple como un desencadenante para una lista
más larga de información

 Métodos basados en estrategias de exámenes

El método Black-Red-Green (desarrollado a través del Royal Literary Fund) ayuda
al estudiante a asegurarse que cada aspecto de la pregunta planteada haya sido
considerado, tanto en exámenes como en ensayos.
El estudiante subraya partes relevantes de la pregunta usando tres colores
separados (o algún equivalente) BLAck, negro, se refiere a instrucciones
obligadas (inglés: blatant, asfixiante), por ejemplo algo que específicamente indica
que debe ser hecho; una directiva o una instrucción obvia. REd, rojo, es un Punto
de REferencia o información de ingreso REquerida de algún tipo, generalmente
relacionada con definiciones, términos, autores citados, teoría, etc. (a los que se
refiere explícitamente o se implica fuertemente).GREen, verde, relacionado con
GREmlins, que son señales sutiles que puede olvidarse fácilmente, o una luz
verde que dé una pista de cómo proceder, o dónde hacer un énfasis en las
respuesta.