INFORME LABORATORIO TERMODINAMICA

CELESTE HERRERA
CRISTHIAN CAMILO CANO HENAO - 1004719429
JHON MARIO CORREDOR DIAZ - 1007371848

REVISADO POR:
Nombre del Docente: ANDRES DARIO BETANCOURTH URIBE
Titular de la asignatura: TERMODINAMICA

PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL

ARMENIA
20 de octubre de 2021
 TERMODINAMICA

LABORATORIO

1. LABORATORIO PRESENCIAL

METODOLOGIA

1- Armar el equipo mostrado en la figura 1 así: adicionar 100 mL de agua

destilada al matraz Erlenmeyer el cual deberá ponerse de manera centrada
dentro del beaker de 400 mL. Una vez esto, ubicar los termómetros y
nomenclarlos como A y B según la figura 2 (termómetro A va dentro del
Erlenmeyer TA, termómetro B en el beaker TB.

2- Una vez esto registrar la temperatura de TA.

3- Adicionar 200 mL de agua destilada en el beaker de 250 Ml, tomar su
temperatura inicial e iniciar calentamiento en la plancha hasta llegar a 80°C.
4- Rápidamente y con mucho cuidado pasar el agua caliente al beaker de 400 Ml
procurando evitar dejar caer al menos una gota en el Erlenmeyer que está
dentro del beaker. Observar la temperatura hasta el equilibrio.

CALCULOS

1- Calcular la cantidad de energía (Q1) ganada por los 200 mL de agua (paso 3).
Densidad del agua: 0.98 Calor especifico del agua: 4.18 J/(gr*°C)

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2- Calcular la cantidad de energía absorbida (Q2) por los 200 mL de agua (la
cuál fue transferida por los 200 mL (Q1)) (paso 4)

3- ¿Se cumple que Q1=Q2? ¿Cuánto se perdió o no fue trasferido? ¿Qué

aspectos cree están siendo ignorados si no se cumple la igualdad? ¿Qué tipo
de sistema fue estudiado en el laboratorio?

El calor ganado no fue igual al calor perdido, se tuvo una diferencia de 39735,08 J, lo
cual nos indica que el sistema era abierto y las sustancias tenían contacto con el
medio exterior, además los recipientes tenían contacto con la baldosa del laboratorio
lo cual también afecta los resultados del experimento.

4- Calcular la eficiencia de transferencia de calor

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TABLA DE DATOS

EVIDENCIA
Calentamineto de los 200 ml agua destilada en el beaker hasta llegar a los 80 °C

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Toma de temperatura para lograr los 80 °C que se requieren

Sistema abierto de beaker y matraz de Erlenmeyer esperando la transferencia de calor

y el equilibrio de temperatura de ambas sustancias

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LABORATORIO

2. LABORATORIO VIRTUAL

lo harán con 200 g de agua y 500 W. Todos iniciarán con agua a -10°C. Antes de
iniciar el calentamiento, tomarán la temperatura inicial como -10°C y empezarán el
calentamiento tomando la temperatura cada 30 seg y registrando los datos en la tabla
1.

CÁLCULOS

Realizar una gráfica en Excel con la tabla 1. Determinar las zonas de calor sensible y
calor latente, además identificar las temperaturas de fusión y evaporación. Los grupos
1-4 van a Calcular el calor latente de vaporización y los grupos 5-7 el calor latente de
condensación, sabiendo que Q= W*t (Q= calor en J, W= potencia en watts, t= tiempo
en segundos)

Q = W*T
Q = 500*120
Q = 60000 Fusión de solido a liquido

TABLAS DE DATOS

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3. CONCLUSIONES

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 Como conclusión tenemos que luego de llevar el agua al proceso de aumentar

su temperatura con las condiciones y valores dados en el laboratorio el
proceso de evaporación se da luego de 5 minutos 30 segundos y el proceso de
fusión se da a partir del minuto 2

 Tenemos varios tramos los cuales son de importancia resaltar y son calor
sensible y calor latente, el calor sensible vemos que se encuentra en el tramo
de 2 minutos a 5 minutos 30 segundos y el calor latente va de 0 minutos a 2
minutos y de 5 minutos 3 segundos a 8 minutos

 Como conclusión del laboratorio presencial es evidente que existen muchos

aspectos que aumentan el error del experimento, las tomas de temperatura no
fueron cien por ciento precisas, se usaban termómetros de mercurio en
algunos casos y termómetros digitales en otros, la profundidad a la que se
tomaba la temperatura no siempre fue la misma y se sabe que entre más
profunda se tomara más alta era esta, sin mencionar que el entorno influía
drásticamente en los resultados, entonces fue un buen ejercicio para darnos
cuenta del rigor que se debe manejar en un laboratorio y que cada detalle
influye en los resultados.

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