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GuiaCompleta 62011037 2022
GuiaCompleta 62011037 2022
GRADO EN PSICOLOGÍA
PRIMER CURSO
GUÍA DE
ESTUDIO
COMPLETA
21-22
INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS
CÓDIGO 62011037
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
GLOSARIO
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos MARIA DEL PILAR POZO CABANILLAS (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico ppozo@psi.uned.es
Teléfono 91398-6684
Facultad FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Departamento METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORT.
Competencias Generales
• CG1.1.1 - Iniciativa y motivación
• CG1.1.2 - Planificación y organización
• CG1.1.3 - Manejo adecuado del tiempo
• CG1.2.4 - Pensamiento creativo
• CG2.1.4 - Comunicación y expresión matemática, científica y tecnológica
• CG2.2.1 - Competencia en el uso de las TIC
Competencias Específicas
• CE 1.4. - Ser capaz de identificar, discriminar y utilizar de forma pertinente al ámbito de la
ciencia psicológica, los distintos diseños de investigación, procedimientos de formulación,
contrastación de hipótesis e interpretación de resultados
• CE 2.4. - Desarrollar el interés tanto por la investigación teórica como por la aplicada.
• CE 2.5. - Ser capaz de aplicar procedimientos para organizar y describir los datos
recopilados en una investigación en el ámbito de las ciencias sociales y de la salud.
• CE 2.6. - Saber razonar científicamente y poder poner en relación la teoría con la evidencia
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
1.1. INTRODUCCIÓN
1.2. LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA
1.3. CONCEPTO Y FUNCIONES DE LA ESTADÍSTICA: DESCRIPCIÓN E INFERENCIA
1.4. VARIABLES: MEDICIÓN Y CLASIFICACIÓN
1.5. DESCRIPCIÓN DE VARIABLES: DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS Y
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
1.5.1. Descripción de variables cualitativas
2.1. INTRODUCCIÓN
2.2. ÍNDICES DE TENDENCIA CENTRAL
2.2.1. Media aritmética
2.2.2. Mediana
2.2.3. Moda
2.2.4. Elección de un índice de tendencia central
2.3. ÍNDICES DE POSICIÓN
2.3.1. Percentiles
2.3.2. Cuartiles y deciles
2.4. RESUMEN
2.5. EJERCICIOS
2.6. SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS
3.1. INTRODUCCIÓN
3.2. MEDIDAS DE VARIABILIDAD
3.2.1. Amplitud total o rango
3.2.2. Varianza y desviación típica
3.2.3. Coeficiente de variación
3.2.4. Amplitud intercuartil
3.3. MEDIDAS DE FORMA
3.3.1. Asimetría de una distribución
3.3.1.2. Índice de Pearson
3.3.1.3. Índice de Fisher
3.3.2. Índice de curtosis
4.1. INTRODUCCIÓN
4.2. ASOCIACIÓN ENTRE VARIABLES CUALITATIVAS
4.2.1. Tabla de contingencia
4.2.2. Representación gráfica: diagrama de barras conjunto
4.2.2.1. Diagrama de barras adosadas
4.2.2.2. Diagrama de barras apiladas
4.2.3. Medidas globales de asociación entre variables cualitativas
4.2.3.1. Independencia y 2
4.2.3.2. Coeficiente C de Contingencia
4.2.3.3. Coeficiente V de Cramer
4.2.3.4. Coeficiente
4.3. RELACIÓN ENTRE VARIABLES ORDINALES
4.3.1. Coeficiente de correlación por rangos de Spearman
4.4. RESUMEN
4.5. EJERCICIOS
4.6. SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS
5.1. INTRODUCCIÓN
5.2. RELACIÓN ENTRE VARIABLES CUANTITATIVAS
5.2.1. Representación gráfica de la relación: diagrama de dispersión
5.2.2. Covarianza
5.2.3. Coeficiente de correlación lineal de Pearson
5.2.3.1. Cálculo
5.2.3.2. Interpretación y características
5.2.3.3. Casos particulares
5.2.3.3.1. Relación entre variables ordinales
6.1. INTRODUCCIÓN
6.2. CONCEPTOS PREVIOS
6.2.1. Experimento aleatorio
6.2.2. Espacio muestral
6.2.3. Sucesos y tipos de sucesos
6.2.4. Operaciones con sucesos
6.3. DEFINICIÓN DE PROBABILIDAD
6.4. TEOREMA DE LA SUMA
6.5. PROBABILIDAD CONDICIONADA
6.6. TEOREMA DEL PRODUCTO
6.7. TEOREMA DE LA PROBABILIDAD TOTAL
6.8. TEOREMA DE BAYES
6.9. ALGUNAS APLICACIONES DE LA PROBABILIDAD CONDICIONADA EN
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
6.10. RESUMEN
6.11. EJERCICIOS
6.12. SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS
7.1. INTRODUCCIÓN
7.2. CONCEPTO DE VARIABLE ALEATORIA
7.3. TIPOS DE VARIABLES ALEATORIAS
7.4. VARIABLES ALEATORIAS DISCRETAS
7.4.1. Función de probabilidad de una V.A. discreta
7.4.2. Función de distribución de una V.A. discreta
7.4.3. Media y varianza de una V.A. discreta
7.5. MODELOS DISCRETOS DE PROBABILIDAD
7.5.1. La distribución de Bernoulli
7.5.2. La distribución binomial
7.5.3. Otras distribuciones discretas
7.6. RESUMEN
7.7. EJERCICIOS
7.8. SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS
8.1. INTRODUCCIÓN
8.2. CARACTERÍSTICAS DE LAS VARIABLES ALEATORIAS CONTINUAS
8.2.1. Función de densidad y función de distribución
8.2.2. Media y varianza de una variable aleatoria continua
8.3. LA DISTRIBUCIÓN NORMAL
8.3.1. Características y propiedades
8.3.2. Utilización de las tablas
8.3.3. Histograma y distribución normal
8.3.4. Aproximación de la binomial a la normal
8.4. LA DISTRIBUCION DE PEARSON
8.5. LA DISTRIBUCIÓN t DE STUDENT
8.6. LA DISTRIBUCIÓN F DE FISHER-SNEDECOR
8.7. RESUMEN
8.8. EJERCICIOS
8.9. SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS
9.1. INTRODUCCIÓN
9.2. MUESTREO
9.2.1. Conceptos básicos en el muestreo
9.2.2. Tipos de muestreo
9.2.2.1. Métodos de muestreo probabilístico
9.2.2.2. Métodos de muestreo no probabilístico
9.3. DISTRIBUCIÓN MUESTRAL DE UN ESTADÍSTICO
9.4. DISTRIBUCIÓN MUESTRAL DEL ESTADÍSTICO MEDIA
9.4.1. Distribución normal de la variable X con varianza conocida
9.4.2. Distribución normal de la variable X con varianza desconocida
9.4.3. La variable X no se distribuye normalmente
9.5. DISTRIBUCIÓN MUESTRAL DEL ESTADÍSTICO PROPORCIÓN
9.5.1. Distribución muestral de P para muestras pequeñas
9.5.2. Distribución muestral de P para muestras suficientemente grandes
9.6. DISTRIBUCIÓN MUESTRAL DEL ESTADÍSTICO VARIANZA
9.7. RESUMEN
9.8. EJERCICIOS
9.9. SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS
10.1 INTRODUCCIÓN
10.2 ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS
10.2.1. Propiedades de los estimadores
10.2.2. Métodos de obtención de estimadores
10.2.3. Estimación puntual
10.2.4. Estimación por intervalos
10.3 CÁLCULO DEL INTERVALO DE CONFIANZA
10.3.1. Intervalo de confianza para el parámetro con 2 conocida
10.3.2. Intervalo de confianza para el parámetro con 2 desconocida
10.3.3. Intervalo de confianza para el parámetro (aproximación a la normal)
10.3.4. Intervalo de confianza para el parámetro 2
10.4. SIGNIFICADO DEL NIVEL DE CONFIANZA
10.5. GENERALIZACION DE LA CONSTRUCCIÓN DE INTERVALOS
METODOLOGÍA
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen tipo test
Preguntas test 25
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Formulario y Tablas estadísticas de Introducción al Análisis de Datos en Psicología y
Ciencias de la Salud (ver bibliografía básica). Este formulario, editado en papel, debe
utilizarse para la realización del examen pero SIN ANOTACIONES por parte del
alumno. Por este motivo es conveniente adquirirlo con suficiente antelación.
Calculadora no programable.
Criterios de evaluación
La calificación en el examen, en una escala de 0 a 10, se obtendrá aplicando la
fórmula:
Calificación Examen = (0,4 x Aciertos) - (0,2 x Errores)
Para superar la asignatura es necesario obtener una puntuación igual o superior a
5 en el examen.
Una vez celebradas las pruebas presenciales, los exámenes resueltos podrán
consultarse en el curso virtual de la asignatura.
Comentarios y observaciones
La prueba presencial (examen) se celebrará en los Centros Asociados, según el
calendario previsto. Versará sobre cuestiones tanto teóricas como prácticas y todos los
temas del programa estarán representados en el examen con al menos una
pregunta. El examen constará de 25 preguntas o ejercicios, con tres alternativas de
respuesta, de las que sólo una es correcta. Este formato se utilizará en todos los
modelos de examen (sean originales o de reserva) y para todos los Centros. El alumno
deberá contestar en la hoja de respuestas facilitada al inicio del examen. Para la
corrección del examen, únicamente se considerarán las respuestas dadas en la hoja de
respuestas.
En caso de que la situación sanitaria no permita que los exámenes se realicen de
forma presencial, y se tengan que hacer de forma online a través de la
herramienta AvEx, el formato de examen cambiará a 20 preguntas tipo test (de
tres alternativas) y el tiempo máximo para su realización será de 90 minutos. Este
formato será aplicable a todos los estudiantes, incluidos los de Centros
Penitenciarios, Centros en el Extranjero y Unidis.
Calificación en el examen
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9788417765422
Título:INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS: APLICACIONES EN PSICOLOGÍA Y CIENCIAS
DE LA SALUD (2ª)
Autor/es:Suárez Falcón, J. C. ; Pozo Cabanillas, P. ; San Luis Costas, C. ; Recio Saboya, P. ;
Editorial:SANZ Y TORRES, S.L.
ISBN(13):9788417765439
Título:FORMULARIO Y TABLAS ESTADÍSTICAS DE INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS (2ª)
Autor/es:Suárez Falcón, J. C. ; Pozo Cabanillas, P. ; San Luis Costas, C. ; Recio Saboya, P. ;
Editorial:SANZ Y TORRES, S.L.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ISBN(13):9788436800821
Título:ESTADÍSTICA PARA PSICÓLOGOS I (15)
Autor/es:Amón Hortelano, Jesús ;
Editorial:EDICIONES PIRÁMIDE, S.A.
ISBN(13):9788436801538
Título:ESTADÍSTICA PARA PSICÓLOGOS II (9ª ed)
Autor/es:Amón Hortelano, Jesús ;
Editorial:PIRÁMIDE
El texto básico y el material disponible en el curso virtual son suficientes para la preparación
de la asignatura. Aquellos estudiantes que lo deseen pueden consultar los dos libros de la
bibliografía complementaria que explican, clara y extensamente, los temas tratados en las
unidades didácticas de la asignatura profundizando más en los desarrollos matemáticos y
aportando un gran número de ejercicios.
GLOSARIO
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.