Participante

Raquel Peña Miguel

Evaluación del aprendizaje en la educación a
distancia “en línea”
Podemos considerar la enseñanza a distancia como esa forma de aprender que
realizamos fuera de instituciones educativas como escuelas, universidades, colegios,
entre otros, este tipo de enseñanza se hace o es posible por medio a diferentes tipos
de recursos de interacción que va a permitir tanto al alumno como al docente
mantener una comunicación por el uso de estas diferentes vías como son: chat,
paginas web, videoconferencias etc. Cuando se utiliza el aprendizaje y enseñanza a
distancia, el maestro nunca pierde su papel de evaluador.
Como todos sabemos, cada proceso de aprendizaje debe de ser evaluado, esta
evaluación va a permitir al docente, ver las fortalezas y las áreas de oportunidades que
tiene cada alumno, esta evaluación va a permitir, además, elaborar un sinnúmero de
estrategias y actividades de acuerdo a cana nivel el aprendizaje o de dificultad de cada
alumno.

Principios de la evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional y

a distancia “en línea”
Entre los principios fundamentales de la evaluación de los aprendizajes, podemos citar:
Confiabilidad: Esta se refiere a la confianza y seguridad de las informaciones ofrecidas
por el docente y a la toma de decisión en cuanto a la elaboración de practicas que
amerita la situación de cada alumno.
Validez: La o las evaluaciones que el maestro realiza deben de ser validas, es decir que
el instrumento elegido para realizar la evaluación debe coincidir con los que son los
estándares y necesidades para evaluar, deben de ser verdaderos.
La objetividad: Cuando de dice que la evaluación debe de ser objetiva, esto se refiere a
que si tenemos un alumno con una calificación cualquiera, esta calificación debe
coincidir con la capacidad que demuestra el alumno durante el curso, no poner una
calificación que no fundamente los que son los conocimientos del mismo.
La autenticidad: Al momento de evaluar, se debe promover una evaluación autentica,
ósea, una evaluación válida que tenga concordancia y fundamento con todo lo dado
durante el proceso, evitando divorcios de contenidos.

Principios de la evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional y

a distancia “en línea”.
Como bien sabemos, tanto en las clases presenciales como en las clases en líneas,
existen lo que son los tres tipos de evaluación, la cual hacen las mismas funciones en
cada episodio:
La evaluación Diagnostica que es la que nos va a permitir identificar el estado actual
del alumno al momento de ingresar al curso. Esta nos va a servir de base para saber
con que conocimientos cuenta el alumno.
La evaluación formativa: Esta es la evaluación que vamos aplicando durante todo el
curso, para lograr aprendizajes significativos en los alumnos y sobre todo, para saber
cómo va su proceso.
La sumativa o sumaria: Este tipo de evaluación se realiza al final de cada curso para
saber si los estudiantes lograron o no los aprendizajes

Instrumentos de evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional

y a distancia “en línea”.
En todo proceso de aprendizaje a distancia siempre debe haber instrumentos que se
deben aplicar para monitorear los aprendizajes de los alumnos, entre estos
instrumentos podemos mencionar: Las prueba, preguntas, escalas, proyecto, lista de
verificación, rubricas, mapa conceptual y portafolio. Son instrumentos útiles y
necesarios en este proceso.

Medios de evaluación del aprendizaje en la enseñanza tradicional y a

distancia “en línea”.
Cuando hablamos de los medios de evaluación a distancia, nos referimos a esos
medios que nos permiten ofrecer o facilitar a los alumnos un proceso de evaluación
mediante intermedios como son:
Medios impresos: estos hacen referencias a las pruebas en papel, estos tipos de
pruebas se hacen mas comunes en la educacion presencial. También tenemos los
Medios sincrónicos: Son esos medios que hacen referencia al chat, videoconferencia,
etc. y se pueden aplicar en línea. Medios asincrónicos: estos medios hacen referencia
a los foros, pagina web, correos electrónicos, entre otros.
El uso de la evaluación a distancia lo considero de suma importancia, además de que
no debemos dejarla de lado ya sea de forma sincrónica o asincrónica.
¡¡Muchas gracias!!