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GEOMETRY

19
C
H ÁREAS DE REGIONES
A TRIANGULARES
P
T
E
R APRENDIZAJES ESPERADOS
¾¾ Reconoce las principales regiones triangulares.
¾¾ Aplica las fórmulas en la resolución de problemas.

 Helico curiosities

Es importante saber calcular el área de regiones de forma triangular, ya que lo utilizaremos en muchos casos de la
vida cotidiana como, por ejemplo: cuántos metros cuadrados de área tiene un letrero para pintarlo o para fabricarlo,
cuántos metros cuadrados de área tiene un terreno de forma triangular de bordes de igual longitud.

En este capítulo estudiaremos las fórmulas necesarias para calcular el área de una región triangular de cualquier forma.

Terreno

6m
6m 3m
4m
7m
Terreno A Terreno B

Responda.

De los terrenos A y B, ¿cuál tiene mayor área?

8
8

MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

 Helico theory
ÁREAS DE REGIONES TRIANGULARES
Áreas de regiones planas
GEOMETRY

Región plana
Es una porción del plano limitada por una línea cerrada o abierta, donde dicha línea es llamada frontera de la región.

B
A
¾¾ A: región triangular
¾¾ B: región cuadrangular Q

1. Área de una región plana (S)


Es la medida de una región plana, la cual resulta de comparar dicha región con otra tomada como unidad. Las uni-
dades son centímetro, metro, kilómetro, decímetro, pie, etc., que van elevadas al cuadrado.
C
B
15 u2
A D

En el gráfico: S ABCD
= 15 u2

2. Regiones equivalentes
Son regiones que tienen igual área.


S1 S2
En la figura, sean S1 y S2 áreas de las regiones R1 y R2, respecti-
vamente.

Si S1 = S2 → R1<>R2 (R1) (R2)

3. Área de regiones triangulares


Es una región plana cuyo contorno es un triángulo.
Estudiaremos, ahora las principales fórmulas para el cálculo de áreas de las regiones triangulares.
Fórmula básica
El área de una región triangular es igual al semiproducto de la longitud de la base y la altura.
B
En el gráfico:
BH: altura relativa a AC
h
Se cumple que

b · h
A H C SABC =
b 2

Donde
b: longitud de la base
h: altura relativa a la base

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8 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
Cálculo del área de una región triangular en función de la longitud de sus lados
Teorema de Herón
El área de una región triangular es igual a la raíz cuadrada del producto del semiperímetro de la región triangular y la
diferencia de dicho semiperímetro con la longitud de cada uno de los lados.

GEOMETRY
B a+b+c
En el ABC: p =
2

p: semiperímetro de la
c a región ABC

A b C
Se cumple que

SABC = p( p − a )( p − b )( p – c )

Relación entre las áreas de las regiones triangulares


Note
a. En toda región triangular, una ceviana interior deter-
mina dos regiones triangulares cuyas áreas son propor- Si ABC es un triángulo obtusángulo, BH es la altura relativa
al lado AC.
cionales a las longitudes de los segmentos que dicha B
ceviana determina en el lado al cual es relativa.
B
h

S1 S2
H A b C

Se cumple que
A N C
m n S =
b · h
ABC 2
En el ABC: BN determina las regiones triangulares
ABN y NBC. Si ABC es un triángulo rectángulo, AB y AC son catetos y
alturas.
Se cumple que B

S1 m
=
S2 n
h

b. En el ABC: BM es mediana relativa a AC.


B
A b C

Se cumple que
b · h
S1 S2 S ABC
=
2

Si ABC es un triángulo equilátero.


A M C B
m m
60°
Se cumple que
 
SABM = SMBC

60° 60°
o también A

C

S1 = S2 Se cumple que

2 3
S =
4

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8•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

 Helico synthesis
GEOMETRY

Si BM es una mediana.
B

A b M b C

SABM = SBMC

Si BD es una ceviana.
B

Relaciones entre áreas


A m D n C
Área de una región triangular SABD m
=
equilátera SBDC n
B
60°
ÁREAS DE  
REGIONES
TRIANGULARES
60° 60°
A  C
Área de una región triangular
2 3 rectangular
SABC =
4

b a
Fórmulas

b · a
SABC =
2

Fórmula básica
B
B

h
h

A C A b C H
b
b · h
b · h SABC =
SABC = 2
2

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8 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

 Solved problems
1. En la figura, determine el área de la región sombreada. 3. En la figura, O es centro de la circunferencia y P, Q
B y R son puntos de tangencia. Determine el área de la

GEOMETRY
región sombreada.
B
5
Q
P r
8 15
53° 45° O
A C

Resolución A C
R
Se traza la altura BH para trabajar con los triángulos Resolución
rectángulos notables.
¾¾ Por Pitágoras: (AC)2 = 82+152 → AC = 17
B
¾¾ Por teorema de Poncelet
45
37° ° AC+2r
= 8+15
5 17+2r = 23 → r = 3
4
Nos piden: S∆ABC

53° 45°
A C
3 4
O
7

7×4 r=3
→ S∆ABC =
2 A C
R
∴ S∆ABC = 14 u2 17
17×3
Rpta.: 14 u2 ∴ S∆ = = 25,5 u2
2
Rpta.: 25,5 u2
2. En la figura, determine el área de la región sombreada.
B
4. En el gráfico, determine el área de la región som-
Q breada.
6 B
5
4
C
45°
A P C
a
Resolución a
Q A D
8
B
Resolución
6 6 4 Piden SACD.
B
45° 5
A C P 4 C Por teorema
C
6×6 4×4 de la
S ABC = = 18 u2 S PQC= = 8 u2
2 2 5 bisectriz
→ Sx = S ABC – S PQC a CH = CB=5
a
A H D
 Sx = 18 – 8 8
∴ Sx = 10 u2
  ∴ SACD =
8×5
= 20 u2
2
Rpta.: 10 u2 Rpta.: 20 u2

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8•
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5. En el gráfico, determine el área de la región ABC. B

B
8
GEOMETRY

A C
H
4 16

A C Por relaciones métricas


H
4 16
(BH)2 = 4×16
BH = 8
Resolución 20×8
∴ AABC = = 80
Piden AABC. 2
Rpta.: 80 u2

Session 1

 Helico practice

Nivel I 2. Determine el área de la región sombreada si AC =


12 u y BE = 6 u.
1. En la figura, AB = BC, AF = 4 u y EC = 6 u. De-
B
termine el área de la región sombreada.
B

E C

A C
A
F Resolución
Resolución

8
8 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II 5. Determine el área de la región limitada por un trián-


3. Se tiene un triángulo ABC, tal que mA = 37° y gulo equilátero, cuyo lado mide 4 3 m.
mC = 14°. Si AC = 32 u, determine el área de la Resolución
región triangular ABC.

GEOMETRY
Resolución

Nivel III
4. Determine el área de la región triangular cuyos lados 6. Determine el área S si 2AP = 3QC.
miden 4 u, 5 u y 7 u. B

Resolución

S+7 S

A P Q C

Resolución

8
8•
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7. Calcule el área de la región triangular ABC. 8. La maestra de Joaquín le manda hacer banderolas para
B el aniversario del colegio, tal como se muestra en la
figura. ¿Cuántos cm2 de papel en total ha utilizado?
a
10 cm
GEOMETRY

20 cm

2a Resolución
A 18 H 7 C

Resolución

SCORE

 Helico workshop

Nivel I 2. Determine el área de la región sombreada si AC = 10


u y BE = 4 u.
1. En la figura, AB = BC, AF = 3 u y EC = 10 u. De-
B
termine el área de la región sombreada.
B

E C

A C
A Resolución
F
Resolución

8
8 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II 5. Determine el área de la región limitada por un trián-


3. Calcule el área de la región sombreada. gulo equilátero cuyo lado mide 2 2 m.
Resolución

GEOMETRY
15

37°

Resolución

Nivel II
6. Calcule el área S si 6AP = 5QC.
4. Determine el área de la región triangular cuyos lados B
miden 5 u, 6 u y 7 u.
Resolución

S S+2

A P Q C
Resolución

8
8•
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7. Calcule el área de la región triangular ABC. 8. El padre de Mónica es carpintero y le ha cortado un
B pedazo de madera de forma triangular como está en
la figura. Si Mónica decide pintar la madera, ¿cuán-
a tos cm2 de área pintará?
GEOMETRY

20 cm 20 cm
2a
A H C
2 3
Resolución
32 cm

Resolución

Session 2
 Helico practice

Nivel II 2. Determine el área de la región sombreada si


BP=10 m.
1. Calcule el área de la región triangular equilátera
mostrada. B

6m
A P Q C
6 18 m
3
Resolución
Resolución

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9 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II 5. Determine el área de la región triangular ABC si la


región RSLT mide 20 u2.
3. Determine el área de la región triangular, cuyos la-
dos miden 21 u, 17 u y 10 u. B
b
Resolución T

GEOMETRY
b
L
b
b
A a a S a R a C
Resolución

Nivel III
6. Determine el área de la región triangular ABC.
4. Determine el área de la región sombreada.
B

2b 3m
24 m2 4m 5 m2 E

b D 5m
16 m2 2m
a a
A C
Resolución
Resolución

9
9•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
7. Determine el área de la región triangular ABC, cuyo 8. En la figura se muestra una repisa formada por tablas
perímetro es 43 m. de forma de triángulo equilátero y de lado 20 cm.
B ¿Cuántos cm2 de área se utiliza en las tres tablas,
aproximadamente, si las tres tablas son iguales?
GEOMETRY

8m

A C

Resolución

Resolución

SCORE

 Helico workshop

Nivel I 2. Determine el área de la región sombreada si


BH=14 m.
1. Calcule el área de la región triangular equilátera
mostrada. B

8m
3 3 A L H C
2 3 20 m

Resolución Resolución

Nivel II

9
9 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
3. Determine el área de la región triangular cuyos lados 5. Determine el área de la región sombreada si el área
miden 53 u, 51 u y 4 u. de la región ABC es 112 m2.
Resolución B
a
a

GEOMETRY
a
a
A C
b b b b
Resolución

Nivel III
6. Determine el área de la región triangular APQ si el
4. Determine el área de la región sombreada.
área del ABC es 100 m2.

b B
12 m2
6m

3b P
18 m2 4m
3a 2a
A 6m Q 2m C
Resolución Resolución

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9•
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7. Determine el perímetro de la región triangular ABC 8. Si una de las caras de una pirámide regular tiene las
de 42 m2 de área. medidas que se muestran, determine el área de una
B de sus caras.
GEOMETRY

50 m 50 m

3
80 m

Resolución
A C

Resolución

9
9 •
20
C
H ÁREAS DE REGIONES
A CUADRANGULARES
P
T
E
R APRENDIZAJES ESPERADOS
¾¾ Conoce las principales regiones cuadrangulares.
¾¾ Aplica las fórmulas en la resolución de problemas.

 Helico curiosities

Brahmagupta
Brahmagupta vivió entre los años 598 y 665 en la India Central. Menciona dos valores de pi, el valor práctico 3 y el
valor exacto raíz de 10, su obra más conocida es su generalización de la fórmula de Herón para calcular el área de
un cuadrilátero, K= (s – a)(s – b)(s – c)(s – d) donde a, b, c y d son las longitudes de los lados del cuadrilátero y s el
semiperímetro. Este resultado queda un tanto empañado pues solo es válido para el caso de un cuadrilátero cíclico.

Responda.

¿El teorema de Brahmagupta, para el cálculo de áreas, se cumple para cualquier región cuadrangular?

9
9

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 Helico theory
ÁREA DE REGIONES CUADRANGULARES
GEOMETRY

I. Región cuadrangular
Es la región plana limitada por un cuadrilátero. Puede ser convexa o no convexa.
Cálculo del área
C
B

α
AC·BD·sen a
SABCD=
2
A D

D AC·BD·sen a
S ABCD
=
α 2
A C

1. Área de una región trapecial


a
n l (a+b)
S= h m: longitud de la mediana
h mm 2
n l
SS
S = m · h h: longitud de la altura
b

2. Área de una región paralelográmica

B C

a S = b · h
S h
h: longitud de la altura
α
S = a · b sena
A b D

A. Área de una región cuadrada


 S  S = 2

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9 •
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B. Área de una región rectangular

b S S = a · b

GEOMETRY
a

C. Área de una región rombal

 
d y D: son las longitudes de las diagonales
D
D · d
S=
  2

3. Propiedades sobre áreas de regiones cuadrangulares


A. C.
C

B S S1
3
S2
S1 S
S4 S2

A D

S1 · S2 = S3 · S4 S = S1+S2


B. M, N, P y Q son puntos medios. D.


C
N
B
S1
P
M S S

S2

A Q D

SABCD
SMNPQ= S = S1+S2
2

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9•
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En una región trapecial

B C
S1
S S
GEOMETRY

S2
S2 = S1 · S2
A D
En una región paralelográmica
A. B C B. B C
S S
S
S
S S
A D A D

ABCD: paralelogramo
C. B P C D. B P C
S1 S2

S S
Área ABCD
A D
S= A
D S = S1+S2
2

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9 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

 Helico synthesis

GEOMETRY
ÁREAS DE REGIONES
CUADRANGULARES

Regiones cuadrangulares

Región cuadrangular Región trapecial Región paralelográmica


Longitudes de diagonales: b 1. Romboide
myn B C
B S = a · b sena
h a S h
C
a S = b · h
a
m A b D
n a
2. Cuadrado 3. Rectángulo
A D (a+b)
S = h l
2
m · n
SABCD = sena
2 l l S b

l a
2
S=l S = a · b

4. Rombo

D
D ·d
S=
2
d

9
9•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

 Solved problems

1. En el trapecio ABCD (BC // AD), determine el área 3. En la figura, PB=4 y DQ=5. Determine el área de
GEOMETRY

de la región sombreada si BE//CD. la región cuadrada ABCD.


B C P

C
6 m2 B
15 m2

A E D
A Q
D
Resolución
Resolución
B C 4 a
l q
3 a
6 O 6 S
9 l
S q
5
A E D Sea S el área de la región cuadrada. Piden S.

1.º ABCE: SAOB = SCOE = 6 Aplicando semejanza de triángulos


4 l
2.º BCDE: SBOC+SCOE = SCED → l2 = 20 =
5 l

3.º ABCE: 6×6 = 3S Sabemos que: S = l2 → S = 20 u2

∴ S = 12 m 2 Rpta.: 20 u2
Rpta.: 12 m2
4. En la figura, PA = 5 y CQ = 7. Determine el área
2. En una región rectangular ABCD, BC=2AB y su de la región rectangular ABCD.
perímetro es 24. Determine el área de dicha región. B
Resolución
C

B 2a A
C

P D Q
a S a=4
Resolución

A 2a=8 D
S
b 7
Sea S el área de la región sombreada. 5 a
Piden S. q a q a
Dato: 6a = 24 → a = 4 Sea S el área de la región rectangular. Piden S.
Luego: S = 4(8) Aplicando semejanza de triángulos
∴ S = 32 u2
a 5
= → a · b = 35
Rpta.: 32 u2 7 b

∴ S = 35 u2
Rpta.: 35 u2

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
5. En el gráfico, determine el área de la región cuadra- Como
da ABCD.
BC = CD
B C
4a = 3a + 3
a=3

GEOMETRY
3 53° Luego
37°
A E BC = 4(3) = 12
D 4

Resolución
Piden SABCD. Ahora

B 4a = 12 C SABCD = (12)2


37°

∴ SABCD = 144 u2
3a
Rpta.: 144 u2
53°

3
37°
A E
D 4

Session 1

 Helico practice

Nivel I 2. Calcule el área de la región romboidal si AD=9 y


1. Se muestra un cuadrado y un rectángulo de regiones HC = 97.
B C
equivalentes. Halle el valor de x.

x 4

16
A H D
x
Resolución
Resolución

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II 5. Determine el área de la región rectangular ABCD si


el área de la región sombreada es 3 u2.
3. Determine el área de una región rombal si un lado
B C
mide 17 u y la diagonal mayor mide 30 u.
Resolución
GEOMETRY

3u

A D
6u

Resolución

Nivel III
4. Calcule el área de la región trapecial sombreada. 6. Determine el área de una región rectangular si el
4 ancho mide 3 u y sus diagonales forman un ángulo
de 53°.
Resolución
9 15

Resolución

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
7. En la figura, PA = 3 u y DQ = 2 3 u. Determine 8. Como se sabe, el ajedrez es el deporte ciencia al
el área de la región cuadrada ABCD. que se dedica mucha gente. Este deporte nos permite
desarrollar muchas habilidades como la creatividad,
planeamiento y estrategia. Determine el área de este
B C tablero.

GEOMETRY
P Q
A D
Resolución

3 cm

Resolución

SCORE

 Helico workshop

Nivel I 2. Determine el área de la región romboidal si AD=15


1. Se muestra un cuadrado y un rectángulo de regiones u y HC = 17 u.
B C
equivalentes. Halle el valor de x.

x 24 A H D

Resolución
Resolución

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II 5. Determine el área de la región rectangular ABCD si


el área de la región sombreada mide 3 u2.
3. Determine el área de una región rombal si un lado
B C
mide 5 u y la diagonal mayor mide 8 u.
Resolución
GEOMETRY

A D
5 3

Resolución

Nivel III
4. Determine el área de la región limitada por un trape- 6. Determine el área de una región rectangular si el
cio ABCD, recto en A y B, si AB= 4 m, BC= 2 m ancho mide 2 u y sus diagonales forman un ángulo
y CD= 5 m. de 37°.
Resolución Resolución

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
7. En la figura, PA = 7 y DQ = 3 7. Calcule el área 8. A Pedro el pintor se le pide un presupuesto para
de la región cuadrada ABCD. pintar la fachada de una casa. ¿De cuánto es su pre-
supuesto si por metro cuadrado cobra S/16?
B C

GEOMETRY
1m 1m
3m
2m 1m
P Q
A D

Resolución 8m

Resolución

Session 2
 Helico practice
Nivel I
1. Determine el área de la región triangular ADN si el 2. Determine el área de la región triangular CDP; si
área de la región cuadrangular ABCD es 150 m2. BC//AD.
C B C
a M a
B b 8 m2
2S P
5S N
b 18 m2

A D A D

Resolución Resolución

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II 5. Determine el área de la región VICO si las dos re-


giones son isoperimétricas y regulares.
3. Calcule el área de una región rombal ABCD.
I C
B C
GEOMETRY

8 3 m2

V O
A 3 E 2 D
Resolución
Resolución

Nivel III
6. Determine el área de la región sombreada si P, T y
4. Calcule el área de la región trapecial isósceles
L son puntos de tangencia.
ABCD (BC//AD).
B C
8m
P 2m
6

L
A H D T
8
Resolución
Resolución

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
7. En la figura, BC//AD y las regiones ABCE y CDE 8. Se muestra el plano de un mini departamento.
son equivalentes. Calcule AE. ¿Cuántos metros cuadrados de cerámica se necesita
B 2 C para enchapar el piso de todo el departamento?

0,20 0,20

GEOMETRY
6,00

0,20
2,85
Baño
2,85
A E D
Dormitorio

2,85
4
Resolución
1,95

6,00
6,00
0,80

4,50
Sala de Cocina

2,85
Estar Comedor

5,80

0,50
Resolución

SCORE

 Helico workshop

Nivel I
1. Determine el área de la región ABE si el área de la 2. Si BC//AD, determine el área de la región ABCD.
región ABCD es 408 m2. B C
B a 18 m2
E a
C
E

12S 32 m2
7S
A D
A b F b D Resolución
Resolución

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II 5. Determine el área de la región triangular equilátera


LIZ, isoperimétrica a la región cuadrada AMOR.
3. Calcule el área de la región rombal ABCD.
M O I
B C

5
GEOMETRY

225 m2
E

A R L Z
8
A D Resolución

Resolución

Nivel III
6. Determine el área de la región sombreada si A, B y
4. En la figura, halle el valor de x si el área de la región
E son puntos de tangencia.
trapecial isósceles es 392 m2.
B C
18 cm
D E 8 cm
x C

B
A 2x E D A

Resolución Resolución

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
7. En la figura, BC//AD y las regiones ABCE y CDE 8. Se muestra el plano de un mini departamento.
son equivalentes. Halle el valor de AE. ¿Cuantos m2 de cerámica se necesita para enchapar
B 4 C el piso de todo el departamento?

Baño

GEOMETRY
1,20
Dormitorio

3,45
A E D 3,00 0,80 3,00
10

8,40
Resolución Cocina

3,90
Comedor
Entrada

1,75
3,90 3,10

Resolución

1
1
1•
21
C
H ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES
A
P
T
E
R APRENDIZAJES ESPERADOS
¾¾ Reconoce las particiones de un círculo.
¾¾ Aplica correctamente las áreas del círculo, sector circular y
segmento circular.

 Helico curiosities

Para calcular el área de una región circular o partes de un círculo depende de la longitud de su radio. Se puede
calcular los metros cuadrados necesarios para la fabricación de objetos, construcciones, etc.

Patio circular

3S
S r r
O

Un CD Una regla de círculos Concéntricas

Regiones equivalentes son aquellas que tienen igual área.

r r
R
120°
O R R

R= r 2 R= r 3

Si un semicírculo tiene igual altura que un círculo, entonces su área es el doble.

2S S

1
1
1

MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

 Helico theory
ÁREA DE REGIONES CIRCULARES
1. Círculo

GEOMETRY
El círculo es la unión de una circunferencia con su interior.
O es centro.
r
S = πr2
O

2. Corona circular
Es una región plana limitada por dos circunferencias concéntricas.

A T B Scorona = π(R2 – r 2)
R
O
r
π(AB)2
Scorona =
4

3. Sector circular
Es una porción de círculo limitada por dos radios y su arco correspondiente.

A
R O es centro.

O a πR2α
SAOB =
R 360°

¾¾ R: radio del sector circular AOB


¾¾ α: medida del ángulo central (α < 360º)

4. Segmento circular
Es una porción de círculo limitada por una cuerda y su arco correspondiente menor que 180°.
Q

A B
α
R R
O
De la figura
¾¾ AQB: segmento circular
¾¾ R: radio
¾¾ α: medida del ángulo central correspondiente al segmento circular
S AQB
=S  – S

πR2α 1 2
S AQB
=  –   · R senα
360° 2

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

 Helico synthesis
GEOMETRY

1. Círculo
A

r S = πr2
r
O
r π(AB)2
S =
B 4

2. Corona circular
A T B
Scorona = π(R2 – r 2)
R
O
r π(AB)2
Scorona =
4

REGIONES CIRCULARES

3. Sector circular
πR2α
A S =
R AOB 360°
O α L L ·R
R S =
AOB 2
B

4. Segmento circular
Q
A B
R α R
O

πR2α R2senα
S AQB
=  – 
360° 2

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

 Solved problems
1. Determine el área del círculo de centro O si T es 3. Determine el área del círculo inscrito.
punto de tangencia.

GEOMETRY
24
a

O
5

a+18
Resolución
T 2 5

Resolución
S 24
a
S
r

O
5
r a+18
Sea S el área de la región sombreada.
Piden S.
2 5
Sea S el área del círculo. Aplicando el teorema de Poncelet.
a + 24 = a + 18 + 2r
Piden S. 2r = 6 → r =3
2
De la figura: r2 + 2 5 = 52 Luego: S = p32
∴ S = 9p
→ r2 = 5
2 Rpta.: 9p u2
Luego: S = pr
∴ S = 5p
Rpta.: 5p u2 4. Determine el área de la región sombreada si O es
centro del cuadrante AOB y T es punto de tangencia.
A
2. Determine el área del sector circular AOB de centro O.
A
T

20

45°
O B C
O B Resolución
3 P 3
A
Resolución
A T
r S
r 20
6 S
45° 45°
O r B C
60°
Sea S el área de la región sombreada.
O 3 P 3 B
Piden S.
pr2
Sea S el área del sector. Piden S. S=
4
A T
Se observa que el O es notable (30°-60°). Del gráfico, el O C es notable (45°).
P

p62 · 60° → r = 20
Luego S = 2
360° Luego: S = p 20
∴ S = 6p 4 ∴ S = 5p
Rpta.: 6p u2 Rpta.: 5p u2

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
5. Determine el área del semicírculo de diámetro AB. Aplicando teorema de las cuerdas

2a = 5(4) → a = 10
5
2r = 12 → r = 6 ...(2)
GEOMETRY

A B
2 O

4 Nos piden

pr2
S =
2
Resolución
p62
S =
2
S
5
r ∴ S = 18p u2
O
A B
2 a=10 Rpta.: 18p u2
4

Session 1
 Helico practice

Nivel I 2. Determine el área de un semicírculo de diámetro


AC, B∈AC, AB= 4 m y BC= 8 m.
1. Si O es centro y T es punto de tangencia, calcule el
área del círculo. Resolución

53°
2
T 10
Resolución

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II 5. Si O1 y O2 son centros, calcule el área de la región


sombreada.
3. Si O es centro del cuadrante AOB, calcule el área de
la región sombreada.
A 7

GEOMETRY
O1
8
O2 5


37° Resolución
O B

Resolución

Nivel III
4. Determine el área de un sector circular cuyo ángulo 6. Calcule el área de la región sombreada.
central mide 72° y la longitud de su radio es 10 m.
Resolución

8 4
Resolución

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

7. Se tiene un sector AOB de centro O, mAB= 90°, 8. Con una plancha metálica, José fabrica un letrero de
OA=  8 m, con diámetro OB se construye una semi- forma circular para evitar que otros autos se estacio-
circunferencia interiormente; determine el área de la nen en la puerta de su garaje. ¿Qué área tendrá dicho
región exterior al semicírculo, interior al arco AB y letrero?
limitado por OA.
GEOMETRY

Resolución

40 cm
Resolución

SCORE

 Helico workshop

Nivel I 2. Determine el área de un semicírculo ABC, de diá-


metro AC, B∈AC, AB= 2 m y BC= 6 m.
1. Si O es centro y T es punto de tangencia, calcule el
área del círculo. Resolución

37°
T 8

Resolución

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II 5. Determine el área de la región limitada por dos cir-


cunferencias interiores cuyos radios miden 4 m y 6 m.
3. Si O es centro del cuadrante AOB, calcule el área de
la región sombreada. Resolución
A

GEOMETRY
4
60°

O B

Resolución

Nivel III
4. Determine el área de un sector circular cuyo ángulo 6. Calcule el área de la región sombreada.
central mide 100° y la longitud de su radio es 6 m.
Resolución

8 12

Resolución

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
7. Calcule el área de la región sombreada. 8. Un caballo es amarrado con una soga, tal como se
observa en el gráfico. ¿Qué área de pasto podrá
comer como máximo?

12 4m
GEOMETRY

12

Resolución Resolución

Session 2
 Helico practice

Nivel I
1. Determine el área de la corona circular si AB=12 m 2. Determine el área de la región sombreada si ABCD
y T es punto de tangencia. es un cuadrado.
B B C
r
r
T•

r r
A

A 2m D
Resolución
Resolución

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II
3. Determine el área de la región sombreada si ABCD 5. Determine el área de la región sombreada.
es un cuadrado y A y C son centros.
B C

GEOMETRY
50°
70°
8 cm 6m

A D
Resolución
Resolución

Nivel III
4. Calcule el área del sector circular AOB. 6. Determine el área de la región sombreada si
A BH=12 cm.
B

O B C
4 2–4 H

Resolución Resolución

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
7. Determine el área de región sombreada si ABCD es 8. Para construir una hélice se ubican sobre una circun-
un cuadrado cuyos lados son diámetros. ferencia seis puntos equidistantes dos a dos. ¿Qué
cantidad de plancha metálica será necesario para
realizar dicho trabajo?
B C
GEOMETRY

8 cm
cm
30
A D
6 cm

Resolución
F E

Resolución

SCORE

 Helico workshop

Nivel I
1. Determine la longitud de la cuerda AB; si la corona cir- 2. Determine el área de la región sombreada si ABCD
cular tiene área de 289π m2 y T es punto de tangencia. es un cuadrado.

r r

14 m

A T B r
r

4m
Resolución
Resolución

1
1
1 •
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY

Nivel II
3. Determine el área de la región sombreada. 5. Determine el área de la región sombreada.
A

GEOMETRY
70°
6m
80°
66 m
m

60°
O 6m B
Resolución
Resolución

Nivel III
6. Determine el área de la región sombreada.
4. Calcule el área del sector circular AOB. B
A

2 3
5m
3m
O B H
2–2 3 Resolución
Resolución

1
1
1•
MATHEMATICS • VOLUME 7 • 3rd GRADE OF SECONDARY
7. Determine el área de la región sombreada si r=8 cm. 8. Para construir una hélice se ubican sobre una circun-
ferencia ocho puntos equidistantes dos a dos. ¿Qué
cantidad de plancha metálica será necesario para
realizar dicho trabajo?
GEOMETRY

r
45°

80 cm
Resolución 10 cm


Resolución

Bibliography and web bibliography


Chapters 19, 20 and 21
¾¾ BRUÑO, G. M. Geometría: Curso superior. Editorial Bruño. Madrid-España, 1971.
¾¾ DE OLABARRIETA, Luciano. Geometría. Editorial El Mensajero del Corazón de Jesús. Bilbao-España, 1953.
¾¾ SANTIVÁÑEZ MARÍN, José. Geometría.
¾¾ WENTWORTH, Jorge y SMITH, David Eugenio. Geometría plana y del espacio. Editorial Ginn y compañía.
USA, 1915.
¾¾ Online calculadora. Área de un triángulo mediante 9 métodos
• http://es.onlinemschool.com/math/assistance/figures_area/triangle/
¾¾ Área de triángulos
• https://es.khanacademy.org/math/geometry/hs-geo-foundations/hs-geo-area/a/area-of-triangle?modal=1
¾¾ Área de regiones cuadrangulares
• https://www.youtube.com/watch?v=-wRDCRizijs
¾¾ Área del círculo
• https://www.geogebra.org/m/at5XVmWF
¾¾ Áreas de regiones circulares
• https://www.youtube.com/watch?v=804PtzhjlJk

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