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SELLO: FORMACIÓN DE PERSONAS INTEGRALES CON ÉNFASIS EN LO ARTÍSTICO DEPORTIVO

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES


Nombre estudiante:

Curso: 3° A – 3° B Lunes 06 de Septiembre, 2021

Objetivo: reconocer y diferencia entre patrimonio natural y patrimonio cultural.


EL PATRIMONIO
La palabra patrimonio proviene del latín, “patrimonium”, que significa: “regalo de nuestro
padre”. El patrimonio es un regalo que recibimos de nuestros antepasados, que debemos
cuidar y preservar, para entregarlos a nuestros descendientes
Observa las siguientes imágenes para identificar los dos tipos de patrimonios:

Patrimonio Natural: está constituido por la variedad de paisajes que conforman la flora
(plantas) y fauna (animales) de un territorio.

Patrimonio Cultural: está formado por los bienes culturales que la historia a legado y que
se van creando año tras año. Este además se divide de dos tipos: el tangible e intangible.
Tangible: son aquellos viene culturales materiales como lo son, esculturas, pinturas, etc.
Intangible: son aquellos que merecen respeto y no puede o no debe ser alterado o dañado,
por ejemplo himno nacional, música, etc.

ACTIVIDAD:
1. Escribe dos Patrimonios Naturales y dos Patrimonios Culturales que conozcas.
PATRIMONIO NATURAL:
1.

2.

PATRIMONIO CULTURAL:
1.

2.
SELLO: FORMACIÓN DE PERSONAS INTEGRALES CON ÉNFASIS EN LO ARTÍSTICO DEPORTIVO

2. Completa, escribiendo si el elemento nombrado es un patrimonio NATURAL o


CULTURAL.
a) Los porotos con rienda son un patrimonio: ___________________

b) El cóndor es un patrimonio: ___________________

c) Los Parques Nacionales son un patrimonio: ___________________

d) El Palacio de la Moneda es un patrimonio: ___________________

e) La cazuela es un patrimonio: ___________________

f) La cueca es un patrimonio: ___________________

g) La Isla de pascua es un patrimonio: ___________________

3. Pinta los patrimonios tangibles de color verde y rojos los patrimonios


intangibles.

4. Completa la siguiente tabla con la información que falta.

Patrimonio Ejemplo
Baile

Leyenda

Fauna

Flora

5. Responde:

¿Qué le dirías a una persona que raya una iglesia que es patrimonio cultural en Chiloé?
¿Está bien lo que hace? ¿Por qué?

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