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Introducción
Magnificación
El valor de la magnificación la tienes que acompañar con una letra X mayúscula, por ejemplo:
Montaje Húmedo
Un montaje húmedo consta de colocar algún objeto o espécimen sobre una laminilla, aplicarle
agua y luego colocar sobre todo esto un cubreobjetos. A continuación, prepararás un montaje
húmedo.
Materiales
Procedimiento
Toma una laminilla con los hilos de tres colores, obsérvalos con el objetivo de mediano poder y
enfoca con el botón micrométrico moviéndolo lentamente. ¿Qué observas? Explica.
Campo visual
Toma una laminilla y coloca y recorte de 1 cm 2 de papel milimetrado, obsérvalo con cada objetivo
y enfoca moviéndolo lentamente. ¿Qué observas? Explica.
Resultados
Objetivo de menor poder Objetivo de mediano poder Objetivo de mayor poder
Preguntas
1. ¿Con qué objetivo TIENES QUE comenzar SIEMPRE tus observaciones con el microscopio?
2. ¿Qué botón, micrométrico o macrométrico, TIENES QUE utilizar SIEMPRE cuando usas el
objetivo de mayor potencia?
Introducción
Las biomoléculas pueden ser identificadas con unas pruebas colorimétricas sencillas. Estas pruebas
utilizan indicadores específicos para cada tipo de biomolécula. Un resultado positivo o negativo
para la presencia de una de estas biomoléculas se demuestra por medio de un cambio de color. En
el caso de determinar el pH tendrás un color diferente para cada número de pH. Los indicadores
que utilizarás son los presentes en la Tabla 1. Todas estas pruebas, a excepción de la prueba
Benedict, las puedes realizar en un tubo de ensayo con la solución a temperatura ambiente. Para
poder llevar a cabo la prueba Benedict tienes que calentar la solución en un baño de María. Para
utilizar todos los indicadores antes mencionados sólo tienes que utilizar unas cuantas gotas de
cada una de ellas, la cantidad debes determinarla por medio de la experimentación.
Tabla 1.
Coloración
Indicador Modo de Acción
Positiva
Habilidad de una biomolécula de decolorar el permanganato de Anaranjado a
Benedict
potasio gracias a la presencia de grupos cetónicos y aldehídos. verde
Actúa en las moléculas de glucosa que se encuentran arregladas en
Lugol Violeta
forma de espiral como en polisacáridos
En presencia de proteínas el biuret reacciona con los enlaces
peptídicos cambiando el color de la sustancia a violeta o purpura. Un
Biuret Violeta o
color rosado indica la presencia de pequeños polipéptidos. La
(proteínas) purpura
intensidad del color es proporcional al tamaño de las cadenas
peptídicas
Anaranjado a
Sudan IV Tiñe compuestos no polares
rojo
Se observa una
Mancha
Compuestos no polares dejan una mancha translúcida en el papel mancha semi-
translúcida
transparente
Para llevar a cabo este experimento necesitas un control. El grupo control se utiliza en las
investigaciones científicas como aquella parte o componente de la investigación que se supone no
reaccione o se afecte por el factor o compuesto estudiado.
¿Cuál debe ser el control de todas las pruebas que vas a llevar a cabo? Explica tu respuesta.
Materiales
Procedimiento
a. Marca 6 tubos de ensayo como sigue: 1A, 1H, 1G, 1GA, 1AL, 1P.
b. A cada tubo añade 2ml de las muestras asi:
a. 1A – 2 ml de agua destilada
b. 1H – 2 ml de albumina de huevo
c. 1G – 2 ml de solución de glucosa
d. 1GA – 2 ml de gaseosa (Sprite)
e. AL – 2 ml de solución de almidón al 10%
f. 1P - 2 ml de solución de papa
c. A cada uno añadir 2 ml de reactivo de biuret, mezcle y observe el cambio de color (si el
reactivo de biuret no está disponible, adhiera 2ml de NaOH al 10% y 10 gotas de CuSO4)
tenga en cuenta que el NaOH es muy caustico.
d. Anote sus resultados en la tabla correspondiente.
e. Marque con “+” el resultado positivo para la prueba
En la presencia de azucares el benedick camba de color azul a un color verde, amarillo, naranja o
rojizo dependiendo de la cantidad de azúcar presente. Naranja y rojo indican grandes cantidades
de azúcar.
a. Marque 6 tubos de ensayo de la siguiente forma: 2A, 2H, 2G, 2GA, 2AL, 2P.
b. En cada tubo agregue 2 ml de la muestra como sigue:
a. 2A – 2 ml de agua destilada
b. 2H – 2 ml de albumina de huevo
c. 2G – 2 ml de solución de glucosa
d. 2GA – 2 ml de gaseosa (Sprite)
e. 2L – 2 ml de solución de almidón al 10%
f. 2P – 2 ml de solución de papa
c. Agregue a cada tubo 2 ml de reactivo de Benedick, agítelos y llévelos al baño María de 3 a
5 minutos.
d. Observe el color final y anote los resultados en la tabla correspondiente.
e. Marque con “+” el resultado positivo para la prueba
En la presencia de almidón el yodo cambia a un color purpura oscuro o azul oscuro. El almidón
está formado por muchas unidades de glucosa una al lado de la otra, esta organización atrapa las
moléculas de yodo y produce el color oscuro.
a. Marque 6 tubos de ensayo de la siguiente forma: 3A, 3H, 3G, 3GA, 3AL, 3P.
b. En cada tubo agregue 2 ml de la muestra como sigue:
a. 3A – 2 ml de agua destilada
b. 3H – 2 ml de albumina de huevo
c. 3G – 2 ml de solución de glucosa
d. 3GA – 2 ml de gaseosa (Sprite)
e. 3L – 2 ml de solución de almidón al 10%
f. 3P - 2 ml de solución de papa
c. Agregue a cada tubo 0.5 ml de reactivo de Lugol, agítelos. Observe el color
g. final y anote los resultados en la tabla correspondiente.
d. Marque con “+” el resultado positivo para la prueba
El sudan es una sustancia liposoluble e insoluble en agua. En presencia de lípidos el sudan se torna
rosado o rojo.
a. Toma un papel y márcalo en dos regiones una para “agua” y otra con “aceite”
b. Coloque una gota de la sustancia correspondiente a cada región marcada.
c. Deje secar por varios minutos y anote sus observaciones en la tabla correspondiente.
d. En un tubo de ensayo adicione 2 ml de agua y 2 ml de aceite vegetal, observe. Agite
vigorosamente deje reposar por 5 minutos y observe nuevamente. Anote sus
observaciones.
e. Añada unas gotas de sudan al tubo que contiene las soluciones de agua y aceite, agítelo y
déjelo reposar por algunos minutos. Anote sus observaciones.
¿Son los valores de pH similares para el agua destilada y el agua de la llave? Si no, ¿cómo podría
explicar esta diferencia?
Dibuje la escala de pH y ubique los siguientes valores: 0, 7 y 14. Ahora marque en la escala con los
nombres e indique la ubicación de los valores de pH para cada sustancia que probó.