Punteo sobre el texto “Tarea, Psicoanálisis y Surrealismo”

Graciela Jasiner

Para Picho Riviere

En un grupo hay dos tareas:

1) Implícita: sostener la cohesión grupal

2) Explicita: Objetivo para el cual se constituye el grupo

El concepto de tarea exige abandonar el nivel de lo solamente empírico  se trata de un

organizador de lo grupal  es estructurante.

“La tarea sería el proceso por el cual los integrantes de un grupo recorren un camino,
superando el aislamiento individualista, cuestionando las certezas, pudiendo integrar los
aportes de otros, difícil camino que cuestiona el narcisismo individual”

Tarea de un grupo  implica nuevas construcciones/implica trabajo y creación

Tarea  un camino de búsqueda de la posibilidad dialéctica de lograr cierta unidad nueva

(articulación entre salud y creación)

Tarea  Es transformar una ausencia en aquello que la satisface (parcialmente)

La enfermedad ligada al estereotipo, al no – aprendizaje

La tarea como noción incluye tres momentos

1. Pretarea  disociación, alienación, situación de impostura

2. Tarea  vinculo con otro diferenciado
3. Proyecto
Surrealismo

Movimiento artístico nace en Francia entreguerras (1918-1939)

Cuestiona la razón y valora lo inconsciente, el deseo y la creatividad.

Apuestan a las producciones colectivas de arte.

Se valora la locura y lo onírico. Lo espontáneo y la capacidad de asombro. Influencia del

psicoanálisis.

Psicoanálisis

Angustia ante la castración, ilusión narcisista de completud, aceptar que hay un objeto
perdido, renuncia al Yo Ideal y al discurso de certeza, alejan al miedo al cambio y permiten
intercambio con otro.

Proyecto es poner un deseo en el tiempo, en la finitud.

Coordinador

Su tarea es:

Favorecer la Tarea del grupo  ruptura de la familiaridad que encubre los objetos:

Deconstrucción de lo cotidiano y lo obvio

Critica a la cotidianeidad que implica indagar sobre condiciones de producción de
un acontecimiento
Implica trabajar con lo siniestro, con lo inesperado, con el miedo al vacio
Angustia de despedazamiento del grupo, miedo a perder la Ilusión Grupal

Miedo al cambio  principal obstáculo para el aprendizaje

Tarea del coordinador de un grupo  co – pensar, ayudar a analizar

“Si la tarea del grupo tiene que ver con el camino de fragmentar el objeto de
conocimiento, también la tarea del coordinador y el observador en sus respectivas
escuchas y lecturas de lo grupal tendrá que ver con este fragmentar”

La tarea del coordinador es ayudar a entender el proceso grupal, pero no

formulando hipótesis unificadoras, sino mostrando causas fragmentadas,
privilegiando el “cómo” más que intentando contestar sobre el “qué”.

Analizar el Emergente. Según Foucault, un determinado estado de fuerzas provoca

la emergencia de algo, ahí es importante mostrar como luchas unas cosas contra
otras, como se oponen esas fuerzas.