³FLORENCIA NIGHTINGALE´

NOMBRE DE LOS ALUMNOS: Maganda Diaz Gabriel

GRADO Y GRUPO: Licenciatura en Enfermería 2° A

TURNO: Vespertino

NOMBRE DE LA PROFESORA:

MATERIA: Psicología

NOMBRE DE LA TAREA: Funciones Psíquicas.

FECHA: 30 de mayo del año 2011

Las funciones psíquicas son sistemas funcionales organizados complejamente. cada una de las cuales hacen un aporte específico propio al todo dinámico y participa en el funcionamiento del sistema. básico en el aprendizaje y en el pensamiento. Algunos investigadores sugieren que la memoria se sitúa en localizaciones específicas. de registrar. sino el nombre es atribuido a una variedad de fenómenos. sociales por su origen. ya sean valores como también recuerdos visuales o auditivos. En líneas generales. Conjunto de emociones y sentimientos que un individuo puede experimentar a través de las distintas situaciones que vive. Estructura de la personalidad en que los fenómenos psíquicos son plenamente percibidos y comprendidos por la persona. elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno Atención: Es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo. sociales por su procedencia. Inteligencia. y otro que la memoria implica a amplias regiones cerebrales que funcionan en conjunto. Las funciones psíquicas superiores sólo pueden existir gracias a la interacción de estructuras cerebrales altamente diferenciadas. Principales Funciones Psíquicas: Percepción: Es la función psíquica que permite al organismo. conservar. la atención no es un concepto único. cuya localización presupone su amplia distribución dinámica por toda la corteza cerebral. cuyas partes garantizan los diversos aspectos del todo únicos. el cerebro como sistema altamente diferenciado. recordar y emplear de un modo práctico y constructivo. capacidad mental para entender. tenerlo en cuenta o en consideración. mediatizados por su estructura. la capacidad global que . recibir. los conocimientos en situaciones nuevas. Conciencia. y que las distintas etapas se realizan por constelaciones de zonas corticales diferentes. Las funciones psíquicas superiores constituyen complejos procesos autorregulados. Desde el punto de vista de la psicología. Por ello se puede suponer que la base material de los procesos mentales superiores es todo el cerebro en conjunto. reproducir. Función psíquica que consiste en fijar. a través de los sentidos. de almacenar y de recuperación de información del cerebro. La variación estructural de las funciones psíquicas superiores en las distintas etapas del desarrollo ontogenético. Memoria: Cuando hablamos de la memoria nos referimos a la capacidad de ingresar. significa que su organización cortical no permanece invariable.FUNCIONES PSIQUICAS. Afectividad. reconocer y localizar estados de conciencia adquiridos anteriormente. cumpliendo funciones propias. conscientes y voluntarios por el modo de su funcionamiento.

cuyas finalidades son. Estructura psíquica de cada individuo. Personalidad. pero mayor inteligencia emocional. Término genérico que indica un conjunto de actividades mentales tales como el razonamiento. Los rasgos de personalidad son aspectos prominentes que se manifiestan en una amplia gama de contextos sociales y personales importantes. las habilidades puramente cognitivas medidas por el CI. en sus actitudes e intereses y en sus actos. la abstracción. etc. . de motivarnos y de manejar bien las emociones en nosotros mismos y en nuestras relaciones. para resolver los problemas de diversa índole que la vida le plantea al hombre en su contexto existencial Pensamiento. la resolución de problemas. la adopción de decisiones y la representación de la realidad externa. Describe aptitudes complementarias pero distintas de la inteligencia académica. terminan trabajando a las órdenes de personas que tienen un CI menor. Los rasgos de personalidad sólo constituyen un trastorno de personalidad cuando son inflexibles y desadaptativos y provocan malestar subjetivo o déficit funcional significativo. entre otras.posee la persona. la generalización. Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos. relacionarse y pensar acerca del ambiente y de uno mismo. Son patrones duraderos de percibir. Muchas personas de gran preparación intelectual pero faltas de inteligencia emocional. la forma como se revela por su modo de pensar y expresarse.

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