¿Qué es Moodle?

La plataforma Moodle, cuya sigla en inglés significa: Modular ObjectOriented

Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Modular y Dinámico
Orientado a Objetos), constituye un conjunto de herramientas que permiten
apoyar la publicación de materiales educativos de un curso y ofrece la posibilidad
de crear, programar y enviar actividades, así como participar en las mismas a
través de foros, tareas, manejo de recursos como chat, wikis, entre otros.

Moodle es una plataforma educativa inspirada en la filosofía constructivista,

enfatiza las actividades y la participación de los estudiantes. Además, cuenta con
una comunidad académica conformada por importantes universidades de
diversas partes del mundo que se encarga de su desarrollo como un producto de
software libre.

. Qué puede hacer Moodle?

Moodle permite la adminsitración académica y de contenido de uno o varios
cursos con múltiples recursos de información (en formato textual o tabular,
fotografías o diagramas, audio o video, páginas web o documentos acrobat
entre muchos otros) así como actividades para estudiantes tipo tareas enviadas
por la web, exámenes, encuestas, foros entre otros.

Hay gente real detrás de todo esto?

Claro que si. Moodle es un mecanismo mediante el cual el material de
aprendizaje y las actividades de evaluación son realizadas por los estudiantes
pero tambíén donde los tutores del curso están íntimamente relacionados con el
diseño y la forma de llevar el curso hasta los estudiantes. Cada vez que un
estudiante sube una tarea, o completa una entrada al diario en respuesta a un
objetivo planteado, una persona del grupo de tutores leerá su envío, lo evaluará
y le dará un feedback para ayudarlo a mejorar su trabajo, en caso de que sea
necesario.

Los tutores también toman parte de los foros que pueden existir en un curso,
así que podrá realizarle preguntas y discutir con éllos cualquier asunto
relacionado con el curso. Además, los estudiantes que están inscritos en el
mismo curso, podrán tomar parte en la discusión para que se puedan
desarrollar esfuerzos colaborativos.

Recursos y Actividades en Moodle

Un curso Moodle está conformado por muchas partes. Estas se podrían dividir
en cuatro clases diferentes:
 • Recursos
• Actividades

Los recursos son cosas que contienen información que puede ser leída, vista,
bajada de la red o usada de alguna forma para extraer información de allá.

Las actividades son cosas que te piden que hagas algún trabajo basado en los
recursos que has utilizado.

Recursos
Los siguientes tipos de recursos pueden encontrarse en un curso Moodle. La
descripción completa de cada uno podrá encontrarse en el módulo 2 de este
curso.

• Páginas de texto plano

• Fragmentos HTML
• Glosarios
• Archivos cargados en el servidor
• Enlaces Web Páginas Web

Actividades
Los siguientes tipos de actividades pueden ser encontradas en un curso
Moodle. Las actividades generalmente conllevan algún tipo de
evaluación, bien sea automática por el sistema o manual por el tutor.

En el módulo 3 de este curso encontrará una descripción completa de cada las

más importantes al estudiante.

• Tareas
• Consultas
• Encuestas
Diarios
• Chat
• Cuestionarios
• Wikis
Conociendo el editor HTML

El editor HTML le permite dar formato al contenido. En él usted puede utilizar negrilla,
organizar datos en tablas, añadir emoticones, anclar información, realizar enlaces, insertar
imágenes, entre muchas otras cosas.

A continuación se describen las funcionalidades más utilizadas en el editor:

1. Cambiar estilo y tamaño de letra

- En estos menús desplegables letra puede escoger qué estilo de letra y tamaño quiere para su
texto.

- Cambiar color de texto: color texto Con este ícono puede escoger que color ponerle al texto.

2. Crear enlaces y anclas

ancla Ancla: Un ancla es un enlace dentro de una misma página, se usa para buscar
definiciones dentro de un mismo documento o página web, dicho de otra manera con un ancla
es posible que un enlace apunte al lugar concreto de la página que se está construyendo.

enlace Enlace: Sirve para crear links dentro de un texto o documento. Para crear un enlace,
seleccione la palabra que desea enlazar, haga clic en el ícono de enlace y se desplegará una
ventana como la que se ve a continuación:

Figura 2. Ventana insertar enlace

Si es un enlace externo se escribe la dirección en el campo URL, por ejemplo

http://aprendeenlinea.udea.edu.co

En el campo título se le da un nombre relacionado con el enlace.

En el campo destino debe escoger 'Nueva ventana'.

Si el enlace es interno se deben crear anclas a los lugares donde usted quiera ir dentro del
curso, éstas aparecerán en el menú desplegable, seleccione la que considere y haga clic en
'Insertar' para insertar el enlace o en 'Cancelar' para no insertar el enlace.

deshacer Deshacer enlace: Para quitar el enlace a un palabra, seleccione la palabra que tiene el
enlace y haga clic en este ícono.

3. Tablas

tabla Agregar tabla: Para agregar una tabla de clic en este ícono y a continuación le aparece un
cuadro como el de la siguiente imagen:

Filas: Número de filas horizontales que quiere que tenga la tabla.

Columnas: Columnas verticales que desea que tenga la tabla.

Ancho: Se maneja en medida de píxeles o porcentaje.

No olvide dar clic en el botón 'Insertar' para guardar los cambios.

Mensajes en Moodle

Para enviar un mensaje a un compañero de curso o a un profesor, damos clic en la opción

'Participantes' que se encuentra ubicado en el bloque 'Personas'.

Personas Participantes

Figura 1. Personas

Al ingresar a la opción 'Participantes', busque el nombre de la persona a la cual le quiere enviar

el mensaje y de clic sobre el nombre.

para enviar mensaje

Figura 2. Para enviar mensajes

Después aparecerá un cuadro con los datos de la persona a quien le va a enviar el mensaje y en
la parte inferior un botón para enviar el mensaje.

para escribir mensaje

Figura 3. Envio de mensaje

Haga clic en 'Enviar mensaje' y a continuación verá un cuadro para que escriba el mensaje y lo
envíe. Los mensajes se ven cuando se refresca la pantalla o se ingresa a la plataforma, si las dos
personas están al tiempo en la plataforma pueden realizar una conversación que se actualiza
cada 60 segundos aproximadamente.

escribir y enviar mensaje

Figura 4. Escribir mensaje

Cuando envíe su mensaje inmediatamente se mostrará el mensaje enviado, su nombre y la

hora en que lo envió. También verá opciones para los contactos como: añadir contacto,
bloquear contacto e historia de mensajes.

Otras opciones son:

1. Añadir contacto: Añade el contacto a su lista.

2. Bloquear contacto: No permite que esta persona le envíe mensajes.

3. Todos los mensajes: Permite ver el historial de mensajes enviados y recibidos por usted.
También muestra la fecha y la hora en que fué enviado el mensaje.

Nota: cuando bloquea o elimina un contacto tiene la posibilidad también añadirlo y

desbloquearlo nuevamente.

Cuando le han enviado un nuevo mensaje, automáticamente le aparecerá el aviso de nuevo

mensaje.

Además le aparecerán otras opciones:

En la pestaña Buscar usted puede buscar un contacto o un mensaje:

-buscar mensajes
Figura 5. Buscar

Donde dice Nombre ingrese el nombre de la persona que quiere encontrar y a continuación
haga clic en el botón 'Buscar'.

Para buscar un mensaje ingrese una palabra clave que recuerde que estaba en el mensaje que
quiere buscar. A continuación, seleccione en qué clase de mensajes o de contactos quiere
buscar, es decir, Sólo mensajes dirigidos a mí, Sólo mensajes enviados por mí, ó Todos los
mensajes y luego de clic en el botón 'Buscar'.

-busqueda avanzadaFigura 6. Busqueda avanzada. Instructivo

Cambio de Perfil.
Archivo en formato pdf "Instructivo Cambio de Perfil en la plataforma"

Haga clic en InstructivoCambioPerfil ffuna.pdf para ver el archivo.

Recurso Archivo Subido

Un recurso: Archivo Subido, es un recurso, el cual el tutor coloca un archivo que
necesita ser revisado por los estudiantes, en el servidor de Moodle. Puede ser
una imagen, un documento Word, un archivo de Adobe Acrobat Reader, o
cualquier otro tipo de archivo que pueda ser visto de alguna forma en un
computador.

Dependiendo del tipo de archivo, y la manera en que su computador esté

configurado, un recurso Archivo Subido podría ser mostrado dentro de un marco
o podría ejecutar un programa externo a Moodle, ubicado en su computador,
para poder ser visto. Si tiene algún problema intentando ver el archivo, lo mas
probable es que su computador no esté configurado para poder ver ese tipo de
archivos. Comuníqueselo inmediatamente a su totur.

Este tipo de recurso es muy utilizado para distribuir colecciones de archivos,

como notas de lecturas, las cuales el estudiante podría desear tener una copia
de respaldo en su propio computador, para revisarlo fuera de línea, en lugar de
verlo en el navegador de internet o conectado.

Recurso Página Web

Un recurso página web es una forma de mostrar el contenido de sitios web
externos DENTRO O FUERA de un curso Moodle. Esto quiere decir que una
página web mostrará otra página web particular, que pudiese estar ubicada en
cualquier otro sitio de Internet, dentro de un marco con la barra de navegación
del curso Moodle, o bien redireccionándolo directamente a la página. Esta
redirección pudiese ser en la misma ventana del navegador o en una nueva,
dependiendo de cómo esté configurado el recurso.
Inténtelo!
Retorne a la página principal del curso y prueba las páginas web que está
inmediatamente después de este item. En una de ellas podrá ver el marco del
superior del curso y debajo de ella, una página web (en este caso en particular,
la página principal del curso pero pudiese ser cualquier otra). En el otro recurso
podrá ver como es redireccionado a esa página web al hacer click sobre el
enlace.

Actividad Tarea

Una tarea es una actividad evaluable, es decir, tendrá una calificación, en este caso
por alguno de los tutores que lleven el curso.

En una tarea, el tutor tiene que establecer un objetivo para que los estudiantes los
completen. Por ejemplo, quizás se le pedirá que realice alguna lectura o alguna
investigación y luego se le pedirá que envíe un trabajo escrito que respalde dicha
investigación o lectura. Según el objeto del curso, quizás la tarea sea una imagen, un
dibujo, un proyecto de programación o cualquier otro archivo que pueda ser cargado
al servidor.
La página de tarea usualmente le indicará, como parte de las instrucciones, cuan
largo debe ser la misma y qué formatos de archivos esperan y desean recibir los
tutores.

La página de instrucciones de la tarea de ejercicio de este tópico, se muestra mas

abajo. Como puede ver, una tarea puede incluir muchos de los elementos de formato
de páginas que son utilizados en los recursos HTML, así que las instrucciones pueden
llegar a ser muy complejas... De ahí la necesidad de leer bien las instrucciones.

Al comienzo de las instrucciones, hay algunas informaciones muy importantes sobre la

tarea. Primero, la fecha final de entrega de la misma. Luego de esta fecha y hora, el
sistema no aceptará mas envíos de tarea, a menos que usted se ponga de acuerdo con
el tutor. Seguidamente a la fecha, aparecerá la cantidad de tiempo que falta para la
fecha de entrega (si está en negro) o la cantidad de tiempo que ha pasado, después
de la fecha de entrega (si está en rojo).

La segunda línea, también importante, muestra la calificación máxima que tiene la

tarea. Esta es establecida por el tutor y puede ser diferente para cada una.

Después de la fecha de entrega, verá las instrucciones de la tarea. Léalas

cuidadosamente. Muchas tareas en un ambiente de aprendizaje real, terminan con
malas calificaciones debido a que no se leyeron correctamente las instrucciones, les
faltó parte de éllas o las entendieron mal. Lo mismo sucede con un ambiente de
aprendizaje virtual. Si no lee cuidadosamente las instrucciones, puede obtener malas
calificaciones.
Enviando su tarea
Una vez que ha completado su tarea, debe enviárselo a su tutor. Esto lo realiza desde
la parte inferior de la página de instrucciones (como se muestra abajo).

Notese que antes de enviar su tarea, hay un mensaje que dice "Aún no ha realizado
esta tarea".

Hay también dos botones: "Examinar" y "Subir el archivo". Esta es la herramienta

estándar para subir archivos de muchos sitios web. Estas instrucciones asumen que
usted ha realizado la tarea como un documento en un procesador de textos
cualquiera como Microsoft Word o cualquier otro que el tutor haya colocado en las
instrucciones (dado el caso lo haya hecho).

Habiendo realizado la tarea, tendrá que haberla guardarla en su computador. Haga

click en "Examinar" y le aparecerá una ventana estándar Windows, para selección de
archivos. Navegue hasta llegar a donde guardó la tarea y selecciónela para regresar a
la ventana que se mostró anteriormente. Ahora la caja blanca debería tener el
nombre del archivo y la ruta al mismo. Revise cuidadosamente que ese sea realmente
la tarea para que no envíe un archivo incorrecto!

Si es el archivo correcto, haga click sobre "Subir este archivo" para enviar
definitivamente su tarea. Si el envío es exitoso, entonces la página de las
instrucciones de la tarea debe contener el nombre del archivo que envió en lugar del
mensaje "Aún no ha realizado esta tarea".

Dependiendo de la configuración de la tarea, es posible que el sistema le permita

enviar varias veces la tarea pero cuidado! cada vez que reenvíe una tarea, ésta sobre-
escribirá la anterior.

Calificaciones y Feedback
Una vez que haya enviado su tarea deberá esperar a que su tutor califique su trabajo.
Una vez que éste lo haya hecho, el sistema le notificará automáticamente que su
trabajo ha sido evaluado (por email). Ingrese nuevamente al sistema y vaya a la
pantalla de instrucciones de la tarea como lo hizo anteriormente. Ahora verá una
pantalla como la que se muestra a continuación.

Revise la información que esta posee.

Primero, el nombre del tutor que evaluó su trabajo, así como la fecha y la hora en
que lo hizo.

Después, a la derecha, la calificación que obtuvo por su trabajo.

Y por último, un comentario del tutor sobre su trabajo. Podría tener una explicación
de la calificación que ha obtenido, algunos consejos para futuras asignaciones y cosas
por el estilo.

Probemos!
Retorne a la página principal del curso y realice la tarea de ejercicio que está
inmediatamente después de este item. Recuerde que puede retornar a la página
principal del curso en cualquier momento, haciendo click sobre el nombre corto, que
se encuentra en la barra de navegación en la parte superior de las pantallas. Esta
actividad en especial, ha sido configurada para que pueda re-enviar su trabajo en
cualquier momento. Este podría no ser el caso en otros cursos. Muchos cursos lo
configuran para que sólo admita un envío. En casos como esos, si ha enviado algo por
error, deberá que preguntarle al tutor si puede enviarle una nueva tarea por
separado. El mecanismo preciso puede variar de sitio en sitio, pero el tutor les
debería indicar sobre esto al principio del curso.
 Actividad Cuestionario

La actividad cuestionario es una actividad automáticamente evaluable, lo que quiere

decir que tan pronto lo haya realizado, obtendrá una calificación, directamente del
sistema, basado en las respuestas que haya dado.

Las actividades de este tipo, son muy parecidas a los exámenes empleados en la
enseñanza tradicional. Incluso se le presentarán casi todos los mismos tipos de
preguntas que se realizan en esos cuestionarios o, quizás, mas.

Al ingresar en una actividad de este tipo, lo primero que verá será la pantalla de
instrucciones. Léalas cuidadosamente.

Muchos exámenes en un ambiente de aprendizaje real, terminan con malas

calificaciones debido a que no se leyeron correctamente las instrucciones o las
preguntas, les faltó parte de éllas o las entendieron mal. Lo mismo sucede con un
ambiente de aprendizaje virtual. Si no lee cuidadosamente las instrucciones o las
preguntas, puede obtener malas calificaciones.

Luego de las instrucciones, verá la fecha final en que los estudiantes podrán tomar el
curso. Pasada esa fecha, el sistema no permitirá presentarlo.
Centro de Información Científica del CONACYT (CICCO)
Centro de Información Científica del CONACYT (CICCO)

Haga clic en el enlace https://cicco.conacyt.gov.py/ para abrir el recurso.

Bases de Datos Académicas de la Biblioteca Central de la UNA

Bases de Datos Académicas de la Biblioteca Central de la UNA

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academicas/ para abrir el recurso.
Recursos online de la Biblioteca Central disponibles para la Comunidad
Académica de la UNA
Recursos online de la Biblioteca Central disponibles para la Comunidad Académica de
la UNA

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Libros electrónicos - Biblioteca Central UNA - Proquest Ebook Central
Recursos online de la Biblioteca Central disponibles para la Comunidad Académica de
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