Temas 1,3, 4, 5

UNIVERSIDAD AUTONOMA “TOMAS FRIAS” FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA
TEMA 1
INTRODUCCION A LA GEOLOGIA AMBIENTAL
1.1. DEFINICION
La geología ambiental es geología aplicada y específicamente, es el uso de información geológica
que ayuda a resolver conflictos relacionados con el uso de la Tierra, a minimizar la degradación
ambiental y a maximizar los resultados benéficos de usar nuestros ambientes naturales y
modificados.
La Geología Ambiental da a conocer los problemas de índole ambiental que son las siguientes:
 Desarrollar conciencia geo-ambiental en la población mediante acciones de difusión y

educación.
 Entregar información clara y oportuna a la opinión pública respecto de temas ambientales
contingentes.
 Coordinar y canalizar esfuerzos de trabajo interdisciplinario en las distintas áreas de la
profesión como también en las instituciones académicas, técnicas y/o empresas.
 Desarrollar y aportar herramientas de trabajo, tanto técnicas como éticas, a profesionales y
organismos que lidien con temáticas ambientales.
La geología se ha caracterizado por estudiar dicho entorno para evaluar recursos minerales,
Hídricos y energéticos para la subsistencia y desarrollo. Así también, se ha caracterizado por
participar en proyectos asociados a fundaciones de obras de ingeniería. Sin embargo, hace
algunos años la geología también estudia el impacto ambiental; es decir, busca maximizar el
beneficio de utilizar nuestros ambientes naturales y modificados a la vez de minimizar la
degradación ambiental que dicha utilización produce.
Cada país presenta una serie de problemáticas ambientales, siendo estas las siguientes
● Peligros geológicos
1.- Volcanismo activo
2.- Actividad sísmica
3.- Remociones y deslizamientos, entre otros.
● Impacto ambiental de la industria

1.- Minería
2.- Forestal
3.- Energía
● Planificación territorial, entre otras.
Tomando en consideración lo amplio de estas aplicaciones, se puede definir también a la

Geología Ambiental como la rama de las ciencias de la tierra que estudia todo el espectro de
las interacciones humanas con el medio físico, donde el medio es el conjunto de circunstancias
que rodean a un individuo o a una comunidad y este incluye todas las condiciones fisicas, tales
como aire, agua, gases y el paisaje que afecta el desarrollo y crecimiento de un individuo o de
una comunidad. Por otro lado también incluye las condiciones sociales y culturales, tales como la
ética, economía y estética que afectan el comportamiento individual o colectivo. Por lo tanto, la
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TEXTO DE ESTUDIO - GEOLOGIA AMBIENTAL – GLG 623 ING. ELIAS PUCH CABRERA
Geología Ambiental también considera los procesos de la Tierra, los recursos y las estructuras
además las influencias sociales y culturales tal y como son percibidas y aplicadas al estudio del
medio fisico circundante.
1.2. CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA AMBIENTAL.
El estudio de la Geología Ambiental se establece en base a determinados conceptos que pudieran

llamarse básicos, estos conceptos son los siguientes:
1.2.1 Incremento de la población
El problema número uno del medio ambiente es el crecimiento incesante de la población. Se ha

establecido que el impacto total causado por la población de un territorio es igual al impacto de cada
persona multiplicado por el número de la población total. Así pues a medida que crece la
población crece el impacto de esta sobre el medio ambiente. Este problema a veces es llamado
la bomba poblacional.
Como la población mundial se incrementa incesantemente muchos científicos consideran que será
imposible suministrar alimentación y un medio ambiente de calidad para los miles de millones de
personas que se sumarán a la población mundial en el siglo XXI
El incremento de la población a nivel local, regional y global influye en problemas ambientales tales
como: contaminación de las aguas superficiales y subterráneas, la producción y manejo de los
residuales peligrosos, la contaminación de los suelos y la atmósfera así como la exposición de las
personas y estructuras económicas a los procesos naturales (desastres) tales como.- deslizamientos,
erupciones volcánicas, sismos, etc.
1.2.2 La Sustentabilidad.
La sustentabilidad es el objetivo del manejo del medio ambiente. Existen dudas en cuanto al uso y
manejo que se da a recursos ambientales tales como los bosques, la pesca, la caza los que pueden ser
digamos "renovables" y los recursos que se extraen y utilizan sin que puedan de nuevo ser
reproducidos como por ejemplo los minerales, petróleo, aguas subterráneas, etc.
Se tiene que aprender a utilizar los recursos del medio ambiente de forma tal que ellos continúen
prestando servicio y beneficios a las personas y otros seres que habitan el planeta. La sustentabilidad
es algo que aún se está tratando de definir. Algunos prefieren definir como la seguridad de que las
futuras generaciones tendrán iguales oportunidades para adquirir los recursos que el planeta posee.
1.2.3 Sistemas de la Tierra
La comprensión de los sistemas de la Tierra y sus cambios es fundamental para resolver los
problemas ambientales. La Tierra en sí es un sistema abierto con respecto a la energía, pero es
esencialmente un sistema cerrado con respecto a los materiales.
Un sistema es abierto, si hay un flujo libre de masa y energía hacia el interior y exterior del sistema
y un sistema es cerrado cuando no hay componentes externos introduciéndose en el sistema.
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Los procesos exógenos se disponen contra los procesos endógenos, generados en el interior de la
tierra y que toman la forma de movimientos diastróficos. Vistos a gran escala tanto el ciclo externo
como el Interno, parecen operar como sistemas abiertos. Estos ciclos son posibles porque el aporte
de energía es continuamente renovada.
La Tierra funciona y presumiblemente lo hará durante mucho tiempo como un sistema abierto en
términos de energía y de materia; sin embargo, es esencialmente un sistema cerrado en términos de
ciclos naturales.
1.2.4 Limitación de recursos.
La Tierra es el único hábitat adecuado que tenemos y sus recursos naturales son limitados, unos son
renovables pero otros no. Sobre los recursos naturales existen dos posiciones:
 La primera posición sostiene que encontrar recursos es menos problemático que encontrar el
modo de usarlos. La Tierra, los océanos y la atmósfera tendrían suficientes materias primas
que pueden ser útiles siempre que se encuentre la destreza adecuada para utilizarlos,
extraemos ahora los minerales y los combustibles mejor que en el pasado, encontramos
recursos con mayor rapidez, explotamos satisfactoriamente rocas con contenidos bajos de
mena, la energía atómica y las técnicas de reciclado abren más perspectivas.
 La segunda posición sostiene que todo lo expuesto anteriormente es una falacia, El aumento
exponencial de la población y del consumo de materias primas es imposible de mantener en
un mundo finito. El aumento de población, con mayor capacidad de consumo y mayor
cantidad de desechos, aumenta irreversiblemente y daña el medio ambiente, los recursos
mineros accesibles son limitados, cada vez más escasos y con menor rendimiento.
1.2.5 Peligros y riesgos de los procesos terrestres.
Siempre ha habido procesos terrestres que constituyen riesgos para la gente. Estos riesgos deben
de ser reconocidos y evitados siempre que sea posible, la amenaza que representa a la vida humana
y a la propiedad puede ser disminuida.
La historia de la especie humana, constituyó una experiencia día a día con respecto a los procesos
naturales. Sin embargo, la poca cantidad de individuos y su forma de vida, no concentrada, hacía
que las pérdidas por riesgos naturales no fueran significativas.
La concentración de la población aumentó y con ello los efectos desastrosos de los riesgos
naturales. Esta tendencia ha continuado hasta nuestros días, en los cuales mucha gente vive en
áreas susceptibles de ser afectadas por riesgos naturales, donde los riesgos naturales se llaman
exógenos si se producen en la superficie de la tierra y endógenos si lo hacen dentro o debajo de la
corteza terrestre.
Los procesos exógenos incluyen la meteorización, deslizamientos masivos, erosión y sedimentación
producidos por agentes tales como la escorrentía, viento o hielo.
En cambio la actividad volcánica y el diastrofismo son procesos endógenos, Muchos de estos

procesos causan pérdidas de vidas y daños a la propiedad; inundaciones, temporales costeros,
actividad volcánica, deslizamientos de tierras, corrientes de barro, terremotos, etc. La magnitud y
frecuencia de estos procesos dependen de factores como: el clima, la geología y la vegetación de la
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región. Así, por ejemplo, el efecto de la escorrentía superficial en los procesos de erosión y
sedimentación dependerá de la intensidad de la lluvia, la frecuencia de las tormentas, la capacidad de
infiltración del suelo, el porcentaje de evaporación y transpiración, la topografía y la cobertura
vegetal.
Los procesos endógenos se distribuyen asociados a condiciones geológicas: terremotos y volcanes
del "anillo de fuego" circumpacífico y, en general, debidos a la actividad de las placas corticales o
tectonicas
1.2.6 Consideraciones estéticas.
El planeamiento del uso del agua y del suelo debe tratar de lograr un balance entre las
consideraciones económicas y las variables menos tangibles tales como las estéticas.
El paisaje se considera actualmente un recurso natural y su valoración estética, antes de ser

modificado, constituye parte destacada de los estudios de impacto ambiental.
El balance entre criterios económicos y criterios estéticos es difícil de realizar. Pragmáticamente el

problema de comparar las consideraciones económicas con la valoración estética no sería
especialmente difícil siempre que dispusiéramos de: primero, una escala consensuada para la
valoración estética; segundo, un método cuantitativo para analizar los datos y jerarquizar las
alternativas; tercero, las técnicas para cartografiar los recursos paisajísticos.
1.2.7 Obligación con el futuro
Los efectos del uso del suelo tienden a ser acumulativos, se tiene por tanto una responsabilidad con
nuestros herederos. Hace millones de años los homínidos primitivos dependían completamente del
medio ambiente más cercano. Estas relaciones existieron hasta hace unos 800.000 años cuando se
desarrolla la habilidad del uso del fuego.
El uso del fuego trajo nuevos efectos sobre el medio, al poder afectar a grandes extensiones de
bosques y prados. Se usaba corno protección y en la caza. La gente se hizo más dependiente de los
recursos para procurarse comida, alojamiento y ropas. Así mismo incrementaron la experiencia con
plantas, en una primitiva agricultura en el 7.000 A.C
A medida que la especié humana desarrolla y crecen las ciudades y la superficie cultivada, se
desarrollan procesos que tienden a ser acumulativos. Desde los puntos de vista éticos y morales
debemos de examinar los usos de la Tierra en un marco histórico para asegurar a nuestros herederos
un medio ambiente en el que puedan sobrevivir.
Desde el principio de la civilización hace 6.000 años o incluso hace 15.000 años, prácticamente toda
la superficie de la Tierra ha sido afectada por la actividad humana. Es más, en los últimos tiempos el
uso de cada vez mayores cantidades de energía, permite al hombre la aceleración de los cambios. La
desaparición de pasadas civilizaciones por el uso desordenado de sus recursos suelo y agua deben
servir de reflexión en el presente, de forma que nos sirva para proyectar el futuro.
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1.2.8 La Geología es la base de las ciencias del medio ambiente.
El componente fundamental del medio ambiente es el componente geológico; el conocimiento del

medio ambiente requiere una amplia base de comprensión y apreciación de las ciencias de la
tierra y otras disciplinas relacionadas.
Desde el momento en que todos nosotros vivimos en la superficie de la Tierra, estamos afectados
por procesos geológicos.
El entendimiento de nuestro complejo ambiente requiere considerables conocimiento de diferentes

disciplinas de la Geología, tales como la geomorfología, sedimentología, petrología, tectónica,
hidrogeología, etc.
1.3 AREAS QUE CONTEMPLA LA GEOLOGIA AMBIENTAL
La geología ambiental utiliza el entendimiento de la geología para ayudar a:

 Resolver conflictos relacionados con el aprovechamiento de los recursos de la Tierra.
 Minimizar la degradación ambiental.
 Interceder en la minimización de los riesgos geológicos.
 Maximizar los resultados benéficos de usar los ambientes naturales y modificados.
Por las características geológicas, cada país presenta una serie de temáticas medioambientales
desarrolladas con la geología y su industria. Las áreas principales son las siguientes:
Peligros geológicos
Riesgos asociados a amenazas naturales como volcanismo activo, actividad sísmica, desborde de
cauces, remociones en masa (procesos de ladera como deslizamientos, caída de rocas, flujos de
barro, entre otros.).
Planificación territorial
Algunos de estos peligros geológicos son contemplados en planos reguladores y es nuestro rol como
geólogos llevarlos a cabo de manera acabada y responsable.
Impactos en el medio natural
Algunos procesos industriales, tales como aquellos vinculados a la minería, a la industria forestal,
energética y otras, generan residuos que son perjudiciales para el medio ambiente, generando
contaminación de suelos, aguas y aire y otras externalidades negativas.
Recursos hídricos
El uso de agua dulce para fines de consumo y fines industriales puede llevar a un desbalance hídrico
en las cuencas, que conlleva a escenarios de estrés hídrico (insuficiente cantidad de agua potable per
cápita). La sobreexplotación y contaminación de acuíferos, junto con los fenómenos de sequía,
realzan la importancia de proteger los recursos hídricos.
Energías renovables
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La energía geotérmica es la que produce el calor interno de la Tierra y que se ha concentrado en el

subsuelo en lugares conocidos como reservorios geotermales, que si son bien aprovechados, pueden
producir energía limpia de forma indefinida.
Geopatrimonio
Hace referencia a todos aquellos recursos tangibles del medio natural que son no renovables, con
valor investigativo, pedagógico, ambiental y cultural y que ameritan especial cuidado a causa de su
aporte a la comprensión de procesos y fenómenos de la Tierra.
1.4 COMPONENTES DE LA GEOLOGÍA AMBIENTAL

Los componentes de la geología ambiental incluyen la aplicación de la geología a los problemas
ambientales y son las siguientes:
1.- Materiales de la Tierra
 Cantera de gravas
 Cantera de rocas
2.- Peligros
 Inundaciones de los rios
 Fallas sísmicas
 Erosiones
 Deslizamientos
 Derrumbes
 Vulcanismo
3.- Planificación del uso de suelo e impactos ambientales
 Suelos urbanos de construcción
 Embalses y represas
 Caminos carreteros
 Construcción de edificios
4.- Procesos Hidrológicos e hidrogeológicos
 Ríos Superficiales
 Ríos o Aguas subterráneas
 Contaminación de aguas
5.- Procesos geológicos
 Formación de montañas
 Glaciaciones
 vulcanismos
 Sedimentación
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TEMA 3
CARACTERISTICAS DE LA DINAMICA Y ESTRUCTURA DE LA BIOSFERA
3.1. GENERALIDADES
Dado que la ecología es la ciencia que se preocupa del estudio de la casa o del lugar donde se vive, es
importante entonces definir el concepto de casa sobre el cual desarrolla su acción, en este sentido el hombre
tiene como única morada posible y permanente hasta nuestros días al planeta tierra llamada también
GEOSFERA o ECOSFERA. En consecuencia la estructura de la ecosfera esta compuesta genéricamente por
dos partes ampliamente diferenciables que son:
a) La Parabiosfera
b) La Biosfera
3.1.1. La Parabiosfera
Son aquellas áreas marginales del planeta (profundidades y alturas) en las cuales no es posible la vida en
forma permanente. Ejemplos: los casquetes polares, las profundidades de los océanos, las cimas de las
montañas, las áreas secas o áridas (desiertos).
3.1.2. La Biosfera
Se la define como aquella parte del planeta que contiene el conjunto de seres vivos en el cual es posible la
vida en forma permanente. También puede ser definida como la zona de la tierra donde viven los organismos
e interactúan con el medio físico formando un sistema único y estable.
Por otro lado la biosfera es también parte de la superficie terrestre, donde gracias a la actividad de los
ecosistemas y la energía solar se producen modificaciones fundamentales físicas y químicas que transforman
por medio de las plantas verdes la materia orgánica de la tierra en materia orgánica viva que puede ser
utilizada por los animales.
3.2. EVOLUCION DE LA BIOSFERA

La evolución de la biosfera se remonta a épocas remotas o millones de años, consecuentemente la evolución
de la biosfera se ha dado en función a dos fuerzas o procesos que son:
a) Procesos halógenos (fuerzas externas) resultado de los cambios climáticos y geológicos.
b) Proceso autógenos (fuerzas internas), resultado de las actividades de los organismos del ecosistema.
Originalmente el planeta tierra estaba desprovista de oxigeno con una atmósfera muy rica en gas carbónico,
metano y diversos compuestos de ozono y que gracias a la acción de las bacterias autotrofagos y sobre todo
de los vegetales clorofílicos que por su actividad fotosintética han fijado el gas carbónico en forma de materia
orgánica, lo cual ha modificado la composición del aire, del agua y del medio en lo que ahora es nuestro
ecosistema. Por tanto la evolución de la biosfera se ha dado por la evolución del oxigeno (O 2) y el dióxido de
carbono (CO2), donde hace tres mil millones de años, la atmósfera se encontraba muy contaminada con
varios gases a consecuencia de las actividades volcánicas que emitían nitrógeno, metano, amoniaco, etc.
Debido a la falta de oxigeno en la atmósfera a través de los periodos geológicos también crecía o
evolucionaba el organismo de vida en los seres vivos.
3.3. DIVISION DE LA BIOSFERA
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Tomando en cuenta el volumen del planeta la biosfera aparece como una capa delgada superficial en la cual
existe una complejidad de especies vivas que interactúan entre ellas. En este sentido la biosfera puede ser
dividida en tres zonas de naturaleza físicas distintas que son:
a) Litosfera: Es la capa sólida que envuelve al globo terrestre constituida por un conjunto de rocas o
tierra continental.
b) Hidrosfera: Es la capa liquida que ocupa o cubre la tierra en un 78% de la superficie del planeta.
c) Atmósfera: Es la capa gaseosa de la tierra y es la mas periférica del planeta y envuelve a la litosfera e
hidrosfera.
3.4. LOS FACTORES ECOLOGICOS EN LA BIOSFERA

La biosfera se caracteriza por presentar una estructura asimétrica, es decir por las irregularidades de sus
ambiente donde se encuentran los océanos con tierras emergidas y la parte continental con superficie rocosa
que dan lugar a una variabilidad climática del planeta y esto lleva a identificar en lo que se conoce como
factores ecológicos en las que se distinguen las siguientes:
- Factores Bióticos
Son el conjunto de seres vivos vegetales y animales orgánicos que habitan un determinado espacio en la
biosfera (flora, fauna y el ser humano).
- Factores Abióticos
Es el conjunto de características físico químicas inorgánicas y que son propias para un medio terrestre (clima,
viento, suelos, temperatura, presión, etc.).
Por otro lado existen secundariamente otros factores ecológicos de las cuales los más importantes están:
a) Hábitat: Es el lugar donde vive un organismo su entorno inmediato tanto orgánico como inorgánico.
Por tanto la distribución de las especies en la biosfera varía en función de su hábitat, la cual suele
estar limitada por su medio.
b) Biomasa: Es la masa total de la materia orgánica aportada por los organismos vivos de un lugar que
puede estar distribuida anárquicamente o concentrada en un solo lugar.
c) Biocenosis: Son comunidades que presentan un alto grado de organización en las relaciones
reciprocas entre los diversos individuos y especies que la componen y además se desarrollan sobre
un sustrato inorgánico.
d) Biotopo: Es el sustrato que constituye el soporte físico de una biocenosis y específicamente esta
definido por un conjunto de factores abióticos de naturaleza físico químico como localización
geográfica, insolación solar, exposición al viento, temperatura, humedad, concentración de minerales,
etc.
e) Bioma: Es una biocenosis o gran unidad caracterizada por especies de plantas y animales que
interactúan en función al clima, los factores bióticos y el sustrato donde se asienta.
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3.5. FACTORES LIMITANTES EN ECOLOGIA
3.5.1 FACTOR ECOLÓGICO

Son los elementos capaces de actuar directamente sobre los seres vivos por lo menos durante una fase de su
ciclo de desarrollo y que pueden ser muy variados. Estos factores en los seres vivos se manifiestan de la
siguiente forma:
 Intervienen estos factores en los seres vivos en su repartición geográfica o eliminando especies de
deterioro.
 Muchas veces estos factores son considerados limitantes para el desarrollo de las especies la cual ha
sido demostrada por el Ecólogo LIEBERG quien anuncia la ley del mínimo que dice “El crecimiento
de los vegetales esta limitado cuando los elementos necesarios para su desarrollo alcanzan una
concentración inferior a su valor mínimo, bajo el cual los organismos no pueden continuar la síntesis
de materia”. Se refiere a la atrofiación de las especies limitado por los factores bióticos y más que todo
por la contaminación ambiental.
 Un factor ecológico es considerado como limitante cuando se encuentra en un medio o cuando se
encuentra en cantidades o concentraciones por debajo de un mínimo cítrico.
 También es factor limitante cuando su presencia lo realiza a través de grandes o altas
concentraciones que exceden los limitantes tolerables por los organismos.
 Cada ser vivo presenta distintos factores ecológicos llamados límites de tolerancia (ejemplo la yareta).
Figura 3.1. Punto óptimo de crecimiento, reproducción y sobrevivencia de los factores limitantes en Ecología
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Por arriba y por debajo de ese punto óptimo que se muestra en la figura 1.1, aumenta la tensión hasta que la
sobre vivencia se vuelve imposible cruzar los límites de tolerancia. El espacio entre los límites inferior y
superior se llama margen de tolerancia .
El punto óptimo, las zonas de tensión, y los límites de tolerancia, son diferentes para cada especie, donde
cada factor tiene sus propios puntos óptimos, límites de tolerancia y zonas de tensión.
3.6. EL CLIMA COMO FACTOR ECOLOGICO EN LA BIOSFERA

Uno de los elementos que actúan de manera general sobre todos los seres vivos es le clima de ahí que resulta
ser un factor ecológico de mucha importancia en el desarrollo del planeta en su conjunto, por lo que es
necesario puntualizar algunos conceptos claros como:
a) Clima: Representada por las condiciones o estado del tiempo atmosférico durante largos periodos
sobre una región.
b) Microclima: Es el resultado de la posición geográfica e hidrográfica de un punto.
c) Mesoclima: Son modificaciones locales que sufren los microclimas por la modificación de varios de
sus elementos.
d) Microclima: Es el clima que corresponde a la escala de los organismos y se estudia para poner en
manifiesto la importancia del medio.
Ecológicamente los factores climáticos actúan en la biosfera de la siguiente manera:
3.6.1. La acción de la luz solar como factor ecológico
La luz solar interviene en numerosos procesos fisiológicos, siendo el mas importante la fotosíntesis, por tanto
la intensidad de la luz tienen una gran importancia sobre la productividad de los ecosistemas. La luz solar da
lugar a los ritmos biológicos como ser:
 Épocas de apareamiento
 Ritmos alimentarios diarios de los animales
 Ciclos vitales de plantas y animales
 Conducta de ciertos animales, etc.
3.6.2. La acción de la temperatura como factor ecológico
La temperatura actúa sobre los seres vivos estableciendo limites de tolerancia, condicionando la actividad e
influyendo en la densidad de las poblaciones, por tanto la temperatura es uno de los factores principales que
limita la distribución de animales y plantas , además suele actuar en cualquier etapa del ciclo vital y afectar a
las funciones de supervivencia, reproducción y desarrollo de los organismos. En este sentido cualquier
especie puede adaptarse fisiológicamente a la temperatura en los diferentes pisos ecológicos.
3.6.3 La acción de la humedad como factor ecológico

La humedad es un factor primordial que limita la distribución de las plantas y animales que ejerce sus efectos
en cada especie a nivel local, como ejemplos se cita la sequía cuando no existe humedad y saturación cuando
existe el exceso de agua. En base a la acción de la humedad se tiene tres parámetros u organismos que
habitan un medio acuático, estos son:
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a) Hidrófilos: Son aquellos organismos que viven en un medio acuático (ejemplo las algas).
b) Mesófilos: Son aquellos que poseen una necesidad moderada de agua o de humedad atmosférica,
además pueden soportar las variaciones estacionales secas y húmedas (ejemplo el pino).
c) Xerófilos: Son los organismos que viven en un medio seco donde el déficit de agua es acentuada
tanto el en aire como en el suelo (ejemplo la yareta).
3.6.4 La acción del viento y la presión atmosférica como factores ecológicos
El viento posee una acción indirecta que puede actuar aumentando o disminuyendo la temperatura, la cual
asociada con la humedad acelera en lo procesos de revaporización lo que implica que el viento dificulta sus
actividades provocando dispersiones.
En cuanto a la presión atmosférica, dependerá principalmente a que altura se encuentran las especies, por
tanto este parámetro actúa de manera directa al ser humano porque su comportamiento cambia.
3.7. CLASIFICACION DE LOS FACTORES ECOLOGICOS
Siendo una clasificación general los factores bióticos y abióticos; sin embargo, estos no permiten precisar el
encasillamiento de algunos factores, es el caso de la temperatura siendo un factor abiótico puede ser
modificado a un factor biótico por la presencia de organismos, como ejemplo típico lo constituye el panal de
abejas en el cual independientemente de la temperatura ambiente que puede ser de 15º C, las abejas lo
mantienen siempre a las colmenas a un temperatura que oscila entre los 25 a 30º C. En consecuencia
partiendo de este principio o ejemplo se han desarrollado modernas clasificaciones entre las que predomina la
clasificación realizad por Smith y Mondchazky, el mismo se observa de la siguiente manera:
Para Mondchazky: Un factor periódico primario son aquellos que presentan una periocidad regular diaria,
lunar, estacional o anual y que son consecuencia directa de la rotación y traslación regular de la tierra. Estos
factores determinan la existencia de las grandes zonas climáticas terrestres e intervienen de manera
importante en la limitación de repartición de las especies.
Para Smith: Los factores independientes de la densidad de población son aquellos que actúan sobre la
población provocando la destrucción de un porcentaje constante de individuos cualquiera sea el numero de
ellos y son factores dependientes cuando destruyen n porcentaje variable de individuos.
3.8. LA FLORA Y FAUNA EN LA BIOSFERA
Botánicamente se denomina flora al conjunto de plantas propias de una región y ecológicamente la flora se la
define como la biomasa de vegetales acuáticos y terrestres . La actual flora de la tierra es la etapa final del
amplio y largo proceso evolutivo de los vegetales a través de las diversas Eras y Periodos geológicos. Los
seres vivos ya sean plantas o animales no se encuentran aislados, sino que forman comunidades localizadas
en un espacio determinado, constituyendo en lo que se llama ecosistema el mismo tiene dos componentes, un
componente abiótico que es el medio físico y químico donde se desarrolla y vive el componente biótico que es
la biocenosis.
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Los múltiples cambios climáticos durante las épocas geológicas han dado lugar a la gran diversidad de
especies biológicas y ecotipos de los que se observa en la actualidad son una mínima fracción de los que ha
existido, por ejemplo en los periodos Triásico, Jurasico y Cretácico la vegetación era abundante.
La fauna y medio ambiente son dos conceptos inseparables, donde la conducta de cada especie animal se
ajusta a la realidad de un determinado medio ambiente, donde la especie puede sobrevivir. La propia
morfología y fisiología de cada animal revelan su adaptación a un determinado sistema natural al que se
designa como HABITAD y que es característico y propio de cada especie como son los físicos químicos y las
biológicas.
Existen también otros componentes ambientales como son la vegetación, el agua, el suelo, el clima, el
alimento disponible y el resto de los animales que conviven en ese biotopo y que establecen relaciones de
competencia, depredación, etc.
Este complejo de interdependencia es una de las razones por las que existen gran número de especies en
peligro de extinción y los factores fundamentales por las que las poblaciones de animales (fauna) esta en
disminución son los siguientes:
 Desaparición o modificación de los ecosistemas.
 Contaminación por pesticidas y envenenamiento
 Excesiva presión en las zonas de cría.
 Elevada caza e la fauna (presión cinética).
 La captura de diferentes especies por el hombre con fines de lucro y comercialización.
TEMA 4
ECOLOGIA, ECOSISTEMAS Y SU FUNCIONAMIENTO
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4.1. DEFINICONES
De manera general se puede definir al “ecosistema como una compleja unidad funcional de la naturaleza,
compuesta por poblaciones de seres vivos y su medio ambiente inorgánico, que constituye un sistema abierto
capaza de autorregularse” (Morales, 1990).
Otra definición dice que “el ecosistema es un sistema biológico funcional, formando por una comunidad de un
área determinada y su medio estableciéndose de forma necesaria entre los organismos y el medio abiótico un
flujo de intercambio de materia y energía .
Se puede considerar que el ecosistema es frágil, donde las condiciones de vida están en los límites de
tolerancia, a causa de sus características fisiográficas de riesgo de destrucción.
Dentro de la ecología el ecosistema es pues la unidad funcional básica y más amplia; unidad porque es un
circuito cerrado que forma un todo ; es más amplia porque incluye a los organismos, la comunidad o
biocenosis, todo el medio abiótico, el biotopo que los rodea, interrelacionándose todos. Los que implica
deducir lo siguiente:
ECOSISTEMA= Comunidad + Biotopo
Figura 4.1. Los ecosistemas en la Biosfera
Los componentes y procesos que hacen funcionar a ecosistema son:

 Poblaciones
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 Comunidad
 Energía
 Ciclo de la Materia
 Vías de control por retroalimentación
4.2. NIVELES DE ORGANIZACION Y LÍMITES DE LOS ECOSISTEMAS

Dentro del ecosistema se puede reconocer diferentes niveles de organización, así tenemos los individuos de la
misma especie que se desarrollan y relacionan entre se formando una población que ha de compartir el
espacio con otras poblaciones para constituir una comunidad y estos mas el medio físico que viven conforman
un ecosistema. El conjunto de todos los ecosistemas integran la biosfera.
Los límites en los ecosistemas son muy variables y puede ser aplicado a la biocenosis y medios de extensión
muy variables, por consiguiente se reconoce los siguientes grupos o limites que son:
a) Micro ecosistemas: son lugares muy limitados o locales, por ejemplo un pino.
b) Meso ecosistemas: son amplios y más grandes que los micros ecosistemas, como ejemplo se puede
indicar a un bosque.
c) Macro ecosistemas: son regiones amplias y extensas que pueden envolver a ambos, como ejemplo se
puede indicar a los océanos, el amazonas.
Por siempre se tratara en definitiva de un sistema de elaboración, circulación y transformación de materia por
acción de los seres vivos y de su metabolismo.
Como vimos existen distintos niveles de organización de la materia de acuerdo al tamaño y a la función. Éste
es un modo en que los científicos clasifican los patrones de la materia que se encuentran en la naturaleza:
Figura 4.2. Niveles de organización de los ecosistemas

4.3. COMPONENTES DEL ECOSISTEMA
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Los componentes del ecosistema son organismos vivos, las comunidades o biocenosis, los factores abióticos
del medio, los biotopos (clima, suelo, sustrato o agua), sin embargo, se puede clasificar en dos grupos
grandes que son:
1. Componentes Bióticos
2. Componentes Abióticos
4.3.1. Componentes bióticos
Son todos los organismos vivos y pueden ser clasificados inicialmente en dos grandes grupos desde el punto
de vista de su alimentación, estos son:
 Componentes Autótrofos
 Componentes Heterótrofos
4.3.1.2. Componentes Autótrofos
Son aquellos capaces de elaborar sus componentes orgánicos, mediante fotosíntesis o quimiosintesis, a partir
de sustancias minerales que les proporciona el medio abiótico. Son denominados también productores y en su
mayoría son plantas verdes macro o microscópicas, representando el punto inicial de las cadenas tróficas
4.3.1.3 Componentes Heterótrofos
Son aquellos que utilizan materia orgánica procedente de otros organismos. Se reconoce dos grupos:
consumidores y descomponedores.
A) CONSUMIDORES
Son aquellos que pueden alimentarse de materia fresca o de organismos vivos y muertos, se distinguen en
este grupo a los siguientes:
a) Consumidores propiamente dichos: que se alimentan de materia fresca vivos, entre los que están:
 Consumidores de primer orden: que se alimentan directamente de los productores, como son
los herbívoros y los parásitos de plantas verdes.
 Consumidores de segundo orden: que se alimentan de los consumidores de primer orden,
como los carnívoros que comen herbívoros.
 Consumidores de tercer orden: que se alimentan de consumidores de segundo orden; como
los carnívoros comedores de carnívoros.
 En un último grupo están los diversivoros (llamados por algunos omnívoros): de alimentación
variada, tanto de vegetales, como de animales herbívoros o carnívoros, como es el caso del
hombre.
Lo consumidores de segundo orden son depredadores o parásitos de animales.
b) Los detretivoros o consumidores de segundo orden: son consumidores de materia u organismos

muertos, alimentándose de cadáveres, residuos y excrementos, que descomponen hasta mineralizar
parcialmente y producir materia orgánica nueva. Según el estado de la materia orgánica muerta y su
origen (vegetal o animal) se distinguen en:
 Carroñeros o necrófagos: que se alimentan de cadáveres aun frescos o poco descompuestos,
terminado en ocasiones el trabajo de los carnívoros, como las hienas, los buitres y chacales.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 Saprofagos: se alimentan de restos de animales o plantas más o menos descompuestas

como las lombrices.
 Coprófagos: son consumidores de excremento de los animales.
Figura 4.3. Diferentes niveles de consumidores en los ecosistemas
B) DESCOMPONEDORES
Son aquellos que se alimentan de los productores del proceso de descomposición de los organismos muertos,
se distinguen en:
 Saprofitos o transformadores: que descomponen la materia orgánica muerta, modificada o no por
los detretivoros asegurando así su retorno al mundo inorgánico, donde se encuentran todo un
mundo de microorganismos (bacterias y hongos) que descomponen los cadáveres o residuos
orgánicos liberando CO2, NH3SH2 y los iones que contienen.
 Los mineralizadores: son los que oxidan el N y el S presentes en forma reducida, hasta
convertirlos en sustancias más asimilables por las plantas, así las bacterias del azufre
transforman los sulfuros en sulfatos, las de la nitrificación aseguran la oxidación del amoniaco en
nitratos, en realidad estos organismos son quimiotrofos.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Figura 4.4. Niveles de organización en los ecosistemas
4.3.1 Componentes abióticos

Con fines descriptivos los componentes del medio abiótico pueden agruparse en:
a) Sustancias inorgánicas
Están el Carbono (C), Nitrógeno (N 2), Oxigeno (O2), Anhídrido carbónico, Agua (H 2O), Fósforo (P), los cuales
intervienen en los ciclos biogeoquímicos.
b) Compuestos orgánicos
Están las proteínas, lípidos y glúcidos que se denominan moléculas biológicas primarias, aunque también
existe una gran variedad de sustancias orgánicas secundarias como: glucósidos, alcaloides, esteroides,
terpenos, etc., que juegan un papel importante como “auxiliares ecológicos” o “sociales” en la relación de los
organismos.
c) Factores climáticos
Como pueden ser la temperatura, luz, humedad, presión atmosférica, etc.
d) Factores edáficos
Se refiere a la composición e los suelos.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 4. CADENA TROFICA
La transferencia de energía en forma de alimento desde su fuente en los autótrofos a través de una serie de
organismos que consumen y son consumidos se denomina cadena trófica.
Las diferentes categorías de organismos que se mencionan en acápites superiores pertenecen a “niveles de
alimentación” o “niveles tróficos”, que forman las “cadenas de alimentos” . Esto significa que los consumidores,
y los descomponedores forman una cadena trófica.
Por ejemplo cada organismo de un ecosistema puede enmarcarse dentro un nivel trófico u otro dependiendo
de los hábitos alimenticios que presente. Así una especie de gramínea de un prado que esta incluida en la
dieta de un conejo será un agente productor sujeto a la explotación por parte del herbívoro. Si este es comido
por un carnívoro por ejemplo un zorro, en consecuencia gramínea - conejo – zorro constituye lo que se conoce
como una cadena trófica.
Las cadenas de alimentos se pueden representar en forma de pirámides de números, biomasa (es decir el
peso de la materia viva), o energía, par indicar que entre los diferentes niveles solamente se transfiere una
parte de la energía captada por la fotosíntesis de las plantas. Por ejemplo una cadena trófica terrestre es:
 Hierva --- oveja --- lobo

 Gramínea --- conejo --- zorro
 Pino silvestre --- coccinélidos --- arañas --- pájaros insectívoros --- rapaces
Figura 4.5. Pirámide Trófica Terrestre
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Por otro lado en un ecosistema acuático la biodiversidad, o número de especies vegetales y animales que
habitan en él, es menor que en uno terrestre. La base nutritiva está en el fitoplancton y en el zooplancton.
La escala va en ascenso desde los peces y batracios hasta las aves acuáticas como el pato, y aéreas como el
águila.
Figura 4.6. Pirámide Trófica Acuática
4.5 FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

Ya no quedan dudas que dependemos de la naturaleza y que debemos aprender y enseñar a relacionarnos
con ella y esto incluye en el manejo de nuestras actividades, de manera que satisfagan las necesidades del
presente sin comprometer las necesidades de las generaciones venideras.
El estudio de los ecosistemas, de los seres vivos y el ambiente, nos permite evaluar y corregir nuestro impacto
sobre la naturaleza y lograr una relación más sostenible con la Tierra que observándola y comprendiéndola
lograremos aprender de ella misma los cuidados a tener en cuenta. Cualquier acción irracional que se
produzca en el medio biológico trae como consecuencia verdaderas reacciones en cadena. Una vez iniciado el
proceso destructivo del ambiente resulta muy difícil detenerlo; es importante que tomemos conciencia de ello
ya que somos la especie que más contribuye al desequilibrio del ambiente.
4.5 .1 FLUJO DE ENERGIA Y CIRCULACION DE LA MATERIA EN LOS ECOSISTEMAS

4.5.1.1. Flujo de Energía
La energía se define como la capacidad de producir trabajo y su comportamiento tiene descrito por la primera
y segunda ley de a termodinámica que dice:
La primera ley dice; “que la energía ni se crea ni se destruye, sino que simplemente se transforma”. Un
ejemplo es la energía solar, la cual puede transformarse en energía calorífica, química, mecánica, cinética, la
misma no se crea, ya que procede del sol.
La segunda ley dice; “Que no se produce espontáneamente ninguna transformación de energía y que en cada
cambio hay una perdida de energía en formas de calor”
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Estas dos leyes o principios aplicados en ecología de ecosistemas dice: que los seres vivos necesitan recibir
continuamente una cierta cantidad de energía para poder seguir viviendo a través de los diferentes niveles
tróficos (productores, consumidores, descomponedores), lo que significa que un organismo utiliza la energía
recibida en las distintas actividades que caracterizan al ser vivo . Estas actividades son las siguientes:
1. Rutas metabólicas: que renuevan constantemente los tejidos a lo largo de su vida
2. Movimiento de los tejidos: para poder desplazarse en aquellos organismos móviles.
3. Crecimiento: en este caso se utiliza energía en la formación de los nuevos tejidos.
4. Reproducción: se refiere a que existe un gasto energético en la elaboración de los elementos
necesarios como semillas, huevos, embriones.
“Por esta razón, la transferencia de energía en un ecosistema se realiza en un solo sentido a lo largo de las
cadenas alimenticias”.
Las plantas verdes son productoras primarias de biomasa al ecosistema, por tanto es la energía que se
distribuyen entre todos los componentes del ecosistema a través de las cadenas alimenticias . La biomasa
formada por el nivel de los consumidores representa una cantidad de energía que corresponde a la producción
secundaria. El paso de un nivel trafico al siguiente (por ejemplo, de la hierba a la vaca) se realiza a costo de
una perdida importante de energía.
La biomasa que constituye el cuerpo de los animales siempre contiene menos energía que el alimento de
donde proviene, ya que cada transformación se pierde una parte de esta en forma de calor. El calor producido
por el organismo se diluye en le medio ambiente y ya no puede ser utilizado para producir trabajo.
4.5.1.2. Circulación de la materia
La transferencia de materia a través de los seres vivos se realiza por medio de las cadenas tróficas o
alimentarías. Un aspecto muy importante en el transporte de materia en los ecosistemas reside en la
existencia de circuitos cerrados como las cadenas alimentarías o los ciclos de los elementos biogeoquímicos,
en los cuales distintas sustancias y elementos son continuamente reincorporados al circuito.
Materia: cualquier cosa que ocupa un lugar en el espacio y posee masa, o sea puede ser pesada en presencia
de gravedad. Puede ser gaseosa, líquida o sólida.
Todos los seres vivos e inertes están constituidos por materia.
Los átomos son las piezas básicas de la constitución de la materia.
Moléculas es el enlace de dos o más átomos de la misma clase.
Compuesto es el enlace de dos o más átomos de la distinta clase.
4.5.3. Los Ciclos de la materia
De los 104 elementos químicos existentes en la tierra, unos 40 son utilizados por los organismos vivos, 6 de
ellos se necesitan en mayor cantidad que los otros como: el carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno, azufre y
fósforo. Los tres primeros (C, H, O) forman juntos los hidratos de carbono y las grasas, es decir sustancia ricas
en energía.
El carbono, el hidrogeno y el oxígeno, junto con el nitrógeno y en ciertos casos el azufre, forman proteínas,
que son la base de la estructura y el funcionamiento de las células. El fósforo se encuentra ligado a moléculas
que transportan energía en las células e intervienen en la estructura de ácidos nucleicos.
La vida en el planeta depende de la circulación de estos elementos en la biosfera, debido a que exige una
reposición constante de bióxido de carbono, nitrógeno, oxígeno y agua, que son usados una y otra vez por los
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
seres vivos. Cada uno de los 40 elementos necesarios para la vida, circular a través del aire de la tierra (o del
agua) y de los sistemas vivos en vastos ciclos biogeoquímicos.
Mientras que la energía se disipa en forma de calor a cada paso de una cadena alimenticia y mantiene su
nivel en un ecosistema solo gracias a un constante aporte de energía solar, los minerales del sistema circulan
en forma permanente, los elementos recorren la red bajo formas químicas variables y vuelven al mundo
abiótico por mineralización. De allí, pueden ser tomados utilizados por las plantas entrando a un nuevo ciclo.
4.5.4. Diferencia entre flujo de energía y circulación de la materia
Existe marcada diferencia entre ambos. En la circulación de la materia, la materia recorre un circuito y puede
ser nuevamente utilizada al llegar al punto de origen; en cambio en el flujo de energía, la energía fluye en una
sola dirección y es finalmente degradada en forma de calor y pérdida para el ecosistema, no pudiendo ser
reutilizada. Esta es una de las razones por las que la tierra recibe continuamente energía solar, a fin de que
pueda continuar la existencia de todos los organismos que habitan en ella.
4.6. PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS PARA SU SOSTENIBILIDAD

Los principios básicos para la sostenibilidad de los ecosistemas son los siguientes:
1er. PRINCIPIO. “Para su sostenibilidad, los ecosistemas reciclan todos los elementos de modo
que se libran de los desechos y reponen nutrientes”
2do. PRINCIPIO. “Para su sostenibilidad los ecosistemas aprovechan la luz solar como fuente de
energía”
3er. PRINCIPIO. “Para la sostenibilidad el tamaño de poblaciones de consumidores es tal, que
no hay pastoreo excesivo ni otros consumos en exceso”
4to. PRINCIPIO. “Debe mantenerse la biodiversidad
Analizando el primer principio, podemos ver que en los sistemas el reciclaje es realizado constantemente ya
que nada en la naturaleza se desperdicia, lo que a unos no les hace falta, otros organismos lo aprovechan de
diferente manera para su sostenimiento.
Si partimos del principio de conservación de la materia, que en su enunciado indica:”la materia no se crea ni
se destruye, solo se transforma”, claramente vemos que la única manera de mantener este ciclo es mediante
el reciclado.
En los ecosistemas este mecanismo esta perfectamente desarrollado y expresado en el ciclo de nutrientes o
los llamados ciclos biogeoquímicos, como se observa en la siguiente figura:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
La figura 4.7. El funcionamiento de los ecosistemas
4.7. ADAPTACION Y NICHO ECOLOGICO

Cada lugar del planeta presenta condiciones especiales para los animales y las plantas que allí se encuentran,
en este sentido los organismos se encuentran solamente en aquellos lugares que pueden satisfacer sus
requerimientos de calor, humedad, alimentación, protección y reproducción.
Por tanto los seres vivos se encuentran adaptados a un determinado medio, esta adaptación es e resultado de
la evolución de las especies y la selección natural . En otras palabras todos los organismos aseguran su
supervivencia y reproducción en un medio determinado. Por ejemplo, si se trata de animales, estos buscan
alimentos diferentes, varían en sus horarios de actividad y se reproducen en épocas distintas, etc.
Todos los factores del medio ambiente, que determinan a la existencia de una especie, forman juntos su nicho
ecológico. Este término no se refiere simplemente a un espacio, sino al conjunto de las relaciones existentes
entre una especie y los factores abióticos y bióticos de su entorno. Si dos especies tuvieran un nicho ecológico
idéntico, la competencia entre ellas llegaría a ser tan fuerte, que la especie menos eficiente seria eliminada en
poco tiempo.
Dentro de una biocenosis o comunidad de vida, cada especie tiene un nicho ecológico definido, que
determinará también el sitio en el cual se encontrará el organismo, es decir que el nicho ecológico define el
habitad.
La formación de nichos ecológicos especializados permite que diferentes especies compartan el mismo
habitad, pero cuando se trata de individuo que pertenecen a la misma especie dentro de un habitad, es decir
que forman parte de una misma población la competencia entre ellos se hace muy fuerte ya que todos
comparten el mismo nicho tienen el mismo comportamiento y utilizan los mismos recursos.
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Pueden existir entonces varias estrategias para evitar la competencia excesiva entre individuos, como por
ejemplo, el espaciamiento y la delimitación de territorios individuales.
4.8. DINAMICA DE LOS ECOSISTEMAS
Todos los ecosistemas experimentan un paulatino proceso de maduración a lo largo del tiempo, denominado
sucesión ecológica, hasta alcanzar el óptimo de su desarrollo y complejidad. Este estado más complejo
posible, en equilibrio con las condiciones ambientales locales, se denominan clímax.
Cuando un ecosistema comienza a madurar, por ejemplo sobre un terreno destruido por un incendio o por
cualquier otra causa, sus primeros estados se llaman etapas pioneras; en ellas, la mayoría de las especies
viven poco tiempo, producen muchos descendientes y son muy adaptables a los cambios bruscos del
ambiente, es decir poco especializadas. Con el paso del tiempo, estas etapas pioneras simples dan paso
sucesivamente a otras etapas, progresivamente más avanzadas y complejas, que se denominan etapas
seriales; que avanzan progresivamente hacia el clímax en ausencia de perturbaciones o alteraciones graves; a
lo largo del proceso de sucesión ecológica, las especies pioneras iniciales van siendo paulatinamente
desplazadas por especies de vida mas larga, que producen menos descendientes y especializadas en
condiciones ambientales determinadas.
De la misma forma, el hombre al degradar y destruir los ecosistemas provoca continuos procesos de sucesión
ecológica, de forma que en muchas zonas los ecosistemas que hoy observamos o son los ecosistemas
maduros clímax, sino sus etapas seriales de degradación o recuperación.
En Bolivia esto es muy notorio en la zona andina, donde los bosques ancestrales que constituían los
ecosistemas clímax han sido degradados y exterminados hasta tal punto que en amplias zonas han sido
sustituidos por las etapas seriales (matorrales y pajonal).
4.9 CARACTERÍSTICAS ECOLÓGICAS DE BOLIVIA

Bolivia, debido a su ubicación geográfica en la zona tropical del planeta y al centro de Sudamérica
tiene características ecológicas que le han permitido ubicarse entre los 15 países de mayor
diversidad biológica del mundo.
Con una extensión de 1’098 581 km2, es el quinto país de Sudamérica de acuerdo a su superficie que
abarca el 6% del continente. De acuerdo al censo del 2001, su población era de 8 329 000 habitantes
con una densidad demográfica de 7,5 hab/km2 siendo esta una de las más bajas de Sudamérica.
A pesar de su gran riqueza de recursos naturales, su economía es la más pequeña de Sudamérica y
sus indicadores sociales y económicos se encuentran muy por debajo de la media sudamericana.
La topografía de Bolivia es muy accidentada, en la zona andina y plana en las tierras bajas, con
alturas que van desde los 6542 msnm en el Sajama, que es el pico más alto de la cordillera de los
andes a los 100 msnm en el bosque amazónico. Esto permite la existencia de una gran variedad de
ecoregiones y pisos ecológicos, en los que se han desarrollado una gran diversidad de ecosistemas,
especies y culturas autóctonas.
Posee, asimismo, una gran riqueza natural no solo de diversidad biológica, sino también de recursos
hídricos, minerales, piedras preciosas, y un importante potencial energético, siendo el gas uno de los
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recursos más abundantes, no obstante su superficie de tierra arable solo alcanza aproximadamente el
3% de su territorio y la mayor parte de sus suelos son susceptibles a la erosión y poco fértiles, lo que
significa una seria limitante para su desarrollo agrícola.
Figura 4.8. Niveles ecológicos en Bolivia
4.10. CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS DE BOLIVIA

La biogeografía es la parte de la ecología que estudia la distribución geográfica de los seres vivos y de las
biocenosis (comunidades de animales y vegetales) A su vez, esta distribución se halla condicionada en primer
lugar por el clima y en segundo término por las características locales de los suelos y del agua. Todo ello
determina la vegetación de una zona, que constituye el componente básico o inmóvil de los ecosistemas.
Sobre la vegetación se distribuyen los animales que constituyen el elemento más móvil y dinámico de los
ecosistemas.
Un conjunto de ecosistemas diferentes pero afines en cuanto a sus comunidades animales y vegetales
pueden agruparse en una provincia biogeográfica; a su vez, un conjunto de provincias diferentes pero afines
por compartir los mismos tipos de clima y de suelos o aguas, se agrupan en una unidad superior llamada
región biogeográfica. Es decir, que una región biogeográfica incluye varias provincias biogeográficas
Desde el punto de vista biogeográfico, se pueden reconocer 4 regiones en Bolivia que se describen a
continuación con sus provincias y ecosistemas respectivos . (Ver figura 6.7 y cuadro 6.1)
1. Región Andina
2. Región Chaqueña
3. Región Brasileño - Paranense
4. Región Amazónica
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4.10.1. REGION ANDINA
Se extiende por la mayor parte de la cordillera, diferenciándose dos sub regiones biogeográficas, cada una de
ellas con sus propios ecosistemas y comprende 2 sub regiones cada una con sus respectivas provincias,
estas son:
A) SUBREGIÓN PUNEÑA
Comprende las serranías interiores de la cordillera andina oriental, así como el Altiplano y la cordillera
occidental. Predomina el clima xerico, aunque hacia el norte, el clima es de carácter pluviestacional.
Animales característicos son: quirquincho, oskollo o gato puneño, taruca, lagartijas puneñas, suri o ñandú
andino, flamencos, cóndor, rata andina, ratón alto andino, viscacha, guanaco, zorro andino, rata chinchilla, etc.
Los diferentes ecosistemas se distribuyen en función de los pisos altitudinales y la humedad climática
clasificándose como sigue:
1. Provincia de la Puna Peruana
Incluye además a la cordillera oriental de La Paz y Cochabamba, el altiplano del norte de La Paz y las
cordilleras del norte de Chuquisaca. Predomina el clima pluviestacional subhumedo, con enclaves xéricos en
las cabeceras de algunos valles.
Los ecosistemas se agrupan en los siguientes pisos altitudinales:
1a. Sector del Titicaca
1b. Sector de la Cordillera Real
1c. Sector del Tunari
2. Provincia Altiplánica
Incluye a las provincias biogeográficas de la Puna boliviana interandina y de la Puna altiplánica, además
abarca las cordilleras y altiplanos de Oruro, Potosí y Tarija, así como los del sur de La Paz, Chuquisaca y
Cochabamba. El clima es predominante xerico, pero con enclaves pluviestacionales en las cordilleras de
Potosí y Chuquisaca.
Los ecosistemas se distribuyen en la versión meridional de los mismos pisos altitudinales que existen en la
puna septentrional y son:
2a. Sector del Sajama – Desaguadero
2b. Sector de Uyuni
2c. Sector de Lípez
3. Provincia Boliviana Interandina
Comprende los siguientes sectores o ecosistemas:
3a. Sector Los Frailes – Chichas
3b. Sector Cuenca del Río San Juan del Oro
3c. Sector Serranías Subandinas
B) SUBREGIÓN DE LOS YUNGAS
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Ocupa las laderas montañosas más externas, de la cordillera andina oriental que miran al este. Predomina el
clima pluvial húmedo a hiperhumedo, con frecuentes neblinas persistentes a altitudes medias, debidas a la
condensación de los vientos calidos y húmedos al ascender por las montañas desde los llanos de las tierras
bajas orientales. Se extiende desde La Paz hasta las montañas del centro de Santa Cruz, como los Parques
Nacionales: Madidi (La Paz), Carrasco (Cochabamba) y Amboro (Santa Cruz).
Animales característicos: manita ponzoñosa, gallito de roca, víbora yope, coral yungueño jucumani, loro
yungueño, urraca yungueña, tucancillo yungueño, etc.
Los ecosistemas se distribuyen en función de la altitud y de la humedad climática, pudiendo clasificarse en:
4. Provincia de los Yungas Peruano – Bolivianos
Esta provincia se encuentra entre los 2000 a 2900 metros de altitud y están constituidos por selvas pluviales
ricas en palmeras, nogal, palma andina y bosques nublados ricas en helechos arborescentes, pinos de monte.
Estas zonas son: el Locotal, el Sillar, Incachaca y la Antahuacana en Cochabamba.
Comprende los siguientes sectores o ecosistemas.
4a. Sector Yungas del Alto Beni
4b. Sector Alto Río Ichilo
4.10.2 REGION CHAQUEÑA

Se extiende en Bolivia por las llanuras del sur de Santa Cruz, este de Chuquisaca y de Tarija, que forman
parte de la provincia biogeográfica del Chaco Boreal. Además incluye los valles internos andinos y subandinos
hasta unos 200 metros de altitud en los departamentos de Cochabamba, Santa Cruz, Potosí, Chuquisaca y
Tarija, los cuales forman parte de la provincia biogeográfica del Chaco Andino.
Los principales grupos de ecosistemas chaqueños de Bolivia se clasifican en:
5. Provincia biogeográfica del Chaco Andino
Compuesta por bosque andino xerófitos, con alturas desde 1800 a 2500, árboles característicos como
Caraparí, Sotomara, Sauce, Molle, Nogal, etc.
Los principales ecosistemas o sectores que presenta son:
5a. Sector Cuenca del Río Grande
5b. Sector Cuenca Pilaya - Camblaya
6. Provincia biogeográfica del Chaco Boreal
Es de clima xerico (clima con una época seca muy intensa y de larga duración) de carácter seco hasta
semiárido, ejemplo; Parque Nacional Gran Chaco en Santa Cruz que presenta animales característicos como
ratón chaqueño, quirquincho chaqueño, armadillo corechi, víbora cascabel, jabalí solitario, sapos chaqueños,
correcaminos chaqueño, loro hablador, liebre chaqueña, topo o tucutuco chaqueño, etc. Árboles como: Cacha,
quebracho, guayacán, soto, lanza lanza, palma, algarrobos, etc.
Los diferentes ecosistemas están condicionados principalmente por la textura y el grado de drenaje de los
suelos y son los siguientes:
6a. Sector de Izozog
6b. Sector Alto Paraguayo
6c. Sector Pilcomayo – Paraguayo
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4.10.3 REGION BRASILEÑO PARANENSE

Comprende tres provincias y seis ecosistemas o sectores que son:
7. Provincia del Cerrado

7a. Sector Guarayos – Paraguay
7b. Sector Chiquitano
7c. Sector de Huanchaca
8. Provincia Beniana
8a. Sector Beniano Septentrional
8b. Sector Llano de Moxos
8c. Sector Cruceño
9. Provincia del Pantanal
9a. Sector del Pantanal Septentrional
4.10.4 REGION AMAZONICA

La región Amazónica ocupa en Bolivia, el norte de los departamentos de Pando, de La Paz y del Beni; así
como la faja del piedemonte andino de La Paz, Beni, Cochabamba y nor este de Santa Cruz, ejemplo: lo
Parques Nacionales Madidi en La Paz y Manuripi – Heth en Pando.
10. Provincia Amazónica Meridional
Comprende ecosistemas forestales amazónicos, situados en zonas que no son inundadas por las crecidas en
los ríos. Estas selvas en el norte de Bolivia son pluviestacionales, presentando una época seca muy marcada;
mientras que en la franja del piedemonte andino son pluviales, con época seca muy corta o nula. Son bosques
de gran diversidad y biomas, con varios estratos o niveles de vegetación, ricos en especies vegetales y
animales que alcanzan en Bolivia su límite meridional de distribución en Sudamérica. El clima es sobretodo
pluviestacional, aunque hacia el sur tiende a ser de carácter pluvial; zona caracterizada por la casi ausencia
de ecosistemas, en el sur de la provincia biogeográfica, en el departamento de Santa Cruz, existen
ecosistemas de tierra firme, como el Parque Nacional Isiboro Secure.
Árboles característicos castaña, bitumbo, charque, almendrilla, granadilla.
Animales característicos: peta de monte, cotorrita amazonica, monos titis, vibora amazonica, serpiente coral,
tigre o jaguar, cocodrilo, mono, etc.
Los ecosistemas están determinados por el grado de inundación de las zonas terrestres a partir de la lluvia o
los cursos fluviales en épocas de lluvias, diferenciándose los siguientes sectores:
10a. Sector Pando – Bajo Itenez
10b. Sector Chapare Alto Maididi
Un reumen de esta unidades biogeograficas se observa en las figura 6.1 y cuadro 6.1
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Figura 4.9. Mapa Biogeografico de Bolivia

(Segun G. Navarro.- Clasificacion ecologica y floristica de los bosques de Bolivia)
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CUADRO 4.1 UNIDADES BIOGEOGRAFICAS DE BOLIVIA
I. REGION ANDINA
SUBREGION PUNEÑA
1. Provincia de la Puna Peruana
1a. Sector del Titicaca
1b. Sector de la Cordillera Real
1c. Sector del Tunari
2. Provincia Altiplánica
2a. Sector del Sajama-Desaguadero
2b. Sector de Uyuni
2c. Sector de Lípez
3. Provincia Boliviana interandina
3a. Sector Los Frailes-Chichas
3b. Sector Cuenca San Juan del Oro
3c. Sector Serranías subandinas
SUBREGION PARAMUNO-YUNGUEÑA
4. Provincia de los Yungas Peruano-bolivianos
4a. Sector Yungas del Alto río Beni
4b. Sector Yungas del Alto río Ichilo
II. REGION CHAQUEÑA

5. Provincia del Chaco andino
5a. Sector Cuenca del río Grande
5b. Sector Cuenca Pilaya-Pilcomayo
6. Provincia del Chaco boreal
6a. Sector del Izozog
6b. Sector Alto-Paraguayo
6c. Sector Pilcomayo-Paraguayo
III. REGION BRASILEÑO-PARANENSE

7. Provincia del Cerrado
7a. Sector Guarayos-Paraguá
7b. Sector Chiquitano
7c. Sector de Huanchaca
8. Provincia Beniana
8a. Sector Beniano septentrional
8b. Sector Llanos de Moxos
8c. Sector Cruceño
9. Provincia del Pantanal
9a. Sector del Pantanal septentrional
IV. REGION AMAZONICA
10. Provincia Amazónica meridional
10a. Sector Pando-Bajo Itenez
10b. Sector Chapare-Alto Madidi
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Mapa Biogeografico de Bolivia

(Segun G. Navarro y W. Ferreira)
4.11 REGIONES ECOLÓGICAS EN EL DEPARTAMENTO DE POTOSÍ

Las principales regiones ecológicas que se encuentran en el Departamento de Potosí son los siguientes:
4.11.1 Altiplano árido a semiárido.
Se encuentran en la Subregión Oeste, abarcando 5 provincias que son: Daniel Campos, Nor Lipez, Sud Lipez,
Quijarro y Baldivieso, caracterizada por presencia de salares. Las condiciones de aridez aumentan a medida
que aumenta la latitud hacia el Sur. El ámbito topográfico es de serranías y mesetas de material volcánico y
planicies con salares y amplias áreas arenosas.
4.11.2 Alto andina piso altoandino árido a semiárido.

Subregiones Norte (las 5 provincias.), Centro (las 3 provincias), Sur (las 3 provincias.) y Oeste (las 5
provincias.) constituyen un complejo de cadenas montañosas, tiene morfología escarpada e inestable;
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
susceptible a la degradación por erosión al ser removida la cobertura vegetal. Esta ecoregión se distribuye en
la cordillera occidental volcánica, ocupando altas mesetas y faldeos de volcanes entre 4200 a 5000 m.s.n.m.
4.11.3 Valles interandinos Valles secos interandinos.

Subregiones Norte (Chayanta y Charcas), Centro (C. Saavedra y J.M. Linares) y Sur las 3 Provincias que son
Linares, Nor Chichas y Sur Chichas que forman un conjunto de bosques secos, chaparrales, matorrales y
tierras erosionadas. Los bosques naturales del fondo de los valles están casi exterminados por la agricultura
bajo riego que es la actividad económica principal.
4.12 REGIONES DIFERENTES Y ECOSISTEMAS DISTINTOS

Los ecosistemas son variados, como variadas son las regiones del planeta que las sostienen, ahora bien; se
puede considerar que el ecosistema es frágil, donde las condiciones de vida están en los límites de tolerancia,
a causa de sus características fisiográficas de riesgo de destrucción. Es así que se debe tener en cuenta
ciertos factores importantes como son:
 Los climas mundiales varían ampliamente, en general el clima de las regiones ecuatoriales son de
calor constante, con muchas lluvias y sin estaciones discernibles. Por arriba y por abajo del ecuador,
las temperaturas se hacen más estacionales y cuanto mas nos alejamos del ecuador tanto más largos
y fríos son los inviernos. De la misma manera existe la variación de precipitación pluvial.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 Las condiciones de temperatura y precipitación se combinan para dar como resultado una gran
variedad de climas. A su vez cada clima sostiene sólo las especies que encuentran óptimos los
niveles de temperaturas y precipitación o al menos dentro de sus límites de tolerancia.
 Ahora bien un lugar determinado puede tener condiciones de humedad y temperatura muy diferentes
de las del clima general de la región. El conjunto de las condiciones climáticas que privan en zonas
localizadas: se conoce como microclima. Así como los diferentes climas determinan el bioma principal
de la región, los microclimas dan como resultado variaciones en la comunidad biótica del bioma. Otros
factores son los suelos y la topografía.
 En ciertos casos otro factor abiótico parte de la precipitación pluvial y la temperatura, será el principal
limitante por ejemplo, la faja de tierra adyacente a las costas suele recibir un rocío salió del océano lo
que pocas plantas toleran por ende, a menudo esta faja se encuentra ocupada por una comunidad de
plantas resientes a las sales. La relativa acidez o alcalinidad (pH) también puede tener un efecto
grande grade en la comunidad vegetal o animal. Este hecho es particularmente significativo en vista
de la lluvia ácida.
 Los factores limitantes también pueden ser bióticos es decir causados por otras especies, es decir
también se aplican a los animales- al igual que con las plantas estos agentes pueden ser bióticos –
digamos temperaturas frías o falta de agua accesible, pero más a menudo son bióticos en la forma de
ausencia de una comunidad vegetal que brinde alimentos adecuados a un hábitat o ambos.
 Barreras físicas el último factor que limita las especies a una región particular son las barreras físicas
como océanos desiertos o sierras.
 En suma la biosfera consiste en una gran variedad de ambientes, tanto acuáticos, como terrestres, en
cada uno hallamos especies vegetales, animales, microbianas que están adaptadas a todos los
factores abióticos, están adaptadas unas con otras, en varias relaciones de alimentación y de otras
clases. Al mismo tiempo los factores limitantes mantienen cada especie y en consecuencia cada
ecosistema dentro de determinados confines.
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TEMA 5
MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
5.1. MEDIO AMBIENTE
Medio ambiente es el conjunto de elementos abióticos como energía solar, suelo, agua, aire y
bióticos que son todos los organismos vivos que integran la delgada capa de la Tierra llamada
biosfera que es el sustento y hogar de los seres vivos.
“El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza
física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la
acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida.”
Está constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire y
artificiales como las casas, las autopistas, los puentes, etc. También existen elementos de
naturaleza biológica porque sabes que algunos componentes del ambiente tienen vida y algunos
creen que el ambiente es únicamente la naturaleza… ¡Pero no!, el hombre también forma parte…
¡y qué parte! Somos un componente muy importante porque podemos transformarlo más que
cualquier otro ser del planeta… y por ende tenemos una responsabilidad superior.
“En síntesis, el ambiente es todo aquello que nos rodea, que forma parte de nuestro entorno, ya
sea biótico o abiótico, sumado a lo que nosotros mismos somos y creemos. Componentes bióticos
son los que tienen vida como los animales y las plantas. Los abióticos son los inanimados como el
agua, el aire, las rocas, etc.”
Para la ONU la cuestión del medio ambiente es parte integrante del desarrollo económico y
social, los cuales no se podrán alcanzar sin la preservación del medio ambiente. En general,
el medio ambiente ha seguido deteriorándose y se han agravado ciertos problemas como el
recalentamiento de la Tierra, el agotamiento de la capa de ozono y la contaminación del agua,
mientras que la destrucción de los recursos naturales se ha acelerado rápidamente.
Por otro lado, el medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que
están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que
condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales
que existen en un lugar y momento determinado. Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los
objetos físicos fabricados por el hombre y los elementos simbólicos (como las tradiciones, por
ejemplo) componen el medio ambiente. La conservación de éste es imprescindible para la vida
sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.
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Podría decirse que el medio ambiente incluye factores físicos (como el clima y la geología),
biológicos (la población humana, la flora, la fauna, el agua) y socioeconómicos (la actividad
laboral, la urbanización, los conflictos sociales).
Figura 5.1. Diferentes tipos de medio ambiente en la Biosfera
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5.1.1. Constituyentes del medio ambiente.
La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de
vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua,
otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada por el Sol y la energía radiante de
la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica las diferencias térmicas. Por lo que se
refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua
dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo.
El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la

interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas
sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los
seres humanos.
Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias
primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las
plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.
Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental (resultado de la

tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos invadieron tierra firme y se
retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las
costas. Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al
cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimientos medioambientales importantes
en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoceno (entre 1,64 millones
y 10.000 años atrás), llamado también periodo glacial. El clima subtropical desapareció y cambió
la faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro veces en
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América del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el clima de frío a templado, influyendo en la
vida vegetal y animal y, en última instancia, dando lugar al clima que hoy conocemos. Nuestra era
recibe, indistintamente, los nombres de reciente, postglacial y holoceno. Durante este tiempo el
medio ambiente del planeta ha permanecido más o menos estable.
Aunque los primeros humanos sin duda vivieron más o menos en armonía con el medio ambiente,
como los demás animales, su alejamiento de la vida salvaje comenzó en la prehistoria, con la
primera revolución agrícola. La capacidad de controlar y usar el fuego les permitió modificar o
eliminar la vegetación natural, y la domesticación y pastoreo de animales herbívoros llevó al
sobrepastoreo y a la erosión del suelo.
El cultivo de plantas originó también la destrucción de la vegetación natural para hacer hueco a
las cosechas y la demanda de leña condujo a la denudación de montañas y al agotamiento de
bosques enteros. Los animales salvajes se casaban por su carne y eran destruidos en caso de ser
considerados plagas o depredadores.
Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y su tecnología modesta, su impacto
sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al ir creciendo la población y mejorando
y aumentando la tecnología, aparecieron problemas más significativos y generalizados.
El rápido avance tecnológico producido tras la edad media culminó en la Revolución Industrial,
que trajo consigo el descubrimiento, uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la
explotación intensiva de los recursos minerales de la Tierra. Fue con la Revolución Industrial
cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la faz del planeta, la naturaleza de su
atmósfera y la calidad de su agua.
En la actualidad el rápido crecimiento de la población humana y el desarrollo tecnológico someten

al medio ambiente está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su
capacidad para sustentar la vida.
El medio ambiente es el conjunto de componentes físico-químicos, biológicos y sociales capaces de

causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres vivos y las
actividades humanas. 2
5.1.2. Factores en Medio Ambiente
5.1.2.1. Factores Ambientales

En la Teoría general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores externos que actúan
sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse
como un superconjunto, en el cual el sistema dado es un subconjunto. Un ambiente puede tener uno
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o más parámetros, físicos o de otra naturaleza. El ambiente de un sistema dado debe interactuar
necesariamente con los seres vivos.
Estos factores externos son:
1.- Ambiente físico: Geografía Física, Geología, clima, contaminación.
2.- Ambiente biológico:

 Población humana: Demografía.
 Flora: fuente de alimentos, influye sobre los vertebrados y artrópodos como fuente
de agentes.
 Fauna: fuente de alimentos, huéspedes vertebrados, artrópodos vectores.
 Agua.
3.- Ambiente socioeconómico:
 ocupación laboral o trabajo: exposición a agentes químicos, físicos.
 Urbanización o entorno urbano y desarrollo económico.
 Desastres: guerras, inundaciones.
5.1.2.2. Factores naturales
En la actualidad existen altos niveles de contaminación causados por el hombre, pero no sólo el
hombre contamina, sino que también existen algunos factores naturales que así como benefician,
también pueden perjudicar al medio ambiente. Algunos de éstos son:
1.- Organismos vivos
Existen animales de pastoreo que son beneficiosos para la vegetación, como lo es la vaca que con
sus heces abona la tierra, también existen animales como el chivo que con sus pezuñas y su forma
de comer erosionan afectando la tierra.
2.- Clima
 La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca el ahogamiento
de las plantas.
 El viento sirve en la dispersión de semillas, proceso beneficioso para la vegetación, pero
lamentablemente, en exceso produce erosión.
 La nieve quema las plantas, pero algunos tipos de vegetación como la araucaria requieren
de un golpe de frío para que puedan fructificar.
 El calor y la luz del sol son elementos fundamentales en la fotosíntesis, pero en exceso
producen sequía y la sequía, esterilidad de la tierra.
3.- Relieve
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Existen relieves beneficiosos, como son los montes repletos de árboles, pero también los
perjudiciales como son los volcanes que pueden afectar el terreno ya sea por la ceniza o por el
riesgo de explosión magmática.
4.- Deforestación
Es un factor que afecta en gran manera la tierra porque los árboles y plantas demoran mucho en
volver a crecer y son elementos importantes para el medio ambiente.
5.- Sobre forestación
Este extremo también resulta perjudicial al Medio ambiente pues al existir mucha vegetación, ésta
absorbe todos los minerales del suelo necesarios para crecer. De esta forma, el suelo se queda sin
minerales suficientes para su propio desarrollo. Una forma de evitar esto consiste en utilizar una
Rotación de cultivos adecuada a la zona.
6.- Incendios forestales
Se le podría llamar un tipo de deforestación con efectos masivos y duraderos al terreno. La tierra
que ha sido expuesta al incendio se demora cientos de años para volverse a utilizar.
7.- Contaminacion Atmosferica
Contaminación de la atmósfera por residuos o productos secundarios gaseosos, sólidos o líquidos, que pueden poner en
peligro la salud de los seres humanos y producir daños en las plantas y los animales, atacar a distintos materiales, reducir la
visibilidad o producir olores desagradables.
8..-Contaminacion del agua
Incorporación al agua de materias extrañas, como Microorganismos, productos químicos, residuos industriales y de otros
tipo, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.
9.- Contaminación de suelos
5.1.3. Día mundial del medio ambiente
El 5 de junio de cada año se celebra, en todo el mundo, el Día Mundial del Medio Ambiente. Éste
fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1972. El Día Mundial del Medio
Ambiente es uno de los principales vehículos por medio de los cuales la Organización de las
Naciones Unidas estimula la sensibilización mundial en torno al medio ambiente e intensifica la
atención y la acción política.
5.2. DESARROLLO SOSTENIBLE
El desarrollo sostenible es un concepto definido en el Informe Brundtland de 1987, elaborado por

distintas naciones, y que se refiere al desarrollo que satisface las necesidades de la generación
presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias
necesidades. La redacción de esta premisa supuso un cambio social, ambiental y económico
importante que, además, aludía a discusiones morales sobre el medioambiente que nunca antes
habían sido debatidas.
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Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales
sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones.
Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar
árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir
petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para
crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una buena parte de las actividades
humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y como hoy están planteadas.
Las Naciones Unidas consideran que proteger el medio ambiente debe ser parte de todas las
actividades de desarrollo económico y social. Si no se protege el medio ambiente no se podrá
alcanzar el desarrollo.
5.2.1. Ámbito de aplicación y definiciones
El desarrollo sostenible se aceptó exclusivamente en las cuestiones ambientales. En términos más

generales, las políticas de desarrollo sostenible afectan a tres áreas: económica, ambiental y
social. En apoyo a esto, varios textos de las Naciones Unidas, incluyendo el Documento Final de la
cumbre mundial en el 2005,3 se refieren a los tres componentes del desarrollo sostenible, que son el
desarrollo económico, el desarrollo social y la penetracion del medio ambiente, como "pilares
interdependientes que se refuerzan mutuamente".
La Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural (Unesco, 2001) profundiza aún más en el
concepto al afirmar que "... la diversidad cultural es tan necesaria para el género humano como la
diversidad biológica para los organismos vivos"; Se convierte en "una de las raíces del desarrollo
entendido no sólo en términos de crecimiento económico, sino también como un medio para lograr
un balance más satisfactorio intelectual, afectivo, moral y espiritual". En esta visión, la diversidad
cultural es el cuarto ámbito de la política de desarrollo sostenible.
El "desarrollo verde" generalmente es diferenciado del desarrollo sostenible en que el desarrollo
verde puede ser visto en el sentido de dar prioridad a lo que algunos pueden considerar
"sostenibilidad ambiental" sobre la "sostenibilidad económica y cultural". Sin embargo, el enfoque
del "desarrollo verde" puede pretender objetivos a largo plazo inalcanzables Por ejemplo, una
planta de tratamiento de última tecnología con gastos de mantenimiento sumamente altos no puede
ser sostenible en las regiones del mundo con menos recursos financieros.
Una planta de última tecnología "respetuosa con el medio ambiente" con altos gastos de operación
es menos sostenible que una planta rudimentaria, incluso si es más eficaz desde un punto de vista
ambiental. Algunas investigaciones parten de esta definición para argumentar que el medio
ambiente es una combinación de naturaleza y cultura. El sitio "Desarrollo sostenible en un mundo
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diverso" trabaja en esta dirección integrando capacidades multidisciplinarias e interpretando la

diversidad cultural como un elemento clave de una nueva estrategia para el desarrollo sostenible.
5.2.2. Pilares del desarrollo sostenible
El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres partes: ambiental,
económica y social. Se considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con el
medio ambiente y la bonanza económica. El triple resultado es un conjunto de indicadores de
desempeño de una organización en las tres áreas.
Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como alimentación, ropa, vivienda y trabajo,
pues si la pobreza es habitual, el mundo estará encaminado a catástrofes de varios tipos, incluidas
las ecológicas. Asimismo, el desarrollo y el bienestar social, están limitados por el nivel
tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio ambiente para absorber los
efectos de la actividad humana.
Ante esta situación, se plantea la posibilidad de mejorar la tecnología y la organización social de
forma que el medio ambiente pueda recuperarse al mismo ritmo que es afectado por la actividad
humana.
Los pilares fundamentales del desarrollo sostenible son:

1.- Ambiental o Ecológico
2.- Económico
3.- Social
Figura 5.2.- Esquema de los tres Pilares del Desarrollo Sostenible
5.2.3. Característica principal para un desarrollo sostenible

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La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres de la ecología o
simplemente 3R, es una propuesta sobre hábitos de consumo, popularizada por la
Organización ecologista Greenpeace, que pretende desarrollar hábitos generales Responsables
como el consumo responsable. Este concepto hace referencia a estrategias para el manejo de
residuos que buscan ser más sustentables con el medio ambiente y Específicamente dar
prioridad a la reducción en el volumen de residuos generados.
La primera R: Reducir
Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los problemas de
concientización, habría que solucionarlos empezando por esta erre.
La reducción puede realizarse en 2 niveles: reducción del consumo de bienes o de energía.
De hecho, actualmente la producción de energía produce numerosos desechos (desechos
nucleares, dióxido de carbono).
El objetivo sería:
Reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso único (por ejemplo, los
embalajes).
Adaptar los aparatos en función de sus necesidades como un gordo o un flaco (por ejemplo poner
lavadoras y lavavajillas llenos y no a media carga).
Reducir pérdidas energéticas o de recursos: de agua, desconexión de aparatos eléctricos en

stand by, conducción eficiente, desconectar transformador, etc.
Segunda R: Reutilizar
Igualmente debido a que también reduce impacto en el medio ambiente, indirectamente. Ésta
se basa en reutilizar un objeto para darle una segunda vida útil. Todos los materiales o bienes
pueden tener más de una vida útil, bien sea reparándolos para un mismo uso o con imaginación
para un uso diferente.
Ejemplos:
 Utilizar la otra cara de las hojas impresas, rellenar botellas.
 Las botellas desechables se pueden convertir en ladrillos ecológicos, si en su interior se les

ponen todas las bolsas de plástico que ya no se usan. Las cajitas o frascos de PVC,
metal o plástico se pueden pintar o decorar con técnicas de decoupage y utilizarse
nuevamente ahora para guardar distintos elementos.
 El papel usado se puede transformar en pulpa y crear nuevas hojas para escribir.
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Tercera R: Reciclar
Artículo principal: Reciclaje.

Ésta es una de las erres más populares debido a que el sistema de consumo actual ha
preferido usar envases de materiales reciclables (plásticos y bricks, sobre todo), pero No
biodegradables. De esta forma se necesita el empleo de personal y energía en el proceso,
reciclar es importante para la humanidad
5.2.4. Un desarrollo económico y social respetuoso con el medio ambiente
El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos viables y reconciliar los aspectos
económico, social, y ambiental de las actividades humanas; "tres pilares" que deben tenerse en
cuenta por parte de las comunidades, tanto empresas como personas:
 Económico: funcionamiento financiero "clásico", pero también capacidad para contribuir

al desarrollo económico en el ámbito de creación de empresas de todos los niveles.
 Social: consecuencias sociales de la actividad de la empresa en todos los niveles: los
trabajadores (condiciones de trabajo, nivel salarial, etc), los proveedores, los clientes, las
comunidades locales y la sociedad en general, necesidades humanas básicas.
 Ambiental: compatibilidad entre la actividad social de la empresa y la preservación de la
biodiversidad y de los ecosistemas. Incluye un análisis de los impactos del desarrollo social
de las empresas y de sus productos en términos de flujos, consumo de recursos difícil o
lentamente renovables, así como en términos de generación de residuos y emisiones... Este
último pilar es necesario para que los otros dos sean estables.
5.2.5. Justificación del desarrollo sostenible
La justificación del desarrollo sostenible proviene tanto del hecho de tener unos recursos naturales
limitados (nutrientes en el suelo, agua potable, minerales, etc.), susceptibles de agotarse, como del
hecho de que una creciente actividad económica sin más criterio que el económico produce, tanto a
escala local como planetaria, graves problemas medioambientales que pueden llegar a ser
irreversibles.
5.2.6. Condiciones para el desarrollo sostenible
Los límites de los recursos naturales sugieren tres reglas básicas en relación con los ritmos de
desarrollo sostenibles.
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 Ningún recurso renovable deberá utilizarse a un ritmo superior al de su generación.

 Ningún contaminante deberá producirse a un ritmo superior al que pueda ser
reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente.
 Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la
necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera sostenible.
Según algunos autores, estas tres reglas están forzosamente supeditadas a la inexistencia de un
crecimiento demográfico.
5.2.7. Crítica en el uso del término
El término "desarrollo sostenible" se encuentra en numerosos discursos políticos, pero su

aplicación es muy diversa y en ocasiones perversa.
Las ideologías liberales hacen énfasis en la posibilidad de compatibilizar el crecimiento económico

con la preservación ambiental mediante el aumento de la productividad (producir más,
consumiendo menos recursos y generando menos residuos) y con la equidad social para la mejora
general de las condiciones de vida (lo que no siempre es inmediato).
Algunas ideologías ecologistas más radicales hacen énfasis en las opciones de crecimiento cero y
aplicación estricta del principio de precaución, que consiste en dejar de realizar determinadas
actividades productivas mientras no se demuestre que no son dañinas. Otros ecologistas defienden
el decrecimiento económico.7 Éstos últimos creen que el respeto al medio ambiente no es posible sin
reducir la producción económica, ya que actualmente estamos por encima de la capacidad de
regeneración natural del planeta, tal y como demuestran las diferentes estimaciones de huella
ecológica. Además, también cuestiona la capacidad del modelo de vida moderno para producir
bienestar. El reto estaría en vivir mejor con menos.8
5.2.8. Relación entre el medio ambiente y el desarrollo
El medio ambiente es todo lo que nos rodea. Es el aire que respiramos, el agua que bebemos, la
tierra que nutre nuestros alimentos y a todos los seres vivos. El desarrollo es lo que hacemos con
esos recursos para mejorar nuestra vida. En todo el mundo hacemos cosas que creemos que
mejorarán nuestra vida, pero todo lo que hacemos la altera y altera nuestro entorno.
A veces no nos damos cuenta de cómo estamos vinculados con la Tierra y con las demás personas,
pero esos vínculos existen. Los medicamentos que salvan vidas en Alemania pueden depender de las
plantas que crecen en los bosques de Costa Rica. La contaminación de los automóviles en Londres
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o México. Sabemos ya que el dióxido de carbono y otros gases emitidos por las fábricas y los
vehículos calientan la atmósfera. Ese aumento de la temperatura puede cambiar el clima en el
mundo. Los bosques ayudan a eliminar el dióxido de carbono del aire, pero se están talando para
obtener madera o hacer sitio para sembrados.
5.2.9 Objetivos del Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
Los Estados miembros de la Naciones Unidas aprobaron una resolución en la que reconocen que el
mayor desafío del mundo actual es la erradicación de la pobreza y afirman que sin lograrla no
puede haber desarrollo sostenible.
La llamada “Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible” aprobada incluye estos 17 objetivos, que
a su vez abarcan 169 metas relacionadas con las esferas económica, social y ambiental. En su
discursos en el plenario de Naciones Unidas, el Papa Francisco dio la bienvenida a la aprobación
de esta Agenda para 2030, pero también advirtió del peligro de "limitarse al ejercicio burocrático
de redactar largar enumeraciones de buenos propósitos". Los objetivos propuestos son las
siguientes:
 Objetivo 1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.

 Objetivo 2: Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición
y promover la agricultura sostenible.
 Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar en todas las edades.
 Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover
oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
 Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las
niñas
 Objetivo 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento
para todos.
 Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna
para todos.
 Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenido, el empleo
pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
 Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y
sostenible y fomentar la innovación.
 Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
 Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos,
seguros, resilientes y sostenibles.
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 Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.

 Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
 Objetivo 14: Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos
marinos para el desarrollo sostenible.
 Objetivo 15: Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas
terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación,
detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad
biológica.
 Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible,
facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e
inclusivas a todos los niveles.
 Objetivo 17: Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el
Desarrollo Sostenible.
5.2.10. Ideas y Modelos del Desarrollo Sostenible
El desarrollo sostenible expresa dos ideas muy claras: el uso racional de los recursos naturales y la
protección del ecosistema mundial en las figuras de los ciudadanos (respeto al medio, cambio de
hábitos), ciencia (conocimientos y soluciones) y poderes públicos (legislación y cooperación con
otros países).
El concepto tiene un gran atractivo para los medios de comunicación y en el conjunto de la

sociedad, ya que es una idea muy generalizada en todos los grupos de opinión, y el hecho de tener
tintes solidarios ("no destrozar el planeta para las generaciones futuras") ha sobredimensionado
este concepto que se ha añadido a la máquina del marketing.
El Desarrollo Sostenible esta articulado en función de 3 variables:
1. Gestión de recursos (conservación y calidad de los suelos, control y calidad del aire)
2. Gestión de la movilidad (ordenación física, gestión del tráfico)
3. Producción y servicios (gestión de residuos industriales, entre otros)
La garantía de un equilibrio del medio ambiente en materia de recursos y de la actividad

económica son objetivos fundamentales del Desarrollo Sostenible que tiene en la rigidez en la
aplicación de las normas y la transformación de los modelos de desarrollo dos de los obstáculos
que impiden que se cumplan ambos objetivos.
Él termino no tiene una definición única, debido esencialmente a la exactitud en la definición. En la

actualidad la temática del desarrollo se mueven múltiples formas y definiciones(Desarrollo
endógeno, local, sostenible, a escala humana) que hacen muy diferentes los objetivos a alcanzar
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por los diversos agentes sociales lo que algunos teóricos plantean que el desarrollo sostenible
consistiría en sostener los recursos naturales(Carpenter, 1991), sostener los niveles de
consumo( Redclift, 1987) o lograr la sostenibilidad de todos los recursos: Capital humano, capital
físico y recursos ambientales(Bojo, 1990).
Las diferencias entre los modelos de desarrollo son :

MODELO CONVENCIONAL MODELO SOSTENIBLE
Paradigma: económico Paradigma: ecológico/holístico.
Modelo lineal Modelo circular/cíclico
Meta: el crecimiento económico Meta: mejorar la calidad de vida de todos
Visión de corto plazo Visión de largo plazo
Crecimiento económico ilimitado Crecimiento dentro de los límites de la biosfera
Lógica de maximización de la ganancia. Lógica del bien común
Desequilibrado Busca logro de equilibrios sociales
Beneficia a pocos Distribución de beneficios más equitativa
Depredador del ambiente Mantiene riqueza biológica
Excluyente Incluyente
Tiende a homogeneizar la cultura Fomenta la diversidad cultural
Políticas salariales muy asimétricas Políticas salariales más equitativas
Comercio desigual Comercio justo
Fuente: LIDEMA - T. Flores:”Conceptos Y Lineamientos Para Avanzar Hacia El Desarrollo Sostenible”.
El modo de producción y consumo también sigue dos modelos:
MODO DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO
Desarrollo Convencional Desarrollo sostenible
- Explotación intensiva de los recursos. - Uso sostenible de los recursos renovables.

- Uso de tecnologías contaminantes y - Uso de tecnologías limpias que ahorran
derrochadoras de recursos y energías. energía y materiales.
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- No toma en cuenta los costos ambientales. - Internaliza los costos ambientales.

- No previene los impactos ambientales. - Previenen y minimiza los impactos
ambientales.
- Cree que los bienes y servicios ambientales
son gratuitos. - Repone lo que saca de la naturaleza.
- Intensivo uso de materiales. - Mantiene los servicios ambientales.
- Consumo desenfrenado de bienes - Reduce, reusa y recicla los materiales
innecesarios.
- Consumo moderado.
5.3. SOSTENIBILIDAD.
Es un proceso que puede mantenerse en el tiempo gracias a que se ajusta a los criterios o leyes de
la sostenibilidad que se estudiaron anteriormente. Los recursos renovables tienen tasas de
renovación o regeneración que en el caso de cada recurso es diferente.
La sostenibilidad es un principio organizador de la sociedad que se caracteriza por una visión de

largo plazo y no por deteriorar la base biofísica de la biosfera que es la que mantiene y hace
posible la reproducción de la vida. Asegura el funcionamiento de los factores y/o mecanismos
naturales para que los recursos naturales renovables no se agoten o degraden.
Un ejemplo lo tenemos en las industrias: una industria sostenible es aquella que trata las aguas
antes de echarlas a los ríos, cuenta con filtros para no contaminar el aire, utiliza eficientemente los
recursos naturales, ahorra agua y energía, y no genera residuos tóxicos. Asimismo, paga bien a sus
empleados, cumple con las normas de seguridad industrial y preserva la salud de sus trabajadores.
Además aneja eficientemente y con honestidad sus recursos económicos, y produce para el
consumidor bienes de calidad que no generan daños al ambiente.
5.4. LA CUMBRE DE LA TIERRA.
En junio de 1992, la Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas,
también conocida como la Cumbre de la Tierra, se reunió durante 12 días en las cercanías de Río
de Janeiro, Brasil. Esta cumbre desarrolló y legitimó una agenda de medidas relacionadas con el
cambio medioambiental, económico y político. El propósito de la conferencia fue determinar qué
reformas medioambientales era necesario emprender a largo plazo, e iniciar procesos para su
implantación y supervisión internacionales. Se celebraron convenciones para discutir y aprobar
documentos sobre medio ambiente. Los principales temas abordados en estas convenciones incluían
el cambio climático, la biodiversidad, la protección forestal, la Agenda 21 (un proyecto de
desarrollo medioambiental de 900 páginas) y la Declaración de Río (un documento de seis páginas
que demandaba la integración de medio ambiente y desarrollo económico). La Cumbre de la Tierra
fue un acontecimiento histórico de gran significado. No sólo hizo del medio ambiente una prioridad
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a escala mundial, sino que a ella asistieron delegados de 178 países, lo que la convirtió en la mayor
conferencia celebrada hasta ese momento.
5.5. FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE EN BOLIVIA
En nuestro país el enfoque de desarrollo sostenible esta basado en aspectos socioculturales,

políticos y ambientales:
Aspectos socioculturales y políticos:

 Equidad en la actual generación, entre generaciones, entre géneros y grupos étnicos.
 Respeto y fortalecimiento de la diversidad cultural de Bolivia.
 Mejora de las oportunidades de empleo, educación, salud, y servicios.
 Acceso a la información y a la participación en todos los niveles de desición.
 Logro de equilibrios sociales.
 Resolución pacífica de conflictos por medio de diálogo y la negociación.
Aspectos ambientales:
 Conservación y uso sostenible de los recursos naturales y biológicos.
 Mantenimiento de los bienes y servicios ambientales.
 Acceso y justa redistribución de los recursos naturales y de los beneficios derivados.
 Cambio de las modalidades de producción y consumo contaminantes.
 Mejora de los términos de intercambio entre el campo y la cuidad y entre el norte y el sur.
5.6. PRINCIPALES ACUERDOS FIRMADOS POR BOLIVIA
Existen acuerdos Internacionales, que aportan a salvaguardar nuestro planeta, Bolivia ha sido uno
de los países en el mundo que ha respondido positivamente a las iniciativas internacionales,
generando sus propios instrumentos legales y diversos mecanismos en busca de la sostenibilidad.
En el año 2003, el Ministerio de Desarrollo Sostenible y Planificación, a través de un proyecto de

Fortalecimiento Institucional presentó un compendio con los principales acuerdos internacionales y
ambientales suscritos por Bolivia, que a continuación se detallan de forma resumida:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CUADRO 5.1. PRINCIPALES ACUERDOS FIRMADOS POR BOLIVIA

CONVENIO, FECHA Y LUGAR DE FIRMA Y OBJETIVO GENERAL
ACUERDO / LA FIRMA RATIFICACIÓN
TRATADO
Tratado de la 23/04/69 Brasilia, Brasil Firmada en fecha Promover el desarrollo armónico y la

Cuenca de Plata 23/04/1969 integración física de la Cuenca del Plata
y de sus áreas de influencia.
Ratificado en fecha
26/02/1970, con
Decreto Supremo No.
09119.
Tratado de 03/04/78 Brasilia, Brasil Firmada en fecha Promover el desarrollo armónico de la

Cooperación 03/07/1978. región amazónica y permitir una
Amazónica distribución equitativa del os beneficios
Ratificado en fecha de dicho desarrollo entre las partes
19/07/1979, con Ley contratantes.
No. 1681.
Acuerdo para el En fecha 09/06/95. Firmado en fecha Establecer un mecanismo jurídico –

aprovechamiento San Ramón de la 09/06/1995. técnico permanente, responsable de la
Múltiple de los Nueva Orán, administración de la Alta Cuenca del Río
Recursos de Alta Argentina. Ratificado en fecha Bermejo y del Río Grande de Tarija,
Cuenca del Río 09/10/1996, con Ley para impulsar el desarrollo sostenible de
Bermejo y del Río No. 1711. su zona de influencia, que optimice el
Grande de Tarija aprovechamiento de recursos naturales,
genere puestos de trabajo, atraiga
inversiones y permita la gestión racional
de los recursos hídricos.
Convenio Relativo 02/06/71. Ginebra Suiza. Firmada en fecha Proteger a los trabajadores contra los
a la Protección 02/06/1971. riesgos resultantes de la elaboración,
contra Riesgos de manipulación o utilización del benceno.
intoxicación por el Ratificado en fecha
Benceno 11/11/2000, con Ley
No. 2120. Con vigencia
internacional.
Convenio Relativo El 24/06/1986. Ginebra, Firmado en fecha Controlar la exposición profesional al

sobre Utilización Suiza. 07/06/1989. asbesto y proteger a los trabajadores
del Asbesto en con adecuadas medidas técnicas de
condiciones de Ratificado en fecha prevención.
Seguridad 01/11/1989 con Ley No.
1119. Con vigencia
internacional.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Convenio 169 sobre El 07/06/1989 en Firmado el 07/06/1989 Reconocer a los pueblos indígenas el
Pueblos Indígenas Ginebra, Suiza. en Ginebra, Suiza. derecho de propiedad y de posesión
y Tribales en países Ratificado en fecha sobre las tierras que tradicionalmente
Independientes 01/11/1989 con Ley No. ocupan. Proteger los recursos naturales
(OIT) 1119. Con vigencia existentes en sus tierras. 9/06/1995.
internacional.
Convención El 02/02/1971. Ramsar, Firmado en fecha Fomentar la conservación de humedales

Relativa a los Irán. 02/02/1971. Ratificado y de aves acuáticas, creando reservas
Humedales de en fecha 07/05/2002 naturales. Tomar medidas para la
Importancia con Ley No. 2357. Con custodia de las aves acuáticas.
Internacional. vigencia internacional.
Especialmente
como Hábitat de
Aves Acuáticas
Convención para la El 23/11/1972. En Paris, Firmado en fecha Establecer un sistema eficaz de

Protección del Francia. 23/11/1972. protección colectiva del patrimonio
Patrimonio cultural y natural de valor excepcional
Mundial, Cultural y Ratificado en fecha organizado de una manera permanente
Natural. 05/02/1976, con y según métodos científicos y modernos.
Decreto Supremo No.
13347. Con vigencia
internacional.
Convenio sobre el 03/03/1973. Firmado en fecha Proteger ciertas especies en peligro de
Comercio Washington. EEUU. 03/03/1991. la sobre-explotación producida por el
Internacional de Ratificado en fecha sistema de comercio internacional
Especies 07/05/2002, con Ley (importación –exportación).
amenazadas de No. 2352. Con vigencia
Fauna y Flora internacional.
Silvestre. (CITES)
Convención sobre 23/06/1979. Firmado en fecha Conservación de especies migratorias.

la conservación de Bonn, Alemania 23/06/1979. Promover y cooperar las investigaciones
las Especies sobre especies migratorias .Protección
Migratorias. Ratificado en fecha de especies que se encuentren en
07/05/2002, con Ley peligro de extinción.
internacional.
Convenio para la 20/12/1979. Lima, Perú. Firmado en fecha Prohibir la caza de la vicuña, promover
Conservación y 20/12/1979. su conservación y reprimir el comercio
Manejo de la de sus productos. Compromete el
Vicuña Ratificado en fecha manejo integral de la vicuña.
30/09/2002, con Ley
internacional.
Convenio de Viena 22/03/1985. Firmado en fecha Adoptar medidas apropiadas para

para la protección Viena, Austria. 22/03/1985. protegerla salud humana y el medio
de la Capa de ambiente contra los efectos adversos
Ozono Ratificado en fecha resultantes de las actividades humanas
03/08/1994, con Ley que dañan la capa de ozono. Alentar la
No. 1933. Con vigencia investigación, la cooperación entre los
internacional. países y el intercambio de información.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Protocolo de 16/09/1989. Montreal, Firmado en fecha Proteger la capa de ozono tomando las
Montreal Relativo a Canadá 16/09/1987. medidas precautorias para controlar las
las Sustancias que emisiones globales de las sustancias
Agotan la Capa de Ratificado en fecha que provocan su disminución.
Ozono 21/12/1998, con Ley
internacional.
Convenio de 22/03/1989. Basilea, Firmado en fecha Reducir el movimiento transfronterizo de
Basilea sobre el Suiza 22/03/1989. los desechos peligrosos definidos por el
control de los Convenio, de manera consistente con
movimientos Ratificado en fecha manejo eficiente y ambientalmente
transfronterizos de 12/08/1996, con Ley adecuado de dichos desechos.
los Desechos No. 1698. Con vigencia
peligrosos y su internacional.
eliminación.
Convención marco 09/05/1992. Nueva Firmado en fecha Estabilizar las concentraciones de los
de las Naciones York, EEUU. 10/06/1992. gases de efecto invernadero en la
Unidas sobre atmósfera a niveles que no existan
Cambio Climático Ratificado en fecha interferencias antropógenas
25/07/1994, con Ley significativas, en el sistema climático.
No. 1576. Con vigencia Evitar que el nivel del cambio climático
internacional. impida un desarrollo económico
sustentable o comprometa la producción
alimenticia.
Protocolo de Kyoto 11/12/1997. Kyoto, Firmado en fecha Recomienda a los países que
Japón. 09/07/1998. suscribieron la Convención sobre
cambio climático a cumplir con los
Ratificado en fecha compromisos cuantificados delimitación
22/07/1999, con Ley y reducción de las emisiones de gases
No. 1988. Con vigencia invernaderos. Aplicar programas que
internacional. mitiguen el cambio climático del
desarrollo limpio.
Acuerdo 26/01/1994. Ginebra, Firmado en fecha Constituir un marco de cooperación

Internacional sobre Suiza 13/07/1995. entre países productores de maderas
Maderas Tropicales tropicales. Fomentar el comercio
Ratificado en fecha internacional, la conservación de
13/07/1995, con Ley bosques tropicales y sus recursos
No. 1652. Con vigencia genéticos.
internacional
Convenio sobre la 05/06/1992. Río de Firmado en fecha Promover el uso sustentable de los
Biodiversidad Janeiro, Brasil. 13/06/1992. componentes de la biodiversidad y
Biológica fomentar una distribución equitativa de
Ratificado en fecha los beneficios generados por la
25/07/1994, con Ley utilización de los recursos genéticos
internacional.
Régimen común 02/07/1996. Caracas, Firmado en fecha Reconoce la soberanía sobre recursos
sobre Acceso a los Venezuela. 25/07/1994. genéticos de los países miembros del
Recursos Acuerdo de Cartagena. Favorece la
Genéticos, Decisión Ratificado en fecha capacitación, investigación y
391. 22/06/1997, con transferencia tecnológica.
Decreto Supremo No.
24676. Con vigencia
internacional.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Protocolo de 29/01/2000. Montreal, Firmado en fecha Garantizar la protección y utilización de

Cartagena sobre Canadá 24/05/2000. los organismos vivos modificados
Seguridad de la resultantes de la biotecnología moderna
Biotecnología Ratificado en fecha que afecte la conservación y utilización
22/11/2001, con Ley sostenible de la biodiversidad.
internacional.
Convenio de las 14/10/1994. París, Firmado en fecha Combatir la desertificación y mitigarlos

Naciones Unidas Francia. 14/10/1994. efectos de la sequía en los países
contra la Ratificado en fecha afectados, especialmente en África.
Desertificación y la 27/03/1996, con Ley
Sequía No. 1688. Con vigencia
internacional.
Convenio de 23/05/2001. Estocolmo, Firmado en fecha Nota: Este Convenio no se incluye en

Estocolmo sobre Suecia. 23/05/2001. la presente publicación.
Contaminantes
orgánicos Ratificado en fecha
persistentes 25/10/2002, con Ley
internacional.
Fuente: World Earth Day, 2017
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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UNIVERSIDAD AUTONOMA “TOMAS FRIAS” FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA

 Desarrollar conciencia geo-ambiental en la población mediante acciones de difusión y

● Impacto ambiental de la industria

● Planificación territorial, entre otras.

Tomando en consideración lo amplio de estas aplicaciones, se puede definir también a la

1.2. CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA AMBIENTAL.

El estudio de la Geología Ambiental se establece en base a determinados conceptos que pudieran

1.2.1 Incremento de la población

El problema número uno del medio ambiente es el crecimiento incesante de la población. Se ha

1.2.3 Sistemas de la Tierra

1.2.4 Limitación de recursos.

1.2.5 Peligros y riesgos de los procesos terrestres.

En cambio la actividad volcánica y el diastrofismo son procesos endógenos, Muchos de estos

1.2.6 Consideraciones estéticas.

El paisaje se considera actualmente un recurso natural y su valoración estética, antes de ser

El balance entre criterios económicos y criterios estéticos es difícil de realizar. Pragmáticamente el

1.2.7 Obligación con el futuro

1.2.8 La Geología es la base de las ciencias del medio ambiente.

El componente fundamental del medio ambiente es el componente geológico; el conocimiento del

El entendimiento de nuestro complejo ambiente requiere considerables conocimiento de diferentes

1.3 AREAS QUE CONTEMPLA LA GEOLOGIA AMBIENTAL

La geología ambiental utiliza el entendimiento de la geología para ayudar a:

La energía geotérmica es la que produce el calor interno de la Tierra y que se ha concentrado en el

1.4 COMPONENTES DE LA GEOLOGÍA AMBIENTAL

3.2. EVOLUCION DE LA BIOSFERA

3.4. LOS FACTORES ECOLOGICOS EN LA BIOSFERA

3.5. FACTORES LIMITANTES EN ECOLOGIA

3.5.1 FACTOR ECOLÓGICO

3.6. EL CLIMA COMO FACTOR ECOLOGICO EN LA BIOSFERA

3.6.3 La acción de la humedad como factor ecológico

3.6.4 La acción del viento y la presión atmosférica como factores ecológicos

3.7. CLASIFICACION DE LOS FACTORES ECOLOGICOS

3.8. LA FLORA Y FAUNA EN LA BIOSFERA

ECOSISTEMA= Comunidad + Biotopo

Figura 4.1. Los ecosistemas en la Biosfera

Los componentes y procesos que hacen funcionar a ecosistema son:

4.2. NIVELES DE ORGANIZACION Y LÍMITES DE LOS ECOSISTEMAS

Figura 4.2. Niveles de organización de los ecosistemas

b) Los detretivoros o consumidores de segundo orden: son consumidores de materia u organismos

 Saprofagos: se alimentan de restos de animales o plantas más o menos descompuestas

Figura 4.3. Diferentes niveles de consumidores en los ecosistemas

Figura 4.4. Niveles de organización en los ecosistemas

4.3.1 Componentes abióticos

 Hierva --- oveja --- lobo

Figura 4.5. Pirámide Trófica Terrestre

Figura 4.6. Pirámide Trófica Acuática

4.5 FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS

4.5 .1 FLUJO DE ENERGIA Y CIRCULACION DE LA MATERIA EN LOS ECOSISTEMAS

4.6. PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS PARA SU SOSTENIBILIDAD

La figura 4.7. El funcionamiento de los ecosistemas

4.7. ADAPTACION Y NICHO ECOLOGICO

4.8. DINAMICA DE LOS ECOSISTEMAS

4.9 CARACTERÍSTICAS ECOLÓGICAS DE BOLIVIA

Figura 4.8. Niveles ecológicos en Bolivia

4.10. CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS DE BOLIVIA

4.10.1. REGION ANDINA

4.10.2 REGION CHAQUEÑA

4.10.3 REGION BRASILEÑO PARANENSE

7. Provincia del Cerrado

4.10.4 REGION AMAZONICA

Figura 4.9. Mapa Biogeografico de Bolivia

CUADRO 4.1 UNIDADES BIOGEOGRAFICAS DE BOLIVIA

II. REGION CHAQUEÑA

III. REGION BRASILEÑO-PARANENSE