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Tarea 1 - Álgebra

Elaborado por:
Gerson Leandro Rizo Ruedas

Tel:
3152714493

Código:
1091671858

ALGEBRA

Número de Grupo:
184

Tutor:
RICHARD LEON TORO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

AGRONOMIA
OCAÑA, N.S., 9 MARZO 2021
INTRODUCCION
En el desarrollo del presente trabajo se ponen en práctica los conceptos aprendidos en los
temas, Ecuaciones, Inecuaciones, Valor absoluto, Sumatorias, Productorias, Numero
reales, en este trabajo se desarrolla los ejercicios propuestos, implementando técnicas de
solución y comprobación a través de la aplicación Geogebra.
Tabla 1

Datos del Estudiante Ejercicios seleccionados a desarrollar


1091671858, Gerson Leandro Rizo El estudiante desarrolla los ejercicios
Ruedas, Zona Centro Oriente, CEAD 1,6,11,16,21,26
OCAÑA

Ejercicio 1: Ecuaciones
Ejercicios propuestos:
1. Constanza tuvo ingresos de US 435 una semana trabajando 52 horas. Su patrón paga
salario y medio por todas las horas extra trabajadas, después de 40 horas. Con esta
información ¿podría determinar el salario normal por hora de Constanza?

Horas extras=52h−40 h=12 h


x=Salario

40 x +1,5 ( 12 ) x=435
40 x +18 x=435
58 x=435
435
x=
58
x=7,5 dolares
Ejercicio 2: Inecuaciones
6. El calor específico es el calor necesario para que una sustancia pura (no mezcla) aumente su
temperatura en un grado centígrado. Este calor específico cambia en función de la temperatura.
Para cierto material el calor específico está dado por la siguiente ecuación:
C = 3t2 + 12t + 4
En el cual la temperatura es en grados centígrados y la capacidad calorífica es (cal/(gr*oC))
Si el calor especifico de cualquier material debe ser un valor positivo. ¿Cuáles serán los rangos
de temperatura para los cuales el calor específico de esta sustancia es aceptable?

3 t 2+12+ 4>0

3 t 2+12 t+ 4=0
a=3 b=12c =4

−b ± √b 2−4 ac
t=
2a

−12± √(12)2−4 (3)(4 )


t=
2(3)

−12± √ 96
t=
6
−12+ √ 96 −12−√ 96
t= , y , t=
6 6
t=−0,37 ° c t=−3,63° C
Ejercicio 3: Valor Absoluto

11. Una compañía fabrica laminados industriales (hojas delgadas) de 0.025 pulgadas de grosor,
con una tolerancia de 0.004 pulgadas. Encuentre una desigualdad que contenga valor absoluto
que describa el intervalo del posible grueso para el laminado y resuelva la desigualdad.
|x−0,025|≤ 0,004
−0,004 ≤ x−0,025 ≤ 0,004
−0,004+ 0,025 ≤ x ≤0,004 +0,025
0,021 ≤ x ≤0,029

Sumatorias Ejercicio 4:
16. En la siguiente tabla se pueden observar los valores que representan las ventas de una
ferretería de materiales para la construcción en 8 puntos de venta y durante los 7 días de la
semana:
Calcule las ventas para el día 7 para la ferretería en todos los puntos de venta.
8
Punto 1= 890.765 ∑ d7
1

Punto 2= 1.345.567
Punto 3 = 2.456.234
Punto 4 = 1.323.899
Punto 5= 1.345.982
Punto 6 = 999.567
Punto 7 = 1.123.000
Punto 8 = 1.893.567
=11.378.581

Ejercicio 5: Productorias
21. El crecimiento de cierta población, luego de 6 periodos, está definido por la siguiente
relación:
¿ ( 2 ( 1 )+ 5 ) ( 2 ( 2 ) +5 ) ( 2 ( 3 ) +5 ) ( 2 ( 4 ) +5 ) ( 2 (5 )+ 5 ) ( 2 ( 6 )+ 5 )

¿ 2297295

Ejercicio 6: Números reales


26. La entrada a un auto cinema cuesta $15000 por adulto y $12000 por niño. Los niños menores
de 3 años no pagan entrada. Basándose en la información anterior ¿Cuánto costaría la entrada
para una familia formada por dos adultos, dos hermanos gemelos de 10 años y un niño de 2
años?
adulto=15000 niño=12000 niño< 3 no paga
2 adultos=2 ( 15000 ) =30000
2 grandes =2 ( 12000 ) =24000
niño <2=0
Total = 54000

Tabla links videos explicativos.


Nombre Estudiante Ejercicio Sustentado Link Video Explicativo
Gerson Leandro Rizo Ejercicio 16 Sumatoria https://youtu.be/TxxIbSB8dJ4
Ruedas
CONCLUSIONES
 Se concluye que hay diferentes herramientas y métodos para realizar ejercicios de
matemáticos y su respectiva comprobación.
 El álgebra nos ayuda a solucionar y resolver situaciones problemáticas.
REFERENCIAS

Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción B.
Alicante, ES: ECU. Páginas 83 - 114. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Recuperado de 
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/62338 
Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 7–79,81-118,122-129.Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/11583

Ramírez, V. A. P., & Cárdenas, A. J. C. (2001). Matemática universitaria: conceptos y


aplicaciones generales. Vol. 1. San José, CR: Editorial Cyrano. Páginas 1 - 8. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/79123

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