CENS N ° 467 MATEMÁTICA 1 ° AÑO 2 ° CUATRIMESTRE 2021

Potenciación y radicación de Números Racionales:

Potenciación de fracciones:

Recordemos conceptos de la potencia:

La potencia es la abreviatura que se le da a la multiplicación reiterada de un mismo número, ésta se compone de una
base, que es el número que se multiplica, y un exponente, que es el que indica la cantidad de veces que se multiplica
dicha base.

a base Potencia: an = a . a . a . … . a ; con n ∈ N y a cualquier valor.

n exponente n veces

Ejemplos:

1) 22 = 2 . 2 = 4 ; la base es 2 y el exponente 2.

2) 23 = 2 . 2 . 2 = 8 ; la base es 2 y el exponente 3.

3) 24 = 2 . 2 . 2 . 2 = 16 ; la base es 2 y el exponente 4.

Algunas propiedades importantes:

▪ 1 como base, elevado a cualquier valor de exponente, da como resultado 1.

1n = 1 para cualquier valor de n, con n un Número Natural.

Ejemplos: a) 1² = 1.1 = 1.

b) 1³= 1.1.1 = 1.

▪ Cualquier número como base, elevado a 1 como exponente, da como resultado el mismo número.

a1 = a para cualquier valor que tenga a.

Ejemplos: a) 5¹ = 5.

b) 12¹ = 12.

▪ Todo número distinto de 0 como base, elevado a 0 como exponente da como resultado 1.

a0 = 1 para cualquier valor de a ≠ 0 .

Ejemplos: a) 10 = 1.

b) 30 = 1.

c) 1160 = 1.

▪ Cero como base, elevado a cualquier valor, da como resultado cero.

0n = 0 para n ∈ N.

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Ejemplos: a) 01 = 0 ;

b) 06 = 0 ;

c) 031 = 0 .

❖ Si la base es un número positivo, el resultado es positivo:

Ejemplos: a) 52 = 5 . 5 = 25 ; b) 33 = 3 . 3 . 3 = 27.

❖ Si la base es un número negativo, el resultado depende del exponente:

1°) Positivo (+) si el exponente es par:

Ejemplo: a) (−5)2 = (−5). (−5) = 25 .

b) (−2)4 = (−2). (−2). (−2). (−2) = 16 .

2°) Negativo (–) si el exponente es impar:

Ejemplo: a) (−3)3 = (−3). (−3). (−3) = −27 .

b) (−2)5 = (−2). (−2). (−2). (−2). (−2) = −32 .

A modo de repaso haremos la siguiente actividad:

Actividad 1:

Calcula las siguientes potencias:

a) 23 = e) 5 2 = i) (−2)0 =

b) 32 = f) 43 = j) (−4)1 =

c) 51 = g) 24 = k) (−4)2 =

d) 50 = h) (−2)4 = l) (−4)3 =

Si trabajamos con potencia de Números Fraccionarios, el concepto es igual que cuando lo hacemos con Números
Enteros, y las propiedades que mencionamos anteriormente también se cumplen.

Trabajaremos con una base fraccionaria y el exponente será un Número Entero, teniendo en cuenta que éstos
pueden ser tanto positivos como negativos y cero. Veamos los distintos casos:

1°) Base racional y exponente positivo:

𝐚 𝐧 𝐚𝐧
( ) = ; con n ∈ N y a, b ∈ Z .El exponente de la fracción se aplica tanto al numerador como al denominador.
𝐛 𝐛𝐧

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Ejemplos:

2 3 23 8
❖ En el caso que el exponente es 1, o
Aplicamos el
a) (3) = = 27 . sea que n= 1:
exponente al 33
numerador y a 1 a a1 a
al ( ) = ; ya que 1 = .
1 2 12 1 b b b b
denominador b) ( ) = = .
2 22 4
Ejemplo:

7 1 7 71 7
2°) Base racional y exponente negativo: ( ) = ; ya que 1 = .
13 13 13 13
𝐚 −𝐧 𝐛 𝐧
(𝐛) = (𝐚 ) ; con n, a y b ∈ Z. La base, en este caso una ❖ En el caso que el exponente es 0, o
fracción, se invierte, y el exponente pasa a ser positivo. sea n= 0:
a 0 a0 1
Ejemplos: ( ) = 1 ; ya que 0 = = 1 .
b b 1
2 −3 3 3 33 27 Ejemplo:
a) ( ) =( ) = = .
Invertimos 3 2 23 8
numerador y
3 0 30 1
denominador
1 −3 2 3 23 8
( ) = 1 ; ya que 0 = = 1 .
b) (2) = (1) = =1=8. 5 5 1
13
Los números
enteros
también son 1 3 13 1
fracciones, c) 2−3 = (2) = 23 = 8 .
aunque no
esté escrito,
el
denominador
es 1
Actividad 2:

1) Resuelve las siguientes potencias de números fraccionarios:

2 2 2 0 2 5
a) ( ) = 𝑒) ( ) = 𝑖) ( ) =
3 3 5
3 2 2 1 1 6
b) (5) = 𝑓) (3) = 𝑗) (− 2) =
7 3 7 4 2 3
c) (4) = 𝑔) (− 9 ) = 𝑘) (7) =
3 3 3 4 7 4
d) (− 4) = ℎ) (10) = 𝑙) (− 4) =

2) Resuelve las siguientes potencias de exponente negativo:

2 −2 10 −1 3 −3
a) ( ) = 𝑑) ( ) = 𝑔) ( ) =
3 7 10
7 −1 2 −2 5 −2
b) (10) = 𝑒) (− 3) = ℎ) (− 6) =
5 −3 7 −4 1 −10
c) (4) = 𝑓) (5) = 𝑖) (− 2) =

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