Programa de Fomento Lector 2021

Rúbrica Actividad de Evaluación módulo 2

Criterio Logrado En desarrollo Inicial

La propuesta de recurso La propuesta de La propuesta de

didáctico o material ha recurso didáctico o recurso didáctico o
sido elaborada material ha sido material no ha sido
considerando el elaborada elaborada
desarrollo del Principio considerando el considerando el
Elaboración alfabético de forma desarrollo del desarrollo del
propuesta completa, incluye fotos Principio alfabético e Principio alfabético,
que permite identificar incluye fotos, pero no solo se menciona en
su elaboración y permite identificar su el texto, no se adjunta
producto final elaboración y foto para identificar
producto final su elaboración y
producto final

15 puntos 12 puntos 6 puntos

Propósito La propuesta del recurso La propuesta del La propuesta del

didáctico o material recurso didáctico o recurso didáctico o
señala de forma clara y material menciona en material no señala su
descriptiva su propósito forma general su propósito u objetivo o
u objetivo y a quién va propósito u objetivo y a quién va dirigido.
dirigido. a quién va dirigido.

15 puntos 12 puntos 6 puntos

Descripción La propuesta del La propuesta del La propuesta del

recurso o material recurso didáctico o recurso didáctico o
incluye una descripción material incluye una material no incluye
detallada para explicar breve descripción una explicación en
en qué consiste y cómo para explicar en qué qué consiste y cómo
se debe implementar consiste y cómo se se debe implementar
con sus estudiantes. debe implementar con sus estudiantes
con sus estudiantes

20 puntos 15 puntos 9 puntos

 Programa de Fomento Lector 2021

Claridad de La propuesta del La propuesta del La propuesta de

instrucciones recurso didáctico o
material incluye
instrucciones de uso
que son completamente
claras y descriptivas
para ser comprendidas
por quien lee el texto.
recurso didáctico o recurso didáctico o
material incluye material Incluye
instrucciones de uso instrucciones, pero
que son son ambiguas, difícil
medianamente claras de comprender por
para ser quien lee el texto, o
comprendidas por bien, no las incluye.
quien lee el texto.

15 puntos 12 puntos 6 puntos

Pertinencia y La propuesta de recurso La propuesta de La propuesta de

sustento teórico didáctico o material es
pertinente para apoyar
el desarrollo del
Principio Alfabético y se
argumenta con al
menos 2 citas
bibliográficas.
recurso didáctico o recurso didáctico o
material es material no es
pertinente para pertinente para
apoyar el desarrollo apoyar el desarrollo
del Principio del Principio
Alfabético, y Alfabético, o no
argumenta solo con 1 argumenta el recurso
cita bibliográfica. con sustento teórico.

15 puntos 12 puntos 6 puntos

Sube a plataforma su Sube a plataforma su Sube a plataforma su

trabajo en el tiempo trabajo en el tiempo trabajo en el tiempo
estipulado, estipulado, estipulado, pero
considerando considerando 3 o 4 de considera menos de 2
adecuadamente el los siguientes de los siguientes
formato institucional aspectos: aspectos:
(letra, espaciado,
− Formato − Formato
interlineado y texto
− Letra − Letra
justificado) e incluye
− Espaciado − Espaciado
introducción. − Interlineado − Interlineado
− texto justificado − texto justificado
− introducción − introducción
− O no sube su
trabajo en los
tiempos
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estipulados.
10 puntos 6 puntos 3 punto

Aspectos formales Utiliza lenguaje técnico y Utiliza lenguaje Utiliza lenguaje

correcta redacción, técnico, sin embargo, técnico, sin embargo,
utilizando estructuras presenta falencias en presenta falencias en:
gramaticales adecuadas, 2 de las siguientes
− - Redacción con
claras y coherentes, características:
estructuras
haciendo uso correcto
− Redacción con gramaticales
de los conectores y adecuadas, claras y
estructuras
referencias. No presenta coherentes
gramaticales
errores ortográficos adecuadas, claras y− - uso correcto de los
acentuales, puntuales o coherentes conectores y
literales − Uso correcto de los referencias.
conectores y− - ortografía acentual,
referencias. puntual o literal.
− ortografía acentual,
puntual o literal.
O no utiliza lenguaje
técnico.

10 puntos 6 puntos 3 punto

Puntaje Total 100 puntos

Puntaje Obtenido