Colegio de Bachilleres de

Tabasco

Aplicación de Vectores

DOCENTE Williams García Jose Esteban

ASIGNATURA Laboratorio de Física

ALUMNO Jose Gabriel Velázquez Villamil

GRADO 3-F

22/09/2021
Bloque: I
Practica No.3

APLICACIÓN DE VECTORES
Objeto de Aprendizaje: Vectores
Desempeño del estudiante al concluir la practica: Identifica las características y
propiedades de los vectores que te permitan su manejo y aplicación en la
solución de problemas cotidianos
Tiempo: 50MIN.

Competencias Genéricas: 5,4,6.4

Competencias Disciplinares: 6,14

INTRODUCCION
El álgebra vectorial representa una herramienta matemática indispensable para
la física.
La operación más común que se efectúa con los vectores es la suma, para ello
existen diferentes métodos como gráfico (triángulo, paralelogramo y polígono) y
el analítico.
Un vector (en Geometría) es un ente geométrico definido por un segmento
orientado de recta, que se utiliza para la representación de magnitudes
llamadas magnitudes vectoriales. Otra definición (más Mecánica) es la de una
cantidad que tiene magnitud, dirección y sentido. Otra (Matemática); elemento
de un espacio vectorial (ver 2.3). En Mecánica, una magnitud es vectorial
cuando en su determinación necesitamos, además de su medida (módulo), una
dirección y un sentido.
Por tanto, los vectores se representan gráficamente por segmentos acabados
en una punta de flecha. Queda determinado su módulo por la longitud del
segmento; su dirección por la recta a que pertenece; y su sentido por la punta
de la flecha. Al origen del vector se le llama punto de aplicación.
Para la escritura de vectores se utiliza la notación adoptada por la Unión
Internacional de Física Pura y Aplicada (U.I.F.P.A.), representando estas
magnitudes vectoriales por letras negritas, por ejemplo; V (en negrita); y la
representación de su módulo por la correspondiente letra cursiva V o bien la
notación V.
Cuando definamos el vector por su origen (O) y extremo (O¨) convendremos
en representarlo así: OO¨ o también mediante la diferencia simbólica O´- O. Sin
embargo, en las figuras optamos por representarlos como normalmente se
hace en un manuscrito o en la pizarra del aula, es decir, con la flecha indicativa
de vector sobre la letra que representa a la magnitud vectorial
correspondiente(“MAGNITUDES FUNDAMENTALES”, s/f).

FUNDAMENTO
El álgebra vectorial representa una herramienta matemática indispensable para
la física.
La operación más común que se efectúa con los vectores es la suma, para ello
existen diferentes métodos como gráfico (triángulo, paralelogramo y polígono) y
el analítico

MATERIALES Y EQUIPOS:
Cinta métrica
Transportador
Escuadras
Hoja
milimétrica
Gis o cal

PROCEDIMIENTO
En la explanada el plantel, un alumno del tercer semestre se desplaza 3 m
hacia el este, 2 m en una dirección de 50° al norte del este, luego 2.5 m hacia
el norte, posteriormente 4 m al oeste, seguidamente 1.5 m al sureste y por
último 1 m hacia el sur.
a) Salir a la explanada y marcar un punto de inicio
b) Marcar con el gis o la cal cada uno de los desplazamientos señalados de
acuerdo a las indicaciones
c) Unir el origen del primero con la punta del último para obtener la resultante.
d) Medir la resultante, la dirección y el sentido en que se encuentra al final de
su recorrido.
e) Realizar el dibujo (método del polígono) en la hoja milimétrica y determinar lo
mismo del inciso (d)
f) Resolver el sistema vectorial por el método analítico.
g) Hacer una tabla comparativa de los tres procedimientos
 CAMPO GRAFICO ANALITICO

Resulta Direcci Senti Resulta Direcci Senti Resulta Direcci Senti

do ón do do ón do do ón do
Del Del Del
2.30 m 56* origen en 2m 38* origen en 2.38 m 55* origen en
Este ángulo
positivo
este Angulo
positivo
este ángulo
positivo
norte norte norte

CUESTIONARIO
1. ¿Cuál método considera usted, de mayor precisión? "justifique”
El de campo nos da una idea de la realidad en que se representa el vector o la
magnitud y hacia dónde es su sentido dependiendo de la ubicación de los
puntos cardinales.
El gráfico es la medición de la magnitud en un plano que se indica a través de
las coordenadas.
El analítico al descomponerse los vectores la indicación es más exacta.
2. ¿Qué es un vector?
Un vector es un ente geométrico definido por un segmento orientado de recta,
que se utiliza para la representación de magnitudes llamadas magnitudes
vectoriales. Otra definición (más Mecánica) es la de una cantidad que tiene
magnitud, dirección y sentido. Otra (Matemática); elemento de un espacio
vectorial (ver 2.3). En Mecánica, una magnitud es vectorial cuando en su
determinación necesitamos, además de su medida (módulo), una dirección y
un sentido.
3. En el estudio de los fenómenos físicos se presentan dos tipos de magnitudes
cuales son:
Escalares y vectoriales
4. ¿Qué representa el vector resultante?
Un vector resultante, es el resultado vectorial de la operación que tú realices a
dos vectores...
5. El sistema de vectores con el que usted trabaja es coplanar o no coplanar.
Justifique.
Coplanar si se encuentran en el mismo plano o en dos ejes; el eje de referencia
es en los ejes de las “x” y de las “y”(“Física 1. Héctor Pérez Montiel”, 20:38:18
UTC).
CONCLUSIÓN Y SOCIALIZACIÓN:

Las cantidades conocidas como desplazamientos, velocidades aceleraciones

se pueden representar por medio de vectores que indiquen la magnitud, el
sentido u orientación y realizar operaciones para determinar su resultado final o
su resultante