COBATAB

Materia:
Laboratorio de
Ecología y Medio Ambiente

Docente:
Nelson Torres Torres

Trabajo:
Práctica Experimental

Alumnos:
Miguel Alfonso Rivas Pérez
Julia Lorien Robles Colli
Crysthel del Carmen Barrueta Vázquez
Areli Silván García

Fecha de Entrega:
Lunes 20 de Febrero 2023
 Materiales

20 Cochinillas
Charola de plástico
Cartulina negra
Cinta maskin tape
Gis blanco
Papel de baño o servilletas
Lámpara de estudio.

Objetivo

Estructura del ambiente

Observar e identificar como se comportar las cochinillas a los distintos cambios
que hay en la charola donde esta funciona como una simulación del medio
ambiente.

PROCEDIMIENTO

PRIMERA PARTE
1. En una bandeja grande (20 por 30 cm), se raya por la mitad con el gis blanco,
como indicador para la ubicación de las cochinillas.

2. Se colocan las cochinillas sobre la línea que divide la mitad de la bandeja.

3. Se cubre la mitad de la bandeja con cartulina negra, a la altura de la línea

macada con gis blanco.
4. Se le coloca una lámpara a la parte que no está cubierta para que esta la
ilumine.

5. Se esperan 5 minutos, se quita la lámpara y la cartulina negra, se observa y se

cuenta cuantas cochinillas están en la parte obscura y cuantas en la parte
iluminada, este fenómeno se le llama “fotofobia”.

SEGUNDA PARTE
1. Sin mover las cochinillas de la bandeja se le coloca de nuevo la cartulina
negra, se inclina la bandeja a unos 30 a 40 grados, de tal manera que la
cartulina quede en la parte de abajo.

2. Se esperan 5 minutos.
3. Se concluye que estos organismos prefieren las zonas bajas que las altas,
además son semi subterráneas.
TERCERA PARTE
1. Sin mover las cochinillas de la bandeja, se le coloca unos 5 0 6 tramos de
papel de baño húmedo en uno de los extremos, en el otro extremo se le coloca
igual cantidad de papel de baño seco.

2. En esta ocasión se tapa toda la bandeja con la cartulina negra.

3. Se esperan 10 minutos y se observa la ubicación de las cochinillas.

4. Se concluye que las cochinillas están en el papel húmedo porque para vivir
prefieren a las zonas húmedas y obscuras.

Cuestionario

1.- Enumera tres factores que ayudan a determinar el clima

Latitud, temperatura y niveles de agua

2.- ¿En qué forma afecta el clima a los organismos en un

ecosistema?
El aumento de la temperatura podría alterar la distribución de las especies, pero
también disminuiría la producción primaria, lo que repercutiría en el reclutamiento
y el crecimiento.

3.- ¿Qué componentes integran un ecosistema?

Es la comunidad de seres vivos y se pueden encontrar componentes bióticos y
abióticos
4.- ¿Qué diferencia existe entre un factor biótico y un factor
abiótico?
Los factores bióticos son toda forma de vida (componentes vivos de un
ecosistema), mientras que los abióticos serian el medio ambiente
(componentes físicos y químicos no vivos en el ecosistema).

5.- ¿Cuáles son los factores bióticos y factores abióticos que

identificaste en esta práctica?
Los factores bióticos vendrían a ser las Cochinillas.
Los factores abióticos seria la simulación del ambiente (Cartulina, papel higiénico
y la charola).

Conclusión

Estamos hablando de un desarrollo que no sólo asume principios ecológicos,

o que sólo respeta la tierra y los seres vivos, sino del desarrollo de vínculos entre
los seres vivos y la Naturaleza.
Observamos a detalle el comportamiento de las cochinillas ante los diferentes
tipos de “ambiente” y al cambio en el que estos surgían en donde las cochinillas se
movían de lugar hacia el que más se asemejaba a su ambiente, como zonas con
poca luz, húmedas y bajas.