EDUCACION Evaluacién Diagnéstica para los Alumnos de Educacién Basica eet aC uta | © Propésito: Esta evaluacion diagnéstica tiene como propésito conocer lo que han aprendido los alumnos que inician quinto grado de primaria de tu escuela, en las éreas de Lectura y Matematicas. © Instrucciones: Escucha con atencién las siguientes indicaciones que leeré tu maestra(o): Lee detenidamente cada pregunta del Cuadernillo y elige una de las cuatro opciones de respuesta (A, B, C 0 D). Sélo | una de elias es correcta, 2, En la Hoja para el Registro de Respuestas ubica el nimero de la pregunta que estés contestando y cellena con lépiz e' citculo de la opcion que consideres correcta, Ejemplo: Cuadernllo Hoja para el Registro de Respuestas 1. Joely Antonio coleccionan estampas, Joel tine 24 y Antonio tiene 8, ouantas estampas tienen entre los dos? eo0 A 3 2 @800 8) 16 3 ©8060 31 ae 4 ©8800 2 Fy 3. Site equivocas, borra cuidadosamente y marca otra opcién de respuesta, 4, No realices anotaciones en tu Cuadernillo y mantenlo en buen estado, ya que otros compafieros también lo utlizarn. Sinecesitas hacer anotaciones, pidele 2 tu maestra(o) una hoja en blanco. 5. Sitienes alguna duda al responder la prueba, levanta la mano para que se acerque tu maestra(a) y te la aciare. 6. No puedes consultar ningun libro 0 cuaderno para resolver le prueba, ni utilizar dispositives electrénicos como: calculadora, ableta celular, entre otros. 7. No puedes comunicarte con tus compaferos mientras respondes la prueba. 8. Al terminar de resolver la pruebs, coloca la Hoja para el Registro de Respuestas y la hoja de anotaciones -si es que la pediste- dentro de! Cuaderillo, ciérralo y levanta la mano para que tu maestra(o) te indique el momento en que puedes pasar a entregario. 9. No salgas del aula hasta que tu maestra(o) revise que el material esté completo y en buen estado.Lee el cartel informative y contesta las siguientes cuatro preguntas. ei) EI Megolodn, un supertiburén que nadé en los océanos hace 2.6 millones de afos, era tres veces ‘mas grande que el Gran tiburén blanco. El pez prehistérico se incluye entre los depredodores ‘mas temibles de todos los tiempos. JB Dientes:& falta de un esqueleto completo, cl tamaiio de! Megalodén se calcula con bose en sus dientes, que pueden ser de hasta 18 centimetros de largo. Megclodén significa “diente grande” Diente de Megolodén comporodo con el de un Gron tiburén blanco (7 contimetros) y de un hombre Cduto (1 centimetre). > Wordida: Modelos digitales de alte resolucion muestron que el Megalodén tenia la mordida més poderosa de todos los tiempos. Reconstruccién do mandibuios| ‘de Megolodén, > Alimento: EI hollezgo de huesos fosiizados de ballena con marcas de dientes de Megalodén, clgunos incluso con puntas de dientes rotas, son evidencia de que el tiburén —prehistérico_habria ‘comido animales del temano de ballenas jorobados. Mondioules: Con 276 dientes, las manaibulas de! Megolodén median 2.7 metros de altura por BA metros de ancho, lo Suficiente para engullr a dos Personas adultas juntoso 1, {Cuél es el tulo de este cartel? ‘A)_ El pez prehistorico mas misterioso de los mares 8) Megalodén: el tiburén ancestral de enormes proporciones C)_ Megalodén: une especie de tiburon D) El depredador de la tierra mas poderaso de todos los tiempos 2. 2Qué pregunta se puede contestar con la informacién del cartel? A) {Qué técnica utilzaba el Megalodén para comerse a las ballenas jorobadas? 8) _{Cuantos huesos tiene el esqueleto completo del Megadolén? ©) {Cuél es la diferencia de tamafo y peso entre el Gran tiburén blanco y el Megalodén? 1D) {Cudles son las dimensiones de la mandibula de un Gran tiburén blanco? 3. Qué funcién tiene la siguiente imagen que aparece en el cartel? A) lustrar la relacién de tamafio entre una persona y la mandibulla de un Megalodén 8) Detallar cual era el ancho y el alto de la mandibula de un Megalodén, ©) Ejemplificar la diferencia de tamafio entre un Megalodén y una persona. 1D) Explicar la manera en la que el Megalodén habria podido tragar a las personas.Cual de las siguientes tablas sintetiza la informacién presentada en el cartel? A) 8) Megalodén 1Smetros 18 toneladas 2.7 metros T Gran tiburén a lance 3metros 2 toneladas 7 centimetros Buzo Tmeto | __80kilos 1 centimetro |_Megalodén | 18metros _SOtoneladas__ 18 centimetros Gran tiburén | : ity 6 metros 3 toneladas 7 centimetros Buz0 1.80 metros __80kilos 1 centimetro Megalodén | 18metros 3.4 toneladas 7 centimetros Gran tiburon | 5 metros 50 kilos Buzo 2metros = 80kilos= aa Lee la monogratia y contesta las siguientes cinco preguntas. Tarahumaras Los tarahumaras se llaman a si mismos Rardmuri, que significa corredores @ pie; proviene de las raices: rara | (pie) y muri (correr) | | | | Localizacion Hebitan la parte de la Sierra Madre Occidental que atraviesa el territorio del estado de Chihuahua y el ‘suroeste de los estados de Durango y Sonora. Comparten este territorio con los tepehuanes, pimas, guarijios y mestizos. De los grupos originarios de la regién, es el mas numeroso y habita un espacio mas amplio que | Tos demas. Debido a est, a su teroro tambin se le |. denomin Sierra Trahumara Lengua La lengua tarahumara forma parte de la familia yuto-azteca, que se extiende desde Utah en los Estados Unidos hasta Centroameérica. Existen variantes de la lengua tarahumara: la del oeste, la del norte, la de cumbres, la del centro yla del sur. Aproximadamente existen 80,000 hablantes de la lengua tarahumara, | Vivienda Los tarahumaras habitan en ranchos; su vivienda consiste en una casa-habitacién, un granero y un corral de madera. Las casas se construyen con madera, adobe, cantera 0 piedra, dependiendo del material que haya en la region. Lo mas comin es encontrar viviendas hechas de troncos de pino dispuestos de ‘manera horizontal, uno sobre otro, con techo de canoa o de vigas de dos aguas. Para construir una casa | generalmente se organiza una tesglinada®. Artesanias Los tarahumaras fabrican objetos para satisfacer las necesidades de la familia, tanto para el uso cotidiano como para las ceremonias y rituales. Las mujeres hacen ollas de barro, cajetes, platos, vasos, tazas y jarros; en algunos lugares también usan la palma y palmilla para tejer canastas de diversos tamafios. Mientras que los hombres fabrican violines, bolas, arcos y tambores, bateas, cucharas y tallan figuras ‘con madera. Unos y otros tejen cobijas y fajas de lana con figuras geométricas. Fiestas El calendario festivo esté estrechamente relacionado con el ciclo agricola. Las fiestas més importantes son el dia de La Candelaria, la Semana Santa, la fiesta del patrén de la iglesia, la Purisima Concepcion, la Virgen de Guadalupe, la Navidad, el fin de afio y la Epifania. En las ceremonias se llevan a cabo las danzas de Matachines y Yimari “Las tesquinadas son ocasiones de convivencio social y o través de ellas se crean y reproducen lazos de reciprocidad, En esas ocasiones se bebe tesgiino, que se prepara con malt fermentado y se ofrece o quienes oyudan en el trabajo.i {Qué funcién tiene le frase “Mientras que” mencionada en el texto? A) _Ejemplificar el tipo de artesanias que elaboran los tarahumaras. 8) Contrastar las diferencias entre la fabricacién de artesanias por parte de las mujeres y los hombres tarahumaras. ©) Explicar las razones por les que las mujeres y los hombres tarahumaras fabrican algunas artesanias D)_Ordenar temporalmente las artesanias que elaboran los tarahumaras, De acuerdo con el texto, 2qué es el tesgiino? A) Una convivencia social entre los miembros de la comunidad 8) Un alimento tipico de los tarahumaras que se sirve en las tesgiinadeas. ©) Un evento que se organiza para ayudar en la construccién de las casas. D)__Una bebide tradicional que se prepara con maiz fermentado. {Por qué se le denomina Sierra Tarahumara? A) Porque se encuentra en la Sierra Madre Occidental que atraviese Chihuahua, Durango y Sonora. 8) Porque la etnia tarahumara es la mas numerosa y la que ocupa mayor extensién territorial en la region. ©) Porque en esta region conviven distintos grupos étnicos como los tarahumaras, tepehuanes y pimas. D)_ Porque existen diferencias en la lengua tarahumara: la del oeste, la del norte, la de cumbres, la del centro y la det sur {Qué texto debe escribirse debajo de la ilustraci6n que aparece en la monografia? A) Artesanias de palma y palmilla elaboradas por mujeres rarémuri 8) Usos y costumbres de los pobladores tarahumaras. ©) Canastas de diversos tamafios hechas por hombres tarahumaras. D) Artesanias para las fiestas rardmuri de La Candelaria,A 8) Q D) (Mecolizacion ") Existen vriontes sees ‘econ coves sin, Baecunoee ct cttoy esis Fiestas” {tas tesstinodos |Srencaecctt | _f {Faticonobetos | (Lan case se Los terres se [pow satsfocerios | coratyencon formas miemon |fecrsdedes ec | madera ecste, || Rava que amie onto pore! contre opacro sg corredores |ticcetdone com | |ependandode! | |e espera de |porclescerenoncs | mateiclavehoje es olces oreo) ole selsvesen Ym ere a} iLocaizacién = Wien — ) Ce Fienes Sierra Madre | [Famita yto-azteca | [Habiton ensonchos. | | Olas de barra, Dio de Le Candelaria, Decidemstque | S Sivivenda consate | _plten vosos Semana Sant, ‘oven! esodo erinacoss- | Tanne conasas de festa cel pon de Sechivhieyel | fasion un pair igen Purina | Sueoeste de Durango goneroyuncarat | Vines, bls, Concepeén a Vigen | ysenor J demadera. | orony tanbores. ge Gude. | Gobjesyfojos de Novdod ede oto lonaeon gues yloilonia geod = -_ in) SierreTorchumora teoetuones mot | ovaries ymesiare| ‘Sierra Terahumers [Atroveeo a estado je Chihuahua y el siroeste de Durongo Sonera (Foie yto-aztece | (CYuto-azteca Se extionde desde Utah en os Estados Unidos haste Centeamdica, Hobiton a pate Cosazhechat de | | Ecalendari festive dela Siera Madre troncor de pine esta ectrecharserte Occidental que lspuestos do reloclonedo con traviesael estodo manere horizontal ceo ogricaa, Ge chiuahue yet | anosobreotra.con sureeste de Durango | techo de canoe ode y Senora. vigos de dos aguas. {La det oeste. to (Secrgonizouna | [Usoniopainey | { “twsgunade Se bebe | pomila Cvs teen |_| denote age fesplinoquese | cbjosy jose | cums fel |prevorecenmoiz | lenazentgues__catrayla del sur fermentago geométicosLee el texto y contesta las siguientes cuatro preguntas. 10. Elloboyel perro flaco Félix Maria Samaniego Habia una vez un perro que vivia en una enorme casa en el campo. Un dia, el perro decidié ir 2 pasear por el monte. De repente, se encontré con un lobo que habia salido a cazar, pues se encontraba muy hambriento,Listo para atacar, el lobo dijo: — iQue suerte he tenido en encontrarte, perrito! Ahora ti serds mi cena. Elperro, que estaba flacoy huesudo, comenz6 a rogar para lograrqueel lobo se apiadase de alyle dijo: — Seffior lobo, squé quieres de mi sino tengo més que huesos y pellejo? Dentro de quince dias es la boda de la hija de mi amo y habra comida para todos; también para mi, Déjame libre ahora. En quince dias podras buscarme y encontrarés un jugoso pedazo de carne para saciarte El lobo, pensando en el perro como un gran banquete, decidio dejarlo ir. Cuando Ilegé la fecha sefialada, el lobo bajé del monte a buscar al perro. Grande fue su sorpresa cuando lo lNamé para cumplirel trato, pues el perro aparecié acompafiado por un amigo suyo: un perro ‘mastin grande, fuerte y muy fiero. El lobo comprendié que habia perdido su oportunidad y se regresé cortiendo al monte. (Texto adaptado) {ual es el propésito de este texto? A 8) a 2) Informar al lector acerca de la habilidad de los lobos para cazar, Convencer al lector para que deje lo que tiene y vaya en busca de algo mejor. Guiar al lector para que sepa cémo esperar pacientemente a un lobo. Hacer reflexionar al lector sobre la importancia de valorar lo que se tiene.QO 12, Lee k 13. De acuerdo con el contenido del texto, .qué significa el refrén “Mas vale péjaro en mano que ciento volando"? A) _ Es mejor tener cosas lujosas en la mano que algo sin importancia en el aire. 8) Es mejor quedarse con algo seguro que cambiarlo por cosas inciertas. ©) Es preferible no decir mentiras porque cientos de personas se daran cuenta. ) Es preferible obtener algo répidamente que esperar tiempo para tener algo mejor {Cuéles son algunas caracteristicas del perro que aparece en el texto? A) Ingenuo y hambriento. B) Astuto y flaco, ©) Miedoso y huesudo. D) Grande y feroz. los siguientes refranes. 1. Elque a buen érbol se arima, buena sombra le cok 2. Del dicho al hecho hay un buen trecho. 3.A caballo regalado no se le mira el diente. Qué recursos literarios se emplean en estos refranes? A) 1.Rima/2, Analogia / 3. Metéfora 8) 1. Juego de palabras / 2. Rima /3. Analogia ©) 1. Analogia / 2. Rima /3. Metafora D) 1. Metifora /2. Juego de palalbras / 3. RimaLee la entrevista y contesta las siguientes tres preguntas Entrevista con Francisco Hinojosa Por: Arely Caporal ApropésitodelDiadelNifo.LaRevistaVErtigoconvocé EE asu colaboradora ms joven, Arely Caporal, para que entrevistara a uno de los escritores infantiles mas a importantes de nuestro pa(s, Francisco Hinojosa, =A 1 quien es autor de libros como: De domingo a lunes, A NUN _golpe decalcetin, Leperas y Macosas, Anibal y Melquiades, rr Hoja de Papel, ademas del ya clasico La peor seniora de! zy l mundo, Abe. En México los nifios len poco o mucho? En México los nifios son los que mejor y mas len. Todos dicen que leemos poquitos libros al afio, pero yo estoy convencido de que los que estan leyendo mas son los nifios de entre seis y doce afos. En qué paises len méslos nifios? Hay paises que tienen mas tradicién, varios europeos, por ejemplo. En Japén len mucho los nifios y en nuestro medio, que es Latinoamérica, hay paises como Cuba, Argentina y Colombia, donde hay mayor nivel de lectura gDe qué les sirvealos nifios leer? Uno de los efectos mas importantes que pueden tener los cuentos en los nifios es que por primera vezen {a vida los pequerios se enfrentan a los grandes temas que vivirén cuando sean adultos: por ejemplo, la enfermedad, la orfandado la muerte. Y aquellos nifios que han lefdo van a tener mas herramientas ensu vida para poder hacer frentea los problemas. Fue algo a lo que llegué por accidente. Empecé a leer muy tarde, a los 16 afios, pero en cuanto lo hice me converti en un lector de tiempo completo. Después me parecié un paso légico, y pensé: ya que leo tanto Por qué no escribo?, es comin que un buen lector pueda convertirse en escritor. Asi empecé hasta que un buen dia alguien me invit6 para que escribiera algo para nifios y me gusté tanto que ahora estoy en eso. Qué opina dela selecci6n de libros que se hacen llegar alos salonesde clase? Creo que estén bien, la seleccién se hace con criterios modernos. Al principio pensé que el programa de Bibliotecas de Aula no iba a tener criterios adecuados, pero si: hay una diversidad de temas y son elegidos de manera correcta, Incluso son textos que pueden conducir a que después nifiosy j6venes lean diferentes materiales. Claro, la participacién de los maestros es muy imporcante, sia ellos les gusta y apasiona la lectura, trasmitiran estas emociones a les nifis. Cémosele ocurren sus historias? Cada une de los cuentos tiene un origen distinto. Hay veces que mis hijos me inspiran alguna historia, en otras ocasiones las he sofiado y es lo que plasmo. ¥ otras veces s6lo me llegan las ideas a la cabeza y empiezoa trabajarlas hasta que quedan. (Texto adaptado)© 14, ;Cuél es la pregunta que debe escribirse en la linea que aparece en blanco? A) {Cémo te convertiste en escritor de literatura infantil? B) {Qué te ha resultado més dificil: ser un buen lector 0 eseritor? ©) ¢Alos cusntos afios te convertste en un lector de tiempo completo? D) 2Cuél es tu propésito cuando escribes literatura infantil? 15. De acuerdo con la entrevista, zqué efectos tiene Ia literatura en los nifios? A) Mejorar los materiales de las Bibliotecas de Aula 8) Obtener un mejor aprovechamiento en el salén de clase ©) Experimentar diversas tematicas a las que se enfrentarén en la vida. 1D) Encontrar soluciones répidas a problemas inmedietos. Observa las siguientes conclusiones derivadas de la entrevista, |. Los nifios mexieanos no tienen acceso a libros en sus escuelas y por ello, len muy poco. I. La seleccién de libros que se hacen llegar a las escuelas es adecuada y muestra una emplia diversidad de temas. Il, Los nifios que no son buenos lectores no podran resolver los problemas de la vids. IV. Un buen lector puede convertirse potencialmente en un buen escritor. \V._ Es importante que los maestros lean para que contagien a sus alumnos del gusto por leer. 16. De acuerdo con la entrevista, gcudles de las conclusiones son correctas? A LY 8) ti oO Liv D) MVLee el poema y contesta las siguientes tres preguntas, Corderito Corderito mio, suavidad callada mi pecho es tu gruta cde musgo afelpada, Carnecita blanca, tajada de luna: Iohe olvidado todo Me olvidé del mundo y de mino siento ms que el pecho vivo con que te sustento. Y sé de mi sélo que en mite recuestas. Tu fiesta, hijo mio, apagé las fiestas. 17, 18 19 {De qué trata el poema? A) De un cordero que tiene un pelaje suave y afelpado, B) De unniifo que le pide a su mama que lo lleve a una fiesta ©) De una persona que recuerda su juventud a la luz de la luna. D)_ De una persona que esté arrullando a un nifio para dormir {Qué significa la frase "mi pecho es tu gruta de musgo afelpada” en el poerna? A) Que su pecho es el lugar en donde puede descenser. 8) Que su pecho es una gruta que cobija suavemente. ©) Que su pecho es muy grande y afelpado, D) Que su pecho es como una cueva oscura. {Qué verso completa correctamente la linea en blanco que aparece en el poema? A) porque estoy desesperada 8) pordormirme ©) hasta mi foruna D) por hacerme cunaa Ne! Lee la solicitud y contesta las siguientes dos preguntas, INSTITUTO ESTATAL DEL DEPORTE SOLICITUD DE INGRESO AL EQUIPO DE ATLETISMO ‘DATOS DEL SoUcTANTE: NoMeRE COMPLETO emes Méndez Alonso Apolo pte oid mate Nonbr eri, usin iden BI Tape dnc Fete de rian Mtoe Mane wel) fos Kleemtee 3X ie suas so cue err 125 at reve [ 2g Too de singe Donte vei Poin 9, Co. nest - cr [ame Enfermedades» padecinientor recientes: Ningune Hora disponible por Nima de hors DATOS DE LA MADRE, PADRE O TUTOR NOMBREDEL PADRE © TUTOR _ Remo Mariole -Aplide matrne Nembre) ead 30] Parente: Paro Mace aor Demi: _Avenide Pris 49, Col. nares _ ce | a578 Secreta sssasozi24 cipacn ‘Nimar de wlfone aver. Mariela Mendez Remo. Fema dol solickante Fema del pace, mare tutor EXCLUSIVO PARA EL LLENADO DELINSTITUTO Nimecoderegisue:| 9046 Prusbadoatletame: 9 de etre de 2020 /400 pm eae20. {Quién es un trabajador del Instituto Estatal de! Deporte? A) 8) oO >) Alonso Gomez Méndez Cecilia Soto Garcia Mariela Méndez Romo Emesto Gémez Linares 21. {Qué datos fueron completados incorrectamente en la solicitud? 4) 8) QO >) Tipo de sangre, Fecha de nacimiento y Firma del solicitante, Sexo, Estatura y Némero de CURP, Sexo y Firma del solicitante. Fecha de nacimiento, Nombre del padre o tutor y CURP.6 a Lee la etiqueta y contesta las siguientes tres preguntas, LECHE PASTEURIZADA, SEMIDESCREMADA A | oh / (attlu Ventajas de ° ) Ta bolea \e ey Mi Leche, preocupada por St Evevisibie Ja ecolagia y el bienestar de tu familia, crea este nuevo Empaque Ecolagico. Ademés de brindarles una leche 100% pura de vaca, ayuda a conservar e! medio ambiente evitando fa tala de Srboles y ocupande menos espacio al desecharla, Esresserte — Cumpliendo siempre eontiese comma aa Ge caled ycontonca & de mis de 50 anes. i samrecypere Sena mite z7ee9ss Il 2700000 Hecho en México zo/oeraoes cove psteunzion22. 23, 24, {Cuél es el propésito de la imagen del mundo que aparece en la etiqueta? A) Mostrar que el empaque ecolégico de la leche ayuda a conservar el medio ambiente. B) _lustrar que la marca de la leche esta presente en todo el mundo, C)_ Mostrar que la leche 100% pura de vaca ayuda a mejorar la salud de todo el planeta, 1D) llustrar que la marca de leche es econdmica, resistente y reciclable. {Cual es una de las propiedades nutricionales de la leche que se menciona en la etiqueta? A) Es-econémica B) Fecha de caducidad ©) 100% pure de vaca D) Hecho en México {Qué frase puede incluirse en la etiqueta para convencer al consumidor de comprar este producto? A) |Nueva bolsa resistente! 8) {Cuidamos tu salud y la del planeta! C)_ Tomar leche es saludable 1D) Mantengase en reftigeracion18 ae Lee la nota enciclopédica y contesta las siguientes cuatro preguntas. tu Bacterias: el origen de susnombres Las bacterias son microorganismos de distintas formas. A las redondas se les conoce como coco, las que tienen forma de palito o barra son llamadas bacilos. Otras tienen forma de hélice o espiral (espirlas) ode filamento (vibrios) ‘Aunque existen otros elementos, es su forma la primera caracteristica que se toma en cuenta para clasificarlas. Asi, por ejemplo, los estreptococos, son bacterias en forma de esferitas unidas por un hilo (como una cadena). Para verlas es necesario el microscopic. ‘los estaflococos, sles dio ese nombre por su parecido con un “racimo de granos" que es lo que vendria asignificaren griego Staphylococcus; donde staphylé, significa “racimo' ycoccus,"granc’ Los Bacillus obtienen su nombre del latin que significa “bastoneillo’, dada su forma alargada. Y las bacterias que parecen hélices son clasificadasdentrode las Helicabacterporsu configuracién de bastones cruzados o en forma helicoida’ tras bacterias llevan el nombre de quien las descubrié, Por ejemplo, la Salmonella fue aistada por el doctor Daniel E. Salmon (1850-1914). Esta bacteria llega a producir la fiebre tifoidea. Otra es la llamada Erwinia, descubierta por Erwin Frink (1854-1927), quien demostré que las bacterias también podian producir enfermedades en las plantas Otro dato que debes conocer es que no todas las bacterias son malas; algunas son buenas y alivian grandes males, Se les conoce, de manera general, como probidticos. Un ejemplo-es la Tobacillus acidophilus yyla podemos encontrar en alimentos como el yogurt, la crema el suero de leche, que ayuda a promover el equilibrio en nuestro estomago y refuerza el sistema inmunolégico. Por altimo, algo que debes saber es que los alimentos procesados tienen conservadores. Eso mata a las bacterias buenas; debilitan tu organismo. Por eso, lo mejor es comer alimentos sanos y frescos. También es importante bafiarse diario, asi evitards ser victima de los piojos, que pueden llegar infectarte con la bacteria Rickettsia que, si se sale de control, lega a producir el tifus. Su descubridor, el doctor Howard Taylor Ricketts (0871-1910), muriéjustamentea causa deesto, luego de haberse infectadoaccidentalmente con dicha bacteria, 25 {Cua es la bacteria que provoca el tifus? A 8) oO 2) Salmonella Rickettsia Erwinia EstafilococosObserva con atencion las imagenes, 26. De acuerdo con el texto, jeudles son los nombres de las bacterias? A) |. Espinilos /IVibrios 8) LEstreptococes / Il, Bacilos ) |. Estafilococos / 1 Salmonella D) |. Espirilos / il. Probidticos Lee la siguiente paratrasis. Te conviene saber que hay bacterias que proporcionan beneficios ala salud. Se les conoce como probisticos La mayoria provienen de la fermentacién de alimentos; mayormente de los lécteos. Estos son conocidos como lactobacilos. 27. iAqué numeral del texto corresponde? at 3) om oN 28. {Qué tipo de lenguaje se utiliza en esta nota enciclopédica? A) Cientifico 8) Literario ©) Coloquial D). Figurado ”Lee el cuento y contesta las siguientes cuatro preguntas. | ELVALOR DELA VERDAD Cuento tradicional chino Hace muchos afios, un principe de China que era muy atractivo se propuso encontrar a la esposa adecuada para contraer matrimonio, Todas las jévenes del reino deseaban que él se fijara en ellas para convertirse en la afortunada princesa Durante muchos dias estuvo dandole vueltas a un asunto: la cualidad en la que debia basar su eleccién, el ‘matrimonio era una decisin para toda la vida y sélo podia elegir a una chica, {Debia escoger a una muchacha guapa, rica o quizé a la que fuera mas inteligente? Un dia, por fin, estando en su majestuosa biblioteca decidi6 cual era la cualidad que buseaba y mandé llamara los mensajeros reales. = ‘que anuncien en todo el teritorio, que las jévenes que deseen convertirse en mi esposa tendrén que presentarse dentro de una semana en los hermosos jardines del palacio. Los mensajeros, obedientes, recorrieron a caballo las casas pequeias cercanas al rein, anunciando la noticia. | cuando llegé el dia sefalado, cientos de chicas se presentaron vestidas con sus mejores galas en el palacio, E1 | principe tes dijo: Les pedi que vinieran hoy porque a cada una le daré una semilla para que la planten. Dentro de seis meses, regresardn la que me traiga la flor mas bella, seré la elegida para casarse conmigo. Entre tanta muchacha distinguida se escondia una chica muy humilde, hija de un cocinero de palacio, Era una jovencita linda de ojos grandes y argos cabellos, sus ropas eran viejas y estaban manchadas de grasa. A pesar de ser pobre, acept6 la semilla que le ofrecieron yla plant6 en una maceta de barro, Siempre habia estado enamorada del principe -casarse con él era su suefio desde nin Al cumplirse el plazo, todas las muchachas, alacitay llevaban su maceta, con diversas flores, la primera de la fila levaba una orquidea hermosa, sin embargo, al principe no le interes6. De pronto, se paré frente ala hija del cocinero, la dnica que sostenia una maceta con tierray olor ahumedad. La chica miraba al suelo avergonzada — 2Qué ha pasado? Tino me traes una hermosa flor comollas demas? — Sefor, no sé qué decile... Planté mi semilla con mucho amer, durante todo el tiempo la regué, le canté y la | resguardé del frfo, para que naciera una planta bonita, pero fue indtil. No consegui que germinara, Losiento mucho El principe sont y le dijo que no lo sintiera, que ella seria su esposa. Las demés chicas comenzaron acuchichear: Su esposa? ;Pero es la inica que no ha trafdo una flor! una bromal.. El principe, tomé la mano de la joven y juntos subieron al encantador balcén del palacio. Desde ali dij: — Durante mucho tiempo estuve meditando sobre la cualidad que mds valoro de una mujery me di cuenta de que ces lasinceridad. Ella ha sido honesta conmigo y la Gnica que no ha tratado de engafiarme. — A todas, les di semillas estériles. Yo sabia que de ellas no podia florecer nada. La tinica que tuvo el valor de contarla verdad ha sido esta joven, Por ello me siento feliz y honrado de comunicarles que ella sera mi esposa. Y asi fue como el principe de China encontré a la mujer de sus sueiios, y la hija del eocinero se cas6 con quien siempre habia sofiado, (Texto adaptado)a ! 29. ;Qué palabras completan correctamente los espacios en blanco que aparecen en el cuento? A) Queria / acudian B) Quiero / acudieron ©) Quiero / acudirén 1D) Queria / acudan 30. jn qué lugar el principe comunica su decisién de casarse con la hija del cocinero? A) Enel encantador balcén del Palacio. 8) Enos jardines hermosos del Palacio. ©) Enla biblioteca majestuosa del Principe. D) En una pequefia casa del Reino. 31. {Cual es la situacién problemética que se plantea al inicio del cuento? A) El principe deseaba conocer a las mujeres mas hermosas de todo el reino, 8) _Lahija del cocinero deseaba mostrar todos sus talentos al principe. ©) El principe queria casarse con la mujer mas honesta del reino. D} La hija del cocinero queria cumplir su suefio de casarse con el principe. 32. {Por qué ol principe se casé con la hija del cocinero? A) Era una joven linda de ojos grandes que no estaba interesade en los bienes materiales del principe. B) Era una joven sensible porque fue la nica de entre todas las mujeres del reino que le llevé al principe su flor favorita, ©) Era una joven inteligente ya que sabia que el principe preferia @ una mujer genuina que no intentara deslumbrarlo, D) Era una joven honesta ya que le dio al principe que su semilla no habia germinade por més que la cuide. a2 o Lee el anuncio y contesta las siguientes cuatro preguntas. Bigotes y Huelltas => Por inauguracion oa ‘obtén grandes Veterinaria y estética descuentosen porque tu mascota deja huelas en tu coraz, dale o mejor j Somos os mejores, gran variedad en productos para mascots. excelente trato y el menar preciol jContamos con casas, bolsas, Ap juguetes, alimentos y accesorios 2 precios accesibles! Presenta este volante yobten BQoy de descuento en esta estética canina Ay Servicio médico especializado en perros Estamos ubicadosenlacalle 9, Patria Local 11-A, Centro Historico! BF Horario de atencién: De lunes a sabado de ! 11:00 a 18:30 horas 33. iAquiénes esté dirigido este anuncio? A) Al publico en general que vive en el Centro Histérico. 8) A médicos veterinarios especializados en perros. C)_ Apersonas que requieren servicio de peluquera, D)_ Apersonas que tienen perros como mascotas.Lo! 34, {Cual es el propésito central del anuncio? A) _Informar del 50% de descuento en todos los productos de la nueva veterinaria y estetica “Bigotes y Huelitas". 8) _Informar la ubicacién de las diferentes sucursales de la veterinaria y estética “Bigotes y Huellitas” ©) _Informar de la inauguracién de “Bigotes y Huellitas” que ofrece el mejor servicioy productos para mascotas al menor precio. )__Informar del servicio médico especializado en gatos que ofrece la veterinaria y estética “Bigotes y Huelitas’, 35. {Qué significa la frase del anuncio: ;Dale una manita de gato!? A) Dar arreglo a tu mascota 8) Pasar a saludar al gato. C) Guidar a tu mascota, 1D) Adoptar a un gato. 36. 2Qué beneficios tiene presentar este anuncio en la veterinaria y estética “Bigotes y Huellitas"? A) Recibir grandes descuentos en toda la tienda, B) 50% de descuento en juguetes, alimentos y accesorios. ©) 50% de descuento en la estética canina, D)__Recibir gratis servicios especializados en perros. 2© Lee la noticia y contesta las siguientes cuatro preguntas, {) Lajornada Jubilan a Frida, perra rescatista de la Semar ‘Martes 25 de junio de 2019 Frida, perra rescatista dela Secretaria de Marina-Armada | deMexico Sema), fue jubilada ayer luego de mas de 10, | aos de servicio. EI popular animal, simbolo de rescate fen los sismos de 2017 y en desastres internacionales, fue entrenada durante ocho meses para hacer labores de busqueda y rescate de personas atrapadas. Nacid el 12 de abril de 2009. De raza labrador, se desempeié en la Unidad Canina y en la de Biisqueda y Rescate Urbano de la Semar. Destaca suparticipaciénen cede la custodia permanente del canino al Subgrupo la explosion de la torre de Pemex en 2013, elterremoto de Control Canino de la Armade de México. de Guaranda, Ecuador en 2016 y los sismos de Oaxaca y a Ciudad de México el 19 de septiembre de 2017. Ha “Frida es una hembra que serd recordada en el equipo rescatado a més de 55 personas, 12deeellas con vida,en de la Unidad Canina de la Marina como una perra muy México, Honduras, Haiti, Guatemala y Ecuador. ‘arifiosa y bondadosa” mencioné en la ceremonia fl subsecretario de la Marina mexicana, Eduardo ademas de esas tareas, la perrita cuenta con 53 Redondo, localizaciones en estructuras colapsadas y desiaves. Una de sus labores destacadas es la ubicacién de I subsecretario mencion6 también que su ladrido personas vivas entre los escombros de los edificios siempre dio esperanza y en momentos de dolor © afectados por el sismo de Haiti en enero de 2010. incertidumbre trajo aivio. En el Dia Internacional del Rescatista, la Semar llevo La Secretaria de Marina anuncié que tras su jubilacion a cabo el retiro del equipo téctico al elemento canino la mantendré en sus instalaciones para que ayude al Frida. En la ceremonia de despedida, a la perra se le entrenamiento de los nuevos elementos caninos en retiré su uniforme caracteristico, con gafas y botines, la busqueda técnica, como es el caso de los hermanos y se le entrego un juguete para perro como sefial de Ecko" y Evil, dos jévenes pastores belgas malinois que ‘su vida de jubilada, Ademas de una constancia donde _destacan por su vigor, agilidad e inteligencia, (Texto adaptade) 37. Cuando fue la ceremonia de jubilacién de Frida? A) 25 de junio de 2019 8) 24 de junio de 2019 ©) 19de septiembre de 2017 0) 12de abril de 2009ae 38. {Cual de las siguientes opciones utiliza el discurso directo? A) El subsecretario de la Marina mexicana, Eduardo Redondo, menciono también que el lacrido de Frida siempre dio esperanza y en momentos de dolor e incertidumbre trajo aiivio. 8) Frida, perra rescatista de la Secretaria de Marina-Armada de México (Semar), fue jubilada ayer luego de més de 10 afios de servicio. (©) "Frida es una hembra que seré recordada en el equipo de la Unidad Canina de la Marina como una perra muy caritosa y bondadosa”, mencioné en la ceremonia el subsecretario Eduardo Redondo. D) Enel Dia Internacional de! Rescatista, la Semnar llevé a cabo el retro del equipo tactico al elemento caning Frida. 39. :Qué representa la imagen que aparece en la noticia? ‘A)_Laimagen de Frida como una pera bondadosa, carifiosa y efectiva en el trabajo. 8) El cambio de estilo de vida de Frida simbolizado por el retito de su uniforme y la entrega de un juguete, ©) ElDia Internacional del Rescatista en el que a Frida se le entregé un reconocimiento. D) La imagen de Frida como miembro de la Unidad Canina y de Bisqueda y Rescate Urbano de la Semer. 40, De acuerdo con la noticia, gual de las siguientes afirmaciones es verdadera? A) _Laprimera actividad de rescate de Frida como parte de la Secretaria de Marina Armada de México fue el 12 de abril de 2009. B) La Unidad Canina de la Marina Armada de México entrené varios afios a Frida para que pudiera hacer labores de busqueda y rescate de personas atrapadas. ©) Durante su trayectoria Frida ha rescatado con vida aproximadamente a 55 personas de diferentes estructuras colapsadas. D) A partir de su jubilacién, Frida seré cuidada por el Subgrupo de Control Canino de la Armada de México y ayudard al entrenamiento de otros perros de rescate. Aqui termina la segunda sesion 2sRET ue ites il 2. Observa esta sucesién de figuras compuestas. Figural Figura2—Figura3— Figura 4 oO oo |} 22 |] oo 0 || °° ° ° ° ° ° Oo {Cusntos rombos y circulos deben componer la Figura 4? A) Oya 8) 1y4 a ayo D) 4yt {Cuales son los niimeros que faltan en la siguiente sucesién compuesta? 2,3, 4,6, 6,9,8, 12, 15, 12, 18, 14,__, 16, 24, 18... A) 10y15 8) tay15 o wy2 D) tay2t3. Observa esta sucesi6n conformada por figuras compuestas de hexdgonos y triéngulos, Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 OC Cp ] — Lm Lm Lm La, Al continuar la sucesién, Zeudntos triéngulos tendré la Figura 6? A 12 B) 10 Qo 6 5 4, {Cual de las siguientes expresiones da como resultado 2235? A) 2% 1000+2% 100+30%5 B) 2% 1000+200+3% 100+5 © 2x1000+2% 1004+3+10%5 D) 2x 1000+2% 1003x1045 5. La cabeza de un tomillo tiene un grosor de 0.548 unidades. ;Cual suma de fracciones decimales representa ese nimero? A 8) a bp) B+ 244 3 10 * 400 * To00 26 Alahora de comer, 3 amigos compraron 2 tortas y las repartieron en porciones iguales. ;Qué porcién le tocé a cada uno? Aaa aa afl ® t+4 144 Gate D>) 3 7. GEn cual recta numérica se ubica correctamente el numero 28? D) 288. Observa os vidrios de las ventanas, .cudl ventana tiene decorado —t-de ls vidrios de su superficie? A 8) 2 9. Observa la siguiente expresién 7x543%3 {Qué ora expresién tiene el mismo valor? A) 383 B) 7x8x3 © 35%2+7 D) 11x 2422 2x 10. un 12, Esta tabla muestra el pago quincenal de cuatro empleados que trabajan en la misma empresa, 'Némina de ompleades de la empresa “Juguematic” Felipe Robledo Cuatro mil quinientos setenta y cinco pesos Roberto Ruiz Cinco mil seiscientos sesenta y un pesos | | Julieta Suérez Cuatro mil ochocientos custro pesos “Marta Salas Cinco mil doscientos ochenta y dos pesos {Quin recibe el pago mayor? A) Roberto Ruiz B) Martha Salas Julieta Suarez D) Felipe Robledo Para un convivio, Pedro llevaré + del total de gelatinas que se necesitan, Soffa a y Joshua lo demés. :Qué fraccién llevaré Joshua? ad 9 4 ot » & De un frasco de duraznos, Enrique consumié —E partes. Dado que se comié 16 piezas, ,cudntos duraznos en total habia en el frasco? A) 56 8) 40 oO 3 o) 213. 1, 15, Observa estas fracciones. on er oe 9 42 48 éCémo quedaran al ordenarias de menor a mayor? sls iin ie Me 2 rely pe itis Bar bie elle ee Oar ae 6 6 16 Ds a2 1 a go ar a ag » 2 Santiago compro un paquete de carne en $87.60 y 1 pre de jitomate en $41.20. El pagé con un billete de $200.00, :cusinto le dieron de cambio? A) $71.20 8) $ 72.20 Q $1240 D) $128.80 a2 16. Observa la siguiente situacién, sCuénto tengo? {Cudnto me falta? Cute quiero? 4.01 10.04 {Qué cantidad se debe anotar en el cuadro vacio? A) 14.05 8) 10.03, QO 630 D) 6.03 17. Cristina compré dos botes de helado de un litro pera consumirlos en la semana. Dias después, aquedaba -- de helado on un bote y eno otro, ccusnto helado quadaba en total? ad 8) + o +} o -$18. {Qué ndmero representa un décimo mas nueve milésimos? aw B) 0.19 ©) 0.109 D) 0.0109 19. Obsena este reetangulo dividido en cuatro partes con sus medidas. 24 5 10 Wt {Qué parte tiene un érea de 84 unidedes evadradas? Al 3H QW ov 20. Joaquin se compré un auto nuevo y pare pagar la mensualidad necesita ahorrar $ 189.00 diarios. Considera que todos los meses tuvieran 30 dias, ;cudnto habra pagado en 1 aio? A) $ 5349.00 8) § 5470.00 ©) $6840.00 D) $68985.00 3| © 21. Genaro trabejaré durante 11 semanas en una tienda, de lunes a viemes le pagarén $140.00 por dia y los sébados $ 160.00. ;Con qué operacién obtendré corectamente la cantidad total que reuniré en ese tiempo? 22. A 8) o >) 140 x5« 11416011 140 x 11.4 160 11 140 «5+ 160 11 140 + 160 x 11 En un establo hay 25 vacas. Considera que cada vaca da 15 litros de leche al dia, zen total cudntos litcos de leche se obtendrén en 3 dias? a 8) Q D) 1125 375, 120 1523. Los puestos de comida de un mercado son rectangulares y miden 6 metros de largo por 3 de ancho. 24. 25. Emilio tiene lonas de 1.5 metros de ancho por 9 de largo, icon cuantas lonas podré cubrirexactamente 3 puestos? a) 8) ° > oR ON Observa la siguiente divisién. 7 13 ie 0 01 {Qué numeros faltan en el cociente y en el desarrollo de la divisién? A 1y17 8) 1y20 G 2y27 Dy 1y10 Mario tiene 872 chocolates y va a hacer bolsas de 16 piezas para vender. ;Cudntos chocolates le sobrarn? a7 8 8 on Dd) 1226. Cuatro nifios construyeron un cuerpo geométrico con cajas de cartén de diferentes formas y tamavios. Después, cada nifio observé una cara del cuerpo geométrico colocandose como se muestra en el dibujo. Desde el lugar de Rocio, zcémo se ve la cara del cuerpo geométrico? | Le | s 8) °) %27. Observa estas piezas con las que Edna construyé un cuerpo geométrico. Este my os, Ella utlizé todas las piezas, :cudl cuerpo geométrico construyé?8 28. Observe estos triéngulos. 29. A dp {Cual de ellos es un tridngulo equilétero? a4 8) 2 o 3 D4 {Cual de las siguientes figuras es un tridngulo recténgulo? A) Q SF30. Observa ios siguientes cuadiilateros: Cuadrado. Romboide Rectangulo Rombo {Cuéles tienen todos sus éngulos rectos, dos pares de lados paralelos y lados opuestos idénticos entre si? A) Rectingulo y cuadrado. 8) Romboide y recténgulo, ©) Rombe y cuadrado, 1D) Rombo y romboide.oS ee 31, Ramiro utilize dos tridngulos iguales para formar este cuadilétero. {Cémo son los triéngulos que utiliz6? A oO 8) o32. Observa el éngulo que dibujé Isabel. {Cua de los siguientes abanicos forma un angulo igual? A ° 8) >)33. Guillermo recort6 un circulo de papel y lo doblé varias veces en partes iguales, después pinté de gris varias partes como se muestra en la figura. 34, {Cuantos grados mide el angulo que forman todas las partes pintadas de gris? A) 270° 8) 225° 180" D) 135° ‘Alma se levant6 por la mafiana a la hora que marca este reloj. Tardé 20 minutos en bafiarse y media hora en arreglarse antes de subir al camién, que la llevé a la escuela. Alma llegé + de hora antes de las 8:00 a.m, ¢Cuantos minutos duré el viaje en camion ala escuela? A 40 8) 50 ©) 100 D) 14035, Silvia expuso en clase el jueves 5 de noviembre y el lunes 9 presenté un examen parcial. Ella expondré dos veces mas en jueves, y saldra de vacaciones ocho dias después de la ultima exposicion “16 17/18! 19) 2 5 2021.22 2324 25 26, 25 26| 27. 28 29 => Silas exposiciones son cada dos se 1s los jueves, gcudl es la fecha en que sale de vacaciones? A) 11 de diciembre. 8) 3de diciembre, ©) 28 de noviembre. D) 27 de noviembre, 36. Observa estas figuras, jcusl tiene un perimetro de 32 unidades? T a Co ay 8) 437. Cuil de las figuras sombreadas tiene mayor superficie? «9 FSH oO 8) 2)38, Observa las figuras sombreadas. FE dEn cuéles de ellas el drea yl perimetro son iguales? A ty2 8) 2y3 oO 3y4 D) 4yt39. 40. Un herrero hard el marco para una ventana con las medidas que se muestran en la imagen, 277, ——_—_____—_ \VV AVIV) Ny NN {Con qué operacién podré saber cudnto material requiere para hacer el marco? Ay 1.24% 277 B) 277+ 1.24 © 277 +1.24%4 D) 1.244 1.244277 +277 Margarita calculé el érea de un tablero en decimetros cuadrados y anoté la cantidad en el pizarrén. Area del tablero= 67 dm? Sus compafieros escribieron cuatro equivalencias para esa area, gcudl es le correcta? A) 067 mt 8) 67m ©) b0eme+? dm? D) dm? +70 cmea.“a 42, Irma encontré estas ofertas en la tienda 43. Ella compré 2 jabones, 2 bolsas del detergente més econdmico y 1 frasco de café, zcusnto pagé en total? A) $49.00 8) $54.00 ©) $63.00 ©) $68.00 La siguiente gréfica de barras muestra las calficaciones obtenidas por estudiantes de quinto grado fen un examen de matematicas. Califeaciones de los estudiantes de 5° en Matomsticas Estudiantes 12 " 10 Reprobado 8 ° 10 Citas {Cuantos estudiantes aprobaron el examen? au 8 2% co 2 0) 3344, Lulu vende tacos de diferentes quisados. Para conocer la preferencia de sus clientes registré sus ventas del fin de semana en la siguiente tabla. Cantidad de tacos de guisado vendidos ol fin de semana 2 Pollo con mole L 5 Costilla 4 Huevo cocido | 6 Pollo con mole 5 Alambre I 3 Huevo cocido S Pollo con mole 3 Costilla 3 Huevo cocido ES Polloconmole Z Costila i 4 Huevo cocido. 3 Pollo conmole | 5 “Alambre 4 Alambre L 5 “Pollo con mole 1 | Costilla 3 |_Huevo cocido 4 Huevo cocide | i 5 Costilla L 2 Costila 6 Pollo con mole ? Pollo conmole 6 Alambre a Alambre | 4 Costilla_ 4 Costilla | 4 Pollo con mole. 1 Pollo con mole 5 Huevo cocide 2 Huevo cocido 3 Costilla | 2 Costilla De acuerdo con la tabla, gcual es el guisado que menos se vendi? A) Huevo cocido 8) Pollocon mole ©) Costilla D) Alambre45. Alos alumnos del 5* A se les pregunté por el deporte en equipo que mas les gusta. Las respuestas se registraron en la tabla. Deportes en equipo preferidos por los alumnos de 5° A Futbol Béisbol Futbol | Futbol Fitbot Basquetbol | Basquetbol Bésquetbol Voleibol Basquetbol Voleibol Voleibol | Béisbol __ | Béisbol __| Béisbol Fiitbo! | Fitbol Beso __| Béisbo! Béisbol | Futbol Futbol Basquetbol Béisbol Basquetbol Voieibol Futbol | Basquetbol { _Noleibol Futbol Futbol Basquetbo! | Basquetbo! Basquetbo! | Béisbol De los deportes registrados, cual representa la moda? A) Basquetbol 8) Béisbol ©) Voleibol D) Fatbol jMuchas gracias por tu participacién! EDUCACION MEJORZDU