Portafolio 2° 19 - 20copia Luchito)

UNIDAD EDUCATIVA “MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
SAQUISILÍ – COTOPAXI
2020– 2021
PORTAFOLIO DOCENTE
DISTRITO PUJILÍ-SAQUISILÍ
DE COTOPAXI
AÑOS DE BÁSICA
TERCEROS A, B y C
DOCENTES
Lic. Maribel Oña
Lic. César Yugcha
Prof. Carmen Tirado
AÑO LECTIVO
2020 - 2021
IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
2020– 2021
UNIDAD EDUCATIVA: “MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
Parroquia: Saquisilí Cantón: Saquisilí Provincia: Cotopaxi
Dirección: 9 de Octubre -Quito -González Suárez
Correo Electrónico:
Escuela: egbmariscalantoniojosedesucre@gmail.com
Docente: Carmen mercedes tirado moreno.
Código distrito: 05D04 Código Circuito: 05D04C01
Teléfonos:
Escuela: 032721159 Docente: 032721056 Celular: 0992785212
Régimen: Sierra Sostenimiento: Fiscal Zona: 7.1
Jornada: Matutina Tipo: Hispano Sexo: Mixto
Grado de E.G.B: TERCERO Paralelo: “C” Nº: H 13 M 20 T 33
Nombre del Docente: Carmen Tirado M. C.I: 0501145510
Código AMIE: 05H00679
RECTOR : Msc. Ramiro Oñ a A.
CURRÍCULO VITAE DEL DOCENTE

DATOS PERSONALES
Nombres y Apellidos: Carmen Mercedes Tirado Moreno.

2020– 2021
Dirección Domiciliaria: Saquisilí, Cdla: El Obrero: Calles 24 de Mayo y 5 de Junio.
Lugar y fecha de nacimiento: 23 de Julio de 1961
Nº de cédula: 0501145510
Estudios Primarios: Escuela Nuestra Señora de Pompeya.
Estudios Secundarios: Colegio Nacional Saquisilí.
Estudios Universitarios: Instituto Pedagógico Belisario Quevedo.
Nº de Afiliación al IESS: 83618152
Teléfono domiciliario: 032721056
Celular: 0992785212
Correo electrónico: carmeti1961@hotmail.com
Tiempo de Servicio en la Institución: Total: 30 años
Fecha de Ingreso al Magisterio: 39 años
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DOCENTE TUTOR
BIOGRAFÍA DEL GRAN “MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE Y ALCALÁ”
Antonio José de Sucre y Alcalá, conocido como el “Gran Mariscal de Ayacucho”, considerado hoy y
siempre como uno de los héroes de la independencia latinoamericana más ovacionado y respetado por
2020– 2021
sus numerosas victorias alcanzadas en los diferentes campos de batalla. Evidenciando así su talento
innato al dirigir sus tropas sin permitir que sus dirigidos sean presa fácil de sus enemigos ya que sus
sueños ideales fue ver una América unida, libre y soberana del sojuzgamiento español.
Nuestro patrono El Mariscal Antonio José de Sucre y Alcalá”, nació el 3 de febrero de 1795 en Cumaná
(Venezuela), en el seno de una familia de gran riqueza y distinción dentro de la sociedad, hijo del
teniente Vicente de Sucre y Doña María Manuela de Alcalá, fue educado en Caracas, destacándose en
materias de ingeniería miliar, geometría, fortificación y artillería, a la edad de 15 años se unió a la lucha
libertaria de sus pueblos y se constituyó en el prócer de la independencia de Venezuela, Colombia,
Ecuador, Perú , Bolivia y Panamá, quién luchó y defendió junto a Miranda, Mariño, Piar, Bermúdez, y
Simón Bolívar, hombres preclaros revestidos de unción cívica y patriotismo.
“Al General Antonio José de Sucre se lo recordará como el padre de Ayacucho, el redentor de los hijos
del Sol, es el que ha roto las cadenas con que envolvió a Pizarro en el imperio de los Incas. La posteridad
representará a Sucre con un pie en Pichincha y el otro en Potosí llevando en sus manos la cuna de Manco
Cápac y contemplando las cadenas del Perú rotas por la espada”. Nota recordatoria que está latente en
el corazón de los ecuatoriano cuando Sucre en un día glorioso del 24 de Mayo de 1822 la recordada
Batalla del Pichincha, suceso histórico acaecido en las faldas del Pichincha venció a los Realistas logrando
nuestra independencia de la Real Audiencia de Quito hoy República del Ecuador. El cuatro de Junio de
1830, la historia nos relata que por un camino estrecho de las Selvas de Berrueco regresaba Sucre al
Ecuador, fue vilmente asesinado por mercenarios que ocultos entre la maleza, dispararon a
“quemarropa” al que fuera uno de los tenientes generales más distinguidos de Simón Bolívar, calificado
como el “ABEL AMERICANO”. Sus restos mortales descansan en Ecuador en la catedral Metropolitana de
Quito.
El Abel Americano Antonio José de Sucre y Alcalá murió a los 37 años de edad, muy joven, pero
espiritualmente vive en nuestros corazones ya que su nombre y figura resuena en plenitud en los
ecuatorianos y de manera especial en sus actores de la Comunidad Educativa “La Legendaria Mariscal
Antonio José de Sucre” del libérrimo cantón Saquisilí provincia de Cotopaxi.
Msc. Ramiro Oña A Dra. Fanny Armas

RECTORA VICERRECTOR
HIMNO A LA ESCUELA
AUTOR: Lic. Lucio Alejandro Báez Soto.
2020– 2021
MÚSICA: Prof. Luis Orlando Sivinta Andrade.
Del gran Mariscal ostentas su nombre,
cual aureola de luz y de ciencia;
ufana sigue a través del tiempo,
ofrendando la verdad con sapiencia.
Noble labor por siempre tu destino
desterrar valerosa la barbarie,
es tu ideal preclaro en el camino,
con orgullo, moral y valor.
Presurosa en tus aulas acoges,
a los niños y los llenas de amor,
con virtudes los formas conscientes,
de poner siempre en alto el honor.
Sucre, por siempre serás el modelo,
el heraldo de paz en las vidas,
paradigma de clara constancia,
melodía de las almas queridas.
Y con orgullo cantemos tu gloria,
ser primera en esta noble misión,
alcemos todos la voz a los vientos,
que se entone con fervor tu canción.
Msc. Ramiro Oña A. Dra. Fanny Armas.

RECTOR VICERRECTORA
2020– 2021
Msc. Ramiro Oña A. Dra. Fanny Armas

RECTOR VICERRECTOR
2020– 2021
HORARIO DE TERCER AÑO PARALELOS “A” “ B” y “C” 2020-2021
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1
07H15– 08H00 ESTUDIOS SOCIALES LENGUA Y LETERATURA MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES CULTURA FÍSICA
2
08H15- 09H00 INGLÉS EDUCACIÓN CULTURAL Y PROYECTOS ESCOLARES
ARTÍSTICA
DOCENTES VICERRECTORA INSPECTOR

Lic. Maribel Oña, Dra. Fanny Armas Lic. Luis Caisaguano
Lic. César Yugcha y
Prof. Carmen Tirado.

2020– 2021
REGISTRO DE ATENCIÓN A PADRES, MADRES DE FAMILIA O REPRESENTANTES LEGALES (MODELO 1)
AÑO LECTIVO 2019 -2020

GRADO/ NOMBRE DEL PADRE DE FAMILIA/ NOMBRE DEL FIRMA DEL
ASUNTO COMPROMISO
FECHA ASIGNATURA REPRESENTANTE ESTUDIANTE REPRESENTANTE

MsC. Ramiro Oña A. Dra. Fanny Armas Prof. Carmen Tirado
RECTOR VICERRECTORA TUTORA

2020– 2021
2020– 2021
2020– 2021
Ideario institucional
PRINCIPIOS Y VALORES de la institución
Los principios y valores de la Unidad Educativa ¨´Mariscal Antonio José de Sucre son:
 Acceso y permanencia.
 Pertinencia
 Responsabilidad
 Motivación
 Unidad en la diversidad
 Educación en valores
 Innovación educativa
POLÍTICAS INSTITUCIONALES
La vida de la Unidad Educativa ¨ Mariscal Antonio José de Sucre¨ estará regida por las
siguientes políticas institucionales
 Se garantiza el acceso y la permanencia de los estudiantes dentro de la Institución educativa,

la deserción escolar será por causas pedagógicas
 El inter aprendizaje es pertinente con la realidad de los estudiantes y las innovaciones
pedagógicas actuales garantizadas con la capacitación permanente de los docentes.
 El tiempo destinado al inter aprendizaje jamás será destinado a otras actividades diferentes a
la práctica docente.
 El personal docente es motivado a mejorar su desempeño a través de la capacitación

permanente.
 La institución genera una educación en valores para el cambio de actitud y comportamiento
solidario en la comunidad educativa
 .La imagen institucional mejora por la implementación de innovaciones pedagógicas
 La formación de los estudiantes se complementan a través de la implementación con la
comunidad que promueve la unidad en la diversidad.
Msc. Ramiro Oña Dra. Fanny Armas

RECTOR VICERRRECTORA
2020– 2021
CRONOGRAMA ESCOLAR RÉGIMEN SIERRA-AMAZONÍA

AÑO LECTIVO 2020-2021
El presente cronograma se encuentra sujeto a modificaciones, conforme se presenten las
condiciones sanitarias del país, en el marco de la emergencia, por lo que las instituciones
educativas, docentes, estudiantes, padres, madres de familia o representantes legales y
comunidad educativa en general, deberán tomar en cuenta las disposiciones emitidas por las
autoridades competentes en materia de salud, educación y riesgos sanitarios. Mientras las
instituciones educativas no vuelvan a sus actividades presenciales regulares, no se exigirá la
compra de uniformes, y se garantizará la compra mínima de textos escolares físicos o
digitales.
Son imputables al año lectivo, como actividades educativas de régimen escolar, las
siguientes: clases presenciales, tutorías, actividades autónomas de los estudiantes1,
evaluaciones y programas educativos reconocidos por el Nivel Central de la Autoridad
Educativa Nacional. El resto de las actividades educativas deben constar en el cronograma de
actividades del establecimiento y no pueden exceder del cinco por ciento (5 %) de los
doscientos (200) días fijados como obligatorios para el año lectivo.
1. De conformidad a lo definido en el Plan de Continuidad Educativa.
2. El año escolar iniciará en la fecha indicada, independientemente de la implementación del
“Plan Institucional de continuidad educativa, permanencia escolar y uso progresivo de las
instalaciones educativas” o el tipo de servicio educativo que la institución educativa brinde.
El siguiente cronograma contiene los días laborables, las fechas de exámenes y las vacaciones
para docentes y estudiantes de régimen Sierra-Amazonía para el año lectivo 2020-2021.
INICIO DEL AÑO NIVELES PROCESOS

ESCOLAR E INGRESO DE EDUCATIVOS
ESTUDIANTES FECHAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS I.E. INTERCULTURALES BILINGUES
21 de septiembre de Bachillerato (1º, 2º y 3º) Bachillerato (1º, 2º y 3º)
2020
Básica Superior (8º, 9º y 10º) PAI: Proceso de Aprendizaje
Investigativo
Básica Media (7º, 6º y 5º) DDTE: Desarrollo de Destrezas y
Técnicas de Estudio
Básica Elemental (4º, 3º y 2º) FCAP: Fortalecimiento Cognitivo
Afectivo y Psicomotriz
Preparatoria (1º EGB) IPS: Inserción a Procesos Semióticos
Inicial 2: Grupo de 3 y 4 años EIFC: Educación Infantil Familiar y
Comunitaria: Grupo de 3-4 años
/Grupo de 4- 5 años
Bachillerato Técnico Productivo (BTP)
1 De conformidad a lo definido en el Plan de Continuidad Educativa.

2 El
año escolar iniciará en la fecha indicada, independientemente de la implementación del “Plan Institucional
de continuidad educativa, permanencia escolar y uso progresivo de las instalaciones educativas” o el tipo de
servicio educativo que la institución educativa brinde.
2020– 2021
A. PRIMER QUIMESTRE: Este quimestre inicia el 01 de septiembre 2020 y concluirá el 29

de enero de 2021, con un total de 100 días laborables.
MESES FECHAS DÍAS OBSERVACIONES

Septiembre Del 1 al 30 de septiembre 22 • Martes 1 de septiembre
de 2020 inicio del año lectivo.
• 11 de septiembre, “Día
Nacional de la
República”, instituciones
educativas, organizarán
actividades culturales
acorde a la fecha.
• 26 de septiembre, “Día
de la Bandera”.
Octubre Del 1 al 30 de octubre de 21

2020 • 9 de octubre
Independencia de
Guayaquil (Feriado).
• 31 de octubre, “Día del
Escudo Nacional”.
Noviembre Del 4 al 30 de noviembre 19

de 2020 • 2 de noviembre, Día de
los Difuntos (Feriado).
• 3 de noviembre,
Independencia de Cuenca
(Feriado).
• 26 de noviembre Día
del Himno Nacional.
Diciembre Del 1 al 24 de diciembre 18

de 2020 • Del 25 de diciembre de
2020 al 3 de enero de
2021, vacaciones por
festividades navideñas y
de fin de año para
estudiantes y docentes.
Enero Del 4 al 29 de enero de 20

2021 • Del 25 al 29 de enero,
Evaluaciones del primer
quimestre.
TOTAL DE DÍAS: 100
A1. Los docentes del sostenimiento fiscal tienen vacaciones desde el 25 de diciembre de
2020 hasta el 03 de enero de 2021 (10 días), y completarán su período de vacaciones de 30
días, específico a todos los funcionarios públicos (artículo 29 LOSEP), del 29 de julio al 17 de
agosto de 2021 (20 días). Para los docentes de los demás sostenimientos, se recomienda
considerar lo establecido en el Art. 69 del Código de Trabajo.
A2. Los estudiantes tienen vacaciones del 30 de enero al 3 de febrero de 2021, por fin de
quimestre.
A3. Del 1 al 3 de febrero de 2021, las autoridades institucionales y docentes realizarán
actividades para el cierre del primer quimestre, atención a padres de familia, juntas de curso,
actividades de evaluación para el siguiente quimestre, entre otras. En cuanto a las juntas de
2020– 2021
curso, se recuerda lo determinado en el Reglamento de la Ley Orgánica de Educación

Intercultural y Acuerdo Ministerial referente a la Junta Académica y Comisiones de Trabajo:
 Art. 44 número 14 “Atribuciones del Director o Rector. Aprobar los horarios de clases, de exámenes, de sesiones
de juntas de docentes de curso o grado y de la junta académica.”
 Art. 54 “Junta de Docentes de Grado o Curso. […] Se reunirá, en forma ordinaria, después de los exámenes de
cada quimestre y de forma extraordinaria, cuando la convocare el Rector o Director, Vicerrector o Subdirector o el
docente tutor de grado o curso.”
 Art. 217 "Fechas para la revisión de informes de aprendizaje por parte de la Junta de Docentes de Grado o Curso.
Las juntas deben ser convocadas al término de cada quimestre y al cierre del año lectivo para revisar los informes
de aprendizaje...”
 Art. 12 número 6 de la Normativa para la conformación y funcionamiento de la Junta Académica y las Comisiones
de Trabajo en las Instituciones Educativas Fiscales, Fiscomisionales, Municipales y Particulares del Sistema
Nacional de Educación (Acuerdo Nro. MINEDUC-ME-2016-00060-A) determina que: “Serán funciones de las
Comisiones Técnico-Pedagógicas, las siguientes: Coordinar con las Juntas de Grado y/o Curso la evaluación de los
resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada nivel y/o subnivel, y, plantear acciones de ajuste de las
programaciones curriculares anuales y en la elaboración de planes de refuerzo académico institucional”.
B. SEGUNDO QUIMESTRE: El segundo quimestre inicia el 04 de febrero y concluye el 30 de junio de

2021, se laborarán 100 días para completar los 200 días laborables.
MESES FECHAS DÍAS OBSERVACIONES

Febrero Del 4 al 26 de febrero de 15
2021 • • 15 y 16 de
febrero Carnaval
(Feriado).
Marzo Del 1 al 31 de marzo de 2021 23

Abril Del 1 al 30 de abril de 20
2021 • • 2 de abril,
Viernes Santo (Feriado).
• • 13 de abril
(Día del Maestro).
• • 1 de mayo Día
del Trabajo, se traslada al
viernes 30 de abril
(Feriado).
Mayo Del 3 al 31 de mayo de 20

2021 • • 24 de mayo
Batalla de Pichincha
(Feriado).
Junio Del 1 al 30 de junio de 22

2021 • • Del 24 al 30
de junio, Evaluaciones
del segundo quimestre.
TOTAL DE DÍAS 100
B1. Los estudiantes tienen vacaciones del 1 de julio al 31 agosto de 2021. El artículo 152 del
Reglamento General a la LOEI reformado a través del Decreto Ejecutivo Nro. 366 establece:
“Durante el tiempo de vacaciones, el área administrativa de la institución educativa debe
atender normalmente”, por lo tanto, el personal administrativo sobre la base de la
planificación institucional dispondrá de sus vacaciones, las cuáles no incidirán en las
actividades cotidianas de cada una de las instituciones educativas, es decir que, la institución
2020– 2021
educativa no cerrará sus puertas para la atención de la comunidad educativa en ningún

momento.
ACTIVIDADES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR HASTA SEGUNDO AÑO DE
BACHILLERATO
ACTIVIDADES FECHAS
Juntas de Curso 1 de julio de 2021
Publicación de notas 2 de julio de 2021
Clases de recuperación para los estudiantes que se 5 al 19 de julio de 2021
presentaran a rendir exámenes de supletorio y
mejoramiento
Exámenes supletorios y de mejoramiento 20 al 23 de julio de 2021
Juntas de curso de supletorio 26 de julio de 2021
Publicación de notas del supletorio 26 de julio de 2021
Publicación de horario para exámenes remediales 26 de julio de 2021
Junta General de Directivos y Profesores 27 y 28 de julio de 2021
Vacaciones docentes 29 de julio al 17 de agosto de 2021
Reingreso de docentes 18 de agosto de 2021
Exámenes remediales 18 al 20 de agosto de 2021
Publicación de las notas exámenes remediales 23 de agosto de 2021
Publicación de horario examen de gracia 23 de agosto de 2021
Examen de gracia 27 de agosto de 2021
Actividades pedagógicas para el inicio del año 18 al 31 de agosto de 2021
lectivo
Inicio del año lectivo 2021-2022 1 de septiembre de 2021
ACTIVIDADES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR PARA TERCER AÑO DE BACHILLERATO
ACTIVIDADES FECHAS
Exámenes quimestrales Del 14 al 18 de junio de 2021
Juntas de Curso y publicación de notas 21 de junio de 2021
Examen de Grado Del 23 al 25 de junio de 2021
Clases de recuperación, para estudiantes que se 28 de junio al 12 de julio de 2021
presentarán a exámenes de mejoramiento y/o
supletorios
Exámenes Supletorios y de Mejoramiento 13 al 16 de julio de 2021
Juntas de curso, publicación de notas de supletorios 19 de julio de 2021
y/o mejoramiento
Publicación de horarios para exámenes remediales 19 de julio de 2021
Ingreso, aprobación, validación de información en el 20 al 22 de julio de 2021
aplicativo de Titulación de Bachiller e impresión de
títulos en los Distritos.
Incorporación de Bachilleres * 23 al 26 de julio de 2021
Junta General de Directivos y Profesores 27 y 28 de julio de 2021
Vacaciones docentes 29 de julio al 17 de agosto de 2021
Reingreso de docentes 18 de agosto de 2021
Exámenes remediales 18 al 20 de agosto de 2021
Publicación de notas exámenes remediales 23 de agosto de 2021
Publicación de horario examen de gracia 23 de agosto de 2021
Examen de gracia 27 de agosto de 2021
Actividades pedagógicas para el inicio del año lectivo 18 al 31 de agosto de 2021
Inicio del año lectivo 2021-2022
1 de septiembre de 2021
*La fecha de grado, que constará en el Título de Bachiller corresponderá a la fecha en que
se completa en el sistema informático, la carga de notas por parte de la institución
educativa.
2020– 2021
El artículo 132 del Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, párrafo cuarto,
señala que: “El número de pensiones corresponde a los meses laborables del año escolar e
incluye el prorrateo de los meses de vacaciones, de tal manera que no se pueden exigir
cobros especiales, extras o adicionales.”. Consecuentemente, las instituciones educativas
particulares y fisco- misionales, podrán hacer efectivo el cobro de los valores de pensión y de
matrícula, a partir de la emisión de la resolución por parte de la Junta Distrital Reguladora de
Pensiones y Matrículas de la Educación Particular y Fisco-misional del año lectivo
correspondiente.
De conformidad a lo estipulado en el artículo 199 del Reglamento General a la LOEI,
reformado mediante Decreto Ejecutivo No. 1332 de fecha 01 de marzo de 2017, que en lo
pertinente al Examen de Grado señala que: “Los estudiantes que obtengan una nota menor a
siete sobre diez (7/10) en el promedio ponderado mínimo para la obtención de su título de
bachiller, tendrán la opción de presentarse a evaluaciones adicionales, en las fechas
establecidas por la Autoridad Educativa Nacional para el efecto.”. Por lo expuesto, las
evaluaciones adicionales (Examen Supletorio de Grado) se realizarán a finales del mes de 18
de agosto de 2021.
2020– 2021
CONVOCATORIAS A PADRES, MADRES DE FAMILIA O REPRESENTANTES

LEGALES
CONVOCATORIA N°1
Sr. (a) Representante Legal de los estudiantes del segundo GRADO PARALELO “C” de la
UNIDAD EDUCATIVA MARISCAL A. J. DE SUCRE, luego de expresar un saludo cordial,
COMUNICO a usted, a una SESIÓN DE REPRESENTANTES LEGALES para el día 11 de
Septiembre del 2017 a las 13:00 pm., en la sala de clase del SEGUNDO GRADO, para tratar el
siguiente orden del día:
1.Saludo por parte del TUTOR DEL GRADO, 2. Constatación del quórum, 3. Socialización del
acuerdo ministerial 00077-A, 4. Conformación del Comité de Grado, 5. Indicaciones
generales, 6. Asuntos varios, 7. Clausura. Se ruega puntual asistencia.
PROF. CARMEN TIRADO M.
TUTOR/A DEL PRIMER GRADO “C”
CONVOCATORIA N° 2
Esti mado padre/madre o Representante Legal, como tutor del PRIMER GRADO,
paralelo “C”, me dirijo a usted para convocarle a una Sesión Ordinaria que se
realizará el día LUNES 04 de Diciembre del 2019 a las 13:00hrs. El objeti vo de
dicha reunión es informar sobre aspectos académicos de su hijo/a, así como
también acerca de la inauguración de los juegos deporti vos internos de la
insti tución. Se ruega puntual asistencia.
Con aprecio;
PROF. CARMEN TIRADO M.
TUTOR DEL PRIMER GRADO
REGISTRO DE ATENCIÓN A PADRES DE FLIA (tras el horario)
REGISTRO DE ESTUDIANTES QUE ASISTEN A RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA

2020– 2021
El registro de avance que contiene información de los estudiantes, puede ser actualizada
mensualmente, para lo cual se presenta como ejemplo el siguiente:
REGISTRO DE AVANCE DE LOS ESTUDIANTES

Institución Educativa: Unidad Educativa Mariscal Antonio Jose de Sucre
Asignatura: _____________
Grado Curso: ____________
No.de estudiantes: _____________
Tutor/a: __________________
Mes: ___________________
N° NOMBRES Y DESTREZAS INDICADORES DE LOGROS DE RECOMENDACIONES

APELLIDOS REFORZADAS LOGRO APRENDIZAJE
f) Docente/Tutor
PLAN DE REFUERZO ACADÉMICO INDIVIDUAL

2020– 2021
1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Alumnos: _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Grado o Curso: __________ Paralelo: ____________
Tutor/a: ______________ Profesor/a de refuerzo: ______________________
Área/s a reforzar: ____________________
Modalidad de refuerzo:
a) ( ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo
( ) Individual
b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo
( ) Individual
Horario: ______________________
Duración prevista: _____________________
Fecha de inicio: ____________________________
2. OBJETIVO:
DESTREZAS CON ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO
OBSERVACIONES:
___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________ ________________________
Rector/a Tutor/a
2020– 2021
ACTA DE COMPROMISO FIRMADAS POR LOS PADRES, MADRES DE FAMILIA O

REPRESENTANTES LEGALES
CONSIDERANDO QUE: Es necesario determinar los principios y acuerdos que regulan el rendimiento
académico de cada estudiante con el fin de favorecer la formación integral y efectiva. Es necesario orientar a los(as)
educandos y en general del desarrollo humano a la comunidad como seres autónomos y trascendentes. Es necesario el
desarrollo pleno de la formación integral acorde con el enfoque pedagógico institucional. El deber de los y las estudiantes,
radica desde el punto de vista académico en alcanzar efectivamente los logros propuestos para el periodo
académico 2017 2018 en los ejes de aprendizaje del grado que están buscando.
SON FALTAS DE LOS ESTUDIANTES
Cometer faltas y deshonestidad académica.
Alterar la paz, la convivencia armónica, irrespetar el código de convivencia, el reglamento interno del
establecimiento, la ley de educación y su reglamento.
Someter actos de violencia de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la comunidad

educativa, autoridades, ciudadanos/as y colectivos sociales.
Deteriorar y destruir en forma voluntaria los bienes e instalaciones de la institución educativa.
Obstaculizar o interferir en el normal desenvolvimiento de las actividades académicas y culturales dela institución.
Además las estipuladas en el Artículo 330 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural y el
Artículo 331que corresponde a las acciones educativas disciplinarias.
Al incurrir en falta grave por bajo rendimiento académico, desinterés en los cursos y la falta de los padres de
familia o representantes a las reuniones programadas.
ACUERDAN
Yo_______________________________ i d e n ti fi c a d o con número de cedula

_____________________ representante del (la) estudiante ____________________________ por otra la docente Tutora de la Unidad
Educativa Mariscal Antonio José de Sucre quienes celebran el presente compromiso.
El o (la) estudiante adquiere el compromiso de realizar las siguientes actividades, corregir sus comportamientos que alteran el normal
funcionamiento de la convivencia social: estudiar para los exámenes, participar en las actividades de la institución educativa,
programadas por las diferentes comisiones, culturales, deportivas, sociales, cient1ficas5 cumplir con las tareas
puntualmente, presentar buena conducta dentro y fuera de la institución, respetar a los compañeros y compañeras, al personal
docente, autoridades y de servicio.
Bajo lo dispuesto en la Ley Orgánica De Educación Artículo 8 para estudiantes y Articulo13 .Para para padres de
familia, nos comprometemos a:
PADRES,MADRES DE FAMILIA O ESTUDIANTES

REPRESENTANTES
- Tener en cuenta las recomendaciones que Tener en cuenta los siguientes compromisos:
los docentes o directivos de la institución les -Estar atento a las horas clases y desarrollar las
hagan en relación a el mejoramiento del actividades que le encomendare el docente.
rendimiento académico de su representado -Mejorar el rendimiento académico paulatinamente.
2020– 2021
-Brindarles a su hijo o hija los materiales o -Asistir diariamente a clases y cumplir con las jornadas
útiles necesarios para el desarrollo de las académicas y de recuperación pedagógica.
diferentes actividades curriculares y extra -Cumplir diariamente con el uso correcto de los uniformes
curriculares programadas por los docentes. dispuestos por las autoridades de la institución educativa:
-Mantener la comunicación permanente con de parada; y de cultura física.
la institución educativa y actualizar la
dirección domiciliaria y telefónica. -Respetar: Leyes Reglamentos y demás normas de
-Participar en actividades de limpieza de las convivencia institucional.
áreas verdes; actividades culturales; -Comprometerse con el cuidado, buen uso
deportivas; sociales; educativas organizadas mantenimiento y mejoramiento de las instalaciones,
por la institución. bienes y servicios que presta la institución y a su
Participar con el aseo, cuidado, inmediata reposición por perdida o destrucción.
mantenimiento, mejoramiento de las Tratar con dignidad respeto y sin discriminación a los
instalaciones físicas tanto miembros de la comunidad educativa.
internas como externas de la institución
educativa.
Cumplir con todas las resoluciones del comité
central de padres de familia, rector,
vicerrectora tutores de aula y demás
docentes.
-Justificar las faltas y atrasos de sus
representados.
-Cooperar en el cumplimiento de las tareas
extra curriculares de su hijo o hija o
representado.
En caso de incumplimiento de este compromiso por parte del o la estudiante o a no acudir mensualmente los
padres a informarse del desempeño académico de su representado (hijo, hija) el docente, Tutor para su efecto en nombre del
establecimiento educativo, se actuara de acuerdo a las normas legales vigentes siguiendo el debido proceso y se aplicara a
él o (la) estudiante,
Además de comprometer el objetivo de formación y promoción al grado inmediato superior e inclusive se

informara a las entidades competentes, especialmente al Consejo de la niñez y Adolescencia cuando los
padres, madres o representantes manifi esten negligencia en el cumplimiento de sus obligaciones.
Acta que es leída y firmada en reunión de padres de familia del primer año “B” Por los comparecientes.
Saquisilí, a los 19 días del mes de septiembre del 2017.
Para constancia firman.
TUTOR DE DEL GRADO REPRESENTANTE LEGAL

2020– 2021
PLANIFICACIONES CON ADAPTACIONES CURRICULARES
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal d, Artículos 40 y 42

1. DATOS INFORMATIVOS:
NÚMERO DE FECHA DE FECHA DE

DOCENTE: ÁREA / ASIGNATURA: FINALIZACIÓN:
PERIODOS: INICIO:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

DESTREZA A DESARROLLAR: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:

2. PLANIFICACIÓN
TÉCNICAS /
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INDICADORES DE
RECURSOS INSTRUMENTOS DE
LOGRO EVALUACIÓN

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
ATENDIDA

ELABORADO REVISADO APROBADO

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
DOCENTE: --------------------------------------
______________ ________
Firma: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Firma: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Firma: 12/10/2016
_______________ ________
Fecha: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Fecha: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Fecha: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _
2020– 2021
____ _______________ ________
REGISTRO DE ESTUDIANTES CON N.E.E.
Lugar y Fecha: ____________________________________
Señor/a: Rector/a/
Informo a usted que los estudiantes que a continuación se detallan presentan N.E.E.
N° NOMBRES Y APELLIDOS GRADO/CURSO OBSERVACIONES
__________________________
Firma Tutor / Docente

2020– 2021
DIRECTIVA DE PADRES DE FAMILIA DEL TERCER GRADO PARALELO “C” (TUTORES).
N° NOMBRES Y APELLIDOS DESIGNACIÓN
1 SR. MÁXIMO MAZA PRESIDENTE / A
2 SR. EDISON MAIGUA VOCAL DE CONVIVENCIA ARMÓNICA
3 SRA. EVELIN SORIA VOCAL DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE
4 SR. CRISTINA DEFAZ VOCAL DE SEGURIDAD
5 SR. SUSANA MAIGUA VOCAL DE PARTICIPACIÓN
PROF. CARMEN TIRADO M. DRA. FANNY ARMAS SRA. MÁXIMO MAZA

DOCENTE TUTORA VICERRECTORA PRESIDENTE DE AULA.
NÓMINA DE DIRECTIVA DE ESTUDIANTES: AULA Y ASAMBLEA DE AULA (TUTORES).
1 Niño/a: Niño/a: VIVIAN PRESIDENTE/A

MAIGUA
2 Niño/a: MATIAS MAZA VICEPRESIDENTE/A
3 Niño/a: MARIBEL SECRETARIO/A
CHOLOQUINGA
4 Niño/a: LISBETH VOCAL DE MEDIO AMBIENTE Y HÁBITOS DE VIDA

SALUDABLE
LLUMIQUINGA
5 Niño/a: DANIELA VOCAL DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

GUAMANÍ
6 Niño/a: NINA MONTECE VOCAL DE CONVIVENCIA Y CULTURA DE PAZ
PROF. CARMEN TIRADO M. DRA. FANNY ARMAS NIÑA: VIVIAN MAIGUA

2020– 2021
DOCENTE TUTORA VICERRECTORA PRESIDENTE DE AULA.
PLAN DEL TUTOR/PLAN TUTORIAL
PLAN DE TUTORÍA
Reglamento de la LOEI Art. 56
1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL PROF. CARMEN
AÑO / CURSO SEGUNDO PARALELO “C”
DOCENTE TUTOR TIRADO M.
NÚMERO
NÚMERO DE NÚMERO DE DE
ESTUDIANTES 33 ESTUDIANTES 12 ESTUDIAN 21
TUTORIADOS HOMBRES TES
MUJERES
2. OBJETIVO GENERAL
Fomentar la tutoría y orientación educativa en la Unidad Educativa Mariscal Antonio José de Sucre mediante
la planificación de actividades de gestión y orientación, dirigidas a brindar acompañamiento cognitivo y socio
afectivo de calidad y calidez a las y los estudiantes.

3. CAMPOS DE ACCIÓN
3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAMIENTO A LOS ESTUDIANTES
PERSONA O
GRUPO
FECHA DE
OBJETIVO RESPONSABLE RESULTADO
ACCIONES CONSECUSIÓN RECURSOS
ESPECÍFICO DE LA ESPERADO
DEL OBJETIVO
CONSECUCIÓN
DEL OBJETIVO
Desarrollar - Conformación de la Septiembre. Docente-Tutor Humanos Lograr una
diferentes directiva de curso y noviembre, Representante Económicos formación
actividades, realización del plan enero y mayo legal del Materiales integral del
acciones y de acción estudiante estudiante
proyectos - Actividades de Estudiantes
educativos, dentro integración grupal. Comité del
y fuera del aula, - Promoción de curso
que favorezcan su desarrollo de los
desarrollo personal valores y habilidades
y social. que permitan una
vivencia Saludable y
responsable.
2020– 2021
- Actividades
deportivas, científicas
y de relación con el
medio social y
cultural.
Participar en el Octubre, Comité del Humanos Lograr una
minuto cívico. febrero, marzo, grado formación
Colaborar abril, mayo y integral del
Promover la
activamente en la junio estudiante
participación de los
elaboración de la
alumnos en las
cartelera para el
actividades
periódico mural
educativas
Ser elemento activo
en mesas de
discusión y debates
3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA
PERSONA O
GRUPO
FECHA DE RESPONSABLE
OBJETIVO RECURSO RESULTADO
ACCIONES CONSECUSIÓN DE LA
ESPECÍFICO S ESPERADO
DEL OBJETIVO CONSECUCIÓ
N DEL
OBJETIVO
Organización de la Año lectivo Comité del Humanos Fomentar las
directiva del curso 2019-2020 grado. Económic relaciones
Mantener constante os humanas entre
diálogo entre los Materiales docente-
padres de familia y el estudiante-padre
personal docente. de familia y
Contribuir a la
Asambleas de los comunidad
adecuada relación e
padres de familia educativa
interacción entre
Integrar a la
los distintos
comunidad educativa
integrantes de la
mediante programas
comunidad
sociales como es el
educativa y el
festejo de "La Colada
entorno social,
Morada" y "La
facilitando el
Navidad" entre otros.
diálogo y la
Brindar a los padres
negociación ante
de familia pautas e
los conflictos o
información respecto
problemas que
al apoyo que pueden
puedan suscitarse.
ofrecer a sus hijos en
sus procesos
educativos y en la
prevención de
problemas que
puedan afectarlos.
2020– 2021
3.3. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS Y
NIVELES
PERSONA O
GRUPO
FECHA DE RESPONSABLE
OBJETIVO RESULTADO
ACCIONES CONSECUSIÓN DE LA RECURSOS
ESPECÍFICO ESPERADO
DEL OBJETIVO CONSECUCIÓ
N DEL
OBJETIVO
- Descubrir, analizar - Realizar plan de Año lectivo - Círculos de Humanos Alcanzar los
y realizar mejoras. 2019-2020 estudio Económicos estándares de
seguimientos de - Mantener círculos - Junta de Materiales calidad, el
los desempeños de estudios. curso desarrollo de
académicos de los - Coordinar acciones destrezas y el
alumnos. con el DECE comportamient
- Atender las o de los
necesidades estudiantes
sociales, afectivas y
cognitivas de los
estudiantes a lo
largo de su proceso
de desarrollo.
- Promover la
práctica de hábitos
de estudio.
- Elevar su
autoestima
partiendo de la
aceptación de sí
mismo.
- Realizar
seguimientos del
desempeño
académico de los
estudiantes.

DOCENTE: PROF. CARMEN NOMBRE VICERRECTORA. DRA FANNY NOMBRE RECTOR: MSC.
TIRADO M. ARMAS RAMIRO OÑA A.
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Registro de firmas de padres de familia acerca de los compromisos establecidos

2020– 2021
NÚMERO DECÉDULA ASISTENCIA

N° APELLIDOS Y NOMBRES
ESTUDIANTES SI PADRES DE FAMILIA
ANGUISACA OÑA CRISTOFER MOISES
1 SI
AYALA GUANOQUIZA JOSSELYN SARAHI
2 SI
CAILLAGUA LOGRO JIMENA LISBETH.
3 SI
CAIZA YANCHATIPAN KARLA NOEMI
4 SI
CATOTA DEFAZ DAMARIS MAYTE
5 SI
CHOLOQUINGA PILATAXI JOSELYN MARIBEL
6 SI
CLAVON AIMACAÑA ADRIAN ALEXANDER
7 SI
GUAMANI MAIGUA DANIELA FERNANDA
8 SI
GUANOQUIZA VARGAS SHAILY ANAHI
9 SI
IGUACUNCHI OÑA JOSELYN ESTEFANIA.
10 SI
IZA SORIA JORDAN VICENTE
11 SI
IZA TOMALO BRITANY PAOLA
12 SI
JAMI CASA CRISTOFER JESUS
13 SI
LLUMIQUINGA MAIGUA LISBETH NOEMI.
14 SI
LLUMITASIG CATOTA MONICA VIVIANA.
15 SI
LOGRO SANGOVALIN YURI NOEMI.
16 SI
MAIGUA CHANATASIG VIVIAN JAMILETH
17 SI
MARTINEZ ALVAREZ JESSICA ANAHI.
18 SI
MAZA CUASCOTA MATIAS SEBASTIAN
19 SI
MONTECE OLIVERO NINA KRYSTHEL
20 SI
MORENO GUASTI ANGELA MAITEE
21 SI
NINASUNTA AYALA ANDERSON XAVIER.
22 SI
PASAHUAY TOAPANTA DIANA MARGOTH
23 SI
QUISHPE SALAZAR OSCAR DANIEL
24 SI
TAIPE FLORES SANDRO JOEL.
25 SI
TAIPE JAMI NOEMI ELIZABETH
26 SI
TOPANTA PADILLA LENIN MATEO
27 SI
TOAPANTA PALLO NEPTALI ARIEL.
SI
28
2020– 2021
TOAPANTA VARGAS ADRIANA ELIZABETH

29 SI
TOAQUIZA TIGASI JOEL NICOLAS.
30 SI
TUTASIG SHIGUI ABDIAS ISAIA
31 SI
VACA TUTASIG DAMARIS TATIANA.
32 SI
VARGAS VEGA ANAHI JAMILETH.
33 SI
PROF. CARMEN TIRADO M. DRA. FANNY ARMAS SR. MÁXIMO MAZA
DOCENTE VICERRECTORA PRESIDENTE DE PP.FF
INFORMES (Si tuviesen informes)
DOCUMENTOS ADICIONALES (ENVIADOS) (Ejemplo el oficio de entrega del proyecto

escolar”
2020– 2021
DOCUMENTOS ADICIONALES (RECIBIDOS) (Ejemplo: oficio que recibió haciéndole conocer

que es tutor)
CONSEJO ESTUDIANTIL
PRESIDENTE: Srta. ANTAHIS GEOVEL VARGAS
VICEPRESIDENTE:
TESORERO:
SECRETARIO:
PLAN DE TRABAJO DEL CONCEJO ESTUDIANTIL
COMISIONES INTEGRANTES NUESTRAS ¿CON QUÈ? ¿CUÁNDO?

TAREAS
1.- EDUCACIÓN ANAHIS VARGAS -Participar en eventos -Socialización. -Durante el año

escolares.
Y CULTURA -Compromiso. escolar 2019-
-Motivar la
puntualidad de los -Seguimiento. 2.020
compañeros.
-Promover hábitos de -Evaluación.
lectura.
-Cumplir las tareas
escolares.
2.- SALUD Y -Colaborar con el aseo -Socialización. -Durante el año
MEDIO personal e -Compromiso. escolar 2019-
institucional.
AMBIENTE -Seguimiento. 2.020
-Recibir atención
Médica preventiva. -Evaluación.
-Vigilar el
cumplimiento del
contrato en la
administración del bar.
-Participar en las
campañas de
contingencia.
3.- DEPORTES Y -Participar en -Socialización. -Durante el año

actividades deportivas
RECREACIÓN -Compromiso. escolar 2019-
y de recreación dentro
de la institución. -Seguimiento. 2.020
-Representar a la
institución en eventos -Evaluación.
deportivos.
-Asistir con el uniforme
de cultura física de
acuerdo al horario.
-Practicar hábitos de
higiene durante la
jornada de trabajo.
4.- SEVICIOS Y -Fomentar la práctica -Socialización. -Durante el año
RECURSOS. de valore. -Compromiso. escolar 2019-
-Implementar el
botiquín institucional. -Seguimiento. 2.020
- Fortalecer los -Evaluación.
2020– 2021
rincones de trabajo en
el aula.
-Actuar de manera
inmediata ante
situaciones adversas.
5.- DEFENSORIA -Participar -Socialización. -Durante el año
DE LOS activamente en la vida -Compromiso. escolar 2019-
NIÑOS/AS Y democrática de la
JÓVENES institución. -Seguimiento. 2.020
-Intervenir en la toma -Evaluación.
ESTUDIANTES. de decisiones que
involucren en el
desarrollo
institucional.
-Cumplir con los
deberes y obligaciones
como miembro activo
de la comunidad
educativa.
PRESIDENTE C.E DOCENTE TUTOR FECHA
INCalendario cívico cultural 2017-2018

XFECHA CELEBRACIÓN RESPONSABLE ACTIVIDAD
05/09/201 Inauguración del Año Escolar Lic. Oña Arcentales Edgar Ramiro PROGRAMA
6 ESPECIAL
26/09/186 Día de la Bandera Nacional Lic. Gavilanes Gavilanes CONFERENCIA
0 Margarita
09/10/182 Independencia de Guayaquil Lic. Oña Pallo Joffre Eduardo CONFERENCIA
0
12/10/149 Descubrimiento de América Lic. Candelejo Gallegos Ana Lucía CONFERENCIA
2
16/10/201 Día Mundial de la Alimentación Lic. Cadena Guanoluisa Ana CONFERENCIA
6 Mercedes
18/10/194 Cantonización de Saquisilí Lic. Chancusi Changoluisa CONFERENCIA
3 Orlando
24/10/201 Día de las Naciones Unidas Lic. Chasi Oñate Fausto Fabián CONFERENCIA
6
31/10/190 Día del Escudo Nacional Lic. AlmachiOñate José Eduardo CONFERENCIA
0
07/11/195 Día del Artesano Ecuatoriano Lic. Terán Moreano Marlene CONFERENCIA
3 Cumandá
11/11/182 Independencia de Latacunga Lic. Lema Bonilla Segundo CONFERENCIA
0 Francisco
20/11/195 Declaración de los Derechos del Niño Lic. Cajas Viera Lisseth Mariela CONFERENCIA
9
2020– 2021
25/11/201 Día Internacional de la No Violencia Lic. Yanchapaxi Oña Luis Liwinton CONFERENCIA
6 contra la Mujer
26/11/194 Día del Himno Nacional Lic. Albarracín Vargas María CONFERENCIA
8 Amada
03/12/201 Día de las personas con Discapacidad Lic. Chisaguano Taipe Cinthia CONFERENCIA
6 Paola
06/12/153 Fundación de Quito Lic. Baez Soto Mercy del Rosario CONFERENCIA
4
10/12/194 Día Universal de los Derechos Humanos Lic. Caisaguano Caisa Luis Enrique CONFERENCIA
8
17/12/183 Muerte de Simón Bolívar Ing. Chile Bautista Moncerrat CONFERENCIA
0
25/12/201 Navidad Lic. Banda Bustillos Marcia CONFERENCIA
6 Rosalva
01/01/201 Año Nuevo Lic. Pacheco Oña Darwin Alonso CONFERENCIA
7
05/01/179 Día del Periodista Msc. Erazo Cajas Mary Elizabeth CONFERENCIA
2
03/02/179 Natalicio de Antonio José de Sucre Ing. Gordillo Molina Miriam CONFERENCIA
5 Beatriz
12/02/154 Descubrimiento del Río Amazonas Lic. Molina Oñate Diana Verónica CONFERENCIA
2
14/02/201 Día del Amor y la Amistad Lic. Rivera Aulestia Oliva Rocio CONFERENCIA
7
27/02/182 Día del Civismo Lic. Gomez Atiaga Edison Victor CONFERENCIA
9
08/03/201 Día Internacional de la Mujer Lic. Yugcha Jacho César Manuel CONFERENCIA
7
01/04/185 Día de la Provincia de Cotopaxi Lic. Villarroel Tigse Mariana de CONFERENCIA
1 Jesús
07/04/201 Día Mundial de la Salud Prof. Tirado Moreno Carmen CONFERENCIA
7
13/04/201 Día del Maestro Prof. Caicedo Monge Fredy CONFERENCIA
7 Guillermo
22/04/201 Día de la Tierra Lic. Armas Cajas Ana Lucia CONFERENCIA
7
01/05/201 Día Universal del Trabajo Lic. Defáz Vilcacundo Rosa Inés CONFERENCIA
7
08/05/201 Día de la Cruz Roja Ecuatoriana e Lic. Iza Pallo María Marisol CONFERENCIA
7 Internacional
14/05/201 Día de la Madre Lic. Oña Erazo Alexandra Maribel CONFERENCIA
7
24/05/182 Batalla de Pichincha Lic. Toapanta Chango Blanca CONFERENCIA
2 Lucila
24/05/201 Fiestas Patronales COMITÉ EJECUTIVO CONFERENCIA
7
01/06/201 Día Universal del Niño Prof. Bautista Illescas Blanca PROGRAMA
7 Lilian ESPECIAL
04/06/183 Muerte de Antonio José de Sucre Lic. Ochoa Martínez Elba Raquel CONFERENCIA
0
2020– 2021
05/06/201 Día Universal del Medio Ambiente Prof. Chango Toapanta Elba CONFERENCIA
7 Dolores
18/06/201 Día del Padre Prof. Pacheco Quintanilla CONFERENCIA
7 Mariana
03/07/201 Clausura del Año Escolar Lic. Oña Arcentales Edgar Ramiro PROGRAMA
7 ESPECIAL
NOTA: SE LES SOLICITA DE LA MANERA MÁS COMEDIDA QUE LA CONFERENCIA ASIGNADA, DEBE SER REALIZADA POR EL
DOCENTE Y NO POR SUS ESTUDIANTES. GRACIAS POR SU COMPRENSIÓN.
MSC. Edgar Ramiro Oña Arcentales DRA. FANNY ARMAS Prof. Elba Chango
RECTOR VICERRECTORA PRESIDENTE COMISIÓN
2020– 2021
ActaS DE SESIONES
UNIDAD EDUCATIVA 2019-2020

AÑO LECTIVO
MARISCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE
INFORME REUNIÓN PADRES DE FAMILIA N.-1
NOMBRE DEL PROF. CARMEN AÑO / FECHA: 09-2019
2° PARALELO
DOCENTE TUTOR TIRADO CURSO “C”
2. OBJETIVO DE LA REUNIÓN
Reconocer e identificar a los padres de familia para tener un año lectivo bien afianzado dentro de los procesos
que se dan Docente Alumno y Padres de Familia.
3. ORDEN DEL DÍA

 1.- SALUDO POR PARTE DE LA TUTORA DEL GRADO
 2.- CONSTATACIÓN DEL QUORUM REGLAMENTARIO.
 3.- SOCIALIZACIÓN DEL ACUERDO MINISTERIAL 00077-A
 4.- CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE GRADO PP.FF. 2019-2020.
 5.- PROMESA DE LEY A LA FLAMANTE DIRECTIVA POR EL LIC. RAMIRO OÑA RECTOR DE LA UNIDAD
EDUCATIVA.
6.- INFORME GENERAL, COMPROMISOS Y DECISIONES DURANTE EL AÑO LECTIVO 2019-2020
 5.- CLAUSURA DE LA SESIÓN.
DESARROLLO
 1.- SALUDO POR PARTE DE LA TUTORA DEL GRADO
A las 12H0O la Docente Prof. Carmen Tirado M. procede a extenderles el cordial saludo de bienvenida
y a la vez agradeciéndoles a todos y cada uno de los padres de familia por su puntual asistencia,
haciéndoles notar lo importante que es la responsabilidad que ellos tienen para con sus hijos/as.
2.-CONSTATACIÓN DEL QUORUM. Se procede a tomar la asistencia, contando con la presencia de 33
padres de Familia presentes.
 3.- SOCIALIZACIÓN DEL ACUERDO MINISTERIAL 00077-A
Se da lectura del acuerdo
4._FORMACIÓN DE LOS REPRESENTANTES DE PADRES DE FAMILIA DEL SUBNIVEL MEDIO. Se procede
en forma libre y democrática a elegir por votación a la nueva directora que regirá durante el año lectivo
2018-2019, quedando conformada de la siguiente manera:
DIRECTIVA DE PADRES DE FAMILIA DEL PRIMER GRADO PARALELO “C” (TUTORES).
1 SR. MÁXIMO MAZA PRESIDENTE / A
2 SR. EDISON MAIGUA VOCAL DE CONVIVENCIA ARMÓNICA

2020– 2021
3 SRA. EVELIN SORIA VOCAL DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE
4 SR. CRISTINA DEFAZ VOCAL DE SEGURIDAD
5 SR. SUSANA MAIGUA VOCAL DE PARTICIPACIÓN
5.- PROMESA DE LEY A LA FLAMANTE DIRECTIVA POR EL LIC. RAMIRO OÑA RECTOR DE LA UNIDAD
EDUCATIVA.
EL Sr. Vicerrector toma la Promesa de ley y quedan legalmente posesionados.
6.- INFORME GENERAL/ COMPROMISOS/ DECISIONES DURANTE EL AÑO LECTIVO 2017-2018.

 Se asistirá a todas las sesiones, mingas convocadas por el señor presidente, docente o rectora del
establecimiento.
 Se comprometen a controlar las tareas en la casa, por el contrario tendrán que revisar, analizar y firmar
el registro anecdótico de su representado.
 Es obligación de los PP.FF. controlar el aseo personal de sus hijos.

 A pintar el aula y los pupitres al finalizar el año.
 A enviar lo respectivos útiles escolares para las áreas especiales.
 A colaborar con la institución en los que se creyere conveniente.
7.- CLAUSURA DE LA SESIÓN.
Siendo exactamente las 15H30 la Sra. presidenta Luis Vaca declara clausurada la sesión.

Prof. Carmen Tirado M. NOMBRE: Sr Máximo Maza. Dra. Fanny Armas
DOCENTE PRESIDENTE DE PP. FF. VICERRECTORA
Fecha: 09-2019 Fecha: 09-2019 Fecha:- 09-2019

2020– 2021
Actas de sesiones
UNIDAD EDUCATIVA 2019-2020

AÑO LECTIVO
MARISCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE
INFORME REUNIÓN PADRES DE FAMILIA N.-2
NOMBRE DEL PROF. CARMEN AÑO / FECHA: 12-2019
2° PARALELO
DOCENTE TUTOR TIRADO CURSO “C”
2. OBJETIVO DE LA REUNIÓN
Reconocer e identificar a los padres de familia para poder tener un año lectivo bien afianzado dentro de los
procesos que se dan Docente Alumno y Padres de Familia.
3. ORDEN DEL DÍA

 1.- INDICACIONES GENERALES DE LA TUTORA
 2.- CONSTATACIÓN DEL QUORUM REGLAMENTARIO.
 3.- INFORMACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE SUS HIJOS
 4.- DAR A CONOCER ACERCA DE LA INAUGURACIÓN DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS Y NAVIDAD
 5.- CLAUSURA DE LA SESIÓN.
DESARROLLO
1.- INDICACIONES GENERALES DE LA TUTORA
-Saludo y bienvenida: A LAS 13H0O la Docente Prof. Carmen Tirado M. procede a extenderles el
cordial saludo de bienvenida y a la vez agradeciéndoles a todos y cada uno de los padres de familia
por la puntual asistencia, haciéndoles notar lo importante que es la responsabilidad que ellos tienen
para con sus hijos/as. Además se realiza una reflexión sobre valores humanos y pide que los pongan
en práctica.
2.--CONSTATACIÓN DEL QUORUM. Se procede a tomar la asistencia, contando con la presencia de 34
padres de Familia presentes.
2020– 2021
3.- INFORMACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE SUS HIJOS.- La tutora les recuerda los compromisos
que acordaron en la primera sesión y solicita que controlen el aseo personal y de los útiles escolares, con
respecto al rendimiento académico están el 90% en la calificación ADQUIRIDO y el 10% EN PROCESO,
para los niños que están en proceso se requiere el apoyo de los padres de familia.
4.- DAR A CONOCER ACERCA DE LA INAUGURACIÓN DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS Y NAVIDAD
La Sra. Presidenta toma la palabra para informar que se desarrollará los juegos deportivos internos y que
mandemos a confeccionar los uniformes para sus hijos, todos los padres de familia apoyan lo dicho, además
comprarán una fundita de caramelos para agasajar a sus hijos y acompañaran vestidos de pastores a la misa.
5.- CLAUSURA DE LA SESIÓN.
Siendo exactamente las 15H45 el Sr. presidente declara clausurada la sesión.

Prof. Carmen Tirado M. NOMBRE: Sr. Máximo Maza Dra Fanny Armas
DOCENTE PRESIDENTA DE PP. FF. VICERRECTORA
Firma:
Firma: Firma:
Fecha: 10- 12-2019 Fecha: 10- 12-2019 Fecha: 12- 12-2019
UNIDAD EDUCATIVA
“MARISCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE” AÑO LECTIVO:
SAQUISILÍ – ECUADOR 2019-2020
ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO 1° QUIMESTRE
HORA DE INICIO 14H15 ORDINADIRA
DOCENTE X
Prof. Carmen Tirado
FORMA
TUTOR HORA DE 14H45

FINALIZACIÓ N
AÑ O/CURSO LUGAR DE EXTRAORDINARIA
SEGUNDO EGB “C”
/ NIVEL REALIZACIÓ N NOVENO B
2. ORDEN DEL DÍA

PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
1. Lectura del orden del día: X

2. Constatació n del quó rum: X
3. Lectura del informe del docente tutor. X
4. Lectura del informe de docentes de los
diferentes asignaturas X
5. Lectura del informe del DECE. X
6. Aná lisis del rendimiento académico y toma
de resoluciones: X
10. Aná lisis del comportamiento de los X

estudiantes
2020– 2021
11. Asuntos Varios X
12. Resoluciones X
13. Clausura X
3. ASISTENTES
ASIGNATURAS DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
1. Lengua y Literatura Prof. Carmen
Tirado.
2. Matemáticas Prof. Carmen
Tirado.
3. Estudios Sociales Prof. Carmen
Tirado.
4. Ciencias Naturales Prof. Carmen
Tirado.
4. Cultura Física Prof. Carmen
Tirado.
5. ECA. Prof. Lilia Mena
6. Inglés Lic. Jovana Monge
7. Proyectos Escolares Prof. Carmen
Tirado.
Coordinadora de Lic. Cecilia Falconí
Segundo Grado
1. Representante del Lic. William Tonato

DECE
2. Vicerrectora Dra. Fanny Armas
4. DESARROLLO
4.1. LECTURA DEL ORDEN DEL DÍA :
Se procede a leer el Orden del día acerca de análisis del rendimiento académico y comportamental
aplicado en el primer quimestre del año lectivo 2019-2020. El mismo que se aprueba por los
presentes.
4.2. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO
La Dra. Fanny Armas como Vicerrectora manifiesta la docente tutora trabaje en beneficio de la
comunidad educativa para cumplir con las metas propuestas.
- Informe del docente tutor:

Prof. Carmen Tirado, docente tutora, indica que en el Segundo grado paralelo “C” cuenta con 33
estudiantes, 12hombres 21mujeres. Se va a analizar cada Asignatura de estudios, lo que arroja los
siguientes resultados.
ASIGNATURA CALIFICACIÓN N° DE PORCENTAJE ESCALA

ALUMNOS
LENGUA Y LITERATURA 10-9 23 69.69% DAR
2020– 2021
8-7 10 30.30% AAR

TOTAL 33 99.99%
MATEMÁTICAS 10-9 25 75.75% DAR
8-7 08 24.24% AAR
TOTAL 33 99.99
ESTUDIOS SOCIALES 10-9 25 75.75% DAR
8-7 08 24.24% AAR
TOTAL 33 99.99
CIENCIAS NATURALES 10-9 23 69.69% DAR
8-7 10 30.30% AAR
TOTAL 33
CULTURA FÍSICA 10-9 28 84.84% DAR
8-7 05 15.15% AAR
TOTAL 33 99.99%
EDUCACIÓN CULTURAL 10-9 33 100.00% DAR
Y ARTÍSTICA
TOTAL 33 100.00%
LENGUA EXTRANJERA 10-9 08 24.24% DAR
8-7 25 75.75% AAR
33 99.99%
PROYECTOS ESCOLARES EX 29 87.87% DAR
MB 04 12.12% AAR
TOTAL 33 99.99%
COMPORTAMIENTO A 33 100% MUY
SATISFACTORIO
PROMEDIOS DEL PRIMER QUIMESTRE DEL SEGUNDO NGRADO “C” POR ASIGNATURAS.
ASIGNATURAS DOCENTES PROMEDIOS

LENGUA Y LITERATURA Prof. Carmen Tirado. 9.17
MATEMÁTICAS Prof. Carmen Tirado. 9,20
ESTUDIOS SOCIALES Prof. Carmen Tirado. 9.22
CIENCIAS NATURALES Prof. Carmen Tirado. 9.14
CULTURA FÍSICA Prof. Carmen Tirado. 9.58
EDUCACIÓN CULTURAL Y Prof. Lilia Mena 9.85
ARTÍSTICA
LENGUA EXTRANJERA Lic. Jovana Monge 8.44
PROYECTO ESCOLARES Prof. Carmen Tirado. EX
PROMEDIO GENERAL DEL 9.37
GRADO
4.3. INFORME DEL DECE:
Psc William Tonato, saluda e indica que no hay casos reportados ni escrito ni verbal.
4.4. INFORME DE INSPECCIÓN:
La Lic. Lili Mena como inspectora General informa que los estudiantes demuestran una buena
conducta. La nota general de comportamiento es A = MUY SATISFACTORIO de los estudiantes del
SEGUNDO grado paralelo “C”.
2020– 2021
4. RESOLUCIONES
Continuar con el mismo ahínco y entusiasmo en el trabajo con los niños, niñas y padres de
familia.
Seguir cumpliendo las disposiciones emanadas por las Autoridades.
Que las autoridades sigan desempeñando sus funciones en beneficio de la comunidad
educativa.
5. CLAUSURA
Siendo las 14H45 del día viernes 27 de febrero del 2020, se da por finalizada la junta de docentes
del segundo grado de educación básica paralelo “C”.
TUTOR DE AÑO/CURSO SECRETARIA

Prof. Carmen Tirado Moreno Prof. Maribel Oñ a
FIRMA: FIRMA
Legalizan:
VICERRECTORA (E )
Dra. Fanny Armas
FIRMA:
2020– 2021
UNIDAD EDUCATIVA
“MARISCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE” AÑO LECTIVO:
SAQUISILÍ – ECUADOR 2019-2020
ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO = CONCENTRADO
HORA DE INICIO 10H30 ORDINADIRA
DOCENTE X
FORMA
Prof. Carmen Tirado

TUTOR HORA DE 10H45
FINALIZACIÓ N EXTRAORDINARIA
AÑ O/CURSO SEGUNDO EGB “C” LUGAR DE
2020– 2021
/ NIVEL REALIZACIÓ N ZOOM
6. ORDEN DEL DÍA

PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
14. Lectura del orden del día: X

15. Constatació n del quó rum: X
16. Lectura del informe del docente tutor. X
17. Lectura del informe de docentes de los
diferentes asignaturas X
18. Lectura del informe del DECE. X
19. Aná lisis del rendimiento académico y toma
de resoluciones: X
23. Aná lisis del comportamiento de los X

estudiantes
24. Asuntos Varios X
25. Resoluciones X
26. Clausura X
7. ASISTENTES
ASIGNATURAS DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
8. Lengua y Literatura Prof. Carmen
Tirado.
9. Matemáticas Prof. Carmen
Tirado.
10. Estudios Sociales Prof. Carmen
Tirado.
4. Ciencias Naturales Prof. Carmen
Tirado.
11. Cultura Física Prof. Carmen
Tirado.
12. ECA. Prof. Carmen Tirado
13. Inglés MsC. Carlos
Guanoquiza
14. Proyectos Escolares Prof. Carmen
Tirado.
Coordinadora de Lic. Cecilia Falconí
Segundo Grado
3. Representante del Lic. William Tonato

DECE
4. Vicerrectora Dra. Fanny Armas
8. DESARROLLO
4.1. LECTURA DEL ORDEN DEL DÍA :
2020– 2021
Se procede a leer el Orden del día acerca de análisis del rendimiento académico y comportamental
aplicado en el primer quimestre del año lectivo 2019-2020. El mismo que se aprueba por los
presentes.
4.2. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO
La Dra. Fanny Armas como Vicerrectora manifiesta la docente tutora trabaje en beneficio de la
comunidad educativa para cumplir con las metas propuestas.
- Informe del docente tutor:

Prof. Carmen Tirado, docente tutora, indica que en el Segundo grado paralelo “C” cuenta con 33
estudiantes, 12hombres 21mujeres. Se va a analizar cada Asignatura de estudios, lo que arroja los
siguientes resultados.
ASIGNATURA CALIFICACIÓN N° DE PORCENTAJE ESCALA

ALUMNOS
LENGUA Y LITERATURA 10-9 26 78.79% DAR
8-7 07 21.21% AAR
TOTAL 33 99.99%
MATEMÁTICAS 10-9 27 81.82% DAR
8-7 06 18.18% AAR
TOTAL 33 99.99
ESTUDIOS SOCIALES 10-9 25 75.75% DAR
8-7 08 24.24% AAR
TOTAL 33 99.99
CIENCIAS NATURALES 10-9 27 81.82% DAR
8-7 06 18.18% AAR
TOTAL 33
CULTURA FÍSICA 10-9 28 84.84% DAR
8-7 05 15.15% AAR
TOTAL 33 99.99%
EDUCACIÓN CULTURAL 10-9 29 87.88% DAR
Y ARTÍSTICA
8-7 04 12.12% AAR
TOTAL 33 100.00%
LENGUA EXTRANJERA 10-9 08 24.24% DAR
8-7 25 75.75% AAR
33 99.99%
PROYECTOS ESCOLARES EX 29 87.87% DAR
MB 04 12.12% AAR
TOTAL 33 99.99%
COMPORTAMIENTO A 33 100% MUY
SATISFACTORIO
PROMEDIOS DEL PRIMER QUIMESTRE DEL SEGUNDO NGRADO “C” POR ASIGNATURAS.
ASIGNATURAS DOCENTES PROMEDIOS

LENGUA Y LITERATURA Prof. Carmen Tirado. 9.30
MATEMÁTICAS Prof. Carmen Tirado. 9,31
ESTUDIOS SOCIALES Prof. Carmen Tirado. 9.32
2020– 2021
CIENCIAS NATURALES Prof. Carmen Tirado. 9.28

CULTURA FÍSICA Prof. Carmen Tirado. 9.50
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA Prof. Carmen Tirado. 9.64
LENGUA EXTRANJERA MsC. Carlos Guanoquiza 8.43
PROYECTO ESCOLARES Prof. Carmen Tirado. EX
PROMEDIO GENERAL DEL 9.39
GRADO
4.3. INFORME DEL DECE:
Psc William Tonato, saluda e indica que no hay casos reportados ni escrito ni verbal.
4.4. INFORME DE INSPECCIÓN:
La Lic. Luis Caisaguano como inspector General informa que los estudiantes demuestran una buena
conducta. La nota general de comportamiento es A = MUY SATISFACTORIO de los estudiantes del
SEGUNDO grado paralelo “C”.
6. RESOLUCIONES
Continuar con el mismo ahínco y entusiasmo en el trabajo con los niños, niñas y padres de
familia.
Seguir cumpliendo las disposiciones emanadas por las Autoridades.
Que las autoridades sigan desempeñando sus funciones en beneficio de la comunidad
educativa.
7. CLAUSURA
Siendo las 10H45 del día miércoles 10 de julio del 2020, se da por finalizada la junta de docentes del
segundo grado de educación básica paralelo “C”.
TUTOR DE AÑO/CURSO SECRETARIA

Prof. Carmen Tirado Moreno Prof. Maribel Oñ a
FIRMA: FIRMA
2020– 2021
Legalizan:
VICERRECTORA (E )
Dra. Fanny Armas
FIRMA:
Registro de reuniones de padres de familia o representantes

2020– 2021
FECHA: DÍA: LUNES 07 MES: SEPTIEMBRE AÑO: 2018
NÚMERO DE
N° ASISTENCIA PPFF.
CÉDULA EST.
ANGUISACA OÑA CRISTFER MOISES 0504587064

SI
1
AYALA GUANOQUIZA JOSSELYN SARAHI 0504591777
SI
2
CAILLAGUA LOGRO JIMENA LISBETH . 0551024417
SI
3
CAIZA YANCHATIPAN KARLA NOEMI 0550282982
SI
4
CATOTA DEFAZ DAMARIS MAYTE 0504568262
SI
5
CHOLOQUINGA PILATAXI JOSELYN MARIBEL 0504538455
SI
6
CLAVON AIMACAÑA ADRIAN ALEXANDER 0504533290
SI
7
CUYACHAMIN TONATO JORDY JOSUE 0550402705
SI
8
GUAMANI MAIGUA DANIELA FERNANDA 0504570235
SI
9
GUANOQUIZA VARGAS SHAILY ANAHI 0504547076
SI
10
IGUACUNCHI OÑA JOSELYN ESTEFANIA . 0504564857
SI
11
IZA TOMALO BRITANY PAOLA 0504563891
SI
12
IZA SORIA JORDAN VICENTE 0504555145
SI
13
JAMI CASA CRISTOFER JESUS 0504590167
SI
14
LLUMIQUINGA MAIGUA LISBETH NOEMI . 0550364350
SI
15
LLUMITASIG CATOTA MONICA VIVIANA 0504539891
SI
16
LOGRO SANGOVALIN YURI NOEMI . 0550320097
SI
17
MAIGUA CHANATASIG VIVIAN JAMILETH 0504580424
SI
18
MARTINEZ ALVAREZ JESSICA ANAHI . 0550280473
SI
19
MAZA CUASCOTA MATIAS SEBASTIAN 0504555004
SI
20
MONTECE OLIVERO NINA KRYSTHEL 0956009997
SI
21
MORENO GUASTI ANGELA MAITEE 0550273635
SI
22
NINASUNTA AYALA ANDERSON XAVIER . 1754722997
SI
23
PASAHUAY TOAPANTA DIANA MARGOTH 0504558735
SI
24
QUINATOA SINCHIGUANO DOMINIC DARIO 0550300461
SI
25
QUISHPE SALAZAR OSCAR DANIEL 0504575572
SI
26
TAIPE FLORES SANDRO JOEL . 0550322333
SI
27
2020– 2021
TAIPE JAMI NOEMI ELIZABETH 0504561432

SI
28
TOPANTA PADILLA LENIN MATEO 0504503202
SI
29
TOAPANTA PALLO NEPTALI ARIEL . 0550330781
SI
30
TOAPANTA VARGAS ADRIANA ELIZABETH 0550397756
SI
31
TOAQUIZA TIGASI JOEL NICOLAS . 0550295430
SI
32
TUTASIG SHIGUI ABDIAS ISAIA 0504547852
33
VACA TUTASIG DAMARIS TATIANA . 0504574716
34
VARGAS VEGA ANAHI JAMILETH . 0504575457
SI
35
PROF. CARMEN TIRADO

TUTORA
2020– 2021
2020– 2021

2016 – 2017
PLAN DE REFUERZO ACADÉMICO

Reglamento General a la LOEI Art. 208
El refuerzo académico incluirá

elementos como: 1. clases de
AÑO EGB/BGU: PARALELO: ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / MÓDULO: refuerzo; 2. tutorías; 3. tutorías
individuales con un psicólogo
educativo o experto; y, 4.
1° “C” MATEMÁTICA 1º cronograma de estudios a cumplir
en casa.
NOMBRE DEL DOCENTE: FECHA DE INICIO:21-09-2016 FECHA DE TÉRMINO:
21-10-2016
Prof. Carmen Tirado M.
2. PROGRAMACIÓN
RESPONSABLE
Docente de la asignatura, Otro
NOMINA ESTRATEGIA docente de la misma
DIFICULTAD DETECTADA DESTREZA POR ALCANZAR OBSERVACIÓN
ESTUDIANTES Tipo de refuerzo académico asignatura,
Psicólogo educativo, Experto,
Familiar de apoyo
Calcular raíces cuadradas y Clases de refuerzo apoyado en el

La actividad realizada se cumple a
Matemática cúbicas utilizando la Método SOLUCIÓN DE
VARGAS ANAHI satisfacción, verificando que los
No resuelve problemas de estimulación, la descomposición PROBLEMAS: Enunciado Docente de la asignatura
estudiantes ya pueden resolver
raía cuadrada y cúbica. en factores primos y la Identificación - Formulación
problemas
tecnología. -Resolución-Verificación
JAMI JESUS Matemática Ubicar fracciones y decimales en Clases de refuerzo apoyado en el Docente de la asignatura La actividad realizada se cumple a
2020– 2021
Método SOLUCIÓN DE
No representa números el plano cartesiano. satisfacción, porque los niños
PROBLEMAS: Enunciado
fraccionaros y decimales en ubican fracciones y decimales en el
Identificación - Formulación
la coordenadas plano cartesiano.
-Resolución-Verificación
NOMBRE: Carmen Tirado M. NOMBRE: DRA. Fanny Armas NOMBRE: Dra Fanny Armas
Fecha:20-09-2019 Fecha:20-09-2019 Fecha:20-09-2019

2020– 2021
UNIDAD EDUCATIVA MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

2016 – 2017
PLAN DE REFUERZO ACADÉMICO

Reglamento General a la LOEI Art. 208
El refuerzo académico incluirá

elementos como: 1. clases de
AÑO EGB/BGU: PARALELO: ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / MÓDULO: refuerzo; 2. tutorías; 3. tutorías
individuales con un psicólogo
educativo o experto; y, 4.
SÉPTIMO “A” MATEMÁTICA 2º cronograma de estudios a cumplir
en casa.
NOMBRE DEL DOCENTE: FECHA DE INICIO:26-10-2016 FECHA DE TÉRMINO:
16-11-2016
Prof. Carmen Tirado M.
2. PROGRAMACIÓN
RESPONSABLE
Docente de la asignatura, Otro
NOMINA ESTRATEGIA docente de la misma
DIFICULTAD DETECTADA DESTREZA POR ALCANZAR OBSERVACIÓN
ESTUDIANTES Tipo de refuerzo académico asignatura,
Psicólogo educativo, Experto,
Familiar de apoyo
Autorregular la comprensión de CICLO DEL APRENDIZAJE. El refuerzo académico se cumple

VARGAS GUANOQUIZA L.L. Comprensión y textos mediante el uso de Motivación- Experiencia- Reflexión-
satisfactoriamente, los estudiantes
DAVID PATRICIO vocalización en la lectura de estrategias cognitivas de Conceptualización- Docente de la asignatura
Planificación-Redacción-Revisión y alcanzan la comprensión y
textos. comprensión: parafrasear,
corrección- vocalización adecuada.
releer, formular preguntas.
VARGAS GUANOQUIZA L.L. Estructura de la biografía. Autorregular la producción escrita de CICLO DEL APRENDIZAJE. Docente de la asignatura El refuerzo académico se cumple
uso habitual del procedimiento de Motivación- Experiencia- Reflexión-
2020– 2021
DAVID PATRICIO Conceptualización- satisfactoriamente, los estudiantes

planificación, redacción y revisión del
texto.
Planificación-Redacción-Revisión y alcanzan la comprensión y
correc vocalización adecuada.
NOMBRE: Carmen Tirado M. NOMBRE: Profa. Mercy Báez S. NOMBRE: Profa. Mercy Báez S.
Fecha:25-10-2016 Fecha: 25-10-2016 Fecha: 25-10-2016

2020– 2021
PLANIFICACIONES CON ADAPTACIONES CURRICULARES
REGISTRO DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES

2020– 2021
PLAN DEL TUTOR
AÑO
UNIDAD EDUCATIVA" MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE
LECTIVO
SUCRE"
2017-2018
PLAN DE TUTORÍA
Reglamento de la LOEI Art. 56
2020– 2021
NOMBRE DEL DOCENTE
TUTOR
Prof. Carmen Tirado M. AÑO / CURSO Segundo PARALELO "C"
NÚMERO
NÚMERO DE NÚMERO DE DE
ESTUDIANTES 33 ESTUDIANTES 12 ESTUDIAN 21
TUTORIADOS HOMBRES TES
MUJERES
2. OBJETIVO GENERAL
Proponer acciones educativas de manera individual o colectiva, a estudiantes para mejorar su desempeño en el salón
de clases.

3. CAMPOS DE ACCIÓN
3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESTUDIANTES
PERSONA O
FECHA DE GRUPO
RESULTADO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACCIONES CONSECUCIÓN RESPONSABLE DE RECURSOS
LA CONSECUCIÓN ESPERADO
DEL OBJETIVO
DEL OBJETIVO
• Elección del Consejo de Aula. Convocator
• Establecer un convenio de ia.
Promover espacios de Estudiantes
responsabilidades compartidas. Estudiantes, Comunicaci
participación, integración, Al Final de cada con un nivel
• Cumplimiento de Docente Guía, ón verbal
equidad, inclusión dentro y parcial alto de
compromisos. • Inspección. Código de
fuera del aula. Autoestima.
Realizar un proceso de Convivenci
seguimiento y evaluación. a.
• Elección del Consejo de Aula. Convocator
• Establecer un convenio de ia.
Mantener una buena Estudiantes,
responsabilidades compartidas. Comunicaci Estudiantes
apariencia física e Durante el año Docente Guía,
• Cumplimiento de ón verbal organizados
higiénica mediante el escolar. Padres de
compromisos. • Código de en hábitos.
desarrollo de hábitos Familia
Realizar un proceso de Convivenci
seguimiento y evaluación. a.
•Designación de Grado, de paralelo
para la ejecución del evento.
•Participación de los estudiantes Código de
Participar activamente en con un orden del día. convivencia Estudiantes
Estudiantes,
el homenaje a la patria de •Recitaciones por parte de los Autogestió con un alto
Durante el año Docente Guía,
los días lunes con civismo estudiantes de acuerdo a la fecha n de los grado de
escolar. Padres de
para llegar a ser un buen cívica. estudiantes civismo a la
familia.
ciudadano. • Elaboración y exposición del y padres de patria.
periódico mural. •Conferencia a familia
la fecha alusiva por parte del
docente.

3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA
FECHA DE PERSONA O
GRUPO RESULTADO
OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES CONSECUCIÓN RESPONSABLE DE
RECURSOS
ESPERADO
DEL OBJETIVO LA CONSECUCIÓN
2020– 2021
DEL OBJETIVO
• Elección de la directiva de Padres
Socializar a los padres de Estudiantes
de Familia.
familia mediante reunión Docente Guía, Convocator con notas
• Establecer un convenio de Al Final de cada
de trabajo referente al Padres de ias. mayores a 7 y
responsabilidades compartidas. parcial y
rendimiento académico y familia, Otros Libro de comportamien
• Establecer compromisos. quimestre.
comportamental de docentes. Actas. to
• Realizar un proceso de
vuestros hijos. Satisfactorio
seguimiento y evaluación.
Mantener diálogos • Realizar una sesión de trabajo. Convocator
permanentes con los • Concientizar al Padre de familia Docente Guía, ias. Buena relación
padres de familia, para para que asista un día a la semana Padres de Libro de entre Docente
A la Semana
mejor el rendimiento de a partir de las 13H00 para familia, actas. y Padres de
los estudiantes, sin establecer compromisos de Inspector, Otros. Fotografías familia.
interrumpir clases. responsabilidad con el Docente. .
•Realizar reuniones de trabajo.
• Establecer compromisos. Autogestió Institución
Participar en mingas para Docente tutor,
•Fijar día, hora para la ejecución n de los educativa con
mejorar los espacios físicos Quimestral Padres de
de la minga. •Evaluar el proceso padres de ambientes
de la institución. familia, Otros.
de seguimiento y ejecución según familia agradables.
lo planificado.

3.3. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS Y NIVELES
PERSONA O
FECHA DE GRUPO
RESULTADO
OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES CONSECUCIÓN RESPONSABLE DE RECURSOS
LA CONSECUCIÓN ESPERADO
DEL OBJETIVO
DEL OBJETIVO
2020– 2021
Docente Guía,
Otros docentes,
Vicerrectora
Inspección.
Durante los dos

quimestres.
Elevar el rendimiento
académico y
Estudiantes
comportamental en el
que
salón de clases, mediante
 Aplicación de una metodología construyan
el inter aprendizaje.
adecuada de acuerdo a las con facilidad el
El rendimiento académico
necesidades e intereses de los conocimiento.
y comportamental en el
estudiantes como: Motivación,
prerrequisitos, construcción del
conocimiento y transferencia.
Rendimiento académico y
el inter aprendizaje. El
rendimiento académico y
Establecer una buena • Realizar diálogos permanentes Excelente

Planificacio
comunicación entre sobre metodologías a utilizarse en Docente Guía, relación entre
nes de
docentes del curso y el salón de clases, para lograr Otros docentes, Maestros y
Fin de parciales. clases.
paralelo, para lograr un significados funcionales en la Vicerrectora, Docentes,
Fotografías
desarrollo integral en los solución de problemas, que se Inspección. Maestros y
.
estudiantes. presentaren en la vida cotidiana de Autoridades
2020– 2021
Educativas y
los estudiantes. Docentes con
Autoridades.

Prof. Carmen Tirado M. Dra Fanny Armas MsC Ramiro Oña
DOCENTE VICERRECTORA RECTORA
Fecha: 15/09/2019 Fecha: 15/09/2019 Fecha: 20/09/2019
2020– 2021
INFORMES
ANEXOS
III. Carga Horaria
Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2016-00020-A

a. Educación General Básica
Subnivel de Básica Preparatoria
Áreas Asignaturas Carga horaria

(1)
Currículo Integrador por ámbitos de aprendizaje 25
Educación Cultural y Artística Educación Cultural y Artística 3
Educación Física Educación Física 5
Proyectos Escolares 2
Horas pedagógicas totales 35
(1)En el sub nivel de Preparatoria (1er.gradodeEGB) se establece un currículo integrador
organizado por ámbitos de desarrollo y aprendizaje .En las 25 horas pedagógicas
deberán realizarse las actividades de la jornada diaria (actividades iniciales, finales, de
lectura, dirigidas, rutinas, entre otras) organizadas en experiencias de aprendizaje que
estimulen de manera integradas destrezas con criterios de desempeño de los siete (7)
ámbitos de desarrollo y aprendizaje. Este currículo integral se encuentra articulado
con el enfoque y método legal del Currículo del nivel de Educación Inicial. En este currículo
se ha propuesto destrezas con criterios de desempeño que inicie en el proceso de
aprendizaje en el área de Lengua extranjera–Inglés
Subniveles de EGB
Áreas Asignaturas Elemental Media Superior

(1)
Lengua y Literatura Lengua y Literatura 10 8 6
Matemática(1) Matemática 8 7 6
Ciencias Sociales Estudios Sociales 2 3 4
Ciencias Naturales Ciencias Naturales 3 5 4
Educación Cultural
y Artística
Educación Física Educación Física 5 5 5
Lengua Extranjera(1) Inglés 3 3 5

(2)
Proyectos escolares 2 2 3
35 35 35
Horas pedagógicas totales
(1) Cada institución educativa podrá aumentar o disminuir la carga horaria de las
áreas instrumentales (Lengua y Literatura, Matemática y Lengua Extranjera) en
2020– 2021
función de las necesidades que presenten sus estudiantes orientándose a cumplir

con los objetivos curriculares de cada una de estas áreas en cada grado y nivel.
(2) Los proyectos escolares, según el Acuerdo MINEDUC-ME-2015-00055-A“deben
estar encaminados a obtener como resultado un producto inter disciplinario,
relacionados con los intereses de los estudiantes, que evidencien los
conocimientos y destreza sostenidas a lo largo del año lectivo y transversalmente
fomenten valores, colaboración, emprendimiento y creatividad”. Las áreas que
servirán como eje para la formulación de estos proyectos son Ciencias Naturales y
Ciencias Sociales.
b. Bachillerato General Unificado
CURSO
Ár ASIGNATURAS S
ea
Matemática Matemática 5 4 3
Física 3 3 2
Química 2 3 2
Ciencias Naturales Biología 2 2 2
Historia 3 3 2
Educación para la Ciudadanía 2 2 -
Ciencias Sociales Filosofía 2 2 -
Lengua y Literatura Lengua y Literatura 5 5 2
Lengua Extrajera Inglés 5 5 3
Educación Educación
Cultural y Cultural y 2 2 -
Artística Artística
Educación Física Educación Física 2 2 2
Módulo Emprendimiento 2 2 2
interdisciplinar
Horas pedagógicas delyGestión
tronco común 3 35 20
BACHILLERATO
5
ENCIENCIAS
Horas adicionales a 5 5 5
discreciónparaBachilleratoenCiencias(1)
Asignaturas Optativas - - 15
Horas pedagógicas totales del Bachillerato en 4 40 40

Ciencias 0
BACHILLERATO
1 10 25
TECNICO
Horas adicionales para Bachillerato Técnico 0
Horas pedagógicas totales del Bachillerato 4 45 45

Técnico 5
2020– 2021
(1) En el artículo 31 del Reglamento de la LOEI ,en referencia a las horas adicionales a
discreción en el Bachillerato, se dice que las instituciones
educativas “pueden incluir asignaturas que consideren pertinentes de acuerdo a
su Proyecto Educativo Institucional”; cuando no exista una oferta específica, las
instituciones educativas incrementarán la carga horaria de las áreas
instrumentales (Lengua y Literatura, Matemática y Lengua Extranjera) y
científicas(Ciencias Sociales y Ciencias Naturales) en función de las necesidades
que presenten sus estudiantes.
SAQUISILI – COTOPAXI
2016 – 2017
CAPITULO III. DE LOS NIVELES Y SUBNIVELES EDUCATIVOS
Art. 27.- Denominación de los niveles educativos. El Sistema Nacional de Educación tiene tres (3)
niveles: Inicial, Básica y Bachillerato.
El nivel de Educación Inicial se divide en dos (2) subniveles:
1. Inicial 1, que no es escolarizado y comprende a infantes de hasta tres(3) años de edad; e,

2. Inicial2, que comprende a infantes de tres (3) a cinco (5) años de edad.
El nivel de Educación General Básica se divide en cuatro (4) subniveles:
1. Preparatoria, que corresponde a 1º grado de Educación General Básica y preferentemente

se ofrece a los estudiantes de cinco(5) años de edad:
2. Básica Elemental, que corresponde a 2º,3º,4º grados de Educación General Básica y
preferentemente se ofrece a los estudiantes de 6 a 8 años de edad;
3. Básica Media, que corresponde a 5º, 6º, 7º grados de Educación General Básica y
preferentemente se ofrece a los estudiantes de 12 a 14 años de edad.
CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN
Escala Cualitativa Escala Cuantitativa

Domina los aprendizajes requeridos 9-10
Alcanza los aprendizajes requeridos. 7-8
Está próximo a alcanzar los aprendizajes 5-6
requeridos.
No alcanza los aprendizajes requeridos. -4
Lic. Edgar Ramiro Oña Arcentales Dra. Fanny Armas C.

RECTOR VICERRECTORA
2016 – 2017
CAPÍTULO CUARTO. DELOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS Y

LOS DOCENTES
Art. 10.-Derechos.-Las y los docentes del sector pú blico tienen los siguientes derechos:
a) Acceder gratuitamente a procesos de desarrollo profesional, capacitació n,
actualizació n, formació n continua, mejoramiento pedagó gico y académico en todos los
niveles y modalidades, segú n sus necesidades y las del Sistema Nacional del Ecuador;
b) Recibir incentivos por sus méritos, logros y aportes relevantes de naturaleza
educativa, académica, intelectual, cultural artística, deportiva o ciudadana;
c) Expresar libre y respetuosamente su opinió n en todas sus formas y manifestaciones
de conformidad con la Constitució n de la Repú blica y la Ley;
d) Ejercer su derecho constitucional al debido proceso, en caso de presuntas faltas a la
Constitució n de la Repú blica, la Ley y reglamentos;
e) Gozar de estabilidad y del pleno reconocimiento y satisfacció n de sus derechos
laborales, con sujeció n al cumplimiento de sus deberes y obligaciones;
f) Recibir una remuneració n acorde con su experiencia, solvencia académica y
evaluació n de desempeñ o, de acuerdo con las leyes y reglamentos vigentes, sin
discriminació n de ninguna naturaleza;
g) Participar en concursos de méritos y oposició n para ingresar al Magisterio
Ecuatoriano y para optar por diferentes rutas profesionales del Sistema Nacional de
Educació n, asegurando la participació n equitativa de hombres y mujeres y su
designació n sin discriminació n;
h) Ser tratados sin discriminació n, y en el caso de los docentes con discapacidad, recibir
de la sociedad el trato, consideració n y respeto acorde con su importante funció n;
i) Participar en el gobierno escolar al que pertenecen, asegurando en lo posible la
presencia paritaria de hombres y mujeres;
j) Ejercer el derecho a la libertad de asociació n de conformidad con la Constitució n de la
Repú blica y la Ley;
k) Acceder a servicios y programas de bienestar social y de salud integral;
l) Ejercer sus derechos por maternidad y paternidad;
m) Solicitar el cambio de su lugar de trabajo;
n) Poder habilitar ante la Autoridad Educativa Nacional el tiempo de servicio prestado en
planteles fiscales, fisco-misionales, municipales, particulares y en otras instituciones
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pú blicas en las que hubiere laborado sin el nombramiento de profesor fiscal, para
efectos del escalafó n y má s beneficios de la Ley;
o) Acceder a licencia con sueldo por enfermedad y calamidad doméstica debidamente
probada, en cuyo caso se suscribirá un contrato de servicios ocasionales por el tiempo
que dure el reemplazo;
p) Acceder a comisió n de servicios con sueldo para perfeccionamiento profesional que
sea en beneficio de la educació n; previa autorizació n de la autoridad competente;
q) Demandar la organizació n y el funcionamiento de servicios de bienestar social que
estimule el desempeñ o profesional y mejore o precautele la salud ocupacional del
docente;
r) Gozar de vacaciones segú n el régimen correspondiente;
s) Gozar de una pensió n jubilar, estabilidad y garantías profesionales de conformidad
con los términos y condiciones establecidos en la Ley Orgá nica de Servicio Pú blico; y,
t) Gozar de dos horas de permiso diario cuando a su cargo, responsabilidad y cuidado
tenga un familiar con discapacidad debidamente comprobada por el CONADIS, hasta el
cuarto grado de consanguineidad y segundo de afinidad; estas horas de permiso no
afectará n a las jornadas pedagó gicas.
Art. 11.-Obligaciones.- Las y los docentes tienen las siguientes obligaciones:
a) Cumplir con las disposiciones de la Constitució n de la Repú blica, las Ley y sus
reglamentos inherentes a la educació n;
b) Ser actores fundamentales en una educació n pertinente, de calidad y calidez con las y
los estudiantes a su cargo;
c) Laborar durante la jornada completa de acuerdo con Constitució n de la Repú blica, la
Ley y sus Reglamentos;
d) Elaborar su planificació n académica, y presentarla oportunamente a las autoridades
de la institució n educativa y a sus estudiantes;
e) Respetar el derecho de las y los estudiantes y de los miembros de la comunidad
educativa, a expresar sus opiniones fundamentadas y promover la convivencia
armó nica y la resolució n pacífica de los conflictos;
f) Fomentar una actitud constructiva en sus relaciones interpersonales en la institució n
educativa;
g) Ser evaluados integra y permanentemente de acuerdo con la Constitució n de la
Repú blica, la Ley y sus Reglamentos;
2016 – 2017
h) Atender y evaluar a las y los estudiantes de acuerdo con la diversidad cultural y

lingü ística y las diferencias individuales y comunicarles oportunamente, presentando
argumentos pedagó gicos sobre el resultado de las evaluaciones;
i) Dar apoyo y seguimiento pedagó gico a las y los estudiantes, para superar el rezago y
dificultades en los aprendizajes y en el desarrollo de competencias, capacidades,
habilidades y destrezas;
j) Elaborar y ejecutar, en coordinació n con la instancia competente de la Autoridad
Educativa Nacional, la malla curricular específica, adaptada a las condiciones y
capacidades de las y los estudiantes con discapacidad a fin de garantizar su inclusió n y
permanencia en el aula;
k) Procurar una formació n académica continua y permanente a lo largo de su vida,
aprovechando las oportunidades de desarrollo profesional existentes;
l) Promover en los espacios educativos una cultura de respeto a la diversidad y
erradicació n, de erradicació n de concepciones y prá cticas de las distintas
manifestaciones de discriminació n así como de violencia contra cualquiera de los
actores de la comunidad educativa, preservando ademá s el interés de quienes
aprenden sin anteponer sus intereses particulares;
m) Cumplir las normas internas de convivencia de las instituciones educativas;
n) Cuidar la privacidad e intimidad propias y respetar la de sus estudiantes y de los
demá s actores de la comunidad educativa;
o) Mantener el servicio educativo en funcionamiento de acuerdo con la Constitució n y la
normativa vigente;
p) Vincular la gestió n educativa al desarrollo de la comunidad, asumiendo y
promoviendo el liderazgo social que demandan las comunidades y la sociedad en
general;
q) Promover la interculturalidad y la pluralidad en los procesos educativos;
r) Difundir el conocimiento de los derechos y garantías constitucionales de los niñ os,
niñ as, adolescentes y demá s actores del sistema; y,
s) Respetar y proteger la integridad física, psicoló gica y sexual de las y los estudiantes, y
denunciar cualquier afectació n ante las autoridades judiciales y administrativas
competentes.
2016 – 2017
Art.44.- Atribuciones del Director o Rector. Son atribuciones del Rector o

Director las siguientes:
1. Cumplir y hacer cumplir los principios, fines y objetivos del Sistema Nacional de
Educació n, las normas y políticas educativas, y los derechos y obligaciones de sus
actores;
2. Dirigir y controlar la implementació n eficiente de programas académicos, y el

cumplimiento del proceso de diseñ o y ejecució n de los diferentes planes o proyectos
institucionales, así como participar en su evaluació n permanente y proponer ajustes;
3. Ejercer la representació n legal, judicial y extrajudicial del establecimiento;
4. Administrar la institució n educativa y responder por su funcionamiento;
5. Fomentar y controlar el buen uso de la infraestructura física, mobiliario y

equipamiento de la institució n educativa por parte de los miembros de la comunidad
educativa, y responsabilizarse por el mantenimiento y la conservació n de estos bienes;
6. Autorizar las matrículas ordinarias y extraordinarias, y los pases de los estudiantes;
7. Legalizar los documentos estudiantiles y responsabilizarse, junto con el Secretario del

plantel, de la custodia del expediente académico de los estudiantes;
8. Promover la conformació n y adecuada participació n de los organismos escolares;
9. Dirigir el proceso de autoevaluació n institucional, así como elaborar e implementar

los planes de mejora sobre la base de sus resultados;
10. Fomentar, autorizar y controlar la ejecució n de los procesos de evaluació n de los

aprendizajes de los estudiantes;
11. Controlar la disciplina de los estudiantes y aplicar las acciones educativas

disciplinarias por las faltas previstas en el Có digo de Convivencia y el presente
reglamento;
2016 – 2017
12. Aprobar el distributivo de trabajo de docentes, dirigir y orientar permanentemente su

planificació n y trabajo, y controlar la puntualidad, disciplina y cumplimiento de las
obligaciones de los docentes;
13. Elaborar, antes de iniciar el añ o lectivo, el cronograma de actividades, el calendario

académico y el calendario anual de vacaciones del personal administrativo y de los
trabajadores;
14. Aprobar los horarios de clases, de exá menes, de sesiones de juntas de docentes de
curso o grado y de la junta académica;
15. Establecer canales de comunicació n entre los miembros de la comunidad educativa

para crear y mantener tanto las buenas relaciones entre ellos como un ambiente de
comprensió n y armonía, que garantice el normal desenvolvimiento de los procesos
educativos;
16. Ejecutar acciones para la seguridad de los estudiantes durante la jornada educativa
que garanticen la protecció n de su integridad física y controlar su cumplimiento;
17. Remitir oportunamente los datos estadísticos veraces, informes y má s documentos

solicitados por la Autoridad Educativa Nacional, en todos sus niveles;
18. Asumir las funciones del Vicerrector, Subdirector o Inspector general en el caso de que
la institució n no contare con estas autoridades;
19. Recibir a asesores educativos, auditores educativos y funcionarios de regulació n

educativa, proporcionar la informació n que necesitaren para el cumplimiento de sus
funciones y implementar sus recomendaciones;
20. Encargar el rectorado o la direcció n en caso de ausencia temporal, previa autorizació n

del Nivel Distrital, a una de las autoridades de la institució n, o a un docente si no
existiere otro directivo en el establecimiento; y,
21. Las demá s que contemple el presente reglamento y la normativa específica que para el
efecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.
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En los establecimientos fisco-misionales y particulares, los directivos y docentes deben

cumplir con los mismos requisitos de los directivos y docentes fiscales, establecidos en el
presente reglamento.
Art. 45.- Atribuciones del Subdirector o Vicerrector. Cuando por el nú mero

de estudiantes en una institució n educativa exista el cargo directivo de
Subdirector o Vicerrector, son sus deberes y atribuciones las siguientes:
1. Presidir la Comisió n Técnico Pedagó gica de la Institució n;

2. Dirigir el proceso de diseñ o y ejecució n de los diferentes planes o proyectos
institucionales, así como participar en su evaluació n permanente y proponer ajustes;
3. Dirigir los diferentes niveles, subniveles, departamentos, á reas y comisiones, y
mantener contacto permanente con sus responsables;
4. Proponer ante el Consejo Ejecutivo la nó mina de directores de á rea y docentes tutores
de grado o curso;
5. Asesorar y supervisar el trabajo docente;
6. Revisar y aprobar los instrumentos de evaluació n preparados por los docentes;
7. Elaborar y presentar perió dicamente informes al Rector o Director del
establecimiento y al Consejo Ejecutivo sobre el rendimiento académico por á reas de
estudio y sobre la vida académica institucional;
8. Implementar el apoyo pedagó gico y tutorías académicas para los estudiantes, de
acuerdo con sus necesidades;
9. Asegurar el cumplimiento de los está ndares de calidad educativa emitidos por el
Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional;
10. Las demá s que le delegue el Rector o Director; y,
11. Las demá s previstas en el presente reglamento o la normativa específica que expida
para el efecto el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.
Art. 46.- Atribuciones del Inspector general. Son atribuciones del Inspector
general de las instituciones educativas las siguientes:
1. Coordinar a los inspectores de grado o curso;
2. Registrar la asistencia y puntualidad de docentes y estudiantes;

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3. Gestionar el clima organizacional, y promover y controlar el cumplimiento de las

normas de convivencia y de la disciplina en el plantel;
4. Publicar los horarios de clases y exá menes;
5. Organizar la presentació n del estudiantado en actos sociales, culturales, deportivos y

de otra índole;
6. Conceder el permiso de salida a los estudiantes para ausentarse del plantel durante la
jornada educativa;
7. Aprobar la justificació n de la inasistencia de los estudiantes, cuando sea de dos (2) a

siete (7) días consecutivos;
8. Llevar los siguientes registros: archivo documental de cada docente, distributivo de

trabajo docente, horarios de clase, asistencia de estudiantes, solicitudes de
justificació n por inasistencia a clases de los estudiantes debidamente firmada por su
representante legal, control de días laborados y novedades en caso de que las hubiere,
calificaciones de disciplina de los estudiantes, comunicaciones enviadas y recibidas,
control de comisiones y actividades docentes y estudiantiles que se llevan a cabo
dentro y fuera del plantel, y otros de similar naturaleza;
9. Asegurar el cumplimiento de los está ndares de calidad educativa emitidos por el Nivel
Central de la Autoridad Educativa Nacional; y,
10. Las demá s que le delegue el Rector o Director.
En las instituciones educativas particulares, el Inspector general, en su calidad de

responsable del talento humano, debe velar por el cumplimiento de las disposiciones
laborales y remunerativas fijadas por el Ministerio de Relaciones Laborales.
Art. 47.- Del Subinspector general. En los establecimientos educativos en los que
existiere Subinspector general, este deberá cumplir con las funciones delegadas por el Rector
o Director y el Inspector general en la jornada correspondiente.
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UNIDAD EDUCATIVA MARISCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE

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Educación General Básica

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Básica Elemental
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9.46
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UNIDAD EDUCATIVA “MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

UNIDAD EDUCATIVA: “MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

Parroquia: Saquisilí Cantón: Saquisilí Provincia: Cotopaxi

Dirección: 9 de Octubre -Quito -González Suárez

Docente: Carmen mercedes tirado moreno.

Código distrito: 05D04 Código Circuito: 05D04C01

Escuela: 032721159 Docente: 032721056 Celular: 0992785212

Régimen: Sierra Sostenimiento: Fiscal Zona: 7.1

Jornada: Matutina Tipo: Hispano Sexo: Mixto

Grado de E.G.B: TERCERO Paralelo: “C” Nº: H 13 M 20 T 33

Nombre del Docente: Carmen Tirado M. C.I: 0501145510

Código AMIE: 05H00679

RECTOR : Msc. Ramiro Oñ a A.

CURRÍCULO VITAE DEL DOCENTE

Nombres y Apellidos: Carmen Mercedes Tirado Moreno.

Dirección Domiciliaria: Saquisilí, Cdla: El Obrero: Calles 24 de Mayo y 5 de Junio.

Lugar y fecha de nacimiento: 23 de Julio de 1961

Estudios Primarios: Escuela Nuestra Señora de Pompeya.

Estudios Secundarios: Colegio Nacional Saquisilí.

Estudios Universitarios: Instituto Pedagógico Belisario Quevedo.

Nº de Afiliación al IESS: 83618152

Teléfono domiciliario: 032721056

Correo electrónico: carmeti1961@hotmail.com

Tiempo de Servicio en la Institución: Total: 30 años

Fecha de Ingreso al Magisterio: 39 años

BIOGRAFÍA DEL GRAN “MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE Y ALCALÁ”

Msc. Ramiro Oña A Dra. Fanny Armas

MÚSICA: Prof. Luis Orlando Sivinta Andrade.

Del gran Mariscal ostentas su nombre,

cual aureola de luz y de ciencia;

ufana sigue a través del tiempo,

ofrendando la verdad con sapiencia.

Noble labor por siempre tu destino

desterrar valerosa la barbarie,

es tu ideal preclaro en el camino,

con orgullo, moral y valor.

Presurosa en tus aulas acoges,

a los niños y los llenas de amor,

con virtudes los formas conscientes,

de poner siempre en alto el honor.

Sucre, por siempre serás el modelo,

el heraldo de paz en las vidas,

paradigma de clara constancia,

melodía de las almas queridas.

Y con orgullo cantemos tu gloria,

ser primera en esta noble misión,

alcemos todos la voz a los vientos,

que se entone con fervor tu canción.

Msc. Ramiro Oña A. Dra. Fanny Armas.

Msc. Ramiro Oña A. Dra. Fanny Armas

HORARIO DE TERCER AÑO PARALELOS “A” “ B” y “C” 2020-2021

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

DOCENTES VICERRECTORA INSPECTOR

Lic. César Yugcha y

Prof. Carmen Tirado.

REGISTRO DE ATENCIÓN A PADRES, MADRES DE FAMILIA O REPRESENTANTES LEGALES (MODELO 1)

AÑO LECTIVO 2019 -2020

MsC. Ramiro Oña A. Dra. Fanny Armas Prof. Carmen Tirado

RECTOR VICERRECTORA TUTORA

PRINCIPIOS Y VALORES de la institución

siguientes políticas institucionales

 Se garantiza el acceso y la permanencia de los estudiantes dentro de la Institución educativa,

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